A. 必须公开招标
B. 必须邀请招标
C. 可直接委托发包
D. 必须聘请招标代理机构委托发包
参考答案:C
第2题: [单项选择]审计工作底稿自出具审计报告日起至少应当保存（）
A. 1年
B. 3年
C. 5年
D. 10年
参考答案:D
第3题: [单项选择]甲乙双方拟组成一个联营企业，甲方未能按联营合同缴足出资，乙方根据仲裁协议申请仲裁。仲裁过程中，仲裁庭主持调解，双方达成调解协议，甲方同意补缴出资，乙方放弃赔偿请求。下列表述中不正确的是：
A. 仲裁庭可以制作调解书
B. 仲裁庭可以根据协议的结果制作裁决书
C. 调解书一经作出，不得反悔
D. 调解协议达成后反悔的，也不能去起诉
参考答案:C
答案解析:《仲裁法》第51条规定："调解达成协议的，仲裁应当制作调解书或者根据协议的结果制作裁决书。调解书与裁决书具有同等法律效力。"据此AB正确。 根据《仲裁法》第52条："调解书应当写明仲裁请求和当事
第4题:[单选题]李某，在查体中发现肺癌已到晚期，需住院化疗,当得知病情后患者极为恐惧、烦躁，这种反应是
A.病理反应
B.身体反应
C.心理反应
D.感觉性反应
E.代偿性反应
参考答案:C
第5题:[多选题]关于速运行李的运送要求，以下说法正确的是（ ）。
A.速运行李可使用原承运人或其它承运人的最早可利用航班免费运送。
B.速运行李运送前必须经过安全检查。
C.速运行李的件数和重量不需要输入离港系统。
D.按照运送电报和速运行李牌上指定的航班运送行李
参考答案:ABD
第6题:[单选题]下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（ ）。
A.依法治国比以德治国更为重要
B.以德治国比依法治国更为重要
C.德治是目的，法治是手段
D.以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进
参考答案:D
第7题:[单选题]起运地承运人依据客规订立的旅客运输合同对所涉及的承运人具有同等（）。
A.制约力
B.约束力
C.能力
D.效力
参考答案:B
第8题:[多选题]CRH380B型动车组基础制动装置包括 。
A.制动盘
B.夹钳单元
C.制动闸片
D.研磨子
参考答案:ABC
第9题: [多项选择]在下列各项中，属于企业筹资动机的有（）。
A. 设立企业
B. 企业扩张
C. 企业收缩
D. 偿还债务
参考答案:A, B, D
第10题:[判断题]依据华电《电力安全工作规程(电气部分)》(2013年版),建筑工、油漆工等非电气人员进行工作时,工作票发给监护人,但所有安全措施必须事先向全体工作人员交代清楚。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]卡拉布雷西认为他的成功之处，是区分了（）
A. 财产规则与责任规则
B. 责任规则与不可转让规则
C. 财产规则与不可转让规则
D. 财产规则与人性尊严规则
参考答案:A
第12题:[单选题]发现有人触电时采取的措施是：（ ）。
A. 使触电者尽快脱离电源
B. 用手把电源线拉断
C. 用双手拉开触电人员
参考答案:A
第13题:[判断题]粉尘环境设备的外壳接合面应紧固严密,密封垫圈应完好。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [判断题]提高汽提温度对汽提效率无影响。（）
参考答案:错
第15题: [单项选择]除"环境"、"战略"是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）
A. 政策
B. 法规
C. 责任
D. 生态
E. 联盟
参考答案:C
答案解析:世界卫生组织对健康促进概念的解释中，特别强调了"环境"、"战略"和"责任"三方面的核心要点。
