第1题:[多选题]股份有限公司股东享有的权利有( )。
A.对公司的经营行为进行监督，提出建议或者质询
B.依其所认购的股份和人股方式缴纳股款
C.公司终止或者清算时，按其所持有股份份额参加公司的分配
D.依照其所持有的股份份额行使表决权
参考答案:AD
C项应为，公司终止或者清算时，按其所持有的股份份额、参加公司剩余财产的分配。此外，股东的权利还包括：①依照其所持有的股份份额获得股利和其他形式的利益分配。②依照法律、行政法规及公司章程的规定转让、赠与或质押其所持有的股份。③查阅公司章程、股东名册、公司债券存根、股东大会会议记录、董事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告。④对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议的股东，要求公司收购其股份。⑤行政法规、部门规章或公司章程规定的其他权利。B项为股东享有的义务。
第2题: [判断题]仪器分析：是表示使用声,光,电,电磁,热,电热,放射性等测量仪器进行的分析方法。
参考答案:对
第3题:[单选题]从多址方式各自所享有的共享资源上来看，时分多址方式的（ ）资源是共享的，码分多址方式的（ ）资源是共享的。
A.频率；时间
B.时间；频率
C.频率；频率和时间
D.时间；频率和时间
参考答案:C
第4题:[简答题]盲板抽堵作业在有毒介质的管道、设备上进行作业，现场配备空呼套数符合要求的是（）。
参考答案:2
第5题:[单选题]金属管配线时，管内绝缘导线的总截面（包括绝缘层）不应超过管内径截面的（）。
A.0.6
B.0.5
C.0.4
D.0.3
参考答案:C
第6题:[判断题]因为辅助触头往往起某种电气联锁作用，所以也称联锁触头。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题]机务、电务处应加强LKJ系统工作的领导，（）召开一次由运输、机务、电务、工务、总工室、安监室、铁通公司等相关部门参加的工作协调会。
A.每月
B.每一季度
C.每 半 年
D.每年
参考答案:C
第8题: [单项选择]脊椎麻醉时，哪种神经功能最后被阻滞（）
A. 随意运动
B. 温度觉
C. 深部感觉
D. 植物神经功能
E. 痛觉
参考答案:C
第9题:[填空题]611 悬挂绳放绳时检查大绳是否出现毛口、划伤,发现大于直径【 】mm破口或散股时,应停止使用。
参考答案:【1.5】
第10题: [多项选择]对于债券收益率曲线不同形状的解释产生了不同的期限结构理论，主要包括( )。
A. 预期理论
B. 市场分割理论
C. 优先置产理论
D. MM理论
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 收益率曲线反映了市场的利率期限结构，对于收益率曲线不同形状的解释产生了不同的期限结构理论，主要包括预期理论、市场分割理论与优先置产理论。
第11题:[判断题]客户侧现场作业，需客户设备配合停电时，应得到客户工作许可人的同意，由客户设备运维管理人员进行停电。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题: [名词解释]常量流（风成流）
参考答案:
由于在定向风力作用下，使湖水从背风岸流向迎风岸，引起背风岸的落水，迎风岸的涨水。
第13题:[判断题]供电方式按电压等级可分为单相供电方式和三相供电方式。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [简答题]应如何评价罗斯福新政
参考答案:
（1）积极作用：缓解了社会矛盾，为垄断资产阶级维护资本主义统治提供了宝贵经验，为后来美国和其他的一些西方国家所效仿。（2）局限性：新政所起的作用只是暂时地、略微地缓解了经济危机在美国经济中所造成的一些严重局面，它没有也不可能克服危机。新政实施的结果加强了垄断资产阶级在国家经济和政治中的统治地位。（3）对新政既要看到它将私人垄断资本主义推向了国家垄断资本主义，在一定程度上缓和了阶级矛盾，巩固了垄断资本主义制度，又要看到它加深了矛盾，造成了新的、更深刻的危机。
答案解析:
评价类型的题目，一定要注意全面分析。辩证的看待。
【点评】难度适中。
【考点】宏观调控
第15题: [单项选择]未标明有效期或者更改有效期的药品是（）
A. 假药
B. 劣药
C. 质量不好的合格药品
D. 中成药
E. 进口药
参考答案:B
第16题:[多选题]对同杆（塔）塔架设的多层电力线路验电，应（）。禁止作业人员越过未经验电、接地的线路对上层、远侧线路验电。
A.先验低压、后验高压
B.先验下层、后验上层
C.先验近侧、后验远侧
D.先验内侧、后验外侧
参考答案:ABC
