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题目内容:

[简答题]直流电力机车DK-1型电空制动机空气位操作前的准备工作有哪些?

参考答案:1)将空气制动阀上的电空转换扳键扳至“空气位”。 3分) 2)将空气制动阀放缓解位,将调压阀53 54)调整到制动管所规定的压力500kPa或600kPa。 3分) 3)将空气柜上的电—空转换阀153扳置“空气位”。 2分) 4)将电空制动控制器手柄放运转位,不得随意扳动。 2分)

热门题目:
第1题: [单项选择]工商银行系统使用外汇汇率是实时汇率,那么客户办理现汇售汇时的标准汇率是()
A. 现汇买入价
B. 现汇卖出价
C. 中间价
D. 现钞买入价
参考答案:B

第2题:
[判断题]生产信息系统工作票自动生成编号由4段信息组成:“年(4位数字)-月(2位数字,不足2位数时前加0)-种类号(C+1位数字)-流水号(3位数字,不足3位数时前加0)”组成;非自动生成工作票编号时,在上述4段信息整体前加大写的“S”,流水号独立编号,工作票上的厂站名称内不允许编号重复
A.正确
B.错误
参考答案:A
《工作票实施规范发(发电、变电部分)》Q/CSG1205005—2016:第5.1.11条 工作票的编号应连续并可追溯。编号规则如下: a)生产信息系统工作票自动生成编号由4段信息组成:“年(4位数字)-月(2位数字,不足2位数时前加0)-种类号(C+1位数字)-流水号(3位数字,不足3位数时前加0)”组成;非自动生成工作票编号时,在上述4段信息整体前加大写的“S”,流水号独立编号,工作票上的厂站名称内不允许编号重复。 b)种类号编制原则:C0为《厂站工作安全技术交底单》,C1为《厂站第一种工作票》,C2为《厂站第二种工作票》,C3为《厂站第三种工作票》,C4为《带电作业工作票》,C5为《紧急抢修工作票》,C6为《一级动火工作票》,C7为《二级动火工作票》。

第3题:[判断题]电动机绕组受潮严重,或有灰尘、油污等附着于绕组上,以致绝缘降低。应测量电动机的绝缘电
阻并进行清扫、干燥。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]境内机构进行境外直接投资,汇出境外的前期费用,累计汇出额原则上不超过( )且不超过中方投资总额的( )。
A. 30万美元,30%
B. 30万美元,15%
C. 300万美元,30%
D. 300万美元,15%
参考答案:D


第5题:
[单选题]疏散走道及其转角处的安全指示标志宜设置在( )。
A.走道地面上
B.走道顶部
C.距地面1m以下墙面上
D.距地面1m以上墙面上
参考答案:C


第6题:
[多选题]某栋写字楼由甲、乙两个单位共同使用,根据《消防法》,甲、乙两单位应明确各自的消防安全责任,并确定责任人对共用的( )进行统一管理。
A.安全出口
B.消防车通道
C.建筑消防设施
D.大堂
E.疏散通道
参考答案:ABCE
某栋写字楼由甲、乙两个单位共同使用,根据《消防法》,甲、乙两单位应明确各自的消防安全责任,并确定责任人对共用的安全出口、消防车通道、建筑消防设施、疏散通道进行统一管理。

第7题:
[单选题]机车无火回送时,必须开放回送机车的( )塞门。
A.列车管
B.平均管
C.总风联管
参考答案:B


第8题:
[多选题]《铁路进站乘车禁止和限制携带物品的公告》(铁总运〔2015〕355号)规定,下列哪些物品禁止携带进站乘车。()
A.手榴弹
B.炸药
C.导火索
D.导爆索
参考答案:ABCD


第9题:
[单选题]小面积烧伤的处理主要是
A.抗体克
B.大量输液
C.联合应用抗生素
D.局部疗法
E.全身疗法
参考答案:D


第10题:
[填空题]查找二次回路故障时,应首先排除()部分故障,然后再进行线路与设备的检查。
参考答案:电源


第11题:
[判断题]运行设备是指实现指定电气或相关功能,并处于实时发电、输电、变电、配电和供电状态下的设备或设施。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题: [多项选择]
下列属于疫疠之气致病特点的是
A. 发病急骤
B. 病情较重
C. 症状相似
D. 传染性强
E. 易于流行
参考答案:A,B,C,D,E

第13题:
[单选题]方向舵PCU的液压配置( )
A.L系统给上PCU,C系统给中PCU,R系统给下PCU
B.R系统给上PCU,L系统给中PCU,C系统给下PCU
C.L系统给上PCU,R系统给中PCU,C系统给下PCU
D.C系统给上PCU,R系统给中PCU,L系统给下PCU
参考答案:D


第14题:
[单选题]电气防火要求及技术措施中规定节日彩灯连接线路应釆用绝缘铜导线,导线截面和应满足载流量要求,且不应小于( ),灯头线不应小于1.0mm。
A.2.5
B.2.0
C.1.5
D.1.0
参考答案:A
电气防火要求及技术措施中规定节日彩灯连接线路应釆用绝缘铜导线,导线截面积应满足载流量要求,且不应小于2.5mm,灯头线不应小于1.0mm。