第16题:[多选题]横越停有机车、车辆的线路时，应做到哪些？
A.先确认该机车车辆暂不移动， 然后在该机车车辆较远处通过。
B.并注意邻线有无机车、车辆运行，严禁钻车
C.横越停有机车、列车的线路时，必须距机车不少于10m；横越停有车列的线路时，必须距车列端部不少于6m；禁止穿越少于12m的天窗（列车拉道口确有困难时除外）。
D.严禁在运行中的机车车辆前面抢越。
参考答案:ACD
第17题: [单项选择]患儿，8岁。以咳嗽、咳痰就诊，咽红，查血象白细胞高，诊断为呼吸道感染，选用阿奇霉素治疗。为了维持药物的有效浓度，应该（）
A. 服用加倍的维持剂量
B. 每四小时用药一次
C. 每天三次或三次以上给药
D. 服用负荷剂量
E. 根据消除半衰期制定给药方案
参考答案:E
第18题: [单项选择]皮肤的结构包括（）
A. 表皮、真皮和基底层
B. 表皮、真皮和网状层
C. 表皮、网状层和皮下组织
D. 表皮、真皮和皮下组织
E. 真皮、网状层和皮下组织
参考答案:D
第19题:[判断题]D-310到D-928管线上ISW作用是防止溴聚集
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[判断题]检养修分开的基本原则是实行独立检查以及专业化、机械化集中修理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[判断题]预防事故有三大对策，除了工程对策和管理对策外，教育也是一种重要的对策。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[多选题] 下列情形中，使用暴力行为致人死亡的，应以故意杀人罪定罪判刑的有（）。
A. 非法拘禁
B. 司法工作人员刑讯逼供
C. 司法工作人员暴力取证
D. 监管人员虐待被监管人
参考答案:ABCD
第23题: [单项选择]胆总管探查及引流术适合于（）
A. 急性单纯性胆囊炎
B. 胆囊结石经常发作
C. 胆总管结石感染并休克
D. 肝内结石局限于左叶
E. 胆总管扩张不明显，但并发胰腺炎
参考答案:C
答案解析:
1.胆总管结石感染并休克最为关键的治疗是急诊手术解除胆道梗阻并减压引流。手术是以切开减压并引流胆管、挽救生命为目的。
2.肝内胆管结石的主要治疗方法是手术治疗。手术治疗的原
第24题: [填空题]The fact that many children have TV sets in their bedrooms effectively prevents them from ______ by their parents.
参考答案:being supervised
答案解析:[题眼] The fact that many children have TV sets in their bedrooms effectively prevents them from _____
第25题:[多选题]证券公司从事中间介绍业务，不得()。
A.协助办理开户手续
B.代理客户进行期货交易
C.代客户收付期货保证金
D.代理客户进行期货结算或者交割
参考答案:BCD
证券公司受期货公司委托从事介绍业务，应当提供下列服务：①协助办理开户手续；②提供期货行镕信息、交易设施；③中国证监会规定的其他服务。证券公司不得代理客户进行期货交易、结算或者交割，不得代期货公司、客户收付期货保证金，不得利用证券资金账户为客户存取、划转期货保证金。
第26题:[判断题] 2020年政府工作报告中指出，要推动教育公平发展和质量提升。办好特殊教育、继续教育，支持和规范民办教育。发展职业教育。加强教师队伍建设。推进教育信息化
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [简答题]简述温度是如何影响分子信标的？。
参考答案:
