第1题:[填空题]保密要害部门应当实行( ),并采取( )、( )、( )等技防措施。
参考答案:区域隔离|出入口控制|入侵报警|视频监控
第2题:[单选题]为了在解体过程中暂时存放禁止从驼峰溜放的车辆，在（ ）靠近驼峰的地方，应铺设禁溜线。
A.推送线
B.峰顶平台
C.迂回线
D.联络线
参考答案:A
第3题:[多选题]热力系的内能包括(____)。
A.内动能
B.焓
C.机械能
D.内位能
参考答案:AD
参考教材及相关资料
第4题: [多项选择]男，46岁。主诉四肢麻木无力2年，2年前无诱因出现颈背部酸痛不适，伴双手麻木无力。半年后出现双手麻木逐渐向双上臂、双下肢发展，伴四肢无力。查体：C平面以下皮肤痛、温觉减退。四肢肌容积正常，四肢肌力Ⅳ级，四肢肌张力增高，双侧肱二、三头肌反射，膝跳、跟腱反射均亢进，双侧巴氏征阳性。进行下列哪些检查有助于确诊（）
A. 脑脊液检查
B. 颈椎MRI
C. 椎管造影
D. 颈椎平片
E. 脑干诱发电位
F. 脊髓诱发电位
参考答案:A, B, C, D, F
第5题:[判断题]杆式泵比管式泵余隙容积小，有利于泵的充满。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[判断题]电击分为直接接触电击和间接接触电击( )。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]下面有关行政许可的说法正确的是( )。
A. 行政许可可以依申请作出，也可以依职权作出
B. 行政许可是行政机关对已有法律关系的认可
C. 行政许可是准予相对人从事特定活动的行政行为
D. 行政许可一般为非要式行政行为
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考核行政许可的特征。行政许可是依申请的行政行为。行政许可是行政机关依照法定职权对社会实施的外部管理行为。行政许可是一种经依法审查的行为。行政许可是准予从事特定活动的行为，一般为要式行政行
第8题:[单选题]1925年爆发的( ),掀起了全国范围的大革命高潮。
A.废除不平等条约运动
B.五卅运动
C.省港大罢工
参考答案:B
第9题:[单选题]进入SF6配电装置低位区或电缆沟进行工作，应先检测含氧量（不低于18%）和SF6气体含量是否合格。
A.A.正确
B.B.错误
参考答案:A
第10题:[判断题]国家对固体废物污染环境防治实行污染者依法负责的原则。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[多选题]下列机构中，可以从事同业拆借的机构有()。
A.信用社
B.保险公司
C.基金会
D.证券公司
E.基金管理公司
参考答案:ABDE
按照我国现行规定，银行、信用社、保险公司、证券公司、基金管理公司等金融机构以及各地设立的资金融通中心经批准可以从事同业拆借业务。
第12题:[单选题]干式铁心电抗器(____)安装时，应做好防振动措施。
A.户内
B.户外
C.垂直
D.水平
参考答案:A
第13题: [单项选择]下列哪种江西境内的珍稀动物不属于国家一级保护动物？（）
A. 白鹤
B. 扬子鳄
C. 水鹿
D. 梅花鹿
参考答案:C
第14题:[单选题]一般情况下,使用概率大的半封闸板芯子安装在( )。
A.下面
B.上面
C.中部
D.顶部
参考答案:A
第15题:[单选题]血透室洗手依从率应达到() 以上
A.90%
B.85%
C.80%
D.95%
参考答案:D
第16题:[多选题]吊弦在无偏移温度时处于铅垂状态。曲线上的整体吊弦载流环不得( )。(1分)
A.偏斜
B.偏移
C.侵界
D.侵限
参考答案:AC
第17题:[判断题]要将每一次的投诉，特别是比较棘手的投诉做一下总结。再根据总结的情况组织服务人员开展培训，以便于 以后顺利地解决类似的投诉。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]医学伦理的尊重原则主要包括以下几方面，除了
A. 尊重患者及其家属的自主权或决定
B. 尊重患者的一切主观意愿
C. 治疗要获得患者的知情同意
D. 保守患者的秘密
E. 保守患者的隐私
参考答案:B
第19题:[判断题]全面深化改革总目标是完善和发展中国社会主义市场经济体制、推进国家治理体系和治理能力现代化。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[简答题]对领导干部组织处理存在事实认定不清楚、责任界定不准确的，应当重新调查核实。处理不当的，应当及时予以纠正。必要时，上级党委（党组）可以怎么办？
参考答案:责令作出组织处理决定的党委（党组）予以纠正。
第21题:[单选题]两台相同的离心泵串联后的扬程（Ｈ串）与单台泵工作时的扬程（Ｈ单）存在如下
关系：
A.Ｈ单＜Ｈ串＜２Ｈ单
B.Ｈ串=２Ｈ单
C.Ｈ串＞２Ｈ单
参考答案:A
第22题: [判断题]基金合同终止的事由、程序及基金财产的清算方式由基金管理人负责。( )
参考答案:对
第23题:[单选题]关于测绘项目的承发包中，测绘单位义务的描述不正确的是 ( )
A.不得超越其资质等级许可的范围从事测绘活动
B.不得以其他测绘单位的名义从事测绘活动
C.不得允许其他单位以本单位的名义从事测绘活动
