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题目内容:

[判断题](829504)( )当使用过滤式防毒面具时,空气中的毒物浓度不应超过3%。(1

.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B

热门题目:
第1题:[判断题]检定变换器式功率因数表,装置输出的波形畸变系数应小于1%。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题:
[单选题]保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( )
A.人格
B.心理
C.教育理论
D.情感
参考答案:A


第3题: [多项选择]
饭店后台区域指饭店对客服务功能区域以外的所有区域,包括()等。
A. 厨房
B. 工程设备
C. 员工区域
D. 走廊
参考答案:A, B, C

第4题: [单项选择]
与格林-巴利综合征密切相关的病原体可能是()
A. 幽门螺杆菌
B. 空肠弯曲菌
C. 弓形体
D. 流感嗜血杆菌
E. 肺炎链球菌
参考答案:B

第5题: [简答题]
Halliday described seven basic functions that language performs. Please write out any five of them.
参考答案: Language can be used (A) to get things,(B) to control the behavior of others,(C) to create interaction with others, (D) to express personal feelings, (E) to learn and to discover, (F) to create a world of the imagination,and (G) to communicate information.

第6题:
[判断题]____圆柱齿轮的装配,一般是先把齿轮装在轴上,再把齿轮部件装入箱体。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:[判断题]带电作业工具室内的相对湿度应保持在50%~70%。
正确
错误
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[填空题]1047、动车组列车等会列车时,不准关闭( )装置,并应按规定显示列车标志。
参考答案:辅助电源


第9题:
[多选题]炸药在爆炸过程中内能转变为( )等并对外界作功。
A. 机械能、光能和热能
B. 热能、机械能和光能
C. 机械能、热能和光能
D. 机械能、生物能和太阳能
参考答案:ABC


第10题: [填空题]
慢性肾功能衰竭患者最常出现的酸碱平衡紊乱类型是________。
参考答案:代谢性酸中毒

第11题:
[判断题]铁塔、构架、避雷针、避雷线安装结束后立即接地。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题:
[单选题]下列哪一种药物可以产生银镜反应
A.巴比妥
B.阿司匹林
C.地西泮
D.苯佐卡因
E.异烟肼
参考答案:E
肼基具有较强还原性,与硝酸银作用时被氧化,同时将银离子还原,析出金属银,产生银镜反应。

第13题:
[判断题]煤气设施设计时,毎10米应安装一个泄爆装置。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题:
[判断题]文档学习法,是指由消防指挥员依据执勤战斗预案和有关灭火救援业务基础资料,系统而有重点地向消防员讲解辖区情况。( ) (中)
A.正确
B.错误
参考答案:B


第15题:
[多选题]队列指挥的要求,包括( )等。
A.指挥位置正确
B.姿态端正,精神振作,动作准
C.口令准确、清楚、洪亮
D.清点人数,检查着装,认真验
参考答案:ABCD


第16题:
[单选题]建筑方格网的边长一般为( )m。
A..50~100
B..100~200
C..100~500
D..500~1000
参考答案:C


第17题: [单项选择]
自然界中的所有物质都由分子和原子组成,保持物质的基本属性和化学性质是( )
A. 组成物质的分子中的原子 
B. 组成物质的分子中的原子的外围电子 
C. 组成物质的分子中的原子的原子核 
D. 组成物质的分子 
E. 组成物质的分子和原子 
参考答案:D

第18题:
[单选题]等待航向为右航线,使用跑道24号,航空器沿270°航向飞向电台,航空器出航航迹()向()转弯。
A. 60°,右
B. 240°,右
C. 60°,左
D. 240°,左
参考答案:A


第19题:
[单选题]根据《物权法》,建筑物区分所有权是业主对物业专有部分享有专有所有权、对共有部分享有共有和()的权利。
A.共同收益
B.共同管理
C.共同使用
D.共同处分
参考答案:B
本题考核的知识点为建筑物区分所有权。建筑物区分所有权,是指由区分所有建筑物的专有权、共有权以及基于共同关系而产生的成员权所构成的特别所有权。业主对建筑物内的住宅、商业用房等专有部分享有所有权,对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。