第17题: [单项选择]肾移植术后10天，患者发热，血压升高，情绪异常，局部肿胀疼痛，尿少，白细胞增高，属于（）
A. 超急性排斥反应
B. 急性排斥反应
C. 慢性排斥反应
D. 正常手术反应
E. 不属手术反应
参考答案:B
第18题:[判断题]管内动车组以外的旅客列车可不挂隔离车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题] 集散控制系统是计算机技术、( )、图形显示技术和控制技术相融合的产物。
A.动力技术
B.通信技术
C.检测技术
D.机械技术
参考答案:B
无
第20题: [单项选择]人类B细胞分化成熟的场所
A. 胸腺
B. 腔上囊
C. 骨髓
D. 法氏囊
E. 腔上囊与骨髓
参考答案:C
第21题:[单选题]CRH1A型动车组乘客和司机之间的通信系统采用的是（ ）方式。
A.单工
B.半双工
C.双工
D.全双工
参考答案:B
第22题: [单项选择]患者，男。阵发性鼻痒、喷嚏、流涕清稀、鼻塞，反复发作5年。检查见鼻粘膜苍白水肿，分泌物清稀量多。下列治疗此病的药物哪一项是不恰当的：（）
A. 抗组胺药物
B. 膜保护剂
C. 皮质激素类
D. 减充血剂
E. 抗生素类
参考答案:E
第23题:[单选题]当站内正线警冲标距离施工地点小于800m时，按（ ）m设置移动减速信号牌。
A.20
B.50
C.800
D.1100
参考答案:C
第24题:[多选题]固定义齿的组成结构包括( )。
A. 修复体
B. 固位体
C. 连接体
D. 桥体
参考答案:BCD
第25题: [单项选择]小儿“地图舌”是由于（）
A. 肺气虚弱
B. 脾阳亏虚
C. 脾失健运
D. 宿食内停
E. 胃之气阴不足
参考答案:E
答案解析:需要注意的是：新生儿舌红无苔和乳婴儿的乳白苔，都属于正常舌苔。
第26题: [多项选择]乳腺富脂质癌的特征有（）。
A. 90%肿瘤细胞质内含有中性脂质
B. 也称脂质分泌性癌
C. 钙化多见
D. 苏丹Ⅲ冷冻切片染色显示胞质内脂滴
E. 应与其他伴有透明空泡胞质的癌鉴别
参考答案:A, B, D, E
第27题:[单选题]10 月 9 日,全球首个顺岸开放式全自动化集装箱码头在山东港口( )落地。
A.日照港
B.青岛港
C.烟台港
D.威海港
参考答案:A
第28题:[判断题]感抗XL与线圈的电感L和交流电频率f成反比。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:[简答题] WXL1列车的制动模式主要有常用制动、快速制动、
、停放制动 、
。
参考答案:紧急制动,保压制动
第30题:[单选题]绝缘接头轨缝不得小于( )
A.4mm
B.6mm
C.8mm
D.10mm
参考答案:B
第31题:[单选题]车钩钩身主要是传递列车水平牵引和( )的作用。
A.缓冲力
B.牵引力
C.横向力
D.冲击力
参考答案:D
第32题: [单项选择]输血发生超敏反应，患者出现过敏性休克，血压为零时，处理原则首先为（）
A. 减慢输血速度，给予苯海拉明
B. 立即静脉补充液体
C. 尽早行气管切开
D. 立即停止输血，给予肾上腺素
E. 立即口服异丙嗪
参考答案:D
第33题:[判断题]《铁路旅客运输规程》中规定，在铁路旅客运送期间因第三人原因造成旅客人身损害的，由第三人承担赔偿责任。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[简答题]某幼儿园的院子里有几种高大的树 ,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源 ,设计一个题为 “幼儿园的树木 ”的中班主题活动方案 (含 3个子活动 ),要求写出总目标 ,每个子活动的名称、目的和主要环节。
参考答案:活动名称 :幼儿园的树木 (中班 )主题活动总目标 :
(1)
引导幼儿愿意和树木做朋友 ,对幼儿园里的树木感兴趣 ;
(2)
能够主动提出有关树的问题 ,并能与同伴积极讨论 ;
(3)
感知大树的生长变化 ,简单了解树对人和环境的作用 ;
(4)
能积极与同伴一起探究问题 ,在探究中获得经验 ,能够简单地记录 ;
(5)
以树为主题进行美工创造 ,关注其色彩、形态等特征 ;
(6)
感受幼儿园的美 ,激发爱树、爱幼儿园的感情 ,培养爱护环境意识。主题活动一 :树木的秘密 (科学 )(一)活动目的
(1)
通过观察和比较认识幼儿园中的树木 ,了解树与人类的关系 ;
(2)
学习做简单的记录发现树木的不同特征 ;
(3)
积极参与有关树木的探索活动 ,乐意与同伴交流分享有关树木的知识和经验。 (二)活动过程
1.情境导入
,引出主题活动开始前 ,教师带领幼儿到院子去散步 ,在散步的过程中让幼儿观察身边高低不同、颜色各异的树 ,教师向幼儿讲解常绿树和落叶树,从而引出本次活动内容。
2.
