第1题: [单项选择]抗战胜利后，解放区学校正规化工作是从 ______ 教育开始的。 ( )
A. 高等
B. 中等
C. 初等
D. 普通
参考答案:B
第2题:[单选题]马克思主义最重要的理论品质是( )
A.实事求是
B.具体问题具体分析
C.博大精深
D.与时俱进
参考答案:D
第3题:[判断题]4.90.第94题
直流双臂电桥基本上不存在接触电阻和接线电阻的影响,所以,测量小阻值电阻可获得比较准确的测量结果
( )。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[单选题]责令停产停业，对经济和社会生活影响较大的，由（ ）报请本级人民政府依法决定。
A.消防救援机构
B.住房和城乡建设主管部门或者应急管理部门
C.安全生产监督管理部门
D.作出决定的消防救援机构
参考答案:B
第5题:[单选题]下列传动方式中,在同样的工作条件下,使用寿命较长的是________。(262.303.:第01.-3.章 机构及机械传动)
A.带传动
B.链传动
C.齿轮传动
D.摩擦轮传动
参考答案:C
第6题: [单项选择]《板垣记略》载：“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”材料不能说明清初（）。
A. 皇权空前强化
B. 皇权受到牵制
C. 部分制度承袭前朝
D. 内阁协助皇帝处理政务
参考答案:A
答案解析:本题较容易，结合“清初”和课本知识，很容易排除B、C、D。Ｂ选项中提到的议政处是指议政王大臣会议，是清祖制，制约皇权。清初承明制是史实，内阁是皇帝的内辅机构，故ＣＤ排除。
第7题:[单选题]章某为曙光中学初一学生。某日，在放学回家路过育才幼儿园时，章某用弹弓射树上小鸟，不料误伤在园内玩耍的幼儿吕某。吕某的损害应由
A.曙光中学承担全部赔偿责任
B.育才幼儿园承担全部赔偿责任
C.章某的监护人承担全部赔偿责任
D.育才幼儿园和章某的监护人承担连带赔偿责任
参考答案:C
根据我国《侵权责任法》第32条的规定，被监护人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任一因此。监护人承担的是无过错责任.即只要被监护人的行为构成侵权，监护人就应当承担侵权责任。初中生章某对吕某造成的损害赔偿必须由吕某的监护人承担。而第三人造成在校或幼儿园中无民事行为能力人损害的，由第三人承担侵权责任。幼儿园、学校或其他教育机构仅在未尽到管理职责的范围内承担相应的补充责任。故而吕某所在幼儿园不承担责任。
第8题: [单项选择]一次事故中死亡3人以上(含3人)的事故属于( )。
A. 重伤事故
B. 死亡事故
C. 重大伤亡事故
D. 特大伤亡事故
参考答案:C
第9题:[判断题]联络员是指为保障作业中相关岗位职责明确、沟通顺畅，在作业期间设置在 OCC、DCC、车站与作业现场人 员联控的人员。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [单项选择]H-O变异属于（）
A. 毒力变异
B. 鞭毛变异
C. 菌落变异
D. 形态变异
E. 碱基改变
参考答案:B
第11题:[单选题] 在规定条件下,保证电器正常工作的电压值,称为()。
A. 启动电压
B. 峰值电压
C. 额定电压
D. 安全电压
参考答案:C
第12题: [单项选择]左心衰竭首先引起的体征是（）
A. 槟榔肝
B. 腹壁静脉曲张
C. 脾淤血、肿大
D. 动脉缺血
E. 肺淤血、水肿
参考答案:E
第13题:[单选题]进入电缆井、电缆隧道前，应用气体检测仪检查井内或隧道内的易燃易爆及有毒气体的含量是否超标，并做好记录。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:B
第14题: [单项选择]
甘遂除泻水逐饮外，又能
A. 活血
B. 生津
C. 燥湿
D. 和中
E. 泻下
参考答案:D
第15题:[多选题]钢筋混凝土电杆堆放的地面应平整、坚实，杆段下方应设支垫，两侧应掩牢，堆放高度不
得超过 3层。
A.A.平整
B.B.坚实
C.C.松软
D.D.干净
参考答案:AB
第16题: [单项选择]（）的防火分区应单独设置应急照明配电箱或应急照明分配电装置。
A. 小于2000m2
B. 大于2000m2
C. 小于1000m2
D. 大于1000m2
参考答案:B
答案解析:大于2000m2的防火分区应单独设置应急照明配电箱或应急照明分配电装置。
第17题:[单选题]在标准大气状态下，瓦斯爆炸的浓度范围为（ ）.
