第1题: [单项选择]透明标本多封存于何种容器内（）
A. 有机玻璃缸内
B. 搪瓷容器内
C. 铁容器
D. 玻璃容器
E. 陶瓷容器
参考答案:D
第2题:[判断题]06BG003536.中国南方电网有限责任公司企业标准，《电能计量管理规定》其中要求：对于窃电行为造成的电能计量装置故障或电量差错，计量人员应配合用电管理人员对窃电事实依法取证（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [填空题]在电流互感器二次回路上工作，用于短路二次绕组的短路线，必须是短路片或（）、严禁用（）缠绕。
参考答案:短路线；导线
第4题:[填空题]()是使热物体的温度降低而发生相变化的过程通常指物质从气体或液体遇冷而凝结的过程，与蒸发是作用相反的两个单元操作。
参考答案:冷凝
第5题: [简答题]什么叫胚胎移植？它在畜牧业生产中的意义是什么？产业化前景如何？存在的主要问题是什么？
参考答案:
胚胎移植是将从良种母畜体内取出的早期胚胎，或者是由体外受精及其他方式获得的胚胎，移植到同种的生理状态相同的母畜体内，使之继续发育成为新个体。意义：
（1）充分发挥优良母畜的遗传资源和提高畜群的品质；
（2）胚胎移植可缩短世代间隔，是家畜育种的重要手段；
（3）胚胎移植技术可提高肉畜的双胎率；
（4）胚胎移植可代替活畜的引进；
（5）保存品种、物种资源；
（6）防疫需要、克服不孕；
（7）研究的手段。前景：
胚胎移植技术虽然已经成熟，但对不同种属、不同品种和不同个体的动物如何改善超数排卵效果，简化技术操作规程，提高移植妊娠率方面还有很多工作要做。畜牧业的发展和动物胚胎工程技术研究的深入，为胚胎移植技术提供了广阔的市场和前景。我国牛羊胚胎移植技术在近年推广应用的基础上，目前发展形势十分喜人。在畜牧业生产中显示出越来越大的作用。胚胎移植技术在保种、育种上也将发挥重要作用。各项胚胎生物技术的研究和发展，如克隆、转基因、体外受精和性别鉴定等，都需要胚胎移植技术作为必要的技术手段和环节，所以动物胚胎移植技术应用前景十分广阔。
存在问题：
（1）囊胚发育率低，细胞数少。
（2）产犊率低，胎儿初生重高。
第6题:[单选题] 有人员在梯子上工作时，梯子应（）。
A.有人扶持和监护
B.有人扶
C.有人监护
参考答案:A
第7题: [单项选择]肩胛上神经阻滞最严重的并发症是（）
A. 出血
B. 气胸
C. 感染
D. 肩胛上神经损伤
E. 以上都不是
参考答案:B
答案解析:穿刺损伤肺尖可致气胸
第8题:[判断题]梯子应坚固完整，有防滑措施。梯子的支柱应能承受作业人员及所携带的工具、材料攀登时的总重量。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[多选题]《消防法》规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或占用防火间距，不得____疏散通道、安全出口、消防车通道。
A.划定
B.占用
C.堵塞
D.封闭
参考答案:BCD
第10题:[判断题]在土质松软处挖坑，应有防止塌方措施。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]用户拨打一个本地特服号码，计费点是在（）。
A. TM局
B. LS1、LS3
C. 端局
D. 长途局
参考答案:A
第12题: [单项选择]固定桥的固位作用主要来自（）
A. 黏固剂的黏着力
B. 材料的强度
C. 基牙的健康
D. 咬合平衡
E. 基牙制备和固位体制作的质量
参考答案:E
第13题: [多项选择]在民事诉讼过程中，香港法官非常重视证据的作用，要求证据具有（）。
A. 客观性
B. 关联性
C. 合法性
D. 真实性
参考答案:A, B, C
第14题: [单项选择]华支睾吸虫比其他吸虫分布广泛，其原因主要是（）
A. 产生的虫卵大大多于其他吸虫
B. 对宿主种类的特异性要求不高
C. 与居民饮食习惯有关
D. 对环境的抵抗力比其他吸虫强
E. 分布在水源丰富的地区
参考答案:B
第15题:[单选题]单选题)该工程应配备安全员至少( )。
A.1名
B.2名
C.3名
D.5名
参考答案:B
第16题:[单选题] 超声引导穿刺时，针尖可显示不清，其原因是
A. 侧方声影
B. 部分容积效应
C. 内部混响
D. 镜面伪像
E. 声速失真
参考答案:A
第17题:[判断题]各设备室的温湿度计应定置管理，安装地点应设置温湿度计标识，粘贴在温湿度计正下方。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[判断题] 现场检查的取证应程序合法,证据链完整,实证清晰准确。可采取拍照、摄像、封存等手段,提取能够证明窃电行为存在及持续时间的物证、书证、影像资料等证据材料
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]当变压器二次绕组开路,一次绕组施加额定频率的额定电压时,一次绕组中所流过的电流称( )。
A.励磁电流
B.整定电流
C.短路电流
参考答案:C
第20题:[判断题]判断题：一年内，发生3次以上（含3次）一类有责投诉的，属于A类服务事件。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [单项选择]封头胎膜的下胎拉环总高度取值为（）
A. 50~100mm
B. 100~150mm
C. 100~200mm
D. 100~250mm
参考答案:D
第22题: [单项选择]陶瓷剔花装饰主要流行于（）。
A. 唐代
B. 宋代
C. 元代
D. 明代
参考答案:B
第23题:[判断题]电弧刨割条的外形与普通焊条相同,是利用药皮在电弧高温下产生的喷射气流,吹除熔化金属、达到刨割的目的。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]正常膝关节的解剖或MR表现（ ）
A. 前交叉(十字)韧带附于股骨内侧髁的外面
