A.0.1
B.0.203
C.0.406
D.0.502
参考答案:C
第2题:[填空题]（ ）年4月学校成立温州市电工焊接技术考核站,开展电工焊接技术服务。
参考答案:1993
第3题:[单选题]所使用的风表应和风速相适应，风速在0.5—10m/s，应使用（ ）风表。( )
A.高速风表
B.中速风表
C.低速风表
参考答案:B
第4题:[单选题]静电电压最高可达( )，可现场放电，产生静电火花，引起火灾。
A.50伏
B.数万伏
C.220伏
参考答案:B
第5题:[判断题]锅炉发生满水时现场双色液位计呈全部汽相指示颜色红色。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:[多选题]公安机关人民警察训练的目的是提高队伍的整体素质和执法水平, 增强履行职责的能力,努力打造一支()的公安队伍。
A.信念坚定
B.执法为民
C.敢于担当
D.清正廉洁
参考答案:ABCD
第7题:[判断题]姿态传感器的安装应不影响一次本体正常的运行和操作，姿态传感器安装位置与隔离开关动触头间应尽可能减少传动部件。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[单选题]下列消化液中不含消化酶的是
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.胆汁
参考答案:D
第9题:[单选题]在楼层火灾扑救中担负上层堵截任务的战斗班通常将分水器设置在( )。
A.燃烧层的楼梯间
B.燃烧层的下层楼梯间
C.燃烧层的上层楼梯间
D.燃烧层的上两层楼梯间
参考答案:C
第10题: [简答题]概述信息系统资源管理内容。
参考答案: 从系统生命周期的角度，信息系统资源管理可分两阶段：信息系统开发管理和信息系统运行维护管理。从空间分布性来看，信息系统资源管理要完成对人、硬件、软件、数据和处理规程五种组成要素的管理。
把信息系统资源管理的时间属性和空间分布性结合起来考虑，就构成了信息系统资源管理的全部内容，包括了开发阶段和运行维护阶段对完成对人、硬件、软件、数据和处理规程的所有管理。
第11题: [判断题]延伸系数等于轧前的横断面积于轧后横断面积之比。
参考答案:对
第12题:[单选题]当人员眼睛污染时,立即提起眼睑,用大量流动清水彻底冲洗至少( )。
A.5 分钟
B.10 分钟
C.15 分钟
D.20 分钟
参考答案:C
第13题:[单选题]通常情况下，不同状态的起火物点燃性能由易至难的顺序是（）。
A.气态、固态、液态起火物
B.固态、液态、气态物
C.固态、气态、液态起火物
D.气态、液态、固态起火物
参考答案:D
第14题: [单项选择]下列有大毒的药物是（）
A. 茯苓
B. 芫花
C. 水蛭
D. 巴豆
E. 黄连
参考答案:D
第15题:[判断题]施工前应检查有关技术文件(注浆点位置、浆液配合比、注浆施工技术参数,检测要求等),对有关浆液组成材料的性能及注浆设备也应进行检查。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[单选题]有一台气动调节器,初始时P测=P给=P出=60kPa,当P测上升到80 kPa时,P出升到100 kPa,则调节器的比例度为是( )。
A.50%
B.80%
C.100%
D.200%
参考答案:A
第17题:[单选题]电气化铁路附近发生火灾时用水或一般灭火器浇灭离接触网带电部分不足.的燃着物体时,接触网必须停电。
A.
1m
B.
2m
C.
3m
D.
4m
参考答案:D
答案错误,自行解答
第18题:[单选题]从事信息相关工作的（）应严格遵守《国家电网公司电力安全工作规程（信息部分）》。
A.运行支持人员及业务系统用户
B.检修人员及及业务系统用户
C.运行维护人员及业务系统用户
D.所有人员及业务系统用户
参考答案:D
第19题:[判断题]如客户想要赎回时时付400万元,由于时时付每日实时赎回上限为100万元,因此至少需要4个工作日才能全部到账。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[不定项选择题]MMPI的效度量表包括( )。多选
A.Q 量表
B.D 量表
C.F 量表
D.L 量表
参考答案:ACD
知识点： 心理测验技能 /MMPI MMPI的效度量表包括Q，L，F，K
第21题:[单选题]公安机关的人民警察对严重危害社会治安秩序的突发事件，可以采取必要手段强行驱散，并对拒不服从的人员强行带离现场或者立即予以（）。
A.逮捕
B.训诫
C.拘传
D.拘留
参考答案:D
第22题:[单选题]156
全.产.理,坚.()的.针.
A. 安.第.、.防.主
B. 安.放.首.
C. 预.第.,.人.本
D. 先.后.、.通.线
参考答案:B
第23题:[单选题]下列哪种说法不是定位装置的主要作用（ ）。
A.对接触线进行横向定位
B.将水平负荷传递给支持装置
C.使接触线对受电弓均匀磨耗
D.提高接触线的弹性
参考答案:D
第24题:[单选题]井下由采区变电所引出的馈电线上,应装设( )。
A.短路、过负荷、接地和欠压释放保护
B.短路、过负荷、漏电保护装置
C.短路、过负荷、单相断线、漏电闭锁保护装置及远程控制装置
参考答案:B
第25题: [填空题]The human being____________(向往一种成就感).
