第1题: [单项选择]根据《关于公布国内航行船舶新增检验证书格式及VIMS5.0系统省级等有关事项的通知》,()为新增检验证书。
A. 高速船舶安全证书
B. 海上船舶船员舱室设备证书
C. 浮船坞安全证书
D. 防止生活污水污染证书
参考答案:B
第2题: [单项选择]以免疫粘附作用清除免疫复合物的补体活性片段是()。
A. C5b
B. C3a
C. C3b
D. C2a
E. C1q
参考答案:C
第3题:[单选题]3.175. 第175题拉线绝缘子的装设位置,应使拉线沿电杆下垂时,绝缘子离地高度应在().
A.lm以上
B.1.5m以上
C.2m以上
D.2.5m以上
参考答案:D
常规配电架空线路及设备验收
第4题:[多选题]以下哪些属于煤炭运输抑尘工作应实现的“六达标”内容? ( )
A.生产环境达标
B.设施设备达标
C.抑尘剂配制达标
D.喷洒质量达标
参考答案:BCD
第5题:[单选题]FC型扣件轨距调整量:( )mm,通过更换不同号码的绝缘轨距块进行轨距和轨向调整。
A.-8~+8mm
B.-8~+4mm
C.-4~+8mm
D.-4~+4mm
参考答案:A
第6题:[判断题]封锁前,抢修、救援人员进出轨行区在行调授权后由现场指挥负责;封锁后,抢修、救援人员进出轨行区在维调授权后由现场指挥负责。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题]电力通信网管维护工作可以通过互联网等公共网络实施远程协助。
A. A.正确
B.B.错误
参考答案:B
第8题:[多选题]操作票必须由操作人在接受指令后操作前填写,经( ) 审核签字后方可操作。
A.工作负责人
B.值班负责人
C.监护人
D.工作许可人
参考答案:BC
第9题:[单选题]接触线距钢轨顶面的高度不超过( )mm。
A.5700
B.6000
C.6500
D.6700
参考答案:C
第10题:[多选题]禁止在运行中清扫、擦拭和润滑机器的( )的部分,以及把手伸入栅栏内。
A.A.旋转
B.B.固定
C.C.金属
D.D.移动
参考答案:AD
第11题:[单选题]过流保护加装( )闭锁,是为了提高过流保护在发生故障时的灵敏度。[单选题]
A.电压
B.电容
C.电气
D.电流
参考答案:A
第12题:[多选题]1912年1月1日,孙中山发表《中华民国临时大总统宣言书》,第一次提出了“五族共和”论,下列选项中属于这五族的有()。
A.汉族
B.维族
C.回族
D.满族
参考答案:ABCD
孙中山提出的“五族共和”论的原文表述为:“国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地方为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是日民族之统一。”其中,“回”指穆斯林,包括维吾尔族。
第13题:[简答题]矿井通风动力一般分为自然通风和机械通风。( )
参考答案:对
第14题:[多选题]影响电流互感器误差的因素有( ) 。
A.. 一次电流
B.. 二次负载阻抗
C.. 二次负载功率因数
D.. 励磁电流
参考答案:ABCD
第15题:[多选题]光时域反射计(OTDR)通过分析返回的尖脉冲信号除了可以了觖光纤沿长度的损耗分布外,还可以进行哪几种测量?( )
A.测定光纤断裂点位置
B.测定光纤损耗
C.测定光纤模式
D.测定接头损耗
参考答案:ABD
使用仪器仪表测试光缆的衰耗参数
第16题: [单项选择]女孩,11岁半。多饮、多尿,人渐消瘦1个月,近2天发热、咳嗽。空腹血糖17.5mmol/L,血酮体阴性,pH7.28.BE-8.0mmol/L()
A. 生长激素缺乏症
B. 中枢性尿崩症
C. 先天性甲状腺功能减低症
D. 外周性性早熟
E. 糖尿病酮症酸中毒
参考答案:E
第17题:[多选题]分批交货的原因有( )。
A.班轮无直达船
B.货源紧张
C.运输工具限制
D.市场需求
参考答案:BCD
第18题:[多选题]接头夹板伤损达到(),应及时更换。
A.折断
B.中间两螺栓孔范围内裂纹:正线、到发线有裂纹;其他站线平直及异型夹板超过5mm,双头及鱼尾型夹板超过15mm
C.其他部位裂纹发展到螺栓孔
D.胶接绝缘夹板性能不良。
参考答案:ABCD
第19题: [多项选择]ETC长三角联网后,以下哪些ETC车辆MTC车道入口必须发复合通行卡().
A. 持浙江省CPU卡,车上安装车载电子标签的7类集装箱车辆。
B. 持联网省市CPU卡,车上安装车载电子标签的7类集装箱车辆。
C. 持联网省市发行CPU卡,但车上未安装车载电子标签(OBU)的外省客车。
D. 持联网省市发行CPU卡,但车上未安装车载电子标签(OBU)的外省货车。
参考答案:B, C, D
第20题: [名词解释]注射成型过程分哪几个阶段?