B. 后交叉(十字)韧带附于股骨外侧髁的内面
C. 髌韧带(腱)位于髌下脂肪垫前方
D. 膝交叉(十字)韧带表现为高信号
E. 膝交叉(十字)韧带表现为中等信号
参考答案:C
第25题:[单选题]导曲线可根据需要设置（ ）mm的超高，并在导曲线范围内按不大于2‰顺坡。
A.6
B.5
C.4
D.3
E.2
F.1
参考答案:A
第26题:[单选题]稽查局应当在每季度终了后()日内将稽查案件审理情况备案表送审理委员会办公室备案。
A.3
B.5
C.7
D.10
参考答案:B
根据《重大税务案件审理办法》第十三条规定,稽查局应当在每季度终了后5日内将稽查案件审理情况备案表送审理委员会办公室备案。
第27题: [单项选择]以下颈部疾病，与先天胚胎发育无关的是
A. 颏下皮样囊肿
B. 甲状腺舌管囊肿
C. 囊状淋巴管瘤
D. 结节性甲状腺肿
E. 胸腺咽管囊肿
参考答案:D
答案解析:[解析] 颈部疾病中与先天胚胎发育有关的包括：颏下皮样囊肿、甲状腺舌管囊肿、囊状淋巴管瘤和胸腺咽管囊肿。结节性甲状腺肿是单纯性甲状腺肿的一种，多由弥漫性甲状腺肿演变而成，属于单纯性甲状腺肿。病因主要有
第28题:[单选题]下列非税项目是政府为了解决负外部效应而设立的( )
A. 罚没收入
B. 政府性基金收入
C. 国有资本收益
D. 中央银行收入
参考答案:A
第29题: [单项选择]“3月8日到12日，彼得格勒城的妇女们上街游行，要求政府解决面包短缺的危机。失业的工人，缺粮、断饷的逃兵与贫穷的农民趁机加入„„”该事件使俄国（）
A. 结束了两个政权并存局面
B. 推翻了沙皇专制统治
C. 签订了退出战争的和约
D. 走上了社会主义道路
参考答案:B
第30题:[单选题] ( )为提速轮轴。
A.40钢车轴,HDSA型车轮,197726TN型轴承
B.50钢车轴,HDSA型车轮,SKF197726型轴承
C.40钢车轴,HDSA型车轮,SKF197726型轴承
D.50钢车轴,HDSA型车轮,197726TN型轴承
参考答案:B
第31题:[单选题]近年来，成为威胁人类生命的一大杀手是（ ）。
A.焦虑症
B.抑郁症
C.躁狂症
D.强迫症
参考答案:B
第32题: [简答题]结合教育教学实际并运用有关动机理论，分析如何激发学生的学习动机。
参考答案:学习动机理论主要有：
(1)强化动机理论。强化动机理论是由联结主义心理学家提出来的，他们认为人的一切行为都是后天在环境中通过条件反射的方式建立和形成的，而动机则是由外部刺激引起的一种对行为的激发力量。
(2)需要层次理论。马斯洛是需要层次理论的代表，他强调人类的动机是由多种不同性质的需要组成的，他把人类纷繁复杂的需要归为七类，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。
(3)成就动机理论。即一个人对自己认为重要的、有价值的事情愿意去做，并努力达到完美地步的一种内在推动力量。成就动机理论是以阿特金森的成就动机理论为基础，在德韦克的能力理论上发展起来的一种学习动机理论。
(4)成败归因理论。韦纳的成就动机理论认为，个人对成败的解释不外乎以下四种因素：能力、努力、任务难度和机遇或运气。不同的归因倾向会使人对成功和失败产生不同的情感体验和情感反应，并由此影响个体对未来结果的预期和努力。
(5)自我效能感理论。自我效能感理论由班杜拉提出，是指个体对自己的能力是否胜任一项任务的判断与评价。
实际教学中，我们激发学生的学习动机可以采用以下方法：
(1)创设问题情境，实施启发式教学。启发式教学相比传统的教学有极大的优势，要想进行启发式教学，关键在于创设问题情境。所谓问题情境是指具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境。能否完成问题情境，主要看学习任务与学生已有知识经验的适合程度。如果完全适合(太易)或完全不适合(太难)，均不能构成问题情境；只有在既适合又不适合(中等难度)的情况下，才能构成问题情境。 要想创设合适的问题情境，要求教师首先要熟悉教材，掌握教材结构，了解新旧知识的内在联系；此外还要充分了解学生已有的认知结构状态，使新知识与学生的已有水平构成适当的跨度。
(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。根据耶基斯一多德森定律，教师在教学过程中．要根据学习任务的不同难度，恰当地控制学生学习的动机水平。在学习任务较容易时，则应尽量创造使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点的学习氛围；而在学习较为复杂、困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。对学习结果进行评价，能激发学生的学习动机，对学习有促进作用；适当表扬的效果优于批评，所以在教学中要给予学生表扬而非批评。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用．但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。学生对学习结果的归因对以后的学习行为会产生影响。通过改变主体的归因方式来改变主体今后的行为，这对学校教育工作是有实际意义的。
在学生完成某一项学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因；另一方面，教师也应该根据每个学生过去一贯的成绩优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因。一般而言，无论对于优等生还是后进生，归因于主观努力的方面均是有利的。 (提示：阐述学习动机理论。可以详细阐述一种学习动机理论，也可以简述多种学习动机理论。运用所阐述的理论提出激发学生学习动机的措施。可以以一种学习动机理论为基础进行深入的论述；也可以以多种学习动机理论为基础进行概括性论述。结合教育教学实际进行论述，可以使用一个实例贯穿始终；也可以使用多个实例进行论述和说明。)
凌学峰搜题
