A.昏迷
B.高热
C.澹妄
D.躁动
E.老年病人
参考答案:E
第2题:[判断题]探亲乘车证不能乘坐软席和免费使用卧铺。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [名词解释]项目技术论证与评估
参考答案: 是对项目所使用的工艺技术、技术装备和实施工程技术等方面的可行性所进行的论证和评估。
第4题:[单选题]道岔故障准备进路时按照( )的原则处理。
A.A、能手摇不单操
B.B、能单操不手摇
C.C、能排进路不单操
D.D、由专业人员准备道岔位置
参考答案:B
第5题:[判断题]结算业务印章使用单位应严格按照实际业务需要和相关规定使用，不得超越本单位的工作职权和业务范围。 （1分）
A.正确
B.错误
参考答案:A
本题题干说法正确。
第6题:[单选题]带电作业需要停用重合闸或直流线路再启动功能的作业和带电断、接引线应由值班调控人员履行许可手续。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第7题: [单项选择]设树T的度为4，其中度为1，2，3，4的结点个数分别为4，2，1，1。则T中的叶子结点数为
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
参考答案:D
答案解析:[解析] 根据给定的条件，在树中，各结点的分支总数为：4×1+2×2+1×3+4× 1=15；树中的总结点数为：15(各结点的分支总数)+1(根结点)=16；非叶子结点总数为：4+2+1+1=8。因此
第8题: [填空题]三省六部制调整了地方与中央的关系，保证了（）的独尊。
参考答案:君权
第9题: [简答题]2011“福满星城”购物消费节拉动社会消费品零售总额同期增长多少个百分点？
参考答案: 7个。
第10题: [简答题]简述纵弯褶皱作用。
参考答案: 岩层受到顺层挤压力作用而发生褶皱称为纵弯褶皱作用。地壳水平运动是造成这种作用的地址条件。
第11题:[判断题]货物损失调查材料自结案的次日起，保管3年。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《货损规则》第46条
第12题: [多项选择]下列费用中属于建筑安装工程材料费的有( )。
A. 材料运杂费
B. 材料采购及保管费
C. 新结构、新材料的试验费
D. 对构件的破坏性试验的费用
E. 对建筑安装物进行一般鉴定检查所发生的费用
参考答案:A,B,E
第13题:[单选题]中精度全站仪的测角最小读数为(____)"。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:A
第14题:[判断题]金属材料、非金属材料都可以用于压力容器的制造。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[多选题]对请示类公文描述正确的有?
A.应该一文一事
B.不得一文多事或一事多文
C.可以一文多事
参考答案:AB
第16题:[判断题]单根抽换桥枕设移动停车信号防护。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题: [填空题]设f(x)在(-∞，+∞)内可导，且[*]
[*]
则a=______．
参考答案:A
答案解析:[详解] [*]，由微分中值定理得f(x)-f(x-1)=f’(ξ)，其中x-1＜ξ＜x，则[*]，于是e2a=e2，a=1．
第18题: [单项选择]取心下钻时，若遇阻要立即循环钻井液，用（）的方法往下冲。
A. 一冲二通
B. 硬压
C. 划眼
D. 倒划眼
参考答案:A
第19题: [简答题]结合我国80年代以来课程改革的历程，分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。
参考答案: 我国课程设计取向上的主要特点
1.课程设计的体制以统一的模式为主
长期以来，我国的课程设计都是按集中统一的模式进行的。虽然近些年来出现一些变化，但主要的发展模式仍然是集中统一的。全国大多数地区仍然用统一的课程标准、教学大纲和教材。这种课程发展模式有利于政府对课程的制订和实施的控制，有利于确定高一级学校选拔时所用的标准。但这种模式的弊端也是明显的。统一的官定的课程标准，很难顾及到不同地区和不同发展水平学生的特点。导致在具体的实施过程中缺少弹性。
2.课程结构中偏重学科基础课程
对于课程的设置，我国多年来一直十分重视文化科学的基础课程，重视对基础知识和基本技能培养。在整个课程体系中，文化科学的基础课程的份量始终偏多。特别是数学、语文等学科在整个课程中的比例占得很大。在九年义务教育课程标准中，小学的数学和语文两个学科所用的课时占小学阶段总课时的近58％。在以前的课程计划中，这两科所占的比例还要高。这样一种重视学科教学的倾向，明显反映一种受东方的教育观念影响的结果。历来我国的教育受儒家的观念影响很大，在教育上的反映就是产生高度的集中统一的课程和严格训练式的方法。十分重视对学生的基础知识和基本技能的训练。这种文化上的特征，在我国中小学课程中至少有两个方面的表现。一是将基础知识和基本技能的训练摆在非常重要的位置。二是考试文化还有根深蒂固的影响。
