A.3
B.5
C.6
D.7
参考答案:A
第2题:[判断题]活塞杆经探伤检查有裂纹或螺纹断丝超过一圈以上者，一般不予修理，应更换。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [简答题]本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题。那么，你认为什么才叫解决问题呢有哪些因素会影响问题的解决请你谈一谈如何来培养学生的问题解决能力。
参考答案:问题解决是指对问题形成一个新的答案或解决方案。这一答案不是简单应用已经学过的规则，而是对已有的知识、技能或概念、原理进行重新改组，形成一个适应问题要求的方案。
(1)问题解决的特点
①问题解决所遇到的问题是新问题，即第一次遇到的问题。
②问题解决是一个思维的过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合。
③问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习形式。
鉴于问题解决的以上特点，可以判断：儿童学会用绳子打结不属于解决问题。因为问题解决是一个思维的过程，是一种高级的学习形式，而儿童学会用绳子打结是通过动作进行学习的过程，是一般学习形式，其中并没有对已有的知识、技能或概念、原理进行重新改组，形成一个适应问题要求的方案。
(2)问题解决的影响因素
问题解决过程受多方面因素的影响，主要包括有关的知识经验、个体的智能与动机、问题情景与表征方式、思维定势与功能固着以及原型启发与酝酿效应。
①有关的知识经验。有关的背景知识，能促进对问题的表征和解答。只有依据有关的知识才能为问题的解决确定方向、选择途径和方法。探索的技能在解决问题中不能替代实质性的知识。
②个体的智能与动机。智力水平的高低对问题解决有重要的作用。智力中的推理能力、理解力、记忆力、分析能力等对问题解决有重要影响，认知特点即对问题的敏感性、灵活性、冲动性、反省性等特点，对问题解决也有一定影响。动机也影响问题的解决，对问题持漠然的态度，既不能发现问题也不能解决问题。但动机过于强烈，会使人处于高度的焦虑状
态，也会阻碍问题的解决。
③问题情景与表征方式。问题中的事件和物体将以某种特点呈现，如空间、位置、距离、时间顺序等，这些特点以及它们之间的关系将影响你对问题的理解和表征。某些呈现方式能直接提供解决问题的线索，便于寻找解答的方向、途径和方法。某些呈现方式则可能掩蔽或干扰了解决问题的线索，增加解答的难度，甚至导入歧途。
④思维定势与功能固着。反应定势有时也称定势，指以最熟悉的方式做出反应的倾向。定势有时有助于问题的解决，有时会妨碍问题的解决，定势使解决问题的思维活动刻板化。
功能固着是由德国心理学家邓克尔提出的，它是指一个人看到某个制品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他新用途。人们通常不能解决这个问题是由于他们很少考虑具有特定功能的物品的不平常的用途，这就是所谓的功能固着性。
⑤原型启发与酝酿效应。原型启发：类似事物即称原型，它对人的创造活动所起的作用叫原型启发，原型启发经常成为人们创造活动的催化剂。原型所以能起启发作用，一是由于原型与所要创造的新事物之间具有共同之处或类似之处，二是由于人们可以从原型中发现某种原理，从而引起模仿。原型启发法就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。
酝酿效应：当反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法，这种现象称之为酝酿效应。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势，从而促进了新思路的产生。
(3)学生的问题解决能力的培养
①充分利用已有经验，形成知识结构体系。知识和能力内在关系的规律揭示出学生问题解决能力的培养和提高受制于两个因素，一个是教师对学生知识基础状况的精确洞察与把握，另一个是在此基础上为学生解决问题提供的知识准备。把握学生智力水平的重要性提示教育者必须通过多种途径增强师生间的沟通与了解，对学生的知识能力状况要做到心中有数，这是从事高效率教学的基础，也是课堂设疑的前提。奥苏伯尔提出“先行组织者”的概念，苏霍姆林斯基提出课堂教学要为学生埋下“思维导火线”，其目的都是企图通过一定的知识准备，在新旧知识间搭起桥梁，为课堂学习新内容、解决新问题提供智力支持。
②分析问题的构成，把握问题解决规律。教学生分析问题是解决问题的第一步，对问题的分析主要集中于“已知是什么”、“要达到什么目的”。教学生分析问题的步骤是：教师先带着学生分析问题，然后和学生一起分析问题，最后让学生独立分析问题。
