A.哈密南-郑州±800 千伏特高压直流
B.晋东南-南阳-荆门 1000 千伏特高压交流
C.浙北-福州 1000 千伏特高压交流
D.淮南-浙北-上海 1000 千伏特高压交流
参考答案:D
第2题: [单项选择]设x、y、z和k都是int型变量，则执行表达式：x=(y=4，Z=16，k=32)后，x的值为______。
A. 4
B. 16
C. 32
D. 52
参考答案:C
第3题:[单选题]当前世界主要的政治力量对比呈现出（）和多强对立竞争的态势，然而多极化的趋势也不可阻挡。
A. 多超
B. 重击
C. 多极
D. 一超
参考答案:D
第4题:[单选题]222. 安全电压是为了( )而采用的特殊电源供电的电压。
A.不烧熔断
B.电路负荷
C.保证设备功率
D.防止触电事故
参考答案:D
第5题:[单选题]发生线路中断旅客要求退票时，在中途站退还（ ）。
A.已收票价与已乘区间票价差额，收退票费
B.票价差额，不收退票费
C.已收票价与未乘区间票价差额，不收退票费
D.已收票价与已乘区间票价差额，不收退票费
参考答案:D
第6题:[单选题]维修天窗原则上应安排在（ ），并满足作业轨温条件。
A.昼间
B.夜间
C.春秋季
D.冬夏季
参考答案:A
第7题:[判断题]动火工作间断、终结时清理现场并检查有无残留火种是动火执行人的安全责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]某承诺文件超过要约规定时间l天到达要约人，按照邮寄文件收函邮局戳记标明的时间，受要约人是在要求的时间内投邮，由于邮局错递而延误了到达时间。对此情况，该承诺文件应( )。
A. 因迟到而自然无效
B. 必须经要约人发出接受通知后才有效
C. 必须经要约人发出拒绝通知后才无效
D. 因非受要约人原因的迟到，要约人必须接受该承诺
参考答案:C
第9题:[多选题]《铁路交通事故认定书》是事故赔偿、事故（ ）以及事故（ ）的依据。
A.赔偿
B.处理
C.责任追究
D.发生时间
E.发生地点
F.采取措施
参考答案:BC
《事规》/第四十七条
第10题:[多选题] 关键人员应回避的亲属包括配偶、直系血亲、三代以内旁系血亲和近姻亲，具体包括：（）
A.夫妻关系；
B.直系血亲关系，包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女；
C.三代以内旁系血亲关系，包括伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女；
D.近姻亲关系，包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、三代以内血亲的配偶。"
参考答案:ABCD
第11题:[简答题]数量折扣
参考答案:指企业根据购买者购买量的不同给予相应的价格折扣。
第12题:[单选题]2.15.第15题10（20）kV电压等级供电的公用线路供电客户，采用架空进线方式的，以客户围墙（或户外变/配电所）外架空线路第一断路器（负荷开关）负荷侧桩头设备线夹与接户引下线连接处为分界点。分界点电源侧设施(包括断路器/负荷开关)属供电公司资产，分界点客户侧设施属客户资产。或以供电公司架空引线与客户变电所电源进线断路器连接处为分界点。分界点电源侧设施属供电公司资产，穿墙套管及分界点客户侧设施属客户资产。
A.正确
B.错误
参考答案:B
10（20）kV及以下供电方案接入系统方案制定
第13题:[单选题]【风灾处置要点】下面不属于风灾及其涉及范围的是（）
A.道路树木倒伏、电力或通信架空线路倒杆断线、车辆发生交通事故
B.建（构）筑物倒塌，高空构件坠落（含户外广告牌）
C.居民楼火灾
D.发生泥石流、山体滑坡、堰塞湖等地质灾害
E.发生堤坝决口、溃坝，漫堤，海（河）水倒灌
F.发生洪水内涝
参考答案:C