第15题:
[单选题]肺癌的交叉转移是指( )
A.癌肿沿支气管壁向支气管腔内生长
B.纵隔和气管旁以及颈部淋巴结转移一般发生在肺癌同侧,但也可以在对侧
C.癌细胞经支气管和肺血管周围的淋巴管,先侵入邻近的肺段
D.癌细胞侵入纵隔和气管旁淋巴结
E.癌细胞累及锁骨上前斜角肌淋巴结和颈部淋巴结
参考答案:B


第16题: [单项选择]
判定现象之间相关关系密切程度的主要方法是()
A. 编制相关表
B. 进行定性分析
C. 绘制相关图
D. 计算相关系数
参考答案:D

第17题:
[单选题]肉钎的英文是( )。
A.Skewer
B.Measures
C.Meat Fork
D.Eaters
参考答案:A


第18题: [简答题]
如何确定超静定结构的超静定次数?
参考答案:确定结构超静定次数的方法是:去掉超静定结构的多余约束,使之变为静定结构,则去掉多余约束的个数,即为结构的超静定次数。

第19题:
[单选题]对易磨损货件应采取()措施,怕湿和易燃货物应采取防湿或防火措施。
A.防火
B.防滑
C.防湿
D.防磨
参考答案:D


第20题:
[单选题]桥跨结构通过仅能传递垂直反力和水平反力的支座,支承在墩台上的桥跨结构叫()。
A.A.简支梁
B.B.连续梁
C.C.梁桥
D.D.悬臂梁
参考答案:C


第21题: [判断题]
一切公关工作的成败得失、有效程度和创造活动在很大程度上取决于公关人员的心理素质()
参考答案:错

第22题:
[判断题]无缝线路地段高温季节如必须进行综合维修或成段保养时,应有计划地先放散后作业,并适时重新做好放散和稳定线路工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题: [填空题]
SS8机车的自动开关的过流保护方式有两种,一是电磁脱扣、二是()。
参考答案:热脱扣

第24题:
[多选题]异物侵入列车接近限界影响列车运行时,站务员的正确做法包括下列哪项( )。
A.坚守岗位,随时做好临时封站的准备。
B.按负责人要求到出入口迎候上级领导及抢险人员。
C.票务员应自行根据情况支援站台岗站务员。
D.按照综控员的指示进行“站台紧急关闭”按钮的现场复位。
参考答案:AC


第25题: [单项选择]
NICAM解码电路SAA7280主要完成的是()功能.
A. 处理和数据扩展
B. 处理和数据扩展
C. 数据扩展和伴音类型选择
D. 去扰码、反交织,数据扩展和伴音类型选择
参考答案:D

第26题:
[填空题]产品质量特性包括:性能、( )、可信性、( )和经济性。
参考答案:寿命|安全性


第27题:
[判断题]绝缘锚段关节的位置可不受站场信号机位置的限制。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题:
[单选题]液压泵能实现吸油和压油,主要是泵的,(  )(易)
A.动能
B.密封容积
C.压力能
D.流动方向
参考答案:B


第29题:
[单选题]稳定土拌和作业过程中,必须采用(),保持均速。
A.高速
B.低速
C.倒档
D.原地转弯
参考答案:B


第30题:[简答题]
知识点:
参考答案:路用动车组车辆及电务车载等设备的维修由配属(代管)铁路局集团公司负责


第31题: [单项选择]
一般情况下,中央银行降低贴现率不会导致货币供给量的增加,其原因是()。
A. 商业银行向中央银行借款以增加贷款
B. 商业银行不向中央银行借款
C. 商业银行向中央银行贷款,部分用于购买设备,部分用于贷款
D. 以上答案都不对
参考答案:B

第32题:
[单选题]【单选题】额定蒸汽压力大于或等于( )锅炉、锅简和集箱上 应装设膨胀指示器。
A.1.6MPA
B.2.45MPA
C.3.8MpA
参考答案:C


第33题:
[判断题]前方车辆正在超越其他车辆时,也可超车。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第34题: [简答题]
吃过午饭,大班的几位男生在宿舍闹着玩,把盛满水的塑料袋放在门顶上,等着一位同学进门。就在这时聂老师去宿舍,看门虚掩着就随手推门而进,“哗”的一声,一袋水翻洒下来,聂老师早上换的衣服全被打湿了。房间里的学生都吓得目瞪口呆,静等老师的训斥。谁知道聂老师却笑着说:“今天是泼水节吗?我怎么不知道啊!再说我们这里是不过这个节的。”大家都笑了,那位在门上放水的同学不好意思地低下了头。老师抚摸着他的头说:“同学之间开个玩笑是可以的,但最好不要这样做。” 运用相关知识评析这位老师的做法。
参考答案:教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力。 教育观是有正确的教育理念,正确看待学生和教育工作。

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