对问题解决规律的把握也是解决问题的关键，问题解决规律可以分为普遍规律和具体规律两种。普通规律是适应一切学习问题解决的规律，反映的是问题解决中的共性。教学活动中，学生缺乏问题解决的知识及方法论基础，教师就要做一定的知识铺垫，最终达到学生的完全独立自主。具体规律是指适应于某一学科、某一方面的问题解决规律，如解决历史学习中的问题必须掌握比较深厚的历史知识基础和知识网络系统，并且理解历史唯物主义的基本原理。
③开展研究性学习，发挥学生的主动性。所谓研究性学习，就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和实践能力。研究性学习能够使学生充分调动学生的积极性、主动性，有助于问题的解决。
④教授问题解决策略，灵活变换问题。策略指的是人在思维过程中，从大的角度来考虑思维方向的思想方法。好的问题解决策略是人们长期问题解决的经验总结，它对于解决特定问题很有效。因此，教师要经常教给学生一些好的问题解决的策略。同时，教师还要鼓励学生自觉地总结自己解决问题时所使用的策略，并灵活运用。
⑤允许学生大胆猜想，鼓励实践验证。在解题中，教师要鼓励学生对问题大胆猜想、多向思考。合理、科学的猜想是直觉思维的重要形式，也是科学发现的重要途径。因此，在教学中，要根据教材编写的特点和学生的认识规律，引导学生开动脑筋，激发学生猜想的欲望，培养学生猜想的兴趣，鼓励学生勤于观察，大胆地提出猜想，允许学生提出各种“异议”，启发学生进行多向猜测、多向思考。
此外，教师还要鼓励学生对自己的猜想进行实践验证。学生在实践中一方面能对自己的猜想进一步分析判断，从而验证猜想是否正确；另外一方面，能够进一步调动学生解决问题的主动性和积极性。
第4题:[单选题]脑组织中氨最主要的代谢去路是( )。
A.合成谷氨酰胺
B.合成尿素
C.原形排出
D.合成谷胱甘肽
参考答案:A
在整个人体中，NH的主要代谢去路是合成尿素，但是在脑部中的氨主要的代谢去路是合成谷氨酰胺。这个易混淆点需要引起考生的注意。
第5题: [单项选择]下列有关外科感染的问题，错误的是
A. 疖是毛囊与邻近皮脂腺的化脓性感染
B. 痈是多数散在不相关联的疖
C. 丹毒是皮内网状淋巴管的炎性病变
D. 急性蜂窝织炎是皮下结缔组织的感染
E. 脓肿是急性感染的局限性脓液聚集
参考答案:B
第6题:[判断题]在任何情况下OLS估计量都是待估参数的最优线性无偏估计。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:[多选题]《民法典》 规定, 有下列情形之一的, 监护关系终止。 本题的正确答案是( )。
A. 被监护人取得或者恢复完全民事行为能力
B. 监护人丧失监护能力
C. 被监护人或者监护人死亡
D. 人民法院认定监护关系终止的其他情形
参考答案:ABCD
第8题:[判断题]( )灭火时关闭建筑燃气总阀的,恢复供气前,必须要求物业管理单位通知到每家每户,确保用户燃气设备开关处于关闭状态
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[单选题]员工主动提出调动需求及被动进入离岗学习期、内部转岗期间,均纳入( )
A.岗位池
B.变岗池
C.资源池
D.待岗池
参考答案:C
第10题:[多选题]工作终结报告应按（）方式进行。
A.当面报告
B.派人送达
C.短信报告
D.电话报告，并经复诵无误
参考答案:AD
第11题:[单选题] 对查封的场所、设施或者财物,应急管理部门可以委托第三人保管。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [多项选择]工程竣工验收准备时，按（）等方面对工程的各个施工阶段所有质量检查资料进行系统的整理，为正式评定工程质量提供资料和依据。
A. 结构性能
B. 使用功能
C. 施工顺序
D. 外观效果
E. 完工先后
参考答案:A, B, D
第13题:[判断题](51868)( )旅客列车发生火灾时，列车长、运转车长和乘警应尽快向上级机关和行车调度报告事故情况，请求救援。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[单选题]济南地铁3号线初期运营时间为（）。
A.A、2019年12月25日
B.B、2019年12月26日
C.C、2019年12月27日
D.D、2019年12月28日
参考答案:D
第15题:[单选题]列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差，不得超过（）mm。
A.65
B.70
C.75
D.80
参考答案:C
第16题: [名词解释]小人物
参考答案:19世纪俄罗斯文学中由普希金开创的一类艺术形象。他们在社会中官阶卑微，地位低下，生活贫苦，但又逆来顺受，安分守已，性格懦弱，胆小怕事，成为显赫的“大人物”治下被侮辱、被损害的牺牲者。果戈里、陀斯妥耶夫斯基、契诃夫等作家都塑造过这类人物形象。
