参考答案: 心属火，肾属水，水火二者互相制约，互相作用，以维持生理的动态平衡，称为“水火相济”。如果肾水不足，不能上济心火；或因心火妄动，下伤肾阴，便失去这种协调，出现心烦，失眠，遗精等症，就是这种病变。参阅“心肾不交”条。
第2题: [简答题]溢流阀在液压系统中有何功用？
参考答案: 溢流阀在液压系统中很重要，特别是定量泵系统，没有溢流阀几乎不可能工作。它的主要功能有如下几点：
1、起稳压溢流作用
用定量泵供油时，它与节流阀配合，可以调节和平衡液压系统中的流量。在这种场合下，阀口经常随着压力的波动而开启，油液经阀口流回油箱，起稳压溢流作用。
2、起安全阀作用
避免液压系统和机床因过载而引起事故。在这种场合下，阀门平时是关闭的，只有负载超过规定的极限时才开启，起安全作用。通常，把溢流阀的调定压力比系统最高压力调高10～20%。
3、作卸荷阀用
由先导型溢流阀与二位二通电磁阀配合使用，可使系统卸荷。
4、作远程调压阀用
用管路将溢流阀的遥控口接至调节方便的远程调节进口处，以实现远控目的。
5、作高低压多级控制用
换向阀将溢流阀的遥控口和几个远程调压阀连接，即可实现高低压多级控制。
6、用于产生背压
将溢流阀串联在回油路上，可以产生背压，使执行元件运动平稳。此时溢流阀的调定压力低，一般用直动式低压溢流阀即可。
第3题: [单项选择]在石膏模型上用雕刻刀在颤动线处可切一深度多少毫米的痕迹( )
A. ＜1mm
B. 1～1.5mm
C. 1.5～2mm
D. 4～5mm
E. ＞5mm
参考答案:B
答案解析:[解析] 在石膏模型上，用雕刻刀在颤动线处切一深度为1～1.5mm痕迹，沿此切迹向前约5mm范围内，轻轻刮去一层，愈向前刮得愈少，使与上腭的黏膜面移行。
第4题:[判断题]能用无线电综合测试仪测量射频频率
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [简答题]
教学设计题:
根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。
参考答案: 1．Teaching Objectives：
1．Objective of cognition：listen and speak correctly：Who′S this boy／girl?He′S my…／She’S my…：Understand correctly and use interjections：Cool，Great，Wow；and spoken English：Really?
2．Objective of ability：apply correctly the sentence structure：Who′S this boy／girl?and answer correctly；Introduce one′S family members smoothly．
3．Objective of emotion：increase the ability of communication，cooperation，and acting among students；learn about the family members of other students．
11．Key points and Difficulty：
Key points：to be familiar with and master the sentence structure：Who′’S this boy／girl?
Difficulty：to apply correctly oral words：Come on!Really?and brother，really，watch and pronounce them correctly．
Ⅲ．Preparations before class
1．Radio taps，pictures，headwear，wall map of teaching which are related to this class
2．A picture of one’S family members drawn by oneself
3．Four invitation lists
4．CAI courseware
Ⅳ．Teaching Process
Step l Warm up
1．Teacher and students say and do together as followed which they have learned in the last class：Let，s chant：
A B C D E F G，
Father mother and me，
C D E F G A B，
Sing and dance under the tree．
2．Everyday spoken dialogue
Hello,How are you? How old are you?
Where are you from? Nice to meet you.
Purpose of design:create a relaxed and happy teaching atmosphere, grasp students'concentration, attract students to take part in activities. Greetings and dialogues between students can both shorten the distance between students and the teacher, and cultivate students' communication ability.
Step 2 Presentation
1. After spoken dialogue ,the teacher pastes“全家福”on the blackboard.
The teacher introduces :This is my dad/mum/sister...on the picture.
Ss (students) introduce their family members :
This is my father (dad)/mother (mum)/sist'er/brother...
Game 1 :sit in the right seat
The teacher shows word cards, for example:father( dad), the students find out corresponding picture immediately. Let the fastest student paste his picture on the correct place on the blackboard, and shout loudly:I'm...This is my dad. Students with better ability of expressions can further introduce with the teacher's help, for example:He's from China. He's a teacher.
Purpose of design:make students have a happy experience from the very beginning by this game, so that they can forget they are learning English, and absorb the language used in the game unconsciously.
1. Sentence structure:Who's this boy/girl?
The teacher pays attention on the pronunciation of "this", let students notice the difference between this and that.
T: (cite the old sentence structure) Who's that woman?
Ss : She's my mother.
T:Who's that man?
Ss : He's my father.
(cite the new sentence structure,stress the difference between this and that)
T:Who's this boy? (notice the tone of the speech sounds)
Ss : He's my brother.
T : Who's this girl?
Ss : She's my sister.
Then students practise by follow:Who's this boy/girl? Boys and girls ask and answer with each other,present the result.
Purpose of design : by the function of pictures, guide the new knowledge. Using sentence as a unit has advantageto develop students' ability of applying English directly. Intimating the practice of reading language is to cultivate students' language skills and habits.
