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题目内容:
[单项选择]

若水套加热炉暂时停用,将炉头燃气阀(),留一小火温炉。


A. 关小
B. 关闭
C. 开大
D. 保持原状
参考答案:A
热门题目:
第1题:[判断题]绝缘导线的接地线应装设在验电接地环上。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [单项选择]
在分析过程中煮沸回流时,热蒸汽的上升高度不能超过冷凝管高度的()。
A. 1/5
B. 2/5
C. 3/5
D. 4/5
参考答案:C

第3题: [简答题]
风镐有哪些用途?
参考答案: 风镐主要用于施工现场摧毁坚固或冻结的地层,清边或二次破碎工作,在水工检修中常用来开挖破损的砼,砼表面凿毛或掘凿孔洞等作业。

第4题: [单项选择]
物业管理是与现代化生产方式相配套的()管理,是随着住房制度改革的推进而出现的产权多元化格局后与之相衔接的统一管理。
A. 综合性
B. 专业性
C. 完整性
D. 统一性
参考答案:A

第5题: [单项选择]
在下列服装基样的立体裁剪选项中,确定宽度的方法是()。
A. 宽=B/4+15cm
B. 宽=B/4+10cm
C. 宽=B/4+12cm
D. 宽=B/4+14cm
参考答案:B

第6题: [多项选择]
安全标志分()和其它标志。
A. 禁止标志
B. 警告标志
C. 指令标志
D. 提示标志
参考答案:A, B, C, D

第7题:
[单选题]电力电缆掘路施工应具备相应的()方案,做好防止交通事故的安全措施。
A.施工计划
B.交通组织
C.设备运输
D.人员疏散
E.略
F.略
参考答案:B


第8题: [单项选择]
如果我们把人生形容成戏,那么这场戏就应当是指舞台剧,______电影。因为我们面对的是活生生的观众,而非摄影机;我们是______地演下来,而不能剪接;我们演坏了就再也无法收回,因为那不能喊NG(不好)。
依次填入横线处最恰当的一项是( )。
A. 并非 循序渐进
B. 而非 按部就班
C. 而非 循序渐进
D. 并非 按部就班
参考答案:B
答案解析:[解析] 根据后文的“而非……”“而不能……”可知,第一空应选“而非”,以保持句式的连贯性。“按部就班”多指做事按照一定的步骤、顺序进行,“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高,原句没有

第9题:
[单选题]针对使用不合格消防产品的违法行为,应当认定为( )。
A.轻微违法行为
B.一般违法行为
C.严重违法行为
参考答案:B


第10题:
[判断题]车挡表示器,设立于存车线的尽头 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题:
[判断题]桥(门)式起重机可不装设起重量限制器
A.正确
B.错误
参考答案:B
教材7.3.3

第12题: [单项选择]
习惯性违章是指哪些违反()或有章不循、坚持和固守不良作业方式和工作习惯的行为。
A. 工作安排
B. 指令
C. 安全工作规程
D. 命令
参考答案:C

第13题:
[判断题]发生溢流、井涌的条件,一个是井内液柱压力小于地层压力,另一个是溢流地层需具有必要的渗透率,允许地层流体进入井内。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题: [单项选择]
《机电产品采购国际竞争性招标文件》中有关投标文件的内容规定不包括( )
A. 投标文件的编写
B. 投标报价
C. 备选投标方案
D. 证明货物的合格性和符合招标文件规定的文件
参考答案:C
答案解析:[解析] 《机电产品采购国际竞争性招标文件》中有关投标文件的规定主要有:投标的语言、投标文件构成、投标文件的编写、投标报价、投标货币、证明投标人合格和资格的文件、证明货物的合格性和符合招标文件规定的文

第15题:
[单选题]犀牛常常在泥水中打滚,原因是
A.在向自己的妈妈撒娇。
B.赶走身上的寄生虫。
C.生气,发牢骚。
参考答案:B


第16题: [简答题]
平面设计的原则有哪些?
参考答案: 1.道路平面位置应按城市总体规划网布设;
2.道路平面线形设计应与地形、地质、水文等结合起来进行,并符合各类各级道路的技术指标;
3.道路平面设计应处理好直线与平曲线的衔接,合理地设置缓和曲线、超高、加宽等,合理地确定行车视距并予以适当的保证措施;
4.应根据道路类别、等级,合理地设置交叉口等;
5.平面线性标准需分期实施时,应满足近期使用要求,兼顾远期发展,使远期工程尽可能减少对前期工程的废弃。

第17题: [多项选择]
望诊时,面呈青色,多为
A. 寒证
B. 瘀证
C. 惊痫
D. 疼痛
E. 水饮证
参考答案:A,B,C,D

第18题: [简答题]
我期待着再次见到他,因为我们已整整十年没见面了。
参考答案:
答案解析:I’m looking forward to seeing him again, for it’s ten years to the day since we last met.