第17题: [单项选择]( )是保险代理从业人员职业道德的灵魂和核心。
A. 诚实信用
B. 守法遵规
C. 专业胜任
D. 勤勉尽责
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考核保险代理从业人员七项道德原则的关系。保险代理从业人员的七项道德原则是一个相互联系的有机整体。其中，守法遵规、专业胜任是基础，诚实信用是核心，客户至上、勤勉尽责、公平竞争、保守秘密这几
第18题:[简答题]运行中的电压互感器二次侧为什么不允许短路？
参考答案:答：由于电压互感器内阻抗很小，正常运行时二次侧相当于开路，电流很小。当二次短路时，阻抗接近于零，二次电流急剧增加，相应一次电流会增加很多，且铁芯严重饱和，从而造成电压互感器损坏，严重的会造成一次绝缘破坏，一次绕组短路，影响电力系统的安全运行。
第19题:[判断题]2.92 申请人使用互联网考试预约系统进行预约时，预约成功后申请取消考试预约的，申请人应到业务大厅窗口办理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]价格体系是以市场间的关联性为基础的，主要通过( )来体现和反映。
A. 比价关系
B. 差价关系
C. 比价和差价关系
D. 等价关系
参考答案:C
第21题: [单项选择]Activator矫治器对哪种错有很好的治疗效果（）
A. 安氏Ⅰ类牙列拥挤
B. 安氏Ⅰ类上颌前突
C. 安氏Ⅱ类Ⅰ分类
D. 安氏Ⅲ类
参考答案:C
第22题: [单项选择]
男，46岁，突发头痛、呕吐1小时就诊。既往有高血压病史。体检：血压165/95mmHg，神志清，颈项强直，Kernig征阳性，四肢肌力正常，Babinski征阴性。
下列治疗错误的是（）A. 尼莫地平
B. 阿司匹林
C. 卧床4～6周
D. 保持大便通畅
E. 止血剂
参考答案:B
第23题:[单选题]《普速铁路行车组织规则》（NCG/01-2018）规定，使用响墩时，应牢靠固定在（ ）。
A.钢轨上
B.路基上
C.车辆上
D.列车上
参考答案:A
第24题:[单选题]婴几1个月，母乳喂养，为保证婴儿的营养摄取，护士对家长进行辅食添加的指导，正确的是
A.由粗到细
B.由稠到稀
C.由少到多
D.由多到少
E.可同时添加多种
参考答案:C
第25题:[多选题]消防救援站指挥员在接近火场时注意观察哪些情况( )。
A.风向、风力情况及外部窗口是否有明火。
B.起火建筑冒烟楼层和烟雾颜色,一般冒出烟气楼层中最下一层为起火层。
C.是否有被困人员呼救或发出求救信号。
D.高层建筑周边道路、消防车作业面等情况。
参考答案:ABCD
第26题:[填空题]牵引单元的中央控制控制单元通过比较两个( )测得的差值来判断主变压器原边电路是否有接地故障。
参考答案:A
第27题: [简答题] 某企业2010年10月发生如下经济业务，根据所给的经济业务编制会计分录。 10月30日，摊销由本月负担的财产保险费6000元，其中生产车间摊销2400元，厂部负担3600元
参考答案: 借：管理费用 3600
制造费用 2400
贷：待摊费用 6000
第28题: [单项选择]<br><br><br/>A. or rather<br/>B. by comparison<br/>C. in contrast<br/>D. after all<br/>参考答案:B
答案解析:by comparison，比较说来。
第29题:[单选题]1935年,日本帝国主义为扩大对华侵略而发动的事变是( )
A.九一八事变
B.一·二八事变
C.华北事变
D.卢沟桥事变
参考答案:C
第30题:[单选题]礼文相待,交往者众。
A.能讨账
B.能接纳
C.能办货
D.能运输
参考答案:B
第31题: [填空题]莲花的叶子分成（）、（）和（）三类。
参考答案:钱叶；浮叶；立叶
第32题:[单选题]行政机关作出处罚决定的,应当制作处罚决定书。决定书除应当载明法定内容外,还应当加盖下列哪一主体印章()
A.作出处罚决定的行政机关调查取证部门
B.作出处罚决定的行政机关
C.作出处罚决定的行政机关负责人
D.办案部门负责人
参考答案:B
第33题: [简答题]井道照明应该如何设置？
参考答案: 距井道最高和最低点0.5m以内各装设一盏灯，再设中间灯。
第34题:[判断题]电源电压一定的同一负载，按星形连接与按三角形连接所获取的功率是一样的。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[判断题]高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等学术性组织。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