较低温度，分子信标与匹配靶序列形成稳定的二元杂交结合状态，因而具有稳定的荧光信号。温度逐渐升高时，由于完全互补序列变形分解成线性靶序列以及闭合的分子信标状态，荧光变弱；继续升高温度，分子信标发卡结构被破坏，其构象变为线性结构，淬灭基团与荧光基团分开，荧光恢复
第28题: [单项选择]欲测定某溶液中氯化物含量，要求精确到0.05mg/L，应选用（）。
A. 硝酸银滴定法
B. 硝酸汞滴定法
C. 离子色谱法
D. 电位滴定法
E. 催化波极谱法
参考答案:C
答案解析:离子色谱法可同时测定包括氯化物在内的几种阴离子，快速，灵敏。
第29题:[单选题]柴油机气缸( )，将使起动困难。
A.压力过低
B.压力增高
C.温度增高
参考答案:A
第30题: [简答题]试论述380V厂用电系统发生接地后，对于接线为三相五柱式接线PT二次侧电压如何变化？
参考答案:
380VPT二次侧B相接地，以母线C相接地为例，根据相量变化，可以推出PT二次侧各电压变化情况如下：A相对地电压由相电压变为线电压（100V），B相对地电压由相电压变为线电压（100V），C相对地电压变为0V；开口三角侧电压将变为倍线电压（173V）；AB之间的线电压仍为100V；BC之间的线电压仍为100V；AC之间的线电压仍为100V。
第31题: [简答题]跳汰机的主要构造及各部分的作用。
参考答案:
跳汰机的主要构造包括机体、筛板、风阀和排料装置。机体的作用在于承受跳汰机的全部重量和脉动水流产生的动负荷；筛板的作用是承托物料床层，控制水流速度和物料运动，排出细粒物料；风阀的作用是周期性的进气和排气，使水流产生合理的脉动，以便物料充分分层；排料装置的作用是将已分好层次的物料及时准确而连续的排出。
第32题:[单选题]地铁特惠票可在轨道交通全路网内使用，使用时享有（ ）折优惠。
A.7
B.8.1
C.8.01
D.9
参考答案:B
第33题:[多选题]按照《中国铁路北京局集团有限公司劳动合同管理办法》有关规定，劳动者在试用期有下列哪种情形，用人单位应予解除劳动合同。（ ）
A.伪造身份证、学历证书、学位证书、职业资格或职业技能等级证书等与录用有关证明材料的。
B.隐瞒影响从事本岗位工作病史的或与其他用人单位存在劳动关系的。
C.不能提供建立社会保险关系、档案关系等资料的。
D.有违法违纪或严重违反用人单位规章制度行为的。经考核不能胜任岗位工作要求的。
参考答案:ABCD
第34题:[单选题]在基本事实已经足够清楚的情况下，有必要对此次风波进行梳理。 ，动用如此众多的公众舆论资源聚焦于几株树木的枯荣，____因为木棉是广州这座城市的市花，____________，因为它已然是人们将其视作历史与城市风格的某种图腾，____希望可以借由个案为之后的城市决策、管理乃至理念与思路，提供可资借鉴的方面，于教训之余____有些许裨益。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.毕竟 不仅 也不仅 而是 或
B.因为 不仅 而是 所以 也
C.然而 不但 而且 还 或
D.其实 不但 而是 或许 也
参考答案:A
先看第一空，由文段可知，此处应填入表示原因的词语。“毕竟”表示追根究底所得的结论，常用在肯定句中，强调原因或结果。“因为”表示原因或理由。“然而”和“其实”两个词都表转折，故排除C、D项。再看后面几个空，由文段可知，作者的论述重点在倒数第二空后面，落到“为之后的城市决策、管理乃至理念与思路，提供可资借鉴的方面”上，故该空应填入表强调的连接词，结合选项来看，只有A项的“不仅……也不仅……而是……”最符合文意。本题正确答案为A。
第35题:[单选题]与2英寸腕臂配合使用的双重绝缘重污型棒式绝缘子为()。
A.QBN1-25D
B.QBN2-25D
C.QBZ1-25D
D.QBZ2-25D
参考答案:D
第36题:[单选题]( )的高地对制品的品质及货架寿命有极大的影响