A.1％-10％
B.5％-16％
C.3％-10％
D.10％-16％
参考答案:B
第18题:[单选题]社会距离是指沟通双方距离在（ ）cm
A.50~130cm
B.130~360cm
C.360~420cm
D.420~500cm
E.500~580cm
参考答案:B
第19题:[单选题]关于阴茎癌的转移途径，下列哪项不常见
A.常浸润尿道海绵体，影响排尿
B.经血行扩散，转移到肺
C.经血行扩散，转移到肝
D.经血行扩散，转移到骨
E.常经淋巴转移到腹股沟、髂淋巴结
参考答案:A
第20题:[单选题] 年5月,河北唐山金华化工厂从湖南某市硫酸厂购买了10吨硫酸,委托湖南长沙市凌空运输公司负责运送。运送过程中,车辆行驶至河南原阳境内时发生翻车事故,满车的硫酸全部倾倒在农民夏某的承包田里,毁坏了庄稼和农田。经交警部门处理后,双方不能达成赔偿协议,夏某准备向人民法院起诉。夏某应向哪个法院起诉? ( )
A. 河北省唐山市中级人民法院
B. 河南省原阳县人民法院
C. 河北省高级人民法院
D. 湖南省长沙市中级人民法院
参考答案:B
第21题:[多选题]影响行车的施工指施工作业时，（）。
A.影响行车设备运行
B.降低或终止行车条件
C.妨碍行车安全
D.影响行车指挥
E.以上都对
参考答案:ABC
第22题:[单选题]A330-200飞机，当你需要检查飞机上的阅读灯时，你会进入到FAP的__页面按下R/L,SET按扭？
A.CABIN STATUS
B.LIGHTING
C.DOORS AND SLIDES
D.SMOKE DETECTION
参考答案:B
第23题:[单选题]多组捣固机械同时捣固时，前后距离应不小于（）m，走行应保持同步。
A.1
B.3
C.5
D.7
参考答案:B
第24题:[判断题]箱式变电站工作，变压器高压侧短路接地、低压侧短路接地或采取绝缘遮蔽措施后，方可进入变压器室工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
9.高压配电设备、线路作业
第25题:[单选题]处理含氰废水是氯氧化法,这种方法是在( )条件下进行的。
A..酸性
B.碱性
C.中性
D.弱酸性
参考答案:B
第26题:[单选题]列车运行途中遇列车无线调度通信设备（含CIR、GSM-R、450M列车无线调度通信设备手持终端）均不能通话时，司机应在（）停车报告。
A.前方站
B.两端站
C.终到站
参考答案:A
第27题: [多项选择]甲企业要修建一栋办公楼，通过招标方式确定由乙公司承建该工程，双方签订了建筑工程建设合同，乙公司欲将部分工程分包，以下说法正确的是( )
A. 乙公司有权自行分包，但是分包的必须是非主体、非关键性工作
B. 乙公司分包后，如果分包工程出现问题，乙公司应向甲企业承担责任
C. 如果乙公司分包经过甲企业的同意，分包工程出现问题，乙公司不负责任
D. 乙公司分包后，如果分包工程出现问题，接受分包人应向甲企业承担责任
参考答案:B,D
答案解析:《招标投标法》第48条规定：“中标人应当按照合同约定履行义务，完成中标项目。中标人不得向他人转让中标项目，也不得将中标项目肢解后分别向他人转让。中标人按照合同约定或者经招标人同意，可以将中标项目的部分
第28题:[判断题]离合器可以防止传动机构超负荷。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]线路工程核心劳务分包队伍纳入施工企业作业层班组建设，实现“实行统一管理，（）、统一培训、统一奖惩”
A.统一服装
B.统一制度
C.统一体系
D.统一标准
参考答案:D
第30题:[填空题]回送客车底列车试风（包括特殊情况旅客列车需由车站负责试风作业或货物列车后端为客车）时，试风人员应要求列车乘务等人员打开车门，上车确认<--NRC-->。
参考答案:尾部风表压力
第31题: [判断题]一个GEM最多可以配置的ET1551板是8块。
参考答案:错
第32题: [单项选择]癫痫持续状态，一般所说指的是（）
A. 精神运动性发作数
B. 一侧肢体抽搐不止
C. 阵挛发作一处开始逐渐扩散
D. 大发作频繁，间期意识持续丧失
E. 大发作频繁不能用药物控制
参考答案:D
第33题: [单项选择]甲在丈夫的水杯中投毒，意图杀害丈夫，丈夫中毒后呕吐不止，甲见状不忍，将丈夫送到医院，使之得救。甲的行为属于（）
A. 犯罪预备
B. 犯罪未遂
C. 犯罪中止
D. 犯罪既遂
参考答案:C
第34题:[单选题]目前柜面上不能开立的卡是（ ）
A. 磁条卡
B.DIY卡
C.志愿者卡
D.岱宗复合IC附属卡
参考答案:A
第35题: [简答题]教学设计题： 《普通高中生物课程标准（实验）》关于“通过激素的调节”的具体要求是：描述动物激素的调节；探讨动物激素在生产中的应用；描述血糖调节；举例说明体液调节在维持稳态中的作用。其主要内容包括：①激素调节的发现；②激素调节的实例；③激素调节的特点。 依据上述内容，确定本节课的教学目标，并且提供一个设计思路。
参考答案:
（1）教学目标
知识与技能：能够描述促胰激素发现的过程；能够描述血糖调节的过程及会描述血糖调节图解式模型。且能说出激素调节的特点。
过程与方法：通过建构血糖调节的模型，提高运用所学知识解释和解决实际问题的能力。
情感态度与价值观：通过经历促胰液素的发现过程，体验科学发现的过程，养成质疑、求实、创新的科学精神。
（2）设计思路
提前设计学案，课前自学，实现学案导学，合作探究，让学生在课前了解本节的学习内容。在学案导学的基础上教师组织教学。首先根据学生已有的知识储备和生活常识，通过回顾旧知识，引入新问题。然后循着科学探究之路.讨论促胰液素的发现过程，再过渡到激素调节的两个实例，在血糖平衡调节的实例中，让学生利用课前准备好的剪刀和颜色纸构建血糖调节的模型，来理解激素调节中的反馈调节，并在此基础上让学生进一步通过甲状腺激素的反馈调节机制来加深理解，并总结出激素调节的特点。
凌学峰搜题
