A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:[单选题]三级风险作业应以（）和数字标注。
A.橙色
B.黄色
C.红色
D.绿色
参考答案:B
第3题: [单项选择]信息系统开发的经验表明，系统出现的错误中有60%～80%来源于
A. 需求定义
B. 系统设计
C. 程序编码
D. 系统运行
参考答案:A
答案解析:[解析] 研究表明，60%～80%的错误来源于需求定义。
第4题:[单选题]遇天气恶劣，信号机显示距离不足（ ） m 时，司机或车站值班员须立即报告列车调度员，列车调度员应及时发布调度命令，改按天气恶劣难以辨认信号的办法行车。
A.200
B.400
C.1000
参考答案:A
第5题:[单选题]【单选】LTE同频切换基于下面哪种事件?( )[1分]
A.B1
B.A1
C.A3
D.A2
参考答案:C
第6题:[多选题][多选]总配电箱中的漏电断路器在正常情况下可用于()。
A.电源隔离
专职安全生产管理人员（C证）
B.接通与分断电路
C.过载保护
D.短路保护
E.漏电保护
参考答案:BCDE
第7题: [简答题]请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。
参考答案:一、教材内容分析
“综合应用——班级电子小报”是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容，本节是Word 2000综合操作的内容，是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用，目的是通过制作电子小报，不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握，也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力，并利用电子小报来表达自己的思想感情。
二、教学目标
1．知识与技能目标
学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿)；掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。
2．情感目标
通过对班级电子小报的编辑设计，让学生更了解、关心班集体，更热情地投入学习，更积极地参与班集体活动。
3．能力发展目标
着重于培养学生的协作能力，学会合理分工．初步培养探索和创新的思维方式，进行评价和自我评价。
4．重点与难点
(1)重点：插入艺术字。
(2)难点：艺术字工具栏的使用。
三、学生(情)分析
学生已经掌握了文字处理的基本操作技能，并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能，也就是有了获取信息的基本能力，在此基础上，通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中，根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点，设计了主题班队活动——“良好班风建设”，让学生们在学习与实践的过程中，培养班级荣誉感，激发学生的学习热情。
四、教学策略设计
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务驱动式”教学法，利用网格为学生提供学习网页，成为学生学习的指导者，利用主题网页为学生提供丰富的信息，发展学生的发散性思维，培养学生的创新能力；在教师的帮助下，在小组合作交流中，动手操作探索，自主学习，创作极富个性的电子作品。
五、教学准备
网络机房，主题网页(网页图片略)。
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 创设环境 | 以本班的特点及班主任的提议为引 子，呈现一份电子文稿形式的倡 议书。 大屏幕显示主题网页中的倡议书。 对倡议书进行逐层分析。 强调：小报应含有报名、刊名、出版单 位和出版人、出版日期、导读栏、篇首 语等要素。 下周的主题班会，主题将围绕电子小 报内容展开 | 观察、分析、回答老师 问题。 明确课程任务： 制作一份电子小报，小报 应该具备基本要素，如刊 号、出版单位、出版人等。 知道使用文字处理软件 制作小报，电子小报是一 种图文混排的文稿，而且 小报是一份多媒体文档 | 通过情境学习，使学生 在思想上产生共鸣，快 速进入学习状态 |
| 呈现任务 | 为了在主题班会上宣传我们的班级 风采、展示班级同学的个性，本节信 息技术课我们要来制作一份班级电 子小报.要求： 1.主题自选，要用艺术字呈现； 2.版面数，A2纸一个版面； 3.有篇首语，必须是自己写的； 4.可以插入各种图片，如图画、剪贴 板图或来自文件的图片； 5.主题分明，版面设计不拘一格 | 呈现任务对学生有导 向、激励和控制作用，充 分体现了教师的作用， 引导学生的学习兴趣， 帮助学生形成学习动机 | |
