第1题: [简答题]简述舒尔茨人力资本理论的要点。
参考答案:
（1）人力资本体现在人身上，表现为人的体力、智力、能力等素质的总和；
（2）人力资本通常用人的数量、质量以及有效劳动时间来计算；
（3）人的能力和素质是通过人力投资而获得的；
（4）人力资本可以带来利润。
第2题: [单项选择]效应评价的内容不包括（）。
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 心理因素
参考答案:E
答案解析:效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。效应评价的内容主要包括四个方面：倾向因素、促成因素、强化因素、健康相关行为。
第3题:[单选题]春运期间，为确保旅客乘降安全、快捷、有序，（）打开双门组织旅客乘降。
A.图定旅客列车和临时旅客列车在始发站硬座、卧铺代硬座车厢
B.中途站整车厢预留的硬座、硬卧代硬座车厢
C.始发站硬座、卧铺代硬座车厢以及硬卧代硬座车厢
D.图定旅客列车和临时旅客列车在始发站硬座、卧铺代硬座车厢以及中途站整车厢预留的硬座、硬卧代硬座车厢
参考答案:D
第4题:[单选题]三相并励交流换向器电机调速采用的是改变（ ）的方法。
A.励磁大小
B.电源电压大小
C.电源频率
D.电刷位置
参考答案:D
第5题:[判断题]提示标志的基本形式是方形。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]手术病人从术前12小时禁食，4小时禁水是为了
A. 减少术后感染
B. 防止术后腹胀
C. 防止吻合口痿
D. 防止术后伤口裂开
E. 防止麻醉或手术中呕吐
参考答案:E
第7题:[单选题]倒塌、交通事故等现场救人时,应对伤者进行固定,对尖锐部位进行包裹保护,搬运过程中保持( )。
A.头脚平高
B.头低脚高
C.头高脚低
D.以上皆可
参考答案:C
第8题:[多选题]IPRAN网络可承载的业务有（ )。
A.互联网专线
B.3G基站
C.二层点到点通道
D.4G基站
参考答案:BCD
第9题:[判断题]《空调列车服务质量规范》中规定中要求，临时双开车门组织乘降时，增开的车门也必须设置安全踏板和警示带。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:[单选题]DME LDB-101信标采用对数视频和通道视频两路视频信号输出的特点是带宽较小,选择型好,( )。
A.波形失真大
B.波形失真小
C.灵敏度好
D.灵敏度差
参考答案:B
第11题:[简答题]19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成 绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类: 外部分组和内部分组。
论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。
参考答案:【答案要点】所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的 组，以此进行教学或布置学生共同完'成某项学习任务。一般分为外部分组和内部分组 两类。
外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部 分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。
内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，根据学生的能力或学习成绩发展变化的 情况等，对学生进行分组教学。它也有两种形式:一种是不同学习内容和不同目标的分组，另一种是学习目标和学习内容相同而采取不同方法和媒体的分组。
分组教学的优点：
(1)它比较好地考虑了学生的具体情况，比班级授课更切合学生个人的水平和特点，有 利于因材施教，有利于人才的培养。
(2)在分组教学时因为组的规模比较小，而且组内部学生之间的同质性比较强，因而更 容易灵活处理教学中出现的问题。
分组教学的不足：
(1)很难科学地鉴别学生的能力和水平。
(2)在对待分组教学上，学生、家长和教师的意愿常常与学校的要求相矛盾。
(3)分组教学由于组的变动性较大，学生在不同组之间的变动较为频繁，从而加大班 级管理的难度。
(4)分组后造成的副作用很大，较容易给各类学生的心理造成一定的不良影响。
第12题:[判断题]由降级状态转入“20km/h限速模式”的，列车可在运行状态下，进行转出“21km/h限速模式”的操作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:[判断题]计量二次回路进行接线相关试验时，试验人员应具有实验专业知识，充分了解被试设备和所用试验设备、仪器的性能。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[判断题]运行人员在平时应了解全站保护的相互配合和保护范围，充分利用保护和自动装置提供的信息，便于准确分析和判断事故的范围和性质。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [简答题]如何进行城市垃圾收集路线的设计？
