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题目内容:

[多选题] 颈椎病以下情形应行手术疗法


A.经系统保守治疗无效
B.中央型椎间盘突出
C.伴椎管狭窄
D.椎间孔狭窄者
E.轻微疼痛
参考答案:ABCD

热门题目:
第1题:[填空题]严禁扒乘机车、车辆,( )。
参考答案:以车代步
第42条

第2题:
[判断题]电能表箱底部距地面高度宜为1.6~2.0m,电能表箱底应满足坚固、防雨、防锈蚀的要求,应有便于抄表和用电检查的观察窗。
A.正确
B.错误
参考答案:B
应为:电能表箱底部距地面高度宜为1.8~2.0m,电能表箱底应满足坚固、防雨、防锈蚀的要求,应有便于抄表和用电检查的观察窗。

第3题: [单项选择]
(以下3题共用备选答案) 经产妇,27岁,32周妊娠,昨日夜晚突然出现无痛性阴道流血,最可能的诊断是( )。
A. 前置胎盘
B. 羊水过多
C. 胎盘早剥
D. 先兆子宫破裂
E. 子宫破裂
参考答案:A

第4题: [多项选择]
正当持票人的条件是()。
A. 善意取得票据
B. 无须支付对价
C. 取得的票据完整、有效、合格
D. 支付了对价
参考答案:A, C, D

第5题: [多项选择]
社会主义职业道德的核心是全心全意为人民服务。其基本原则是:()
A. 热爱本职
B. 遵守纪律
C. 忠于职守
D. 向社会负责
参考答案:A, C

第6题: [单项选择]
数控机床的主轴速度控制盘对主轴速率的控制范围是()
A. 60%-120%
B. 70%-150%
C. 50%-100%
D. 60%-200%
参考答案:A

第7题:
[判断题]使用架线电机车的主要运输巷道内装煤点处未安装甲烷传感器,为重大事故隐患。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]对同杆塔架设的多层电力线路进行验电时,应( )。
A.先验低压、后验高压,先验下层、后验上层,先验近侧、后验远侧
B.先验高压、后验低压,先验上层、后验下层,先验远侧、后验近侧
C.先验低压、后验高压,先验上层、后验下层,先验远侧、后验近侧
D.先验高压、后验低压,先验下层、后验上层,先验近侧、后验远侧
参考答案:A


第9题: [多项选择]
从持仓时间区分,期货市场中的投机者可以划分为( )。
A. 长线交易者
B. 短线交易者
C. 当日交易者
D. 抢帽子者
参考答案:A,B,C,D

第10题: [单项选择]
下列选项中,可以质押的是()。
A. 动产和权利
B. 著作权
C. 智力成果
参考答案:A
答案解析:

本题考查质押的客体。质押的客体一般是动产和权利。从这一点出发再分析各选项可得出答案,本题若用排除法,更简单。
智力成果是知识产权的客体,是无形的,不能直接作为质权的客体。可以质押的是商标

第11题:
[判断题]触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。因为电压作用的时间越长,伤害越重
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题:
[多选题]使用个人防护装备时严格按照说明书或有关规定操作,扣紧贴合所有衣扣、按扣、搭扣,拉严拉索,系紧各种()等,保持平整、严实、舒适、牢固。
A.帽带
B.鞋带
C.腰带
D.领带
参考答案:ABC


第13题:
[简答题]职工伤亡事故发生后,应采取哪些紧急处理措施?
参考答案:事故发生后的应急处理:(1)立即救护受伤者;(2)采取措施制止事故的蔓延扩大,防止二次灾害;(3)建立警戒线,撤离无关人员;(4)保护事故现场;(5)按事故性质及程度,及时向有关方面报告。


第14题:
[单选题]―年,该市全年粮食播种面积比上年减少:
A.10%
B.近二成
C.近三成
D.40%
参考答案:B


第15题:
[单选题]触电急救,胸外心脏按压频率应保持在( )次/min。
A.60
B.80
C.100
D.120
参考答案:C


第16题:
[单选题]建立和完善广泛的统一战线,是建立、巩固和发展人民民主专政制度的重要保障。下列各项不属于宪法中定义的爱国统一战线组成部分的是()。
A.社会主义劳动者
B.社会主义建设者
C.拥护社会主义的爱国者
D.拥护民族团结的爱国者
参考答案:D
我国《宪法》序言中对爱国统一战线的描述是:由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线。可见D项所述并不属于宪法中关于爱国统一战线的定义范围。故本题选D。

第17题: [单项选择]
田汉所属的文学社团是()
A. 《新潮》社
B. 新月社
C. 创造社
D. 春柳社
参考答案:C

第18题: [单项选择]
车桥的作用是传递()与车桥之间各方向作用力及其所产生的弯矩和扭矩。
A. 车架
B. 主减速器
C. 差速器
D. 半轴
参考答案:A

第19题:
[单选题]关于超敏反应的叙述哪项是正确的
A.是由免疫反应引起的机体组织损伤和生理功能紊乱的病理过程
B.属于机体非特异性免疫应答
C.和免疫反应发生的机制是不同的
D.是机体针对变应原的初次免疫应答反应
E.是机体体液免疫应答过程
【B型题】
(20 ~-24题共用备选答案)
参考答案:A