A.面粉的质量
B.水的质量
C.添加剂的质量
D.油脂的质量
参考答案:D
第37题: [单项选择]（）自我评价初步建立并产生性的觉醒。
A. 胎儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 儿童期
参考答案:C
第38题:[填空题]根据《水土保持法》,生产建设项目选址、选线应当避让( )和重点治理区;无法避让的,应当提高防治标准,优化施工工艺,减少地表扰动和植被损坏范围,有效控制可能造成的水土流失。
参考答案:水土流失重点预防区
第39题: [简答题]试选择一种有关人的身心发展的理论加以分析，并阐释关于此问题的启示。
参考答案:皮亚杰的认知发展理论认为，儿童是主动的，儿童的行为是先天的遗传结构与外界环境相互作用的结果。儿童正是在先天遗传结构或图式的基础上，经过不断的同化、顺应和平衡而获得物理经验和数理逻辑经验，不断形成新的认知结构，促进智力的发展。
皮亚杰认为，影响儿童智力发展的因素有四个：成熟、经验、社会互动、平衡作用。其中成熟是认知发展的必要条件，而非充分条件。智力是否得到发展，还要看后天的环境因素的作用。经验包括物理经验和数理逻辑经验。物理经验比较简单，是儿童操作外界环境中的各种事物而获得的，它只有经过同化，才能进入儿童的认知结构，形成新的发展。数理逻辑经验是儿童经过内在活动所获得的概念，而非来自物体表面的知识，它超越了物理经验，是儿童进一步获得发展的．基础。社会互动泛指文化对儿童认知发展的影响，主要指社会关系、教育和语言的运用。它使人类与其他动物有所差别。平衡作用是一种内在的自我调节系统，负责协调成熟、经验和社会互动，它是个体与外界相互调适的状态，是矛盾与冲突的解决，是认知发展的必经历程。
在大量研究的基础上，皮亚杰认为，认知发展乃是认知结构不断组织与再组织的过程，这种过程是渐进的、阶段性的，不同的发展阶段有不同的特点。皮亚杰将儿童认知或智力发展分为四个阶段：感觉阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)、形式运算阶段(11～15岁)。
皮亚杰的认知发展理论对学前教育与课程的重要启示主要表现在：
(1)教育的目的在于发展学生的认知结构，培养创造力和批判力。皮亚杰认为，教育是认知发展的陶冶过程，就是创造条件，促使儿童与外界相互作用，使认知结构不断成熟和发展的过程。因此，教育目的不在于增加儿童多少知识，而在于使儿童的认知结构得到发展，把内心潜在的发明和发展的可能性表现出来。按照皮亚杰的话说，教育的首要目的是培养儿童能做新事、有创造能力和发明兴趣，而不在于只训练重复既有事情的人；教育的第二个目的就是，要培养儿童的批评性、具有求证的能力，而不只是接受知识。由此可见，皮亚杰认为教育最主要目的不在于接受事实，而是培养创造力、想像力、洞察力。
(2)课程设计应依据儿童认知发展阶段特点：皮亚杰研究结果表明，儿童智力发展是分阶段的，不同的年龄阶段表现出不同的心理特点。如2～7岁为前运算阶段，这个阶段的儿童发展了符号表征功能，能够进行简单的直接推理，理解简单的因果关系，产生了同一性特征，但自我中心现象还比较严重等。因此为2～7岁儿童设计课程，就必须考虑儿童心理发展的这种特点，使不同的阶段都能得到顺利的过渡，除此之外，还应注意：①课程内容不应明显超出儿童认知发展的阶段。②所设计的课程应具有衔接性，前一阶段应为后一阶段奠定基础，后一阶段应是前一阶段的继续。③设计课程应本着循序渐进的原则，由具体到抽象。
(3)课程组织与实施时应注意的方面：①多创设可供幼儿活动的物质环境。②充分利用图画、图表等辅助阅读，激发幼儿学习的兴趣。③重视语言教学的功能。
(4)重视游戏和活动，促进幼儿智力发展。
(5)培养幼儿互助、合作、互尊等，发展幼儿的社会性。
(6)正确运用认知冲突原理，强调自我调节的平衡作用，发展幼儿的自我调节能力。