2. Sentence structure Come on! Let's watch TV.
The teacher draws the frame of TV on the frame of the picture.
T:Come on! (gesture) Boys and girls. Let's watch TV. (make an act as TV)
Students understand ,the teacher noticesthe pronunciation of "watch".
Guide students to speak out the corresponding answer.
Ss : Good ! Great ! Wonderful !
Game 2 : dating
A student invites his friend to watch TV with a inviting list. As long as his friend answers one of words among Good! Great! Wonderful, his fiend can go with him. Require students to act out.
S1 :Come on! XXX. Let's watch TV.
S2 : Great !
Purpose of design:integrate pictures again, use circumstances to lead in the new sentence structure. Cultivate students' ability of inviting in English, and expression in process of communication.
Step 3 Practice
Game 3 :practice of reorganization and reading
Let students recognize and read the words on the family tree in groups, the group which reads correctly most is the winner.
Game 4 : Guess who he is?
Let one student draw anyone (family member or friend) on the blackboard, the teacher reminds students of main characteristics of the person. In the game of "Let's practice" " ,the teacher points the person in the picture and asks : Is she/he your mom/dad/brother/sister....？ When asking, Teacher reminds students using "Yes, No" to answer. Notice the pronunciation of brother, sister.
Example :S1 :Who's that girl?
S2 : Guess !
S1 :Is she your sister?
S2 : No, she's my morn.
Play the radio tape, make students listen to the tape, see the wall map, and learn about some contents of the dialogue.
Notice the teaching of modal particle, for example : Great ! Cool ! Really? Wow, how funny !
Step4 Assignments
1. Understand the meaning of the picture
The teacher guide students to understand the meaning through guessing the meaning of picture and creating dialogue.
T: Let's make dialogue
A :Who's this boy?
B : He's my ...
Who's this boy/girl? He's my.../She's my ...
2. Teach the topic requirements, and guide operating method.
Require students to label the order number of corresponding icon according to the radio contents and order.
Play the radio, guide students to label the number.
第6题:[单选题]实行紧缩性财政政策是治理通货膨胀的政策之一。下列举措中，不属于紧缩性财政政策的是( )。
A.减少政府购买性支出
B.增加税收
C.减少政府转移性支出
D.扩大赤字规模
参考答案:D
紧缩性的财政政策直接从限制支出，减少需求等方面来减轻通货膨胀压力，概括地说就是增收节支、减少赤字。一般包括以下措施：①减少政府支出；②增加税收。D项，扩大赤字规模属于扩张型财政政策。
第7题: [单项选择]西咪替丁治疗消化性溃疡的机制是（）
A. 阻断H-K-ATP酶
B. 拮抗H受体
C. 中和胃酸
D. 加速胃排空
E. 延缓胃排空
参考答案:B
答案解析:
西咪替丁为H受体拮抗剂，能阻止组胺与其H受体相结合，使壁细胞分泌胃酸减少。
第8题:[填空题]国有企业保卫工作应当以易发案和（ ）为重点，采取（ ）与固定目标守卫相结合的方式，要保证24 小时有人值班巡逻。
参考答案:要害部位，定时巡逻
第9题: [单项选择]下列安全防护设施中，不属于交叉作业中常用的是（）。
A. 安全栏杆
B. 安全网
C. 防护棚
D. 防护屏
参考答案:D
第10题:[单选题]下列哪一种细胞产生和释放内生致热原最多
A.肿瘤细胞
B.中性粒细胞
C.单核细胞
D.神经胶质细胞
E.郎格罕斯细胞
参考答案:C
第11题:[单选题] (单选题)柯氏(Koplik)斑对下列哪种病毒感染有诊断意义?