第20题:
[判断题] 励磁涌流的衰减时间为1.5-2s。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题:
[判断题]冷换设备开车前进行热紧的目的是消除螺栓热膨胀造成的压紧力下降。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [多项选择]
基金托管人内部控制的目标是( )。
A. 保证业务运作严格遵守国家有关法律、法规和行业监管规则,自觉形成守法经营、规范运作的经营思想和经营风格
B. 防范和化解经营风险,保证托管资产的安全完整
C. 维护基金持有人的权益
D. 保障基金托管业务安全、有效、稳健运行
参考答案:A,B,C,D

第23题:
[判断题]起飞前接到匿名电话称要劫机、炸机或有爆炸物时所在地机场公安机关在获知匿名电话后,所有旅客必须集中安排至隔离的休息室内,重新接受安全检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[单选题]与接触网任何带电部分不足()m的作业,必须在接触网停电情况下进行。
A.A、2
B.B、3
C.C、4
D.D、5
参考答案:A


第25题:
[单选题]关于折叠桨的使用,下面描述错误的是( )
A.无需展开即可进行飞行
B.如果桨叶有破损应及时更换
C.桨叶与电机的搭配必须合理,不能过载搭配
D.桨叶应定期检查,及时发现如断裂、破损等问题
参考答案:A


第26题: [单项选择]
食管癌X线表现为()
A. 管腔狭窄
B. 黏膜皱襞中断
C. 腔内充盈缺损
D. 不规则龛影
E. 以上都是
参考答案:E

第27题:
[单选题]某井队接单根作业结束后,内钳工没有将液压大钳操作手柄回复中位锁定,侧身时不慎碰到液压大钳移送操作手柄,外钳工恰好从液压大钳前面走过,向前运行的液压大钳将外钳工胳膊擦伤。此事件的主要原因是( )。
A.内外钳工配合不当;
B.外钳工行走时没有意识到潜在的危险因素;
C.未及时将液压大钳操作手柄锁定;
D.作业现场管理混乱。
参考答案:C


第28题: [单项选择]
某项目总投资1 300万元,分三年均衡发放,第一年投资300万元,第二年投资600万元,第三年投资400万元,建设期内年利率为12%,则建设期应付利息为( )万美元。
A. 187.5
B. 235.22
C. 290.25
D. 315.25
参考答案:B

第29题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG510001-2015)第5. 3. 13条规定:刘某在变电站工作,当发现( )着火时,应立即切断有关电源,然后进行灭火。
A.易燃易爆品
B.燃气热水器
C.煤气灶
D.电气设备
参考答案:D


第30题: [单项选择]
Never ______ until tomorrow what you may be done today.
A. put forward
B. put over
C. put through
D. put off
参考答案:D

第31题: [名词解释]
体育教学计划
参考答案:是体育教学设计的表现形式,是根据国家颁发的体育教学指导文件,参照学校所选用的体育教科书,结合学校的体育教学实际而制定的体育教学指导方案和教学过程实施方案。

第32题: [填空题]What problem do farsighted people suffer from
They have difficulty seeing ______.
参考答案:close things clearly
答案解析:[听力原文]
What problem do farsighted people suffer from

[考点] 细节推断
[解析] 根据提示信息可推知所

第33题: [单项选择]
()是指层层落实战略目标,这是使战略落实到实处的必要工作,体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中
A. 纵向分解
B. 横向分解
C. 纵向分工
D. 横向分工
参考答案:A

第34题: [简答题]
在对外汉语教学中,为什么我们倾向于师生关系“单中心”,赞成以学生为中心?
参考答案: 1、从教学过程上看,学生是教学这一认识过程的真正主体,是教学实践和认识活动有目的的承担着;教材(教学内容)是教学实践活动和认识活动的客体对象,是主体实现目的的必要手段;教师则是作为主体实现目的过程中必要的设计者、引导者、解惑答疑者——也即助体——而存在的,本质上讲,教师的作用就是辅佐主体(学生)更好地实现教学活动所要达到的目的。
2、从教和学的关系上来看,“教”是为“学”服务的,“教”所要达到的目标和结果必然要由“学”体现出来。“学”是学生自己的独立的主动的活动,教师包办代替不了。
3、从内外因上看,学生是内因,教师和其他条件都是外因,没有内因的能动作用或活动不符合主体的要求,再好的外因也起不了作用。
4、从教学原则体系上看,确立以学生为中心的原则,才可能真正做到因材施教、循序渐进、精讲多练等;才可能真正建立起平等的人际关系和民主化的课堂;也才能更有利于语言学习规律和习得理论研究。

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