第19题:
[单选题]电焊机电源电缆线不应敷设在地面上,应埋地或架设。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题: [单项选择]
在投资方案评价中,投资回收期只能作为辅助评价指标的主要原因是( )。
A. 忽视资金具有时间价值的重要性,在回收期内未能考虑投资收益的时间点
B. 只考虑投资回收前的效果,不能确定放映投资方案在整个计算期内的经济效果
C. 只考虑投资回收的时间点,不能系统放映投资回收之前的现金流量
D. 基准投资回收期的确定比较困难,从而使方案选择的评价准则不可靠
参考答案:B
答案解析:投资回收期只能作为辅助评价指标的主要原因是只考虑投资回收前的效果,不能确定放映投资方案在整个计算期内的经济效果。

第21题:
[单选题]以下哪个业务系统不属于核电站电力监控系统,不在《发电厂监控系统安全防护方案》防护范围内。(
A.网控系统
B.辅机控制系统
C.电能量采集装置
D.辐射监测系统
参考答案:D


第22题: [单项选择]
今度の試合の結果、彼は世界第4()で、前より成績が悪くなった。
A. 人
B. 番
C. 目
D. 位
参考答案:D

第23题: [判断题]
在发行可转换债券时,设置按高于面值的价格赎回可转换债券的条款,是为了保护可转换债券持有人的利益,以吸引更多的债券投资者。()
参考答案:错
答案解析:

[解析] 本题是考察赎回条款的影响,赎回条款对投资者不利,而对发行者有利。



第24题: [填空题]
电气设备不应()运行。
参考答案:超过额定值

第25题:
[单选题]如果处理不当,最可能的远期并发症是(  )
A.胆总管狭窄
B.胰腺真性囊肿
C.脂肪泻
D.胰腺假性囊肿
E.横结肠梗阻
参考答案:D


第26题:
[判断题]压力、温度是压力容器运行过程中的主要控制参数。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题:
[多选题]P2P网络借贷风险专项整治工作的重点是:()
A.整治和取缔互联网网贷业务
B.整治和取缔互联网企业在线上线下违规业务
C.超范围开展的网贷业务
D.以网贷名义开展的非法集资活动
参考答案:BCD


第28题:
[判断题]白酒在贮存老熟过程中所发生的化学变化是缓慢的,主要有氧化、还原、酯化与水解、缩合等作用。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题: [判断题]
物流客户信息管理可以帮助企业实施针对性强、效率高的市场营销活动。
参考答案:对

第30题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》中规定,与旅客或承运人签有运输合同的铁路运输企业。
A.正确
B.错误
参考答案:B
旅客或托运人

第31题:
[多选题]甲乙丙丁共同犯罪案件,甲被判处有期徒刑2年,交付执行时余刑还有1年零2个月,并处罚金;乙被判处有期徒刑1年缓期二年执行;丙被判处管制并处罚金;丁被判处免除刑罚。关于执行机关的下列哪些说法是正确的?
A.判决生效后,甲的有期徒刑应由看守所负责执行,罚金由法院执行
B.判决生效后,乙应由社区矫正机构负责执行
C.判决生效后,丙的管制应由公安机关负责执行,罚金由法院执行
D.丁应由法院在判决生效后立即释放
参考答案:BC
《刑事诉讼法》第249条规定:“第一审人民法院判决被告人无罪、免除刑事处罚的,如果被告人在押,在宣判后应当立即释放。”第253条规定:“对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,由公安机关依法将该罪犯送交监狱执行刑罚。”第260条规定:“被判处罚金的罪犯,期满不缴纳的,人民法院应当强制缴纳。”

第32题: [填空题]
非常溢洪道的溃决方式()、引冲自溃式、爆破溃决式。
参考答案:漫顶自溃式

第33题: [单项选择]
木材的持久强度约为木材极限强度的()。
A. 50%~60%
B. 70%~80%
C. 80%~90%
D. 90%~100%
参考答案:A

第34题:
[多选题]钢结构保护涂装涂层质量要求涂料涂层表面平整均匀,允许有不影响防护性能的( ),厚度符合标准。
A.轻微桔皮
B.流挂
C.刷痕
D.少量杂质
参考答案:ABCD


第35题:
[判断题]托运人托运超限、超重货物时,托运人提供的货物外形三视图,图中应标明货物的有关尺寸、支重面长度、货物重量,并以“+”号标明重心位置。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题: [单项选择]
诊断癫痫通常主要依靠()
A. 脑电图检查
B. 神经系统体检
C. 脑CT
D. 临床表现
E. 脑脊液检查
参考答案:D
答案解析:大多数癫痫发作发生在医院外,必需回顾性地确立诊断,通常根据患者的发作史,特别是可靠目击者提供的发作过程和表现的详细描述,结合发作间期脑电图出现痫性放电即可确诊。

第37题:
[简答题]教育目的的个人本位论
参考答案:个人本位论者认为,教育的目的是把受教育者培养成具有独特个性的人, 充分发展受教育者的个性,增进受教育者的个人价值。评价教育的价值应当以其对个人的发展所起的作用来衡量。


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