第1题: [填空题]在办理电话闭塞时（）和（）须共同确认第一趟发出列车运行前方的进路空闲。
参考答案:车站；行调
第2题:[单选题]高层公共建筑内的( )不得在营业期间动火施工。
A.儿童教育机构
B.商场、公共娱乐场所
C.办公场所
D.医疗机构
参考答案:B
第3题:[单选题]对怀疑肉毒梭菌引起的中毒患者，最直接有效的方法是检测
A.血液
B.脑脊液
C.剩余食物
D.伤口渗液
E.尿液
参考答案:A
从患者血清中检出毒素是最直接最有效的方法，但是如果血清标本采集不及时或患者摄取的毒素量过少，检验结果可能阴性。其次是患者粪便。从中毒媒介食品中检出毒素最容易，采取可以食品作为送检标本颇为重要。虽然是间接手段，但对于判断食品与中毒的关系和证实临床诊断的可靠性很有意义。
第4题: [单项选择]下列哪项不是骨关节外伤进行X线检查的目的（）
A. 明确有无骨折或脱位
B. 了解骨折及脱位情况
C. 对骨折复位治疗
D. 观察骨折愈合情况
E. 了解软组织肿胀情况
参考答案:E
第5题:[判断题]起重机械在行进过程中必须将吊臂和撑腿完全收拢，并注意与带电部位保持足够安全距离。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[多选题]根据《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的( )。
A.操作规程
B.违章操作的危害
C.使用方法
D.使用要领
E.赔付数量
参考答案:AB
第7题:[单选题]下列（ ）型危险化学品仓库应选址在远离市区和居民区当地主导风向的下风向和河流下游的区域。
A.大
B.中
C.大、中
参考答案:C
第8题:[单选题]《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，对于一般事故隐患，由生产经营单位（ ）负责人或者有关人员立即组织整改。
A.部门
B.车间
C.分厂
D.车间、分厂、区队等
参考答案:D
第9题: [简答题]简述带式输送机安装驱动装置流程。
参考答案:
（1）将传动滚筒装入机头架，调整滚筒轴承座位置（在轴承座下加减垫片），保证传动滚筒轴中心线与输送机中心线垂直。再将水平仪放在滚筒测量基准面上（筒体外圆上或包胶外圆上），在垂直方向调整轴承座高度，使滚筒水平度符合要求。然后紧固滚筒轴承座的连接螺栓，将传动滚筒定位。
（2）依次安装其他滚筒，调整滚筒轴承座使滚筒保持水平并使其轴中心线与传动滚筒中心线平行。
（3）安装减速器时，分两种情况：一是驱动架与机头架为分离结构。安装时，先将减速器初步固定在驱动架上，然后连同驱动架一起进行安装调整。此时以减速器输出轴为基准件，移动整个驱动架，使减速器输出轴中心线与传动滚筒轴中心线基本同轴，并保持水平状态，同时调整驱动架标高和水平，并紧固驱动架地脚螺栓。地脚螺栓紧固后，松开减速器机座固定螺栓，在减速器机座下加减垫片，二次调整减速器输出轴与传动滚筒轴同心，并符合安装技术要求。二是驱动架与机头架为整体结构。安装时，将减速器吊放在驱动架上，调整减速器位置和中心高度，使输出轴与传动滚筒轴中心线同轴，并保持水平。
第10题: [单项选择]禽羽虱的发育过程包括（）
A. 卵、幼虫、若虫、成虫
B. 卵、幼虫、蛹、成虫
C. 卵、幼虫、成虫
D. 卵、蛹、成虫
E. 卵、若虫、成虫
参考答案:E
答案解析:禽虱病是由禽羽虱寄生于禽类体表引起的一种永久性寄生虫病，具有严格的宿主特异性，寄生部位恒定。病禽表现为奇痒，因啄痒造成羽毛断折，消瘦，产蛋量减少。羽虱的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段，整个发育期在
第11题:[单选题]《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定,使用有毒物品作业场所应当设置警示标识、中文警示说明和()。
A.黄色区域警示线
B.红色区域警示线
C.黄色警示牌
参考答案:A
第12题:[单选题]中国古代的刺配刑始创于（ ）。
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
参考答案:B
【精解】刺配刑始创于宋代，宋太祖赵匡胤为了标榜“慎刑”，创立“刺配刑”，以宽待死刑。但是宋朝以后的统治者很快违背初衷，滥施刺配刑，使刺配刑成为滥刑之刑，即复活了肉刑，被后人讥笑为“六刑”。故选B项。刺配刑被元、明、清沿用，清末沈家本修律，颁布《大清现行刑律》，废除了刺配刑。
第13题:[填空题]单位内部治安保卫人员应当接受有关（ ）和治安保卫业务、技能以及相关（ ）的培训、考核。
参考答案:法律知识、专业知识
第14题:[单选题]依据GB 28263-2012《民用爆炸物品生产销售企业安全管理规程》民爆物品生产场所、危险性建筑物内的安全疏散通道应设有何种标志？
A.警示标志
B.指示标志
C.警告标志
D.禁止标志
参考答案:B
依据GB 28263-2012《民用爆炸物品生产销售企业安全管理规程》
5.24 生产区，总仓库区人口处应有“严禁烟火”警示标志;民爆物品生产场所、危险性建筑物内的安全疏散通道应有指示性标志:危险设施及设备应有警示标志。
第15题: [单项选择]世界上第一个把π计算到3.1415926＜π＜3.1415927的数学家是（）.