3.课堂教学过多地依赖教材
中国的教学大纲和教材是统一编写的，教材是教师进行课堂教学的主要来源。教师在实际的教学中，对教材产生很大的依赖性。这样一种教学的传统延续多年，就在学校的教师中形成一种常规和习惯。教学就是教课本上的知识，教师的责任就是将教材中的内容让学生学会。教师很少对教材上的内容和方法产生怀疑，或自行设计一些不同的内容和方法。教科书成为课堂教学的基本依据。在90年代以前，中国的中小学教材基本上是由人民教育出版社编写的教材一统天下，即所谓全国统一教材。90年代后，这种局面逐步改变。除人民教育出版社外，还有一些大专院校和科研部门，以及某些省、市自行编写中小学教材。这较之于全国统一教材的情况，当然是一种进步，是一种教材多元化的表现。然而，实际推行时，学校实际上并没有选择教材的权利。使用什么教材基本上是由省市教育行政部门来确定。常常以“红头文件”的形式规定一个地区所有学校都要采用某一种教材。同时，教材的编写也仍然是以专家、研究者为主，教师参与编写教材的机会很少。
我国课程设计的发展趋势
1.课程设计取向体现以学生为本的理念
我国的课程设计取向有较浓厚的社会本位取向的特点，如在国家现行义务教育课程计划的指导思想是“遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义建设服务，实行教育与生产劳动相结合，要对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，以全面提高义务教育质量”，“为社会主义建设培养各级各类人才奠定基础”。
“课程设置要体现教育应以经济建设为中心的社会主义建设服务的原则”等，都体现出了课程设计以满足社会需求为主的倾向。课程以满足社会发展需要为取向乃是教育的社会功能的体现，也是教育存在的重要价值之一。但如果把课程满足社会发展强调到极端，过于弱化教育在促进个人发展方面的责任，学生个性就得不到应有的发展，学校培养出的将是一些毫无个性的“标准件”，这反过来也不利于社会的发展。因此，应辨证地看待教育促进个人发展和推动社会进步这两者之间的关系，相比之下，前者似乎处于更加根本的位置，个人得到了更好的发展，才能推动社会更快进步。我国今后的课程设计取向将“以学生发展为本，培养创新精神和实践能力”。
2.由集中统一的模式向更加有弹性和灵活性的模式转变
我国以往的课程设计采取的是集中统一的模式，课程以国家为主体进行设计，无论城市乡村，开设的是同样的课程，同样的课程讲授的是同样的内容。课程结构上学科课程一统天下。这样忽视了我国不同地区之间存在的差异，也忽视了不同学生之间客观存在的差异，容易造成学生片面的发展。这些都是在今后的课程设计中要加以解决的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求建立新的基础教育课程体系，“试行国家课程、地方课程和校本课程”，即除国家统一设置的课程之外，地方、学校也将获得一定的课程自主权，因地制宜、因校制宜地开发实施课程，以满足不同地区、学校的需要，有利于地区、学校办出自己的教育特色来，使我们的教育园地百花齐放，更加繁荣。
在照顾学生的个别差异方面，主要通过课程结构的调整，如增加选修课的课时和种类等，以及增加课程标准的弹性等来实现。总之，课程将向更灵活、更有弹性的方向发展。
3.课程综合化在课程设计中得到重视
综合课程是80年代中期以来在我国开展研究的一种新的课程形态。它以其符合时代精神、克服旧有课程弊端的新理念逐步为人们所接受，成为基础教育课程设计的重要趋势之一。其主要优点有：通过有内在联系的各个学科间强度不同的有机整合打破了学科界限，还学习者一幅相对完整的世界图景；通过符合学生兴趣需要的课程内容、鼓励学生主动积极参与的教学形式达到学习者智力因素与非智力因素的整合，使学习者的个性获得全面发展；通过灵活开放的课程组织形式，能够把日常生活以及当前的社会实际问题纳入到课程中来，达到学校教育与校外社会生活的整合。这些特点符合我国现今社会发展对于人才培养的要求，弥补了原有分科课程的缺陷，有利于学习者素质的全面提高。综合课程自80年代中期进入我们的视野以来，迄今对它的研究已取得了很大进展。
除了理论上的研究成果之外，实践中也进行了大量的探索和尝试。2001年7月教育部公布的《基础教育课程指导纲要》把综合课程在课程结构中置于重要的地位，“小学阶段以综合课程为主”“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”，并设立实验区进行实验。可见，课程综合化已经成为我国未来课程设计的重要趋势之一。
第20题:[单选题]脚手架拆除作业，以下叙述不正确的是（）。
A.脚手架拆除前，必须确认混凝土强度达到设计和规范要求时，否则严禁拆除模板支撑架；并对脚手架做全面检查，清除剩余材料、工器具及杂物
B.脚手架拆除前，应综合考虑周围的安全因素，包括架空线路、外脚手架、地面的设施等各类障碍物、缆风绳、连墙件、附件、电气装置情况，凡能提前拆除的尽量先拆除
C.拆除脚手架时，必须设置安全围栏确定警戒区域、挂好警示标志并指定监护人加强警戒
D.按规定自上而下顺序（后装先拆，先装后拆），先拆立杆，后拆横杆，逐步往下拆除；不得上下同时拆除；严禁将脚手架整体推倒