参考答案:longs for a sense of being accomplished
第26题:[多选题]加氢裂化分馏系统塔顶压力提高，下列说法正确的是( )。
A.有利于塔顶组份分离
B.使轻组分进入分馏塔不利于分馏塔的操作
C.不利于脱除H2S气体
D.有利于脱除H2S气体
参考答案:ABC
第27题:[单选题] 《安全生产法》 第三十二条规定: 生 产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场 所和有关设施设备上,设置明显的( )。
A.安全警示标志
B.安全标志
C.禁止标志
D.注意事项
参考答案:A
第28题:[多选题]严寒气候下的安全危害主要是指发生( )等情况。
A.冻伤;
B.高空滑落;
C.跌倒;
D.车辆打滑;
参考答案:ABCD
第29题:[判断题]因故间断电力通信工作连续六个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[判断题]简易洗消点应在力量到场后10分钟内搭建完成。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:[判断题]《铁路旅客运输规程》（铁运〔1997〕101号）规定，发现旅客违章携带物品补收运费时，不得超过本次列车的始发和终点站。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [多项选择]办理下列（）业务时，农业银行个人征信系统查询用户可以向个人征信系统查询个人信用报告。
A. 办理个人贷款、贷记卡、准贷记卡申请；
B. 个人作为担保人的；
C. 对已发放的个人信贷业务进行贷后风险管理的；
D. 受理法人或其他组织的贷款申请或其作为担保人，需要查询其法定代表人及其出资人信用状况的。
参考答案:A, B, C, D
第33题: [单项选择]赵某，男，52岁。呕吐吞酸，嗳气频繁，胸胁满痛，舌边红，苔薄腻，脉弦。治法宜用：（）
A. 消食化滞，和胃降逆
B. 燥湿祛痰，健脾和胃
C. 舒肝理气，和胃降逆
D. 温养脾胃，降逆止呕
E. 平肝潜阳，降逆止呕
参考答案:C
第34题:[判断题]危险化学品可以随便倾倒、堆放、丢弃或遗撒。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[多选题]安全帽要求正确说法：（ ）。
A.帽壳内外表面应平整光滑，无划痕、裂缝和孔洞，无灼伤、冲击痕迹。
B. 帽衬与帽壳联接牢固，后箍、锁紧卡等开闭调节灵活，卡位牢固。
C. 任何人员进入生产、施工现场应正确佩戴安全帽。针对不同的生产场所，根据安全帽产品说明选择适用的安全帽。
D.受过一次强冲击或做过试验的安全帽不能继续使用，应予以报废。
参考答案:ABCD
第36题:[判断题]U型坡口适用于要求严格,且壁厚大于10mm的焊口。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:[单选题]患者，女，32岁，阵发性上腹痛2年，夜间加重，疼痛有季节性，冬季明显，有反酸，为进一步确诊首选的检查方法是
A.X线钡餐检查
B.胃镜
C.胃液细胞学检查
D.胃液分析
E.B超
参考答案:B
患者阵发性上腹痛2年，夜间加重，疼痛有季节性，冬季明显，有反酸，符合消化性溃疡的症状。胃镜是检查消化性溃疡首选方法。
第38题: [简答题]我国正在进行全国范围内的课程改革，教师专业化也成为一个普遍趋势。结合这一实际，谈谈目前教师应该具备什么样的职业素质。
参考答案:当前的基础教育新课程改革极大地改变了人们的教育理念、学生的学习方式，也将从根本上改变教师的教学方式。适应新课程的教师角色转换，教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者，教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变；由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变；由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”；面对新课程，教师将一切从“新”开始：重新理解教育，重新理解课程，重新认识学生，重新设计教学。
(1)新课程背景下的教师职业道德素质。教师的情感和人格特点越丰富，对教育教学的激励作用越大。师生关系是教育中的基本关系之一，其和谐与否直接关系到教育的现实绩效。在教学中，教师的作用正由支配作用向引导学生学习的指导作用方向转变，师生关系成为平等的、民主的、伙伴的关系。
(2)新课程改革要求教师具有科学精神与人文素养。教师素质，是素质教育乃至新课程改革取得成功的关键因素，教师的科学精神与人文素养水平，直接关系教育和课程改革成败。因此，新的时代背景下，教师应该具有一定的科学精神与人文素养，具体表现为一个完善合理的素质结构，主要包括以下三个层面：高尚优良的人格，不断完善的知识结构，不断完善的能力结构。
(3)教师的能力发展。新课程背景下不但要求加强教师专业能力的培养，同时呼唤教师的新能力，如：强化教师的教育科研能力；发展教师的交往与合作能力；培养课程资源开发能力；培养课程整合能力；发展教师的信息技术与学科教学整合技能。
(4)教师的自我意识与人际关系。当前，随着新课程改革的逐步推进，教师和谐、合作的人际关系对确保新课程的有效实施起到至关重要的作用。以下几个方面是我们迫切需要做到的：建立良好的竞争与合作机制，将教师人际关系引入健康发展的轨道；加强交流与沟通，倡导团队精神，营造和谐人际关系的氛围；帮助教师扫除人际交往障碍，提高教师人际交往能力；适应新课程的教学和教师自我专业发展的需要，教师还必须有健康的心理素质；教师的专业发展离不开教师的终身学习，为适应终身教育和终身学习的要求，教师必须确立终身学习的意识，培养终身学习的能力。
