第1题: [单项选择]火焰原子吸收法测定铅的原理，以下叙述中，不正确的是（）
A. 样品经预处理使铅以离子状态存在
B. 试液中铅离子被火焰的高温变成基态原子
C. 基态原子吸收来自铅空心阴极灯发出的283.3nm共振线
D. 对共振线的吸收值与样品中铅含量成正比
E. 还原型乙炔/空气火焰测定灵敏度优于氧化型乙炔/空气火焰
参考答案:E
第2题:[判断题]意识形态关乎旗帜。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[判断题]干燥变压器时，应根据干燥的方式，在相应位置装设温控计，应使用水银温度计。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [单项选择]患者女性，47岁，发现右侧乳房内无痛性肿块2个月。体检：右侧乳房外上象限可扪及一直径约为4cm的肿块，表面不光滑，边界不清，质地硬；局部乳房皮肤凹陷呈“酒窝征”；同侧腋窝可扪及2个肿大的淋巴结，可被推动。经活组织病理学检查证实为乳癌，拟行乳癌改良根治术。
若该病人为乳癌根治术后第2天，下列护理措施中不正确的是
A. 患侧垫枕，抬高患肢
B. 保持伤口引流管通畅
C. 观察患侧肢端的血液循环
D. 指导肩关节的活动
E. 禁止在患侧手臂测血压、输液
参考答案:D
第5题: [简答题]《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
参考答案:
父亲对儿童心理的无知和隔膜。
第6题:[单选题]接地线接地棒插地面以下不少于()m。
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.9
参考答案:B
第7题:[单选题]两台及两台以上链条葫芦起吊同一重物时，链条葫芦的允许起重量的总和大于重物的重量即可。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:B
第8题:[单选题]全面预算管理和市场化管理都是( )的工具。
A.经营管理
B.成本控制
C.财务核算
D.精益管理
参考答案:B
第9题:[多选题]在接触网终点附近作业（ ），应与接触网终点标保持不少于10m处停车。遇特殊情况，必须近于10m时，须一度停车，并严格控制速度。
A.动车组
B.电力机车
C.内燃机车
D.重联机车
参考答案:AB
第10题:[判断题]安全，一般包括行车安全、人身安全、设施安全、消防安全、作业安全等方面的内容。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:[单选题]《钢轨探伤管理规则》规定,探头相对灵敏度至少每( )检测一次。
A.周
B.月
C.季度
D.年度
参考答案:B
第12题:[单选题]防爬器与轨枕之间应设承力板,防爬支撑断面应不小于( )平方厘米。
A.100
B.110
C.120
D.130
参考答案:C
第13题: [单项选择]通过“放样融合”工具，可以沿着二维路径放置几个不同的轮廓定义体量或族几何图形（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 3个以上
参考答案:B
第14题:[单选题]调节器的功能是协调因温度引起的长大桥梁梁端伸缩位移和长钢轨伸缩位移之间的( ) 差,使桥上长钢轨自动调整温度力,从而减小轨道及桥梁所承受的荷载。
A.温度
B.位移
C.温度力
D.应力
参考答案:B
第15题: [单项选择]施工单位应有（）的生产控制和合格控制的质量管理体系。
A. 保质保量
B. 有效
C. 系统
D. 健全
参考答案:D
第16题: [名词解释]保险合同的法定解除
参考答案:法定解除是指当法律规定的原因出现时，合同当事人一方依法行使解除权，解除已经生效的合同关系。法定解除是一种单方面的法律行为。
第17题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司职业健康管理办法》（Q/CSG2092002-2021）第五条规定：各单位每年针对生产基建和办公生活等场所至少组织开展一次职业健康危害辨识与风险评估，一般在每年（ ）开展下一年度的危害辨识与风险评估工作，具体方法参考附录C。
A. 第1季度
B. 第2季度
C. 第3季度
D. 第4季度
参考答案:D
第18题:[判断题]避难层是超高层建筑中专供火灾发生时人员长时间避难用的楼层。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [单项选择]会计主管或主管柜员应具备相应的文化程度，从事会计工作时间一般不少于2年，获得会计从业资格证书或（）专业职称。
A. 经济
B. 审计
C. 会计
D. 统计
参考答案:C
第20题:[多选题]下列选项中,影响供电企业销售毛利的因素有( )
A.售电量
B.平均单价
C.购电价
D.线损率
参考答案:ABCD
第21题:[判断题]建设工程发包单位不得迫使承包方以低于成本的价格竞标，不得任意压缩合同约定工期。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[判断题]电源侧不停电更换电能表时，直接接入的电能表应将出线负荷断开，应有防止相间短路、相对地短路、电弧灼伤的措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[判断题]S级电流互感器在0.1%～120%电流范围内，其误差应能满足规程要求。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [判断题]（）有人称第三方物流为合同物流，还有人称第三方物流为外协物流。