| 确定主题 与版面结构 | 利用主题网页展示部分获奖主题小 报，培养学生的发散性思维，呼唤创 新意识。指导学生分组讨论。 分组方式：两人一组或学生自由组合 参与学生的讨论，并进行适当的指导 | 小组成员规划创作过程； 1.确定小报主题； 2.确定小报栏目和名称； 3.设计小报结构； 4.组内成员分工； 5.以所掌握的知识技能 进行分析，了解进行创作 还有哪些新知识和技能。 将结构用简单的图形记 录在课堂记录纸上 | 让学生对小报有个感性 认识。 了解如何选择恰当的图 片和艺术字来突出 主题。 让学生在规划过程中找 到主要矛盾与问题。为 学生进行有效探究、创 作提供保障 |
| 分组探究、 学习新知识 | 三种求助方式： 1.书P90； 2.向主题网页求助； 3.向老师和同学求助； 教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂 气氛 | 展开小组创作； 组间交流协作； 师生交流反馈 | 鼓励学生自主创作、开 展小组协作 |
| 半成品展示 交流评价 | 1.指导学生在线上交作品； 2.引导学生开展作品欣赏； 3.引导学生围绕主题、色彩、构思三 个方面进行综合评价，并提出修改 意见。 (如果时间允许可以让学生代表在教 师机上进行操作，在大屏幕上展示主 要步骤) | 学生网上在线提交作品； 欣赏作品； 填写作品建议 | 实施网上作品展示，让 学生尽情欣赏同学们的 作品，并对这些未完成 的作品提出宝贵意见 |
上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。
遗憾：由于对学生的了解不深入，教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。
第8题:[判断题]在进行高处作业时，如在格栅式的平台上工作，为了防止工具和器材掉落，应采取有效隔离措施，如铺设木板等。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[单选题]维持机体体温的是( ) (2008)
A.气的推动作用
B.气的固摄作用
C.气的防御作用
D.气的中介作用
E.气的温煦作用
参考答案:E
第10题: [多项选择]某联营企业由两方投资，A方未按联营合同缴足出资，B方根据仲裁协议申请仲裁。仲裁过程中仲裁庭主持调解，A方同意补缴出资，B方放弃仲裁请求。本案可能的结案方式有：
A. 仲裁庭制作调解书
B. 根据调解协议的结果制作裁决书
C. B方撤回仲裁申请
D. 驳回仲裁申请
参考答案:A,B,C
答案解析:《仲裁法》第51条规定，仲裁庭在作出裁决前，可以先行调解。当事人自愿调解的，仲裁庭应当调解。调解不成的，应当及时作出裁决。调解达成协议的，仲裁庭应当制作调解书或者根据协议的结果制作裁决书。调解书与裁决
第11题:[判断题]对触电的假死者可注射强心剂进行抢救。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[填空题]螺旋道钉套管改锚作业,成分配合比根据气候条件,按规定的质量配合比范围,其中砂子配比量为（ ）。配制的溶液应较稠,其流动度以不影响灌注为宜。《铁路线路维修规则》附录四A、1B、0.3~0.6C、1~1.5D、0.01~0.03
参考答案:是1~1.5
第13题: [单项选择]办理（）业务时，需要提交安全技术检验合格证明。
A. 变更车身颜色
B. 变更使用性质
C. 更换发动机
D. 机动车所有人的住所迁出车辆管理所管辖区
参考答案:C
第14题:[判断题]( )519.国家对特种设备的生产、经营、使用,实施分类的、全过程的安全监督管理
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[单选题]稳定力矩方向( )。
A.与运动方向相反
B.指向平衡位置
C.与运动方向相同
参考答案:B
第16题:[判断题]自带电源型和子母电源型火灾应急照明和疏散指示标志应设主电、充电、故障状态指示灯,主电状态用红色,充电状态用绿色,故障状态用黄色。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [名词解释]身心疾病
参考答案: 或称心理生理疾病，指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
第18题:[多选题]以下表述不正确的有( )。
A.消防站的供电负荷等级不宜低于一级。
B.消防站内应设电视、网络和广播系统。
C.消防站建设用地应包括房屋建筑用地、室外训练场、道路、绿地等。
D.一级普通消防站建设用地面积4000m2~5000m2。
参考答案:BC
第19题:[判断题]RO水装置是的作用是只能将水进行软化
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [填空题]Bipolar disorder is characterized by cycling mood changes. Most[y, such changes are gradual.