第14题:[判断题] 驾驶机动车在道路上超车时可以不使用转向灯。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [简答题] 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 望洞庭① 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和②，潭面③无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺④。 注释： ①洞庭：湖名，在湖南省北部。 ②和：和谐，这里指水色和月色融为一体 ③潭面：指湖面。 ④青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。 以五年级上册《分数的意义》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计。
参考答案: 一、教学目标1.知识能力：学会用分数描述生活中的事物，理解和掌握分数的意义，进一步掌握分数的读写法，理解分子、分母的意义。
2.过程与方法：通过经历从生活中抽象出分数，观察教师提供的材料并猜想能不能平均分这些物体得到分数，动手分一分寻找分数等数学活动，在具体的生活情境中感悟“把一个物体或一些物体平均分成若干份，其中的一份或几份都可以用分数表示”这一过程，培养学生分析、概括等能力。
3.情感态度与价值观：通过合作学习使学生获得成功、兴趣、愉悦、兴奋这些丰富的情感体验，并感受到生活中处处有分数。
二、教学重点、难点
教学重点：正确理解分数的意义和单位“l”的含义。
教学难点：引导学生自主概括分数的意义。
三、教学过程
（一）情境导入
1.让学生用“米”作单位说出自己的身高，并用小数表示。
2.引导学生复习回忆分数的初步认识的知识并举例。
师：说明在生活中经常用到整数和小数，小数是分母为10，100，1000，10000……的分数的另一种书写形式，实质上是特殊的分数。什么是分数呢？今天我们继续学习分数的意义。
揭示并板书课题：分数的意义。
（以学生身边熟悉的事物引导学生用整数、小数的概念表示事物的数量，进而回忆认识过的分数，不仅使数的概念得以横向扩展，而且使学生对所学知识有一个整体的感知，并对学习新知识产生亲切感。）
（二）探索分数的意义
1.探索感悟
师：课前老师为大家准备了一些材料（学具中有一盒跳棋、一副没有大小王的扑克牌、一板发卡、一张长方形白纸、一袋圆珠笔、一板电池、一米长的绳子），同学们想一想：这分别是什么材料？这些材料能不能平均分，怎样用分数来表示？
请大家动手分一分，并用分数来表示。（学生独立活动，寻找分数）
学生小组交流，教师参与小组活动，重点发现平均分一些材料时用不同分数表示的学生。
全班交流，教师引导学生说出得到了哪些分数，是怎么得到的。
（教师从生活中精心挑选了一些实物，作为寻找分数的材料。首先引导学生观察这些材料并猜想能不能用平均分的方法得到分数，然后动手操作寻找分数。展示时重点展示平均分多个物体得到分数的操作过程，让学生感受可以把许多物体看作一个整体，把这个整体平均分成不同的份数，其中这一份或几份也可以用分数表示的过程。为抽象分数的意义做好铺垫，感悟分数就在生活之中。）
2.抽象概括
让学生说一说在寻找分数的过程中有什么新的发现。教师解释：像这样一个实物、一个计量单位（板书）和许多个物体（板书）组成的一个整体都可以用自然数“1”表示，通常我们把它叫作单位“1”（板书）。
教师启发学生观察自己写出的分数，小组交流，体会分数中的分子、分母与自己平均分的过程有什么联系。
学生通过交流汇报明确：分母表示把一个整体平均分的份数。分子表示这样的几份。
让学生举例单位“1”还能表示生活中哪些物体，引导学生联想到：一个班的学生、一个学校的学生、男生的人数等等，都可以用单位“1”表示。
学生试着用自己的话说一说什么是分数。只要学生明确是把单位“1”平均分成许多份，这样的一份可以用分数表示，这样的几份也可以用分数表示，教师就应加以肯定和鼓励。在此基础上再引导学生看书中定义，让他们自己读一读。
（学生通过自己动手找分数，在已经建立直观认识的基础上，归纳分数的意义，不强调死记硬背程式化的术语，能用自己的语言表述出来说明学生已经明白什么是分数。接着引导学生看书进一步理解分数的意义，这样符合学生的认知规律。）
（三）实践应用
出示课件：
师：看到这些分数你想到了什么？
（通过研究找到的分数，让学生结合生活实例体会学习分数的价值，教师对学生在学习过程中表现出来的学习方法、情感、态度进行合理的评价，并让学生感悟生活中处处有数学，使学生对分数产生亲切感。）
（四）小结
师：通过这节课的学习你有什么感受？
四、教学反思
通过这节课的教学，对新课标有了进一步的理解和认识。
第16题: [多项选择]肾的正常位置维持要依靠( )
A. 肾被膜