参考答案:对
第25题:[填空题]运营前检查时，____与____根据施工调度管理系统共同确认所有A类施工已结束且线路出清。
参考答案:值班站长、行车值班员
第26题: [多项选择]资金成本是指企业筹集和使用资金必须支付的各种费用，主要包括（）两部分。
A. 筹资数额
B. 用资费用
C. 筹资费用
D. 所得税支出
E. 权益比率
参考答案:B, C
第27题:[单选题]下列不属于广域网的是：( )
A.以太网
B.ISDN
C.帧中继
D.X25公用网络
参考答案:A
第28题: [简答题]电力系统在什么情况下运行将出现零序电流？试举出五种例子。
参考答案:
电力系统在三相不对称运行状况下将出现零序电流，例如：
1）电力变压器三相运行参数不同。
2）电力系统中有接地故障。
3）单相重合闸过程中的两相运行。
4）三相重合闸和手动合闸时断路器三相不同期投入。
5）空载投入变压器时三相的励磁涌流不相等。
第29题:[单选题]某小规模纳税人本期购入原材料并验收入库,取得增值
税专用发票记载的原材料价格为 22500 元,增值税税额为 2925 元,该企业当期产品销售价格(含增值税,征收率为 3%) 为 78750 元,该企业当期应交纳的增值税为( )。
A.631.31 元
B.2362.5 元
C.2925 元
D.2293.69 元
参考答案:D
第30题: [单项选择]糖皮质激素类药的作用不包括（）
A. 兴奋中枢
B. 免疫抑制
C. 抗炎
D. 抗菌
E. 抗休克
参考答案:D
答案解析:糖皮质激素的作用有：抗炎作用；抗休克作用；免疫抑制作用；抗毒作用；兴奋中枢作用；使血中红细胞数、血小板数、血红蛋白含量、纤维蛋白原浓度增加；中性粒细胞数目增加，但功能降低；淋巴细胞、嗜酸性细胞减少。另
第31题:[单选题]人生难免遇到各种困难，青年人的困难往往出于理想与现实之间的 __________ 。面对社会不公，是__________还是有所作为增进社会公正?需要每个青年自己回答。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.博弈 同流合污
B.反差 无所事事
C.困惑 见风使舵
D.差距 随波逐流
参考答案:D
阅读题干可知青年人的困难往往是因为理想与现实之间有距离，排除与此意不符的A、C项。“无所事事”意为闲着什么事都不干。“随波逐流”比喻没有坚定的立场。缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。“无所事事”与语境不符，排除。故本题答案为D。
第32题:[多选题]全国人民代表大会依法能够直接选举（）。
A.中央军事委员会主席
B.国务院总理
C.最高人民法院院长
D.最高人民检察院检察长
参考答案:ACD
第33题: [单项选择]某女，34岁。2年来全身皮肤反复因寒风或寒冷等刺激，出现红色斑疹，时隐时现，并且瘙痒难耐，患者感到痛苦不堪，专科医师诊断为慢性荨麻疹(寒冷型)。发作时应给予治疗的药物是
A. 赛庚啶
B. 氯苯那敏
C. 茶苯海明
D. 异丙嗪
E. 苯海拉明
参考答案:A
第34题: [单项选择]接触线改变方向时，该线与原方向的水平夹角困难时不宜大于（）。
A. 20°
B. 15°
C. 12°
D. 10°
参考答案:C
第35题:[单选题]在图层蒙版属性面板中浓度的最大值是( )
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
参考答案:B
第36题:[单选题]认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)以及解答数学和自然科学中的难题来提高学习迁移能力的观点属于（）。
A.相同要素说
B.形式训练说
C.经验泛化说
D.关系转换说
参考答案:B
早期的迁移理论主要包括形式训练说、共同要素说、经验类化说与关系转换说等。(1)形式训练说。形式训练说的心理学基础是官能心理学。它认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，进行官能训练时，关键不在于训练的内容，而在于训练的形式。(2)共同要素说。代表人物是桑代克。他在1901年的“形状知觉”实验是共同要素说的经典研究。在实验研究基础上，他提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。其后伍德沃斯把共同要素说修改为共同成分说，即两情境中有共同成分时可以产生迁移。(3)经验类化理论。代表人物是心理学家贾德。经典实验是“水下击靶”。强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。它认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。(4)关系转换理论。代表人物是格式塔心理学家，经典实验是苛勒“小鸡(或幼儿)觅食”实验。他强调顿悟是学习迁移的一个决定因素。他们证明迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。习得的经验能否迁移，取决于能否理解各个要素之间形成的整体关系，能否理解原理与实际事物之间的关系。个体越能发现事物问的关系，则越能加以概括、推广，迁移越普遍。
凌学峰搜题