参考答案:Y
第21题:[单选题]14岁初中二年级女学生，GravEs病，治疗宜选用
A.I131治疗
B.抗甲状腺药物
C.镇静剂
D.立即手术治疗
E.鼓励多食海带
参考答案:B
第22题: [单项选择]在依法执行公务的过程中，当事人因某些个人利益被触及，产生对立情绪，致使人民警察经常遭遇无理的指责、谩骂，甚至遭到攻击。特别是有些人依仗权势，非法干预、阻挠人民警察依法执行公务，有的还对人民警察进行打击报复，威胁人民警察的生命安全，这体现了公安工作的( )。
A. 复杂性
B. 艰苦性
C. 危险性
D. 隐蔽性
参考答案:B
答案解析:[解析] 公安工作的艰苦性主要表现在两个方面：一方面，由于对敌斗争的复杂性，常常需要人民警察连续作战，超负荷工作。另一方面，不良的自然环境和执法环境也常常给人民警察执行公务带来诸多困难。
第23题:[多选题]属于核相工作时应采取的安全措施有（）
A.核相工作应填用配电第二种工作票或操作票。
B.高压侧核相使用相应电压等级的核相器，并逐相进行
C.观测数据时，应注意保持头部与高压带电部分的安全距离
D.二次侧核相时，应防止二次侧短路或接地
E.略
F.略
参考答案:ABD
第24题:[单选题]促性腺激素释放激素来源于
A.下丘脑
B.腺垂体
C.卵巢
D.子宫
E.胎盘
参考答案:A
第25题:[单选题]《铁路行包运输管理办法》（铁总运[2016]259号）规定，行包房一级包装的放射性包裹存放地点，应当与活动物材保持不少于（ ）米的距离。
A.0.5
B.1
C.2
D.5
参考答案:C
第26题: [单项选择]血清中抗线粒体抗体阳性多见于（）
A. 病毒性肝炎肝硬化
B. 酒精性肝硬化
C. 血吸虫病性肝纤维化
D. 原发性胆汁性肝硬化
E. 淤血性肝硬化
参考答案:E
第27题: [单项选择]要求胃肠道手术病人术前禁食的主要目的是（）
A. 避免影响手术视野
B. 预防术后腹胀
C. 预防麻醉中呕吐造成窒息
D. 促进术后肠蠕动恢复
E. 防止发生吻合口瘘
参考答案:C
第28题: [单项选择]《资治通鉴》是哪个朝代的作品。（）
A. 北宋
B. 五代
C. 南宋
D. 南北朝
参考答案:A
第29题: [单项选择]电气设备绝缘试验中极化指数p为其（）与（）的绝缘电阻之比。
A. 10min、1min
B. 60s、15s
C. 5min、1min
D. 60s、10s
参考答案:A
第30题:[单选题]在训练、执勤安保等工作中，因失职渎职，违反操作规程、安全要求或者不可预见因素，造成人员伤亡或者装备损坏的，属于（）
A.灭火救援事故
B.执勤训练事故
C.坠落事故
D.船艇事故
参考答案:B
第31题:[单选题]抬吊中，各台起重机吊钩与吊绳保持垂直，升降或行走必须同步。各台起重机承受的载荷不得超过各自允许额定起重量的（）。
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
E.略
F.略
参考答案:D
第32题:[判断题]对于诬告陷害行为,党组织应当依规依纪严肃处理。对于经核查认定党员受到失实检举控告、确有必要澄清的,应当按照规定对检举控告失实的具体问题进行澄清。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[填空题]电刷和滑环在滑动接触时，电刷线面的气流有抬起电刷的趋势，这种现象称为（ ）。
参考答案:气垫现象
第34题:[单选题]经复议的案件,由( )人民法院管辖。
A.复议机关所在地
B.最初作出具体行为的行政机关所在地
C.最初作出具体行为的行政机关所在地或者复议机关所在地
D.原告所在地
参考答案:C
第35题:[单选题] 总行在每月（ ）日计缴境内分行外汇存款准备金。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
参考答案:A
第36题:[单选题]( )氧气面罩脱落后，正确使用氧气面罩的步骤是_____。
A.拉下氧气面罩，罩住口鼻处，戴在头上，进行正常呼吸及调整松紧带
B.罩住口鼻处，拉下氧气面罩，戴在头上，进行正常呼吸及调整松紧带
C.戴在头上，罩住口鼻处，拉下氧气面罩，进行正常呼吸及调整松紧带
D.调整松紧带，戴在头上，罩住口鼻处，下拉氧气面罩
参考答案:A
