第1题: [多项选择]环境工程分析主要从（）方面分析建设项目与环境影响有关的情况。
A. 厂地的开发利用
B. 厂地的选址
C. 交通运输
D. 工艺过程
E. 资源能源的储运
参考答案:A, C, D, E
第2题:[单选题]世界高速动车组向（ ）方式发展
A.铰接转向架
B.独立转向架
C.动力分散
D.动力集中
参考答案:C
第3题:[单选题] (2014)32岁孕妇,孕32周。因阴道不自主流液3小时入院。指导孕妇预防感染的正确措施是:( )
A.坐浴
B.外阴热敷
C.外阴湿敷
D.保持外阴清洁
E.外阴远红外线照射
参考答案:D
第4题:[判断题]( )无票或者持无效车票乘车的,按照地铁线网最高单程票价补收票款。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [名词解释]Kaplan-Meier法（记为KM法）
参考答案:
此法直接用概率乘法原理估计生存率，故又称乘积极限法（Product-limit method），它由Kaplan－Meier于1958年提出，故又称Kaplan-Meier法（记为KM法）。这是一种非参数法，主要用于小样本资料的生存率估计。
第6题:[单选题]车辆段（停车场）或调度指挥中心大楼的工作房、设备房、控制室等出现局部进水、滴水或渗水，可能影响设备正常运行或造成重要物资、材料等无损、破坏为（ ）防汛应急启动条件。
A.Ⅰ级
B.Ⅱ级
C.Ⅲ级
D.Ⅳ级
参考答案:D
第7题:[判断题]GB/T 11969-2008规定，蒸压加气混凝土干燥收缩的试件尺寸为40mm×40mm×160mm。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
GB/T 11969-2008 4.2.2
第8题:[多选题]工作评价的方法有多种,常见的工作评价方法主要包括( )。
A. 排序法
B. 参与法
C. 分类法
D. 要素计点法
E. 因素比较法
参考答案:ACDE
第9题: [单项选择]义务消防队伍建立后应定期对义务消防人员进行消防实操训练及消防常识的培训，每年还应进行（）次的消防实战演习。
A. 1～2
B. 2～3
C. 3～4
D. 4～5
参考答案:A
第10题: [简答题]同期群研究和同组研究有什么区别？
参考答案:
区别在于同组研究每次调查时，所用的都是同一样本，而同期群研究每次调查的样本并不相同，但他们必须都同属于这一特殊人群．
第11题:[不定项选择题]热价最高的营养物质是（ ）。
A.蛋白质
B.三酰甘油
C.葡萄糖
D.胆固醇
参考答案:B
蛋白质热价数值为18.0、葡萄糖17.2、脂肪39.8，（RCOO）3C3H5热价高于C27H46O。
第12题:[多选题]流行性乙型脑炎的基本病变有( )
A.神经细胞变性、坏死
A.蛛网膜下腔大量中性粒细胞渗出
B.胶质细胞增生
C.主要累及大脑灰质及神经核团
D.脊髓病变严重
参考答案:ACD
流行性乙型脑炎主要侵犯大脑皮质、基底神经核、视丘；脊髓病变最轻；病理变化为神经细胞变性、坏死，形成软化灶；胶质细胞增生形成结节。蛛网膜下腔无中性粒细胞渗出。
第13题:[多选题]（ ）情况列车不准退行。
A.按自动闭塞法运行时（列车调度员或后方站车站值班员确认该列车至后方站间无列车，并准许时除外）
B.在降雾、暴风雨雪及其他不良条件下，难以辨认信号时
C.一切电话中断后发出的列车（持有附件3通知书1的列车除外）
参考答案:ABC
第14题:[多选题]对于可以通过( )等方式办理的事项,相应证明材料不再要求办事人提交。
A.告知承诺
B.政府部门内部核查
C.政府部门间核查
D.网络核验
参考答案:ABCD
根据《国务院办公厅关于做好证明事项清理工作的通知》(国办发〔2018〕47号)要求,对可以通过法定证照、书面告知承诺、政府部门内部核查和部门间核查、网络核验、合同凭证等办理的,能被其他材料涵盖或者替代的,开具单位无法调查核实的,以及不适用形势需要的证明材料,要提出取消建议。
命题单位:法规司
第15题: [单项选择]患者男性，溃疡病经常胃出血，经医院检验Hb90g／L，RBc3.8×10
12
／L，确诊为缺铁性贫血。此病的原因是
A. 慢性失血
B. 蛋白丢失
C. 缺维生素B
12
D. 缺胃蛋白酶
E. 缺叶酸
参考答案:A
第16题:[判断题]为保证横穿流量尽量靠近接入层，相同层级节点之间互联电路，从EPC CE对、城域ER对、汇聚ER对到B设备对，cost值逐级增大( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[单选题]在智能化变电站中，过程层网络通常采用哪种方法实现VLAN划分。
A.根据交换机端口划分
B.根据MAC地址划分
C.根据网络层地址划分
D.根据IP组播
参考答案:A
第18题:[多选题]承运人对旅客的救助义务有（ ）
A.急病
B.分晩
C.疾病
D.遇险
参考答案:ABD
第19题: [单项选择]高压高炉应有均压装置，均压管道入口不应正对大钟拉杆，管道不应有（）弯，管路最低处应安装排污阀。排污阀应定期排放。
A. 大于110°
B. 大于90°
C. 大于100°
D. 90°
参考答案:D
第20题: [单项选择]Passage Two
Questions 30 to 32 are based on the passage you have just heard.