D.测绘单位可以将承包的测绘项目转包给同资质的其他测绘单位
参考答案:D
《测绘法》第二十四条规定，测绘单位不得超越其资质等级许可的范围从事测绘活动或者以其他测绘单位的名义从事测绘活动，并不得允 许其他单位以本单位的名义从事测绘活动。测绘项目实行承发包的，测绘项目的发包单位不得向不具有相应测绘资质等级的单位发包或者迫使测绘单位以低于测绘成本承包。测绘单位不得将承包的测绘项目转包。
第24题:[单选题]《电网工程建设预算编制与计算规定(2018 年版)》中规定,项目法人单位委托工程造价咨询机构承担施工图预算编制任务时所支付的咨询费应计入( )。
A.前期工作费;
B.项目法人管理费;
C.勘察设计费;
D.可行性研究设计文件评审费
参考答案:C
《预规》 第 2.4.1.3 条
第25题: [判断题]短信银行扣费账号可以是单位活期账号和个人结算账号，但签约账号和扣费账号都必须为同一客户号开立的账户。
参考答案:对
第26题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》，脚扣和登高板在以下什么情况下不能使用？( ）
A.金属部分变形
B.金属部分损伤
C.绳（带）损伤
D.出厂铭牌损伤
参考答案:ABC
第27题:[判断题]正常情况下380 V三相交流电源每相对零线电压为 220 V。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[判断题]《动车组列车服务质量规范》规定，列车发生空调故障需开启车门通风时，按规定安装防护网后（有专人防护），运行途中开启运行方向右侧（非会车侧）车门。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]细菌对磺胺类药物产生耐药性的主要原因是
A.细菌产生了水解酶
B.细菌代谢途径发生了改变
C.细菌产生了钝化酶
D.细菌体内的抗菌药原始靶位结构改变
E.细菌产生了大量的对氨基苯甲酸(PABA)
参考答案:B
第30题:[判断题] 167若最大需量低于变压器总容量(千伏安视同千瓦)和高压电动机容量(电动机千瓦视同千伏安)总和的40%时,按40%计算其基本电费
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]我国司法赔偿采取何种制度或方式( )
A. 二级复议制
B. 一级复议制
C. 除赔偿义务机关为人民法院以外，实行二级复议制
D. 或复议或诉讼的方式
参考答案:C
答案解析:[解析] 人民法院赔偿委员工会的决定程序是最终解决和确定刑事赔偿问题所适用的一种非讼特别程序，赔偿委员会实行“一审终结”制。
第32题:[判断题]生产经营单位在接到有关自然灾害预报时，应当及时向下属单位发出预警通知。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[填空题]>一个完整孔型设计的内容应包括断面孔型设计、( )和轧辊辅件设计。
参考答案:轧辊孔型设计
第34题: [单项选择]氯化聚乙烯防水卷材是以氯化聚乙烯树脂和（）为主体加入填充剂等加工制成的新型高分子防水卷材。
A. 天然橡胶
B. 水泥
C. 沥青
D. 合成橡胶
参考答案:D
第35题:[单选题]正线道岔（直向）与曲线超高顺坡终点之间的直线段长度：线路允许速度大于160km/h时不应小于70m，困难条件下不应小于（）。
A.15m
B.20m
C.25m
D.30m
参考答案:D
第36题:[多选题]在民事诉讼中，人民法院依法应当根据下列哪些原则调解民事纠纷：
A.自愿原则
B.以事实为依据、法律为准绳
C.合法原则
D.公平原则
参考答案:AC
第37题: [单项选择]关于自动症，下面哪项是正确的（）
A. 患者有强直、震颤等不自主运动
B. 有精神性发作
C. 表现为舞蹈样动作
D. 是自主神经功能障碍的一种表现
E. 复杂部分性发作的运动表现以协调的不自主活动为特征
参考答案:E
第38题: [简答题]结合实例论述多元智力理论对我国幼儿教育课程改革的意义。
参考答案:
（1）课程目标上追求全员、全面和创造性的发展。加德纳多元智力理论告诉我们，每个幼儿都是七种智力以不同方式、不同程度的组合，每个幼儿都有自己的智力强项和弱项、学习风格和方法。因此，不应该有“笨孩子”。促进幼儿初步创造能力的发展要求：充分认识创造和及早培养创造能力的重要性。挖掘教育教学中的创造因素。组织课内外、校内外的实践活动，特别是小发明、小创造活动。
（2）课程内容及其组织上追求多样式。在多元智力理论指导下，可以按照不同的智力领域、知识领域划分活动区。在多元智力理论指导下，设计组织有关多种基本概念和知识的团体教育活动。在具体教育活动中，树立“对症下药”的教育观。首先，针对不同智力特点“下药”。其次，针对不同幼儿“下药”。
（3）课程评价上追求发展性摒弃以标准的智力测验为重点的评价观，树立灵活多样的评价观，通过多渠道、多形式考察幼儿多方面解决实际问题和创造的能力。注意发现幼儿的智力强项去挖掘发展，促进幼儿智力潜能得到最大化、最优化的发展。教师应懂得每个幼儿都不同程度拥有七种基本智力，欣赏某一智力强项，发展不同幼儿多种智力强项。总之，加德纳多元智力理论，对我们改变幼儿教育观念，尊重和平等地对待每一个孩子，促进每个孩子的全面能力发展和个性充分展示有着多方面的借鉴意义。
凌学峰搜题