B. 肾血管
C. 输尿管
D. 腹内压
E. 肾的邻近器官
参考答案:A,B,D,E
第17题:[单选题]化学式对应有误的是:
A.硫酸镍:NiSO4
B.硫酸钴:CoSO4
C.硫酸锰:MnSO4
D.硫酸铝:AlSO4
参考答案:D
第18题:[单选题]作战内攻利用喷雾射流实施掩护时，通常与保护目标保持[]的有效距离。
A.1-3米
B.1-5米
C.3-4米
D.3-5米
参考答案:D
第19题:[单选题]根据《智慧家庭场景化培训教材之装维基础》描述，存储单位150MB=（ ）KB
A.A.15000
B.B.153600
C.C.102400
D.D.150000
参考答案:B
第20题:[单选题]松果体的常见形态
A.圆形
B.椭圆形
C.球形
D.长条形
E.窄条形
参考答案:B
第21题:[单选题] 进行交叉作业时做法正确的是（ ）。
A.作业现场设置专责监护人
B.上层物件未固定前，下层继续作业
C.上下抛掷工具、材料、边角余料
D.在吊物下方接料
参考答案:A
第22题:[判断题]摩擦轮式提升钢丝绳的正常使用期限应不超过2年。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [单项选择]餐饮企业的产品策略就是指企业根据目标市场的需求，做出的与（）有关的一系列计划与决策。
A. 产品计划
B. 价格计划
C. 促销计划
D. 客户计划
参考答案:A
第24题: [单项选择]根据机体与环境之间热交换的情况而制定的综合指标是
A. 黑球温度
B. 有效温度
C. 湿球-黑球温度
D. 热强度指数
E. 预计4小时出汗率
参考答案:D
第25题:[单选题]在你对远端计算机进行ping 操作,不同操作系统回应的数据包中初始TTL 值是不同的, TTL 是IP 协议包中的一个值, 它告诉网络,数据包在网络中的时间是否太长而应被丢弃。(简而言之,你可以通过 TTL 值推算一下下列数据包已经通过了多少个路由器)根据回应的数据包中的 TL 值,可以大致判断( )
A.内存容量
B.操作系统的类型
C.对方物理位置
D.对方的 MAC 地址
参考答案:B
第26题: [单项选择]轻质隔墙与顶棚和其他墙体的交界处应采用（）措施
A. 防火
B. 防腐
C. 防开裂
D. 防噪音
参考答案:C
第27题:[判断题] 指路标志不属于主标志。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:[单选题]糖尿病患者的护理
题目内容.使用胰岛素时应注意不包括
可选项.
A.室温保存
B.注射时间要准确
C.剂量要准确
D.选择适宜部位并轮流更换
E.注意低血糖反应
参考答案:A
①胰岛素的保存：胰岛素不宜冰冻，温度太低也可使胰岛素变性。使用期间宜放在室温20℃以下。②应用时注意计量换算。③计量必须准确，采用1ml注射器抽药，抽吸药液时避免震荡。④胰岛素常用皮下注射法，宜选择皮肤疏松部位，并注意更换部位。⑤注意低血糖反应低血糖反应以防止再昏迷。
第29题: [单项选择]In the following options to choose the appropriate one to fill in the blanks（）
A. admires
B. is interested in
C. in fond of
D. honors
参考答案:D
答案解析:
honors。honor当vt．时意思为“尊敬”，“尊重”。Admire"崇拜”，be interested in&l
第30题:[多选题]5.20.第20题装置输出应有适当的调节范围,在规定的输出负载范围内,电压、电流均能平连稳续地从()调节到()
A.0
B.1
C.1.2
D.1.5
参考答案:AC
确定标准装置调节细度
第31题: [单项选择]肺俞位于
A. 第2胸椎棘突，旁开1.5寸
B. 第2胸椎棘突下，旁开1.5寸
C. 第2胸椎棘突下，旁开3寸
D. 平第3胸椎棘突，旁开1.5寸
E. 第3胸椎棘突下，旁开1.5寸
参考答案:E
第32题:[多选题]近代中国工人阶级的主要来源是（ ）
A.农民
B.手工业者
C.地主
D.富农
E.城市贫民
参考答案:ABE
第33题: [单项选择]在多项工作责任追究处理时，矿同时有其它规定的按（）规定处罚执行，也可重复处罚。
A. 本规定
B. 最高限
C. 最低限
参考答案:B