A. 刘徽
B. 祖冲之
C. 阿基米德
D. 卡瓦列里
参考答案:C
第16题:[多选题]横队和并列纵队行进以( )为基准,纵队行进以( )为基准。
A.右翼
B.左翼
C.侧翼
D.前方
参考答案:AB
第17题:[判断题]消防救援队伍风灾处置制定救援行动可能面临的突发燃烧爆炸、决堤、滑坡、洪峰、湍流等紧急情况下撤退或避险措施。组建紧急干预机动分队，遇有突发情况，迅即展开行动处置险情
A.正确
B.错误
参考答案:A
消防救援队伍风灾处置制定救援行动可能面临的突发燃烧爆炸、决堤、滑坡、洪峰、湍流等紧急情况下撤退或避险措施。组建紧急干预机动分队，遇有突发情况，迅即展开行动处置险情
第18题:[多选题]【技能鉴定2019 中级工】杆塔上螺栓的穿向，对立体结构应符合（ ）规定。
A.斜向者宜由斜上向斜下，不便时应在同一斜面内取同一方向
B.垂直方向由上向下
C.水平方向由内向外
D.垂直方向由下向上
E.水平方向由外向内
F.斜向者宜由斜下向斜上，不便时应在同一斜面内取同一方向
参考答案:CDF
第19题: [单项选择]苏合香丸所治诸证，应除外下列何项蒙蔽清窍所致（）
A. 痰浊壅滞
B. 中寒气闭
C. 气郁闭阻
D. 时行疫疠之气
E. 痰热阻滞
参考答案:E
第20题: [多项选择]酸水解后得到人参二醇的是（）
A. 人参皂苷Rb1
B. 人参皂苷Rc
C. 人参皂苷Rd
D. 人参皂苷Rh1
E. 人参皂苷Rg1
参考答案:A, B, C
第21题:[判断题]大型吊车吊装技术的基本原理就是利用吊车提升重物的能力，通过吊车旋转、变幅等动作，将工件吊装到指定的空间位置。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [判断题]五步蛇（尖吻蝮）系神经毒类毒蛇。
参考答案:错
第23题:[判断题]必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产管理机构，由董事长或总经理担任主任。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[判断题]依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第十六条规定，事故发生后，有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]习惯上认为当归哪一部位是以止血作用为主 （ ）
A. 当归头
B. 当归身
C. 当归尾
D. 全当归
参考答案:A
第26题:[判断题]工作负责人临时离开时，应通知被监护人员停止工作或离开工作现场，待工作负责人回来后方可恢复工作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [名词解释]纤维结晶度
参考答案:
是指纤维中结晶部分占纤维整体的比率.
第28题: [简答题]申请食品生产许可，应当符合哪些条件？
参考答案:
申请食品生产许可，应当符合下列条件：
（一）具有与生产的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、包装、贮存等场所，保持该场所环境整洁，并与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离。
（二）具有与生产的食品品种、数量相适应的生产设备或者设施，有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施；保健食品生产工艺有原料提取、纯化等前处理工序的，需要具备与生产的品种、数量相适应的原料前处理设备或者设施。
（三）有专职或者兼职的食品安全管理人员和保证食品安全的规章制度。
（四）具有合理的设备布局和工艺流程，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，避免食品接触有毒物、不洁物。
（五）法律、法规规定的其他条件。
第29题:[单选题] 行政处分只能对()做出处分决定。
A.单位;
B.个人;
C.单位和个人;
D.法人;
参考答案:B
第30题: [单项选择]丙烷压缩机停机后必须油运到轴瓦温度为（）℃时，方可停润滑油泵
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
参考答案:A
第31题:[单选题]灌注混凝土及钢筋混凝土的修理作业，要求除主筋、箍筋，其他钢筋位置偏移达到不大于（）的作业验收标准。
A.±5mm
B.±7.5mm
C.±10mm
D.±15mm
参考答案:C
第32题:[简答题]试讲题目：画
内容：
远看山有色，近听水无声.