A. It made people save less money.
B. It increased the number of the poor.
C. It made people consume less.
D. It encouraged luxury consumption.
参考答案:A
答案解析:[听力原文] 30-32
Investment in the public sector, such as electricity, irrigation, public se
第21题:[单选题]为开放性骨折伤员现场进行外固定时，（ ）的做法是错误的。
A.固定前先将伤口止血、包扎
B.超关节固定
C.尽快将刺出伤口的骨折端送回伤口内
D.绑扎要松紧适度
参考答案:C
第22题:[单选题]公用小母线布置在屏上方，处于一列中间位置的屏小母线拆除和恢复时开断小母线应逐一进行，以工作人员所处位置为基准，先开断，再开断，恢复时顺序相反。
A.远端，近端
B.近端，远端
C.任一侧，另一侧
参考答案:B
第23题:[单选题]细水雾水枪按结构形式分为背负式、（ ）和车载式。
A.手提式
B.贮压式
C.储气瓶式
D.推车式
参考答案:D
第24题:[判断题]现场开始操作前,应先在模拟图(或微机防误装置、微机监控装置)上进行核对性模拟预演,无误后,再进行澡作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]胃底腺中能分泌胃蛋白酶原的细胞是（）。
A. 主细胞
B. 壁细胞
C. 银亲和细胞
D. 颈黏液细胞
E. 内分泌细胞
参考答案:A
第26题:[单选题]血氨升高是肝性脑病的发病机制之一,氨吸收的主要部位在()
A.胃
B.十二指肠
C.小肠
D.结肠
E.直肠
参考答案:D
第27题:[单选题]下列网织红细胞概念，哪项是错误的（ ）
A.它是介于晚幼与成熟红细胞之间的尚未完全成熟的红细胞
B.其胞浆经特殊染色后可见蓝色网状结构即DNA
C.通常比红细胞稍大
D.通常以网织红细胞的百分率表示
E.是反映骨髓造血功能的重要指标
参考答案:B
网织红细胞胞质中残存嗜碱性物质核糖核酸RNA，经活体染色后形成呈深染的颗粒状或网状结构。
第28题:[单选题]326、单选题：（ ）负责对门禁系统卡的补卡费用、押金、罚金等相关费用的收缴、确认及监督管理工作。
A.票务中心
B.财务办公室
C.服务质量办公室
D.安全保卫办公室
参考答案:B
第29题: [单项选择]关于骨产道下述几项，哪项是正常的（）。
A. 骨盆最大平面为入口平面，最窄平面为出口平面
B. 立位时骨盆入口平面与地平面平行
C. 骨盆入口平面横径较前后径长
D. 骨盆出口平面式由骶尾关节，两侧坐骨棘，耻骨联合下缘，围绕的骨盆腔最低平面
E. 中骨盆平面前后径较横径短
参考答案:C
第30题: [简答题]自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后，班级授课制便逐渐为各国学校所采用。然而，班级授课制也在教育实践中暴露出严重的划一化与同步化的局限性。你认为如何改进课堂教学组织形式来克服班级授课制的上述局限呢
参考答案:班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。在班级授课制中，同一个班学生的学习内容与进度必须一致。开设的各门课程，特别是在高年级开设的课程，通常由具有不同专业知识的教师分别担任。鉴于班级授课制存在严重的划一与同步的局限性，我认为可从如下几个方面改进课堂教学组织形式：
(1)缩小班级规模，增加辅导教师，实行小班教学，使学生获得更多的学习机会
