A.许可
B.检测
C.通风
D.通知
参考答案:D
第2题:[单选题]4.某女,28岁,生育史:0-0-0-0,停经4个月,阴道流血2天,血量超过月经量,今晨下腹部阵发性疼痛加剧,阴道曾有块状物排出。检查:宫口开,子宫如孕2个月大小,尿妊娠试验阳性,此诊断为
A..先兆流产
B..不完全流产
C..完全流产
D..难免流产
E..稽留流产
参考答案:B
第3题:[多选题]为了往复式压缩机的安全运行启动前应重点检查( )。
A.润滑油
B.冷却水
C.电流
D.温度
参考答案:AB
第4题:[单选题]在商业银行的经营过程中,( )决定其风险承担能力
A.资产规模和商业银行的经营管理水平
B.资产规模和商业银行的盈利状况
C.资本金规模和商业银行的盈利状况
D.资本金规模和商业银行的风险管理水平
参考答案:D
第5题:[判断题]电动机在起动过程中或运行中发生堵转,转差率为0.5。0
A.正确
B.错误
参考答案:B
电动机在起动过程中或运行中发生堵转,转差率为1。
第6题:[单选题]②皮肤消毒时宜选择的消毒剂是
A.0.02%过氧乙酸
B.2%碘酊
C.75%乙醇
D.0.5%碘附
E.0.1%氯己定
参考答案:D
第7题:[单选题]从事配电相关工作的( )应遵守并严格执行本规程。
A.运维人员
B.检修人员
C.施工人员
D.所有人员
参考答案:D
第8题: [单项选择]引起人非淋菌性尿道炎的病原体是（）
A. 炭疽芽孢杆菌
B. 解（溶）脲脲原体
C. 伯氏疏螺旋体
D. 柯萨奇B组病毒
E. 汉坦病毒
参考答案:B
第9题: [单项选择]公共关系调查的基本步骤是（）。
A. 调查准备→资料收集→资料整理→调查总结
B. 资料收集→调查准备→资料整理→调查总结
C. 资料收集→资料整理→调查准备→调查总结
D. 调查准备→资料收集→调查总结→资料整理
参考答案:A
第10题:[单选题]专项安全施工方案应由项目经理组织编制。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [判断题]MIS只是一种辅助管理系统。
参考答案:对
第12题:[单选题]默认情况下，防火墙对抵达防火墙接口的流量如何控制(____)。
A.deny抵达的流量
B.对抵达流量不做控制
C.监控抵达流量
D.交由admin墙处理
参考答案:B
第13题:[判断题]严重线路病害地段和薄弱处所，应经常检查。检查结果应做好记录。(A 、3、A)[020102]
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[简答题]论述杜威的教育思想。
参考答案:杜威是美国著名的哲学家、教育学家、心理学家和社会学家。他一生都在从事教育活动和哲学、心理学及教育理论的研究，对美国乃至世界教育的发展产生了深远的影响。杜威实用主义的教育思想主要是从教育的本质论、教育目的论、课程论和教学方法观这几个方面论述的。(1)教育本质论。在杜威看来教育的本质就是：教育即生长；教育即生活；教育即经验的持续不断的改造。①教育即生长。儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程。教育的目的就是促进这种本能的生长，杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。②教育即生活。在杜威看来，一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活作准备。根据“教育即生活”这一原则，杜威又提出了一个基本的教育原则——“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，从而培养能够适应现实生活的人。③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。评价：杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，有利于教育参与生活，是有积极意义的。对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。(2)教育的目的。基于教育即生长、生活，即经验不断改造的理论，杜威提出，教育是一种过程，除这一过程自身发展以外，教育是没有外在目的的。他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”就是教育的目的。评价：杜威指责“教育过程以外”的目的是一种外在的、虚伪的目的。杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，他很难把教育的内在目的与教育的社会性目的统一起来。(3)课程与教材。①批判传统课程。他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西，阻滞了儿童的生长。②教材心理学化。儿童获取的知识应当符合儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。③从做中学。杜威认为，应为学生设置适当的环境，使学生“由做事而学习”，在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。评价：杜威认识到传统课程的弱点，主张重视儿童的直接经验的积累，教材的编写更是要注重学生心理水平，教材心理学化进一步将教育和心理学相结合，使我们的课程编写更有科学依据。杜威强调的从做中学对于传统的静坐学习也是有启发和进步意义的，但是却走向了另一个极端，只强调直接经验，却忽视了间接经验的学习。(4)思维与教学方法。在教学方法、课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。(5)杜威认为道德教育的主要任务是协调个人与社会的关系。他反对个人至上论和社会至上论，反对将社会与个人割裂开来，认为个人的充分发展是社会进步的必要条件，社会的进步又可为个人的发展提供更好的基础。他反对过分强调个人自由和竞争的旧个人主义，而提倡人与人之间的合作，强调社会责任和理智作用的新个人主义。道德教育应该是社会性的，道德教育应该在社会性的情境中进行而不是停留在口头说教。道德教育应该有社会性的情境、社会性的内容和社会性的目的。学校生活、教材、教法是道德教育的重要途径。评价：杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动、积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目性、摸索性的“做”的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“从做中学”的方式开展的，形成了以生长为教育目的、以活动为课程、以反省思维为基础的教学方法。这样一个实用主义的教学思想体系，提倡教育的实用性，固然有很大的积极意义，然而，上面分析中所说到的关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。