春去花还在，人来鸟不惊。
基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)正确朗读课文，并概括课文主要内容；
(3)适时板书
?答辩题目：
1.说一说王维的基本知识。
2.语文教学中，怎样教授学生反义词?
参考答案:二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
教师呈现一幅彩色的课文插图，学生思考画上有什么。(有山、水、花、鸟)同学们，有一位大诗人用一首诗把这幅画描绘了出来，我们一起来看看他的巧思。(板书课题)
(二)初读感知
1.教师范读诗歌，教师对照课文插图，讲解古诗的意思：远远看去，山是那样绿，走近一看，溪水从山上缓缓流下，却听不到一点流水的声音。春天已经过去了，可是花儿仍旧开放着，小鸟在树上站着，有人走到它的身旁，它也不惊慌、不害怕。
2.教师分解诗歌指导有感情朗读
“远看山有色”，师带着连绵起伏远山的图片描绘，带着赞美惊叹的情感读，找生跟读。
“近听水无声”，师述，哗哗的流水从山间流出，请一位同学上台来听流水的声音，其他同学把耳朵贴在书上听一听，能听到流水的声音吗?为什么?(画上的水)。那么，这一行该怎么读呢?(放慢语调，轻快读)
“春去花还在”，师述，春天到了，百花盛开，现在春天过去了，花怎么还在开放呢?(画上的花)。花是春的象征，同学们带着诗人的对春的眷恋跟老师读。
“人来鸟不惊”，师述，枝头上站着一只可爱的小鸟，咱们来跟它打个招呼吧。请一个同学上来，和下面的同学一起说：“嗨，小鸟，你好呀!”哎呀，小鸟不理我们，这是怎么回事呀?(画上的鸟)。谁会读这行诗?(指导读的时候，带着对小鸟的喜爱之情)
3.带着诗歌情感，找生领读，跟读，指名读，开火车读，小组赛读。
(三)深入研读
1.学生再来欣赏一下这幅美丽的画，配乐，学生边看图边吟诵。
2.熟读成诵，看看谁能最先把诗背诵下来呢?背诵时教师指导学生抓住关键词“山、水、花、鸟”来背。在学生背诵后给予鼓励支持。【板书：山 水 花 鸟】
3.同学们这首诗不仅诗歌字谜诗，还藏着三组小朋友，他们名字叫做反义词，比如黑对白，谁能将他们找出来呢。
(来-去;远-近;有-无)【板书】
4.那么他们之间到底关系如何呢，下面我们每个小组都挑选你喜欢的一组字宝宝，我们演一演。
通过进来和离开体会“来、去”的相反意思。
通过距离，体会“远、近”的相反意思。
通过实物的出现和消失，体会“有、无”的相反意思。
事后采用小组互评和教师点评的方式进行评价。
5.同学们我们再一次齐声朗读，想一想诗人的感情是什么样的?
(热爱自然)
(四)巩固提高
出示一些简答的反义词，以找朋友，照镜子等游戏方式巩固学生对反义词的理解。
(五)小结作业
这首诗可真有趣呀，短短二十个字就描绘了一幅这么美的景象。诗人不仅教会了我们一组组可爱的反义词，还向我们传递着他喜爱自然的感情。同学们回家把这首诗背诵给父母听，让他们猜一猜谜底是什么?此外小小画家的你们也可以尝试画一画这幅画，下节课可以一起分享。
第33题:[多选题]桥梁荷载试验，试验数据修正包括（）。
A. 测值修正
B. 温度修正
C. 支点沉降修正
D. 加载方式修正
E. 时间修正
参考答案:ABC
试验资料修正包括测值修正. 温度影响修正. 支点沉降影响修正。
第34题: [单项选择]电梯维修保养或故障停梯应及时通告( )。
A. 专业电梯维修公司
B. 业主、物业使用人
C. 物业管理公司负责人
D. 物业保安
参考答案:B
凌学峰搜题
