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题目内容:

[单选题]下列那组词语都与中国古代科举考试有关


A.蟾宫折桂、桂冠、连中三元
B.同鼎中原、独占鳌头、蟾宫折桂
C.C连中三元 五子登科 名落孙山
D.D金榜题名 桂冠 独占鳌头
参考答案:C
蟾宫折桂:攀折月宫桂花。科举时代比喻应考得中。独占鳌头:科举时代,称状元及第,谓独占鳌头。连中三元:清代科举制度,分三级考试,中试者的第一名分别给以“解元”、“会元”、“状元”的头街,如应试举子在三级考试中,连取三个第一名,即所谓“连中三元”。金榜提名:科举时代殿试揭晓的皇榜;题名:写上名字。指科举得中。五子登科:直白的说,登科就是科举考试中考中进士的意思。五子登科:直白的说,登科就是科举考试中考中进士的意思。故本题答案为C。
热门题目:
第1题:[单选题]在采集终端及其通信回路,以及在通信设备上安装及调试工作,可以不停用高压设备或不需做安全措施者,应填用()。
A.二次工作安全措施票
B.现场作业工作卡
C.变电第二种工作票
D.不需要开票
参考答案:C
《营销安规》8.2.3

第2题:
[单选题]旅客携带动物乘车,到站发现时应按该件全部重量补收( )四类包裹运费。
A.始发站至下车站
B.上车站至列车终到站
C.上车站至下车站
D.发现站至下车站
参考答案:C


第3题:
[判断题]列车在区间内车钩破损分离,必须分部运行时,分割位置为: 前钩破损时,应自分离处分割;后钩破损时,由后方站派机车救援。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题: [单项选择]
创建字符串s:String s=new String("xyzy"):以下( )将改变s。
A. append("a")
B. concat("s")
C. substring(3)
D. 以上语句都不会
参考答案:D

第5题:
[单选题]药物警戒是保证公众安全合理用药的一种必要措施。下列有关药物警戒的叙述,错误的是
A.上市前需要药物警戒
B.上市后需要药物警戒
C.药物警戒既要注意市场上是否有假药出现,也要警戒药物不良反应事件
D.如果医疗事件中涉及药品使用所造成的问题,药物警戒应该介入
E.药物警戒不应该涉及药物不良反应监测
参考答案:E


第6题:
[单选题]发生电气火灾时,要先断开电源再行灭火。严禁用( )扑救电气火灾。
A.沙
B.水
C.二氧化碳
D.碳酸氢钠
参考答案:B


第7题:
[单选题]8M光端机设备中,指示灯的功能说法正确的是()。
A.E1LOS表示E1线路状态,LINK表示以太网连接状态,SPD表示以太网工作速率,F/D表示双工工作状态
B.E1LOS表示E1线路状态,LINK表示以太网连接状态,SPD表示双工工作状态,F/D表示以太网工作速率
C.E1LOS表示E1线路状态,LINK表示互联网连接状态,SPD表示以太网工作速率,F/D表示双工工作状态
D.E1LOS表示光纤线路状态,LINK表示以太网连接状态,SPD表示以太网工作速率,F/D表示双工工作状态
参考答案:A


第8题: [单项选择]比较之下,下列哪种食用菌的子实体对CO2的忍受能力最强()?
A. 灵芝
B. 双孢蘑菇
C. 金针菇
D. 平菇
参考答案:D

第9题:
[判断题]按照《银行业金融机构存取现金业务管理办法》的规定,开办行迁址的,申请行无需重新向人民银行分支机构提出开班存取现金业务申请。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题: [多项选择]
下列选项属于城市给水系统工程详细规划阶段的工作内容和深度的是( )。
A. 确定用水量标准
B. 平衡供需水量
C. 提出对用水水质、水压的要求
D. 确定给水系统的形式
E. 布置给水设施和给水管网
参考答案:C,E

第11题: [多项选择]
下列属于经营者的价格权利的有()
A. 在政府指导价规定的幅度内制定价格B.自主制定属于市场调节的价格
B. 根据市场供求的变化及时调整属于政府定价范围内的价格
C. 检举、控告侵犯其依法自主定价权利的行为
D. 除特定产品外,制定属于政府指导价、政府定价产品范围内的新产品的试销价格
参考答案:A, B, D, E

第12题:
[多选题]铁路安全风险划分为( )、结合部安全风险十个类别。
A.行车、劳动、消防
B.外部环境与综合治理、建设、特种设备
C.食品卫生
D.规章制度、综合保障
参考答案:ABCD


第13题: [简答题]
简述社会分类论主要观点。
参考答案: 1.大众传播媒介向社会公众提供各种信息,但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的;
2.人们的这种有选择的媒介信息接收行为之基础,是社会成员在阶层分明的社会结构中所处的地位;
3.这种社会结构是由许多社会群体类别组成的;确定社会群体类别的分类界限的,是年龄、性别、文化程度、工资收入等人口统计学上的因素;
4.确定社会群体类别界限的因素,影响人们对于大众媒介信息的注意和反应形式,从而使各社会群体的内部成员们对大众传播作出大体一致的反应。