第15题: [填空题]柴油机活塞的作用是作往复（）运动。
参考答案:直线
第16题:[单选题]下列不属于莎士比亚四大悲剧的是( )。
A.《第十二夜》
B.《哈姆雷特》
C.《李尔王》
D.《麦克白》
参考答案:A
解析：莎士比亚的四大悲剧是《麦克白》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《奥赛罗》。
第17题:[判断题]2.857.第857题
变压器的空载试验可测出铁损,短路试验可测出铜损。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]按照《国家电网公司电力安全工作规程（信息部分）》规定，中间件检修前，应（ ）
A.备份配置文件
B.根据需要备份运行参数
C.备份可能受影响的业务数据、配置文件、日志文件等
D.备份应用程序
参考答案:A
第19题:[单选题]县公司(三级单位)诉讼代理费拟支出在80万元及以上的,( )审批。
A.报本单位负责人
B.上报市公司
C.上报省公司
D.经市公司同意后上报省公司审批
参考答案:D
第20题:[单选题]ZXWM-32ⅹ2.5G系统/G.652光纤/的最大无电中继复用段距离为：
A.360km
B.480km
C. 640km
D.500km
参考答案:C
第21题: [单项选择]在某工程时标网络计划中，若某工作箭线上没有波形线，且该工作的完成节点为关键节点，则说明该工作（）。
A. 总时差大于零
B. 自由时差小于总时差
C. 与紧后工作之间的时间间隔为零
D. 为关键工作
参考答案:D
第22题: [简答题]资产评估的基本要素有哪些？
参考答案:资产评估的主体、客体、特定目的、标准、程序和方法。
第23题:[判断题]我国《票据法》规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，其他签章也无效。（.）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[单选题]根据《建筑防烟排烟系统技术标准》，当净空高度大于（）米时，防烟分区之间可不设置挡烟设施。
A.6.0m
B.9.0m
C.10.0m
D.12.0m
参考答案:B
第25题:[多选题]在脚手架工程人员资格与技术管理中，方案为按照规定的程序进行的()
A.审查
B.验收
C.论证
D.校核
E.批准
参考答案:ACE
第26题:[多选题]辅助设备启动后检查项目:( )
A.辅机启动运行后,1小时之内要多次检查辅机电流、声音、振动、轴承温度、出口压力(或风压)液位等应正常。
B.检查各轴承温度正常,
C.检查电动机的温升不超过正常
D.检查各轴承振动正常
参考答案:ABCD
第27题: [单项选择]凡航行前往其他缔约国所辖港口的船舶，应持有由主管机关签发的IOPP证书，其有效期不超过（）年。
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5
参考答案:D
第28题: [单项选择]（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。
A. 定性评价
B. 定量评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
参考答案:A
答案解析:定性评价的目的是对评价对象做概念、程度上的质的规定，然后进行分析评定，以说明评价对象的性质和程度。
第29题:[不定项选择题]A.中间层
A.表层
B.基底层
C.交界层
D.内层
E.牙菌斑靠近口腔的一层为
参考答案:B
第30题:[判断题]’年版5角硬币正、背面内周缘由1999年版的圆形调整为多边形。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]下列关于公民权利和义务的说法，错误的是：
A.受教育既是公民的权利，也是公民的义务
B.劳动既是公民的权利，也是公民的义务
C.紧急避险既是公民的权利，也是公民的义务
D.未成年子女有受父母抚养的权利，成年子女有赡养父母的义务
参考答案:C
我国《宪法》规定，既是权利又是义务的只有劳动和受教育，所以AB两项正确，D项是《宪法》明文规定的义务。故本题答案为C。
第32题:[多选题]连通图是以栅栏状的形式表示油井、注水井之间油层的( )等变化的图幅。
A.A、连通状况
B.B、有效厚度
C.C、砂岩厚度
D.D、渗透率
参考答案:ABCD
第33题: [简答题]什么是市场失灵，引起市场失灵的原因主要有哪些
参考答案:市场失灵是指由于外部条件或内部原因导致的市场机制转移资源的能力不足而达不到帕累托最优状态的现象。原因主要有垄断、外在性、公共物品和不完全信息等。垄断是竞争性经济不可避免的现象。与竞争性经济相比，垄断厂商为了自身的利润最大化所选择的产量更低、价格更高，因而导致社会福利受损。外部影响导致社会收益或社会成本与私人收益或成本不相同，私人单独决策的结果并非是社会所需要的。公共物品通常具有非排他性，因而私人供给不足。不完全信息使得价格信号不能完全反映实际需求和供给。正因为如此，市场机制出现失灵。
第34题: [判断题]社会治安综合治理方针是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。（）
参考答案:对
答案解析:
[解析] 社会治安综合治理是党和政府全面解决我国社会治安问题的战略方针，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