班级授课制虽然节省师资，可以快速地传授知识，但却不利于尊重学生的个性差异，会影响一部分学生的学习积极性。教育实践也进一步证明，班级规模会以潜在的方式影响学生的学习与行为，而只有小型化班级才有助于学生成绩的提高，也有助于学生情感的丰富和发展，有助于课堂教学公平的实现。目前班级容量较大，有的学校一个班级就有七八十人。教师讲课很难顾及学生的接受能力，更谈不上为每个学生创造平等的受教育的机会。学校应增加辅导教师，实施小班教学，这样就可以减轻教师的负担，更多的照顾学生的差异，并尽力根据每个学生的特点采用不同的方式激发他们学习的积极性。
(2)压缩集体教学时间，增加个别辅导时间。
班级授课制实施统一的学，难以针对个别学生的兴趣爱好施教。课堂教学应缩短集体教学时间，加强对学生的个别辅导，使师生在个别辅导中建立一种激励机制，充分表现教师对学生的重视，尤其是成绩落后的学生。
(3)组织小组合作学习，发动学生辅导同伴。
小组合作学习能起到学生群体间相互作用的效果，从而改善教学工作的整体效益。小组合作学习的主要特征是：
①组内异质，组间同质。组内异质为学生与学生之间的互助合作奠定了基础，而组间同质又为全班各小组之间展开公平的竞争创造了条件。
②任务分割，结果整合。小组成员在学习内容和学习结果上有很强的相互依赖性，各小组分担课题，然后全班汇总，有效地调动了学生的积极性，实现了资源共享。
③个人计算成绩，小组合计总分。在合作学习中，每个人都必须依靠自己的努力去独立完成任务，为小组做出应有的贡献。那些学业较差的学生将在其他同学的帮助和个人努力下，不再拉后腿。
④公平竞赛，合理比较。在合作学习中，取消常模参照评价，根据学生的学业成绩，优等生与优等生一起分组测验，差生与差生一起分组测验。各测验组每个成员的表现与原属合作小组团体总分挂钩，优生组第一名与差生组第一名均为各自原来的小组赢得相同的积分点数。这种各人在原来起点进行合理竞争、公平评价其贡献的做法，最终导致了每个学生无一例外地受到激励。
⑤分配角色，分享领导。在小组合作学习中，分别指定协调员、读题员、记录员、操作员、计算员、报告员等，在不同学习任务中，角色可能轮流互换，这样既保证了小组互助合作学习分工明确，秩序井然，又能使个人的特长得以充分利用和彼此协调。
(4)按能力或兴趣分组，进行分组教学
班级授课制难以做到适应学生个别差异、不利于因材施教。按能力或兴趣分组，进行分组教学是对班级授课制的完善。它比班级授课制更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
第31题:[单选题]国家电网公司总（分）部、省电力公司、地市供电公司、县供电公司本部和县供电公司以上电力调控（分）中心电力通信站内和出局独立电力通信光缆的检修工作应填写（）。
A.电力信息工作票,
B.事故紧急抢修单,
C.电力通信工作票,
D.第二种工作票
参考答案:C
第32题: [判断题]瓦斯爆炸的条件：瓦斯浓度5％～16％，引爆火源温度650℃～750℃，氧气浓度大于12％。
参考答案:对
第33题: [单项选择]手术后病人的机体代谢变化错误的是（）
A. 体重减轻
B. 负氮平衡
C. 糖异生增加
D. 血糖降低
参考答案:D
第34题: [单项选择]儿科最常见的肾肿瘤是（）
A. 肾细胞癌
B. 肾母细胞瘤（Wilm’s瘤）
C. 肾血管瘤
D. 肾盂癌
E. 肾淋巴瘤
参考答案:B
第35题:[简答题]HX1B机车无火回送时应如何处理制动机？
参考答案:操作端大闸重联位、小闸运转位（1分），断开制动机电源（1分），ERCP无火塞门转到左侧无火位，开放平均管塞门，切除弹停（1分）；待无火机车与本务机车或车辆连挂妥当后，开通列车管塞门（1分），手动缓解四个弹停缸（1分）。
第36题: [单项选择]质量检验是对实体的（）进行的检测。
A. 材质
B. 质量
C. 特性
参考答案:C
凌学峰搜题