A. 流感病毒
B. 麻疹病毒
C. 腮腺炎病毒
D. 巨细胞病毒
E. 人类免疫缺陷病毒
参考答案:B
第12题: [判断题]射极输出器电压放大倍数小于1而接近于1，所以射极输出器不是放大器。
参考答案:错
第13题:[填空题]漏塔发生的原因是（）
参考答案:汽相负荷过小
第14题: [单项选择]根据民事诉讼法的相关规定，下列关于简易程序的说法中正确的是_______。
A. 适用简易程序审理的案件实行独任制，由审判员或陪审员进行审理
B. 基层法院和它的派出法庭审理一审案件时，都适用简易程序
C. 适用简易程序审理的案件，原告可以采用口头起诉的方式进行起诉
D. 适用简易程序审理的案件适用普通程序一审的审理期限
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考核民事诉讼简易程序。适用简易程序审理的案件实行独任制，由审判员进行审理。所以选项A错误。基层法院和它的派出法庭审理简单的第一审民事案件时，适用简易程序。所以选项B说法错误。简易程序缩短
第15题:[判断题]室外地上式消火栓一般安装在室外消防给水管网上,主体部分露出地面并涂成红色,目标显著,使用方便,有一个直径为100.毫米和两个直径为80.毫米的栓口。( )(中)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[判断题]若使用 C 接口镜头，请您先将镜头与 C/CS 转接环连接，将 C 接口镜 头转换为 CS 接口镜头再安装到摄像机上。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:[判断题]最高运行速度160km/h及以上的客车应采用密接式车钩，安装客车行车安全监测系统。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[填空题]道岔编号,从列车到达方向起顺序编号,上行为双号,下行为( )号
参考答案:单
第19题:[判断题]发起大规模的DDoS攻击通常要控制大量的中间网络或系统。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[多选题]驼峰按其技术设备和制动工具的不同，分为简易驼峰、( 非机械化驼峰，机械化驼峰 )半自动化驼峰和自动化驼峰。
A.非简易驼峰
B.非机械化驼峰
C.半机械化驼峰
D.机械化驼峰
参考答案:BD
第21题:[多选题]金融风险控制论认为银行系统内的不稳定性来源于：（ ）
A.银行的高负债经营
B.银行的借短放长
C.经济系统的复杂性
D.银行的自然垄断性
E.银行的部分准备金制度
参考答案:ABE
第22题: [单项选择]在我国，刑法附加刑的管制的期限为*
A. 两个月以上三年以下
B. 三个月以上三年以下
C. 三个月以上二年以下
D. 两个月以上二年以下
参考答案:C
答案解析:本题测试法律知识．《刑法》第三十八条规定：“管制的期限，为三个月以上二年以下．”
第23题: [单项选择]中央部门基本建设项目竣工后，应及时按规定向项目主管部门或财政部报送项目竣工财务决算。中央部门根据项目主管部门或财政部批复的项目竣工财务决算中确认的结余资金数额，按基本建设财务管理有关规定，在项目主管部门或财政部批复竣工财务决算后（）日内将应上交中央国库的结余资金上交。
A. 10
B. 30
C. 60
D. 90
参考答案:B
第24题:[单选题]分娩第2日乳房胀痛，无红肿，首选护理措施是
A.热敷乳房
B.生麦芽水煎服
C.用吸奶器吸奶
D.让新生儿多吸吮
E.多喝汤水
参考答案:D
第25题: [单项选择]律宗的祖庭是（）。
A. 玉佛寺
B. 大明寺
C. 金山寺
D. 寒山寺
参考答案:B
第26题:[单选题]2.44. 第1题
《远程费控业务知识库》规定:远程费控业务涉及营销系统“电费收缴及账务管理—国网营销远程费控—费控
用户档案信息”和()模块。
A.“电费收缴及账务管理—国网营销远程费控—费控停复电审批”
B.“电费收缴及账务管理—国网营销远程费控—费控异常复核处理”
C.“电费收缴及账务管理—国网营销远程费控—费控用户档案信息—电量电费测算信息”
D.“客户统一视图—基本档案—费控信息—费控信息”
参考答案:A
第27题: [单项选择]化学研究的意义不包括（）
A. 帮助人类更好地利用自然资源
B. 帮助人类在能源、材料等多领域中开辟新道路
C. 化学研究可以最大限度地满足社会需要
D. 帮助人们认识自然、改造自然
参考答案:C
第28题:[多选题]装修期项目给排水设备设施责任人须检查()有无损坏若发现损坏须及时向工程负责人汇报限期整改恢复且应开具《整改通知书》并跟进整改恢复情况。
A.管道井锁具
B.给水管道
C.计量表具
D.阀门
参考答案:ABCD
第29题: [单项选择]饭店员工的职业（）主要内容是：热情友好，宾客至上；遵纪守信；文明礼貌，优质服务；团结合作，顾全大局；安全操作，注重环保。
A. 守则
B. 习惯
C. 能力
D. 信念
参考答案:A
第30题: [单项选择]某站某月2日20时，观测完干湿球温度表后，接着应观测（）。
A. 最高表
B. 最低表
C. 最低表酒精柱
D. 无次序规定
参考答案:C
第31题:[判断题]短波收发信机天线阻抗为50Ω（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[简答题]从1840年鸦片战争到1919年五四运动的80年间，中国人民面对外来侵略进行了英勇顽强的反抗，但历次的反侵略战争中，都以中国失败、中国政府被追迫签订丧权辱国的条约而告终，从外部因素看，当然是敌人力量强大，而从中国内部因素来分析，其根本原因是什么？
参考答案:社会制度腐败。
第33题:[判断题]两个电容器的电容一定，要使总电容增大，则采用串联。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [单项选择]关于公务员兼职，下列哪项说法是错误的？（）
A. 公务员可以兼职，但必须作出适当限制
B. 公务员不得在企业或者其他营利性组织中兼职
C. 为保证公务员廉洁勤政，公务员不得在机关外兼职
参考答案:C
第35题:[单选题]《铁路定期票、计次票管理办法》(铁客[2020]200号）规定购买定期票、计次票的购票人可在()查询已购买的产品相关信息。
A. 12306网站
B.车站
C.自助售票机
D.“铁路12306手机APP”
参考答案:A
第36题: [单项选择]把闪点为40℃的煤油和闪点为-38℃的车用汽油以1：1相混合，其闪点低于（）
A. +40℃
B. -38℃
C. +1℃
参考答案:C
