第1题:[判断题]普通烧结过程可以去除矿物中的Zn。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:[单选题]在手势指挥信号中：小臂向侧上方自然伸出，五指并拢手心朝外，朝负载应运行的方向，重复做缓慢的水平运动，表示吊钩( )。
A.水平移动
B.水平微微移动
C.微动范围
D.指示降落方位
参考答案:D
第3题: [单项选择]下面关于尿液分析仪的叙述中，错误的是（）
A. 此类仪器采用球面分析仪接受双波长反射光
B. 尿试剂带简单、快速、用尿量少
C. 尿蛋白测定采用指示剂蛋白误差原理
D. 细胞检查不可替代镜检
E. 尿葡萄糖检查的特异性不如班氏定性法
参考答案:E
第4题:[单选题]飞行签派员运行熟悉要求，在驾驶舱观察按照CCAR-121实施的运行至少（）小时(含一次起飞和着陆)。
A.2.5
B.3
C.4
D.5
参考答案:D
第5题:[填空题]( )时的试样制备
①将( )、( )、( )的两块试样，先用找平材料将它们( )在一起。粘结时，需用( )和( )进行调控，以保持试件的( )中至少有两个相邻侧面是平整的。粘结后的试件应满足：粘接厚度( )；两块试样的开孔( )；当试样的壁和肋厚度上下( )时，重叠粘结时应是壁与肋厚度薄的一端，与另一块壁和肋厚度厚的( )。
②当粘结两块试样的找平材料终凝( )后，再按上述方法进行试件两个承压面的找平。
参考答案:H/B＜0.6|同批次|同规格尺寸|开孔结构相同|重叠粘结|水平仪|直角靠尺|四个侧面|不大于3MM|基本对齐|不一致|一端相对接|2H
第6题:[单选题]（ ）是在数据处理系统中，对随机产生的会计数据或处理要求随时接受，并立即送回处理结果
A.批量处理
B.实时处理
C.序时处理
D.逐笔序时
参考答案:B
第7题: [多项选择]以下中药饮片中易风化、潮解的有
A. 附子
B. 全蝎
C. 硼砂
D. 芒硝
E. 胆矾
参考答案:C,D,E
第8题:[判断题]CTCS 车载设备层是对列车进行操纵和控制的主体，具有多种控制模式，并能够适应轨道电路、点式传输和无线传输方式。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[单选题]一般认为急性中耳炎病程延续几周，可称为慢性化脓性中耳炎
A.6～8周
B.8周以上
C.3～5周
D.2～3周
E.5～6周
参考答案:B
慢性化脓性中耳炎多因急性化脓性中耳炎未及时治疗或治疗不当迁延为慢性。一般认为，急性中耳炎病程延续8周以上，中耳炎症仍然存在，就可称为慢性化脓性中耳炎。鼻、咽部存在慢性病灶可为一重要原因。
第10题: [判断题]传染性非典型肺炎病区空气消毒可用0.5%的过氧乙酸喷雾。
参考答案:错
第11题:[判断题] 因本人及近亲属合法债务、婚恋、家庭、邻里纠纷等民间矛盾而雇佣、指使,没有造成严重后果的,一般不作为犯罪处理,但经有关部门批评制止或者处理处罚后仍继续实施的除外
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]下列不属于公司财税工作目标的是（）。
A. 重筹划
B. 强基础
C. 防风险
D. 重在机制
参考答案:D
第13题: [简答题]“生命活动的主要承担者——蛋白质”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第二章第二节的内容。请针对此课设计一个说课稿。
参考答案:一、说教材
(一)教学目标的确定
在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”，“概述”属于理解水平，首先要理解蛋白质的基本组成单位——氨基酸的结构特点，以及由氨基酸形成蛋白质的过程，要达成新课标的要求，确定本节的知识目标为：“说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程”“概述蛋白质的结构和功能”。