第14题:
[]<br><br><br/>A. so<br/>B. even<br/>C. nor<br/>D. hardly<br/>参考答案:C
答案解析:此题属于语法题。本句中前半部分为否定句,选项C) nor引导否定句且句子倒装。选项A) so引导肯定句,例如:“I've got an enormous amount of work to do.”“

第15题:[单选题]A-B-001523
导体内的电流是由于导体内部的(
)在电场的作用下有规则的运动而形成的
A.电流
B.电阻
C.电功率
D.自由电子
参考答案:D


第16题: [判断题]
广告的构成要素包括:媒体、广告创意、广告利益满足点。
参考答案:错

第17题:
[判断题]对错误接线的处理方式是用更正率来重新计算电量电费。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[单选题]临时查封期限届满后,当事人仍未消除火灾隐患,消防救援机构可以()。
A.延长查封期限
B.再次依法予以查封
C.责令停产停业
D.吊销营业执照
参考答案:B


第19题: [单项选择]
关于Apert综合征,下列说法不正确的是( )
A. 并指
B. 面中部严重后缩
C. 肢体关节僵直
D. 鸟嘴状畸形
E. 多条颅缝早闭
参考答案:D

第20题:
[判断题]2.7 公安机关交通管理部门以外的任何单位或者个人不得发放机动车号牌或者要求机动车悬挂其他号牌,道路交通安全法另有规定的除外。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [填空题]
A direct result of the change in America’s economic climate was ______.


参考答案:an increase in the number of women working outside the home
答案解析:[详细解答] 第五段提到“the rapid increase in the number of women working outside the home”是由两个原因引发的:“the women

第22题: [简答题]
简单说明外部性的定义.
参考答案: 当一个市场参与者的行为影响到了其他人或者公共的利益,而行为人却没有因该行为作出赔偿或得到补偿的时候,就产生了外部性。

第23题:
[多选题]例行巡视时,应检查电缆接头()。
A.无损伤
B.无变形
C.无渗漏
D.防水密封良好
参考答案:ABCD


第24题: [单项选择]
破伤风的初发症状是()
A. 苦笑
B. 颈项强直
C. 角弓反张
D. 张口困难
E. 手足抽搐
参考答案:D
答案解析:破伤风杆菌产生的痉挛毒素入血后,最初受影响的肌群是咀嚼肌,造成张口困难和咀嚼不便,随后出现牙关紧闭,其后才影响面部肌肉产生苦笑面容,影响颈项肌产生颈项强直,影响四肢肌形成角弓反张。

第25题:
[多选题] 中华人民共和国境内的( ),都应当遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。
A.车辆驾驶人
B.行人
C.乘车人
D.与道路交通活动有关的单位和个人
参考答案:ABCD


第26题:
[简答题]>什么叫按炉送钢制度?
参考答案:钢铁冶金工厂中,由炼钢生产钢锭,轧钢车间生产钢材应保持一定的联系,使原料的炉号、钢号和成品的炉号、钢号在整个生产过程中都保持一致,保证这种联系的生产制度称为按炉送钢制度。


第27题: [单项选择]
80586(Pentium) 80486DX相比,( )不是其新特点。
A. 80586的片内高速缓存采用了分离式结构
B. 80586具有高性能的浮点运算部件
C. 外部数据总线64位
D. 内部数据总线32位
参考答案:D

第28题: [简答题]
加热炉正常停炉的操作步骤?
参考答案: 1)根据生产需要,按班长指示和停工方案,加热炉开始降温降压。降温时逐步关小火苗,减少火咀,直至炉膛温度低于200℃时,将所有火咀熄灭,并关闭烟道挡板及风门进行闷炉。
2)关闭各火咀手伐,调节伐和付线伐。3)燃料油火咀灭后应用蒸汽吹扫干净,以免火咀堵塞。

第29题: [单项选择]
水尺零点高程测量均应采用()测量。
A. 左右路线法
B. 单程双转点
C. 一镜双高法
D. 往返
参考答案:D

第30题:
[单选题]以下不属于自然干燥优点的是( )
A.设备简单
B.生产成本低
C.促使尚未成熟的原料进一步成熟
D.不受气候条件限制
参考答案:D


第31题:
[多选题]暂态地电压局部放电检测仪器一 般由(____)、控制单元和电源 管理单元等组成。
A.传感器
B.数据采集单元
C.数据处理单元
D.显示单元
参考答案:ABCD


第32题:
[简答题]简述教师成长的三个阶段。
参考答案:(1)关注生存;(2)关注情境;(3)关注学生。


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