参考答案:进行城市生活垃圾收集路线的设计，首先应该确定垃圾收集的操作方法、收集车辆的类型、收集的劳动量以及收集的次数和时间。目前，尚没有确定的规则适用于所有情况的收集路线的设计，一般常采用反复试算的方法。路线设计的主要问题在于如何使整个行驶距离最小，或者说空载行程最小。目前比较先进的设计方法是利用系统工程采取模拟的方法，求出最佳收集路线。
以拖曳容系系统为例简单介绍路线设计的步骤如下。
（1）在商业区、工业区或者住宅区的大型地图上标出每个垃圾桶的放置点、垃圾桶的数量以及收集频率，根据面积大小和放置点的数目将地区划分为长方形的小面积。
（2）根据上述的平面图，将每周收集频率相同的收集点的数目进行分析，将每天需要出空的垃圾桶数目列成表格。
（3）从调度站或者垃圾车停车场开始设计每天的收集线路，主要考虑因素有：①收集地点和收集频率应与现存的法规制度一致；②收集人员的多少应与车辆的类型和其他现实条件相协调；③线路的开始与结束应该力求临近主要道路，尽可能利用地形和自然疆界作为线路的疆界；④在陡峭地区，线路开始应在道路倾斜的顶端，下坡收集便于车辆滑行；⑤交通拥挤地区和垃圾量最大的地区的垃圾应该安排在一天的开始进行收集；⑥线路上最后收集的垃圾桶应该离垃圾场最近；⑦收集频率相同而垃圾量较小的收集点应该在同一天或者同一路程中收集。
（4）在初步路程设计好以后，应对垃圾桶之间的平均距离进行计算，使每条线路所走的距离基本相等或接近。如果相差太大应该重新进行设计。
第16题:[单选题]门禁控制单元验收要求：变电站大门口采用( )的开门方式;。
A.“卡+密码”
B.“卡+指纹”
C.“卡+钥匙”
D.“密码+钥匙”
参考答案:A
第17题:[单选题] (单选题)淋球菌的培养要求较高,通常培养基是:
A. 巧克力血琼脂
B. 精制琼脂肉汤培养基
C. 5%葡萄糖肉汤
D. 麦芽糖肉汤
E. 半固体培养基
参考答案:A
第18题:[判断题]车体、客室内部清洁时应选用中性清洗剂，避免对车体及内装设备造成损坏。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]作业人员的基本条件规定，作业人员的体格检查每（ ）至少一次。
A.一年
B.三年
C.五年
D.两年
参考答案:D
第20题: [单项选择]主要抑制排卵避孕药的药理作用不包括( )。
A. 影响输卵管的活动
B. 抑制子宫内膜的增殖
C. 干扰孕卵着床
D. 使子宫颈黏液变稠
E. 促进垂体前叶FSH和LH的分泌
参考答案:C
答案解析:[知识点] 主要抑制排卵的避孕药的药理作用
第21题:[简答题]Ⅲ级施工负责人由谁担当？
参考答案:1
第22题:[判断题]特种作业人员应当按照国家有关规定，接受与其所从事的特种作业相应的安全技术理论培训和实际操作培训，方可上岗作业。（ )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[判断题]现场心肺复苏应坚持不断地进行，抢救者不得频繁更换，即使送往医院途中也应继续进行。鼻导管给氧绝不能代替心肺复苏术。如需将伤员由现场移往室内，中断操作时间不得超过7s；通道狭窄、上下楼层、送上救护车等的操作中断不得超过30s。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[判断题]( )发动机异响可能会随负荷或温度的变化而改变。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[单选题]CRH5A型动车组蓄电池采用( )。
A.铅酸蓄电池
B.镍镉蓄电池
C.锌银蓄电池
D.锂电池
参考答案:B
第26题:[多选题]4.5电动工具的电线不得接触热体或放在湿地上，使用时应避免载重车辆和重物压在电线上。【多选题】电动工具的电线不得（），使用时应避免载重车辆和重物压在电线上。
A.接触热体
B.暴晒
C.多圈缠绕
D.放在湿地上
参考答案:AD
第27题: [名词解释]“丛书之冠”
参考答案:
《四库全书》
第28题:[判断题]旅客同时提出变更座别、铺别和越站时，应先办理越站后办理变更。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]脑出血最严重的并发症是
A.脑疝
B.窒息
C.昏迷
D.心力衰竭
参考答案:A
第30题:[单选题]添加字段时一定要设置
A.数据类型
B.约束
C.默认值
D.不为空
参考答案:A
第31题:[判断题]升弓手信号昼间的显示为：左臂垂直高举，右臂前伸并上下重复摇动。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]改压是改变（ ）等级的简称。
A.输出电压
B.供电电压
C.用电电压
D.变电电压
参考答案:B
第33题:[单选题]CR400AF(-A)动车组二级修轮对尺寸人工测量，车轮直径差同一车辆≤（ ）mm。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:D
凌学峰搜题