参考答案:
包括:加料、加热塑化、注射、保压、冷却定型、脱模取件等工序。
第21题:[判断题]某变电所运行人员执行10千伏I段母线电压互感器由检修转为运行任务。操作票中遗漏拆除接地线项目,未进行模拟预演,直接拿着钥匙来到10千伏高压室;操作过程中,操作人未使用安全工护具,监护人未履行监护职责,未进行唱票复诵、未认真检查设备情况,在未拆除10千伏I段母线电压互感器上侧接地线的情况下,合上电压互感器隔离开关,造成带地线合闸。
该起事故存在违章行为:操作票中遗漏拆除接地线项目。违反《安规》关于“事故紧急处理、程序操作、拉合断路器(开关)的单一操作,以及拉开全站仅有的一组接地刀闸或拆除仅有的一组接地线时,可不填用操作票”的规定。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [单项选择]在监控下级单位电子日志上报情况的表格中,表示某下级单位已上报的标识颜色为()。
A. 红色
B. 黄色
C. 蓝色
D. 绿色
参考答案:D
第23题: [简答题]安全阀作用是什么?
参考答案:当管线或容器内的介质压力超过安全阀的压力给定值时,安全阀自动放空泄压并报警,防止超压爆炸、起到保护容器或管线的作用。
第24题: [简答题]油隔离泵阀箱检修步骤?
参考答案:
将进出口阀箱之压紧螺帽松开,逐个解体检查阀座、阀芯及弹簧密封圈损坏情况,若不合格时应更换备件,吊起压紧螺帽、阀芯时,一是要将钢丝绳绑扎牢固,防止伤人和损伤设备,二是零件不得乱放,以防混乱,安装时不易安装。每次更换的零件应做好记录,各零件检查好后将内部用水冲洗干净,然后逐件进行安装。为便于以后拆卸安装时方便各丝扣部分应涂油脂。压盖应牢牢地将阀芯压死,更换好阀芯、阀座后应用扳手紧固阀箱地脚螺丝以防有松动断裂现象。
第25题:[单选题][单选题]下列关于蛋白质在小肠被吸收的叙述, 正确的是
A.都是氨基酸的形式被吸收
B.氨基酸的吸收都与Na+同向转运
C.各种氨基酸的转运体相同
D.婴儿小肠可吸收小量完整蛋白质
E.被吸收的完整蛋白质具有营养价值
参考答案:D
D
第26题: [填空题]在细纱机上用平面钢领,纺细特纱时用();纺中特纱时用();纺粗特纱时用()。
参考答案:高速平面钢领PG1/2;高速平面钢领PG1;普通平面钢领PG2
第27题:[单选题]高压侧核相宜采用无线核相器。
A. A.正确
B.B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]髂总动脉造影对比剂总量为
A. 5~10ml
B. 10~15ml
C. 15~20ml
D. 20~25ml
E. 25~30ml
参考答案:C
答案解析:下肢IA-DSA对比剂浓度不超过40%,髂总动脉造影对比剂总量为15~20ml。
第29题:[多选题]车厂范围内的()类施工、轨行区范围内的()类施工,施工负责人需指派专人现场防护并在车厂信号楼/DCC设()(具备施工负责人资格)协助防护,联络员负责与现场防护人员安全联络。
A.B1
B.B2
C.联络人员
D.观察人员
参考答案:ABC
第30题:[判断题]转动部位声音异常、温度超限、三角带打滑、电动机冒烟等情况应立即停车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]清除切屑要( ),不得直接用手拉.擦或用嘴吹。
A.干净正确
B.戴上手套
C.注意安全
D.使用工具
参考答案:D
第32题:[多选题]䌄0】变压器油在变压器内主要起()作用。 ( )
A.导电
B. 冷却
C.润滑
D. 绝缘
参考答案:BD
第33题: [判断题]珠穆朗玛峰、乔戈里峰、四姑娘山等都是超过8000米的高峰,是开展登山旅游和探险旅游的最佳场所。( )
参考答案:错
第34题:[简答题]影响课程变革的因素有哪些?
参考答案:【答案要点】影响课程变革的因素多种多样,其中主要有:
(1)政治因素对课程变革的影响主要表现在:①政治因素影响课程目标的厘定;②政治因素影响课程变革的内容选择;③政治因素制约着课程的编制过程。
(2)经济因素对课程变革的影响主要表现在:①经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标;②经济的地区差异性制约课程变革;③市场经济与课程变革:课程价值取向的变化、课程目标综合性、课程结构的优化。
(3)文化因素与课程变革的关系主要表现在:①文化模式与课程变革,文化模式通常是指民族各部分文化内容之间彼此交错联系而形成的一种系统的文化结构。它是一个民族文化赖以生存和发展的根本特征。②文化变迁与课程变革,文化变迁是指文化内容或结构的变化,通常表现为新文化的增加和旧文化的改变,亦即文化与文化之间的传播或文化自身的创造。③文化多元与课程改革,文化多元(Cultural Pluralism)或多元文化(Multi Culture)是指社会内部多种文化并存的状态。
(4)科技革新是影响课程变革的一个重要因素,主要表现在:①科技革新制约着课程变革的目标;②科技革新推动课程结构的变革;③科技革新影响着课程变革的速度。
(5)课程变革必须适应并促进学生的发展,主要表现在:①课程变革必须适应学生身心发展的特征;②课程变革要能满足学生需要;③课程变革着眼点:“最近发展区”——苏联心理学家维果茨基提出在进行教学时必须注意学生有两种发展水平。一是学生现有的发展水平,指由一定的已经完成的系统所形成的儿童心理机能的水平;二是即将达到的发展水平。他把两种水平之间的差异称为“最近发展区(Zone Proximate Development)”,它表现为“在有指导的情况下,凭借成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异”。