认识常绿树和落叶树
(1)
教师通过多种角度教会幼儿区分两种树的特征 (大小、厚薄、形状 )
(2)教师小结
:常绿树的叶子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分的 ;表面有蜡质。落叶树的叶子是软软的、粗糙的、薄薄的、没有水分的。
3.
学习树的年轮在掌握常绿树和落叶树的知识后 ,教师引导幼儿学习树的年轮 ,并教会数树的年轮方法 ,幼儿学会后 ,将幼儿分组 ,分发记录卡片 ,让幼儿在园中找找树的年龄 ,并记录下来。
4.
游戏结束
(1)带领幼儿玩
“树叶找家 ”的游戏。教师分发树叶 ,让幼儿把树叶贴到相对应的树上 ,找找幼儿园中哪些是常绿树哪些是落叶树。
(2)
让幼儿交流大树的秘密有哪些 ,通过本次活动学到了什么 ?教师总结树与人的关系。主题活动二 :树的想象 (美术 )(一)活动目的
(1)
能自主选择各种材料 ,对不同的 “树”进行装饰 ;
(2)
大胆运用自己的想象 ,用自己喜欢的方式描绘出大树 ;
(3)
养成正确使用、有序收放材料的习惯。 (二)活动过程
1.谈话导入
,引起幼儿兴趣活动开始 ,教师组织小朋友们坐好之后提问小朋友们知道哪些大树。它们是什么样子的。通过谈话引发幼儿回忆 ,通过幼儿描述教师总结 ,引出本次活动内容 ,运用自己的想象 ,描绘出我们身边的树木。
2.讲解示范
,掌握绘画方法
(1)教师出示范画
,提问幼儿画上都有什么 ,教师告诉幼儿画上的
树是我们幼儿园里的树。
(2)教师示范作画
,在示范的过程中 ,依次说出描画、吹画、点画的方法 ,引导幼儿注意画面布局。并带领幼儿观察绘画器材 ,进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的注意事项。
3.幼儿作画 ,教师巡视指导
(1)教师交代要求
,要画出小朋友们在生活中看到过的树 ,要画的尽量大 ,布局合理 ,幼儿开始作画 ,鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。
(2)教师巡回指导
,对绘画能力较弱的幼儿适时的予以帮助 ,对想象力丰富的幼儿 ,教师要注意保护其创造力 ,适时予以表扬。
4.讲评作品 ,结束活动教师提醒先画好的幼儿写好名字 ,将作品贴在展板上。引导幼儿互相欣赏 ,用贴五角星的方法选出 “你最喜欢的树”。请幼儿说说喜欢的理由 ,并请其他幼儿提点意见。主题活动三 :和大树做朋友 (一)活动目的
(1)通过
“树朋友 ”的活动 ,体验合作的乐趣 ;
(2)
知道关心幼儿园里的树木 ,关注周围的环境 ;
(3)
能用完整的语句表达对自然的喜爱之情。 (二)活动过程
1.视频导入 ,激发兴趣
(1)活动开始
,教师播放和树木有关的视频 ,将幼儿的注意吸引到活动中来。并引导幼儿讨论 :为什么树是人类的好朋友 ?树木对人类有哪些帮助 ?
(2)
教师以谈话的形式 ,引出本次活动的内容。
2.
教师出示与环境相关的树的图片 ,让幼儿认识到树的作用通过观察图片 ,教师问幼儿讲解树的作用 (美化环境、净化空气、调节气温)。通过这一形式 ,弥补幼儿直接经验的不足 ,通过真实、生动形象的画面展示树木与自然及人类的关系 ,从而让幼儿感受到爱护树木 ,植树造林的重要性。
3.
学植树教师告诉幼儿 ,每年的 3月 12日是植树节。结合植树节 ,幼儿自选材料 ,尝试用自己喜欢的方式建构 “森林 ”,通过这一环节来表达自己的认识和爱护。教师始终参与幼儿活动 ,及时地引导、帮助。
4.
活动结束教师带领幼儿观察幼儿园的树木 ,在幼儿园的大树旁 ,让幼儿把自己想象成小树苗 ,教师带领幼儿载歌载舞 ,让幼儿爱护树木、热爱大自然的美好情感进一步提高。
凌学峰搜题