能力目标：教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式，而是让学生观察4种氨基酸的结构，通过思考与讨论，找出氨基酸的共同特点，加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式，是新教材的特点之一，是落实探究性学习课程理念的具体体现。关于蛋白质结构和功能的多样性，教材采用图文并茂的形式，让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时，培养分析和处理信息的能力。
考虑到认同生命的物质性对于树立唯物主义观点具有重要意义，而本节内容恰好说明了生命活动的物质基础的重要方面——许多生命活动是靠蛋白质来完成的，因此，在情感态度与价值观方面，就确定了“认同蛋白质是生命活动的主要承担者”。世界上第一种人工合成蛋白质的诞生，是我国科学家在生物学史上创造的奇迹。国际人类蛋白质组计划，是继人类基因组计划之后的又一项大规模的国际性科技工程，是我国科学家第一次领衔国际重大科研协作计划。科学史话和科学前沿分别介绍了这两项重大科研成果，让学生在了解蛋白质研究的有关科学史和前沿进展的同时，培养爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感。
(二)教学内容
1．教材内容的地位、作用与意义
对细胞结构和功能的了解，应建立在了解细胞的物质组成的基础之上。本节关于组成细胞的重要物质——蛋白质的内容，是学习本书其他章节的基础，也是学习高中生物课程其他模块的基础。
2．教材内容的重点和难点
重点：
(1)氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构和功能。
难点：
(1)氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构多样性的原因。
二、说教法
由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识，细胞的分子组成又是微观的内容，比较抽象，所以在教学时，应注意联系学生的生活经验，利用图解、课件和游戏等加强教学的直观性，加强学生对微观内容的感性认识，使学生在主动获取知识的过程中完成重点、难点知识的学习，提高学生的思维能力，形成相应的观点。
三、说学法
蛋白质的知识既是重点，又是难点，内容比较多。在学习时按照一条主线来进行，即组成元素(C、H、O、N)→基本单位(氨基酸)→肽链→蛋白质分子，再由结构到功能循序渐进，从而逐步理解掌握。
四、说教学过程
在本节教学中，我们通过组织学生进行一个个有趣的游戏，模拟氨基酸的结构和肽链的形成过程，让学生在愉快的学习环境中轻松地学习抽象、微观的化学分子结构和化学反应等科学知识。
1．课前预习与准备
尽管学生听说过蛋白质这一名词，但并不知道其化学结构和功能。因此，课前布置预习是非常必要的。通过预习，学生能对将要学习的知识有一个大致的了解，同时会遇到一些问题，促使他们产生进一步认识蛋白质的兴趣，为进行有效的课堂教学打下良好的基础。
(1)让学生阅读课本第一页的“探索生物大分子的奥秘”及本节的科学史话和科学前沿。
(2)让学生通过阅读课本初步了解氨基酸的结构，并制作氨基酸的结构模型。这样可增强学生的积极性。
2．利用问题探讨引入课题
给出问题探讨旁边的图片，然后提问：
(1)除此之外，同学们知道还有哪些食品中富含蛋白质
(2)氨基酸与蛋白质有何关系为什么有些食品中要添加某些氨基酸
评价学生回答，引入研究主题：生命活动的主要承担者——蛋白质。
3．在愉快的游戏中学习氨基酸和蛋白质的结构
高一学生的抽象思维能力不是太强，以形象思维为主，所以在课堂上教师能以形象具体的方式进行教学，学生的学习效果比较好。
(1)氨基酸的结构特点
先给两分钟时间让学生完成书中P20的思考与讨论。四人一组进行讨论后各组代表回答下列问题：
A．这些氨基酸的结构具有什么共同特点
B．“氨基酸”这一名词与其分子结构有对应关系吗
学生通过探究总结出氨基酸的结构通式。
检查学生所做模型，给予恰当的评价。然后请一位学生上讲台，伸开双手，两脚并拢，面向同学。问：为什么让他做这个姿势
学生通过与他们所做模型或书中的通式进行比较可说出：“他的两只手相当于氨基和羧基，他的脚相当于氢基，头相当于R基，躯干就相当于连接这四个基团的碳原子。”
我给出课件中的图形，让学生填入相应结构，对照刚才同学的姿势。