第20题:
[多选题] 通过随车调查可积累的资料有( )
A. 不同时间的客流量
B. 平均运距
C. 满载率
D. 乘客密度
参考答案:ABCD


第21题:
[判断题]工作中若有特殊情况,工作许可人可变更运行接线方式和安全措施,变更后需告知工作负责人。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]地籍管理信息系统数据输出中,下列内容不属于本系统数据以兼容的格式向其他系统转换的是(  )
A.分幅地籍图按街道街坊裁剪输出
B.单宗地图矩形裁剪及编辑
C.单宗地图转换为地籍图总图
D.地籍图总图各种专题图件
参考答案:C
地籍管理信息系统数据输出包括本系统数据以兼容的格式向其他系统转换。如地籍图总图、分幅地籍图、单宗地图的输出(单宗地图输出时,需要输出与此宗地相邻的其他宗地)、矩形裁剪及编辑、按街道街坊裁剪输出、各种专题图件、各种统计报表、文字。

第23题:
[判断题]客车应按其标记速度编挂列车。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[单选题]驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满()周岁;
A.12
B.14
C.16
D.18
参考答案:C


第25题:
[单选题]并联电路中,电流的分配与电阻成()关系。
A.反比
B.无关
C.正比
D.相等
参考答案:A


第26题:
[判断题]视觉信号分为昼间、夜间及手信号。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第27题:
[单选题]能防止流体反向流动的阀门是(___).
A.球心阀
B.逆止阀
C.闸阀
D.安全阀
参考答案:B


第28题:[判断题]4.99.
断路器拒跳故障的特征为:回路光字牌亮,信号掉牌显示保护动作,但该回路红灯不亮,上一级的后备保护如断路器失灵保护动作等。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
复杂作业环境下配电站室中压设备检修作业

第29题:
[单选题]默罕默德(20岁)持用涂改签证有效期的印度护照出境,被出入境边防检查机关发现。经查,该人在中国境内没有其他违法犯罪行为。出入境边防检查机关正确的处理方法是( )。
A.对其予以罚款,收缴证件后准予出境
B.对其予以罚款,阻止出境
C.对其予以罚款,准予出境
D.对其予以罚款,收缴证件后不予出境
参考答案:C


第30题:
[简答题]消防安全“五会”中的“会疏散”,全体员工在“逃生通道”环节的工作要求
参考答案:1)员工疏散客人时注意自我保护,戴好逃生面罩,或用湿毛巾捂住口鼻; 2)提醒客人可戴好逃生面罩,或在卫生间沾湿毛巾,叠成八折捂住口鼻; 3)烟雾过大时保持低姿态,尽量贴近地面延疏散指示和安全出口标识方向疏散。


第31题:
[单选题]电缆试验现场应装设遮栏,并向外悬挂( )标示牌。
A.此处有人工作
B.止步,高压危险
C.高压危险!
D.禁止合闸
参考答案:B


第32题:
[单选题]在校外活动中,教师处于()。
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
参考答案:B
在校外活动中,教师处于启发指导地位,故选B。

第33题:
[单选题]从事公共运输的承运人不得拒绝旅客、托运人(   )的运输要求。
A.提出
B.任何
C.通常、合理
D.非正常
参考答案:B


第34题:
[判断题]车站进站信号机(未设进站信号机时为站界标)外方第一闭塞分区(未设通过信号机时为区间)内设有接触网电分相时,禁止电力机车进入该闭塞分区(区间)办理越出站界调车或跟踪出站调车。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[多选题]作战训练安全禁止行为主要是指:( )。
A.严禁麻痹大意
B.严禁疏于防护
C.严禁违规作业
D.严禁擅自行动
E.严禁擅离职守
F.严禁隐情不报
G.严禁急救中断
参考答案:ABCDEFG


第36题: [填空题]
背越式跳高的助跑可分为()和()两个阶段,后一阶段又可分为()和()两个紧密相连的部分。
参考答案:预先助跑;助跑;直线助跑;弧线助跑

第37题: [单项选择]
患者,女,26岁。非周期性子宫出血,量多、色紫红、质稠,夹有血块,腹痛拒按,舌红苔黄,脉弦数。治疗除取关元、三阴交、隐白穴外,还应加()
A. 气海
B. 太冲
C. 归来
D. 血海
E. 合谷
参考答案:D
答案解析:此题考点为崩漏的证治。崩漏实证治疗主穴:关元、公孙、三阴交、隐白。配穴:血热者,加中极、血海;湿热者,加中极、阴陵泉;气郁者,加膻中、太冲;血瘀者,加膈俞、血海。本证属崩漏之血热瘀血,故加血海,以清血

第38题:
[简答题]简述制约课程开发的因素。
参考答案:制约课程开发的三大因素有:①学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性;②社会政治经济制度和文化发展水平;③学科特征和性质。


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