参考答案:D
第21题:[判断题]对轨道检查车查出的Ⅲ级偏差处所应立即限制行车速度并处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
对轨道检查车查出的Ⅲ级偏差处所应及时处理。
第22题: [填空题]运行中需补充抗燃油时，应补充同一（）合格油品，不宜补充（）牌号的抗燃油。
参考答案:牌号；不同
第23题:[多选题]“六熟悉”主要包括（）。
A.辖区的交通道路、消防水源情况
B.辖区内重点单位的分类、数量及分布情况
C.辖区内主要灾害事故处置的对策及基本程序
D.重点单位建筑物使用及重点部位情况
E.重点单位内部的消防设施情况
F.重点单位的消防组织及其灭火救援任务分工情况
参考答案:ABCDEF
“六熟悉”主要包括：辖区的交通道路、消防水源情况；辖区内重点单位的分类、数量及分布情况；辖区内主要灾害事故处置的对策及基本程序；重点单位建筑物使用及重点部位情况；重点单位内部的消防设施情况；重点单位的消防组织及其灭火救援任务分工情况。
第24题: [填空题]管理方格理论五种典型的领导类型有：（）、工作型、乡村俱乐部型、中间型和（）。
参考答案:团队型；软弱型
第25题:[单选题]旅客列车消防管理台账中油垢清理记录、三乘联检记录和防火巡查记录在普速旅客列车上设置,其他内容在车队存放。其中“三乘联检记录”修改为( )。
A.安全联检记录
B.安全检查记录
C.三乘检查记录
D.三乘巡检记录
参考答案:C
第26题:[判断题]建设工程安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展的理念，坚持安全第一.预防为主.综合治理的方针，坚持管生产必须管安全和谁主管谁负责的原则。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [判断题]企业对财产进行全面清查时，清查范围应包括存放在本单位内部的全部财产物资，不包括放在本单位之外的财产物资。( )
参考答案:错
答案解析:[考点] 全面清查的内容 [解析] 全面清查是对所有的财产进行全面盘点和核对。全面清查的范围不仅包括存放在本单位内部的财产物资，而且包括所有权属于本单位，但并未存放在本单位的财产物资。故本题说法错
第28题:[单选题](1分) 低压液化气体的充装系数除规定的外还可以通过（ ）以下公式计算确定系数。
A.Fr=0.97р(1-C/10)
B.Fr=0.97р(1-C×10)
C.Fr=PM/ZRT
D.Fr=ZRT/PM
参考答案:A
第29题:[单选题]下列关于爱国的说法，错误的为
A.当代大学生，应以“振兴中华”为己任
B.在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式
C.一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献
D.一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献，也可以无愧于爱国者的称号
参考答案:C
第30题:[判断题]客户变、配电站的工作许可人应是供电企业批准的高压电气工作人员
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:[单选题]由事业部负责调查处理的事故，对责任人员的党政纪处分和经济处罚按照（ ）相关安全管理制度执行。
A.A、事故单位%
B.B、事业部%
C.C、煤业集团
D.D、属地政府
参考答案:B
第32题:[多选题]新职、转岗、晋升人员必须经过（ ）培训，考试合格，方可上岗。
A.A、行车安全
B.B、人身安全教育
C.C、专业
D.D、学历
参考答案:ABC
第33题: [单项选择]注册会计师采用系统选样法从8000张凭证中选取200张作为样本，确定随机起点为凭证编号的第35号，则抽取的第5张凭证的编号应为（）。
A. 155
B. 195
C. 200
D. 235
参考答案:B
第34题: [单项选择]
患者，男，45岁。小脑梗死，存在平衡功能障碍。
对此障碍患者进行Berg平衡量表评定，共需进行多少项内容评定（）A. 10项
B. 12项
C. 14项
D. 16项
E. 18项
参考答案:C
答案解析:Berg平衡量表评定内容有从坐位站起；无支持站立；无支持坐位；从站立位坐下；转移；无支持闭目站立；双脚并拢无支持站立；站立位时上肢向前伸展并向前移动；站立位时从地面捡起物品；站立位转身向后看；转身36
第35题:[判断题]（ ）压力继电器是利用液体的压力来启闭电气触点的液压电气转换元件。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:[单选题]( )又包含放置、堆积、移动、整理等动作的浪费
A..搬运浪费
B.库存
C.动作浪费
D.过度加工
参考答案:D
第37题:[判断题]LAC20298每次送修的灭火器数量不得超过计算单元配置灭火器总数量的1/2。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