最后让学生把思考与讨论中的四种氨基酸按通式的形式将各部分用方框画出来。标出各种氨基酸的R基来。(1分钟)
问：什么不同会导致氨基酸的不同学生很容易就明白了。
通过这种预习加课堂上的模拟形式，学生很容易就可理解和掌握氨基酸结构通式这一重点内容。
(2)氨基酸形成蛋白质的过程
氨基酸的脱水缩合反应及有关计算是教学的一个难点。同样利用学生的动作模拟及动态课件来帮助学生进行学习。
请同桌的两位同学注意，问：“假设你们就是两个氨基酸分子，要形成一种物质应该怎样连接起来呢”
学生思考后都手拉手。
问：两只手分别代表什么答：一个是氨基，另一个是羧基。
问：这两个基团怎样连接起来的答：通过脱水缩合反应结合的。
问：握住的手的位置相当于什么答：肽键。
对于学生正确的回答，要及时给予充分的肯定，并要求学生阅读教材中有关氨基酸脱水缩合反应的内容，加深理解。
后提问：什么是二肽、多肽、肽链
为了进一步加深学生对氨基酸形成肽链过程的理解，对此过程中氨基酸通过脱水缩合反应脱去的水分子数目和形成肽键的数目的计算，做如下游戏：
请一列七个学生起立，先两个同学握手，问：两个氨基酸结合脱去多少分子水形成的肽键有多少个(都是1个。)如果是三个、四个……七个呢(2个、3个……六个。)肽键数和失去的水分子数有什么关系(相等。)同时让学生一个接一个握手，学生可形象地进行观察，并容易得出结论。
要求学生用归纳法总结出如果是n个氨基酸连成一条肽链要脱去多少个水分子和形成多少个肽键学生很快说出：(n-1)个。
问：刚才几个同学连成的这个队伍叫什么老师做手势画一条线。学生很容易就明白了是一条多肽链。
强调这是多个氨基酸形成一条肽链的情况，如果是几条肽链又会是怎样的情况呢
再请出另两列共十四个学生，分别让他们自由地排列成两排、三排、四排(每排至少两人)，分别握手。用m代表肽链的数目，让学生仔细观察并总结出计算水分子数与肽键数的公式。(n-m)个。
通过形象直观的模拟，学生们非常容易地掌握了计算的方法和规律，最后给出练习，给予及时的巩固。
结论：蛋白质是细胞和生物体中重要的有机化合物，是一切生命活动的主要承担者。蛋白质的多样性是形形色色生物和绚丽多彩生命活动的物质基础。
第14题:[判断题]洗时发生刷辊不摆出故障其中接近开关故障应检查空压机是否正常工作
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:[判断题]3289 必须将变压器铁芯可靠接地,而固定铁芯、铁组等的金属零部件可以不接地。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]肝脏的左内叶和右前叶之间为
A. 肝左静脉
B. 肝中静脉
C. 肝前静脉
D. 下腔静脉
E. 肝右静脉
参考答案:B
答案解析:[解析] 根据人体解剖结构，肝脏的左内叶和右前叶之间为肝中静脉。
第17题:[判断题]353.(91226)Excel在“查找”和“替换”对话框中，搜索的信息可以用星号（*）代替任意单个字符，用问号（？）代替任意字符串。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[单选题]烟草广告中有吸烟形象的,由()管理机关责令停止发布,对于负有责任的广告主、广告经营者、广告发布者可以并处以一万元以下的罚款。
A. 公安
B. 工商行政
C. 广告监督
D. 烟草专卖
参考答案:C
第19题: [简答题]简述水蒸气蒸馏法提取植物精油的原理、设备和蒸馏形式。
参考答案:
原理：水蒸气蒸馏法是在95－100℃高温下，直接向植物通水蒸气，使其中的芳香成分向水中扩散或溶解，并与水汽一同共沸馏出，经油水分离即可得精油。
设备：主要是由蒸馏器、冷凝器、油水分离器三个部分组成。
三种形式：水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。
第20题: [单项选择]There is an abundant supply of cheap labor in this country.（ ）
A. steady
B. plentiful
C. extra
D. stable
参考答案:B
第21题: [单项选择]癫痫病人抗癫痫药物治疗，下列不正确的是（）
A. 失神发作首选乙琥胺
B. 单纯部分发作首选苯妥英钠
C. 复杂部分性发作首选卡马西平
D. 儿童肌阵挛性发作者选丙戊酸钠
E. 控制发作以后即可停药
参考答案:E
第22题: [多项选择]下列情形中，纳税人应进行土地增值税清算的有( )。
A. 直接转让土地使用权的
B. 房地产开发项目全部竣工、完成销售的
C. 整体转让未竣工决算房地产开发项目的
D. 纳税人申请注销税务登记但未办理土地增值税清算手续的
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 本题考查土地增值税清算的情形，选项D属于主管税务机关可要求纳税人进行土地增值税清算的情形。
第23题: [简答题]间接贸易
参考答案:指商品生产国与商品消费国通过第三国进行买卖商品的行为。
第24题:[判断题]Ⅱ类户和Ⅰ类户绑定后，办理销户时，绑定关系自动解除。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[判断题]锅炉没有进行水处理也可以投入使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]规定采矿许可证制度的法律是（）。(1.0分)
A.《煤炭法》
B.《矿产资源法》
C.《矿山安全法》
D.《安全生产法》
参考答案:B
第27题:[单选题]下述哪项表明胎盘尚未剥离
A.子宫底上升
B.子宫收缩变硬呈球形
C.阴道出血
D.阴道口外露脐带，自行向外延伸
E.在耻骨联合上方按压子宫下段脐带回缩
参考答案:E
其余几项均为胎盘剥离征象，若在耻骨联合上方按压子宫下段脐带回缩，这是胎盘未剥离的征象。【该题针对“正常分娩妇女的护理”知识点进行考核】
第28题:[单选题]只有当列车已全部出清站台区，因故需退回车站时显示（ ）信号。
A.引导信号
B.调车手信号
C.退行信号
D.进站信号
参考答案:A
第29题: [多项选择]交通主要包括下列哪几种？（）
A. 公路交通
B. 铁路交通
C. 水路交通
D. 航空交通
参考答案:A, B, C, D
第30题: [单项选择]有关心肌梗死的再灌注治疗，哪项不正确（）
A. 直接PTCA的开通率最高
B. 再灌注治疗适用于发病12h以内的患者
C. tPA溶栓应同时使用静脉肝素抗凝
D. 再灌注治疗的关键是尽早开通冠状动脉，恢复前向血流
E. 心源性休克的患者应该尽快溶栓
参考答案:E
第31题:[单选题]
所有的生命中共同的大分子物质是
A.蛋白质和核酸
B.多糖和核酸
C.蛋白质和脂类
D.多糖和蛋白质
E.核苷酸和氨基酸
参考答案:A
第32题:[简答题]本体疏水扩容器的作用?
参考答案:其作用是当汽轮机启动、停止时负荷在20%以下或高加事故时汇集热力系统中各处不同压力、不同温度、不同数量的疏水,在疏水扩容器内混合扩容后,将蒸发出的蒸汽排往凝汽器汽侧,同时将凝结疏水排往凝汽器的热井,从而使各路疏水得到了回收。
第33题: [简答题]简述秘书的职业道德规范是以无产阶级的优良阶段品质为基础，以马克思主义伦理为思想基础，以中华民族的优秀首选遗产为继承基础的社会主义职业道德。
参考答案:秘书的职业道德规范是以无产阶级的优良阶段品质为基础，以马克思主义伦理为思想基础，以中华民族的优秀首选遗产为继承基础的社会主义职业道德。
第34题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG 510001-2015）第6.3.2.6条规定：“三种人”是指（ ），“三种人”每年应进行“三种人”资格考试，合格后以发文形式公布。
A.工作票签发人
B.工作负责人
C.工作许可人
D.调度许可人
参考答案:ABC
第35题:[单选题]立井提升,专为升降物料用的提升钢丝绳,自悬挂时起个12月进行第1次检验,以后每隔 ( )个月检验1次。(0.08分)
A.3
B.5
C.6
参考答案:C
第36题:[判断题]票据结算是指通过现金支票、转账支票、电汇凭证、银行本票、银行汇票（汇票业务委托书）、商业汇票等票据形式办理的资金收支业务。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:[多选题]病毒传播的途径有（）
A.移动硬盘
B.内存条
C.电子邮件
D.网络浏览
参考答案:ACD
凌学峰搜题
