第1题:[单选题]( )是住楼房不安全的行为之一。
A.在阳台上睡觉
B.爬窗台.钻爬阳台护栏
C.在阳台放玩具
D.在阳台玩
参考答案:B
第2题:[判断题] 整平就是把经纬仪的水平度盘置于铅垂位置。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:[判断题]设计软件可以导入KML格式的数据,能够识别KML格式中的点和线数据
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[单选题]有关地方人民政府不能有效控制生产安全事故的,应当及时()。
A.A.向上级部门报告
B.B.向上级人民政府报告
C.C.向上级应急救援部门求助
D.D.撤离应急救援人员
参考答案:B
第5题:[单选题]画移出断面图时,当剖切平面通过回转面形成的孔或( )的轴线时,这些结构应按剖视图绘制。
A.凸台
B.锥面
C.球面
D.凹坑
参考答案:D
第6题:[单选题]《客运运价里程接算站示意图》中,( )站是汕头线上的接算站。
A.龙岩
B.龙川
C.畲江
D.漳州
参考答案:C
第7题:[单选题]行政诉讼是一种()
A.仲裁手段
B.民事纠纷
C.行政行为
D.司法活动
参考答案:D
第8题:[多选题]技师论文写作的总体要求是( )。
A.眉目清楚
B.首尾贯通
C.结构自然
D.选题新颖
参考答案:ABCD
第9题:[不定项选择题]A.生物电子等排原理
A.解离度
B.基本结构
C.脂水分配系数
D.前药原理
E.改善药物在体内的吸收可利用( )
参考答案:E
第10题: [单项选择]皮带传动适用于两轴中心距()的传动。
A. 较大、平行轴
B. 较小、平行轴
C. 较大、相交轴
D. 较小、相交轴
参考答案:A
第11题: [单项选择]下列各项中,不属于资产项目的是( )。
A. 预付账款
B. 应收账款
C. 待摊费用
D. 预收账款
参考答案:D
第12题: [单项选择]世界名画《向日葵》的作者是()。
A. 列宾
B. 达•芬奇
C. 米开朗琪罗
D. 梵•高
参考答案:D
第13题:[单选题]工作许可人对工作票所列内容即使发生很小疑问,也应向()询问清楚,必要时应要求作详细补充。
A.工作负责人
B.工作票签发人
C.运维负责人
D.工区领导
参考答案:B
第14题: [单项选择]25岁,女,心悸,气促,反复咯血,体检:心尖部可闻舒张期隆隆样杂音,P亢进,双肺可闻湿性音,最可能的诊断为:
A. 风心病,二尖瓣狭窄并左心衰竭
B. 急性心肌梗死
C. 急性病毒性心肌炎
D. 支气管扩张
E. 肺梗死
参考答案:A
第15题:[单选题]硫磺属于易燃固体,与( )接触形成爆炸性混合物,燃烧时会散发有毒刺激性气体。
A.水
B.催化剂
C.氧化剂
D.有机过氧化物
参考答案:C
第16题: [单项选择]某饲料产品对自己做了可治疗动物疾病的宣传,这种作法()
A. 可行
B. 不可行
参考答案:B
第17题: [单项选择]与情志调畅有关的脏是( )
A. 心
B. 肾
C. 脾
D. 肝
E. 肺
参考答案:D
第18题:[多选题]开方器可以与( )配合,实现对物料的流量进行积算;还可以和差压变送器、调节器配合,实现自动控制。
A.动圈指示表
B.差压变送器
C.比例积算器
D.加减器
参考答案:BC
第19题:[判断题]架面如需堆放荷载时,可将荷载集中堆放于架子的一侧,以便施工。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [多项选择]民法调整平等主体之间的人身关系,具有的特征包括______。
A. 当事人意思表示自由
B. 当事人主体平等
C. 等价有偿
D. 以特定人身利益为内容,不直接具有财产性质
E. 与主体不可分割
参考答案:B,D,E
第21题:[单选题] "CBS板“D+”亮灯的意义是( )。
A.编码里程计向正方向运行
B.编码里程计不是以正方向运行
C.编码里程计向反方向运行
D.编码里程计不是以反方向运行"
参考答案:A
第22题:[单选题]邓小平在( )闭幕会上作题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话。
A.党的十一大
B.1978年l2月的中央工作会议
C.十一届三中全会
D.党的十二大
参考答案:B
第23题:[填空题]( )是未按规定对安全用具定期进行绝缘检测和试验。事故致因因素是安全管理缺陷。
参考答案:触电原因
第24题:[单选题]关于泌尿系统感染的外科治疗,正确的是
A.肾积脓应立即行肾盂整形
B.肾皮质脓肿应行肾盂造痿
C.肾周围炎应立即行切开引流
D.膀胱三角区炎治疗后不愈可行膀胱部分切除术
E.尿路梗阻性病变多数应行手术矫正
参考答案:E
第25题: [多项选择]关节脱位手术复位的适应症是()。
A. 脱位并发骨折、韧带和肌腱断裂
B. 关节僵硬
C. 骨化性肌炎
D. 脱位并发严重血管、神经损伤者
E. 开放性脱位者
参考答案:A, D, E
第26题: [多项选择]发行可转换债券的公司为了促使投资者尽快将可转换债券转换成股票,可以采取的方法有______。
A. 转换期内转换比例逐渐递减
B. 转换期内转换比例逐渐递增
C. 制订赎回条款
D. 制订回售条款
参考答案:A,C
第27题:[单选题] 下列药物用于治疗激素和细胞毒药物无效的难治性肾病综合征的是【】
A.安体舒通
B.泼尼松
C.环磷酰胺
D.环孢素
参考答案:D
第28题:[单选题]畅销书已经深入我们的阅读生活,它与当代社会生活最为________,与时代的变化联系最为密切。我们无法________畅销书,只期望有越来越多像霍金的《时间简史》那样的书成为畅销书,也期望畅销书的文化品位与其销量________。
A.贴近 拒绝 得而兼之
B.契合 忽视 两全其美
C.紧密 排斥 双管齐下
D.一致 抵触 并行不悖
参考答案:A
第一空与前面“生活”相搭配用“贴近”最为合适,如果前面说与生活的联系最为“紧密”还可以,但是“紧密”直接与“生活”搭配不合适。“契合”与“一致”和生活搭配也都不太合适。第二空说的是畅销书贴近生活并且销量可观是一种客观事实,我们无法“拒绝”或者“忽视”较为合适,“排斥”和“抵触”都是我们的主观动作,用于否定句不太合适。第三空的意思是文化品位与销量不容易共同拥有,“得而兼之”也恰恰有这个意思。综上,答案选A
得而兼之:指同时占有或具备有关的各方面。
两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。
双管齐下:比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用
并行不悖:可以共存,而不相互违背。可同时进行,不相冲突。
作者牛翔
第29题: [单项选择]国家采取措施,保障残疾人依照法律规定,通过(),管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
A. 各种渠道和形式
B. 各种途径和形式
C. 各种形式和方法
参考答案:B
第30题:[单选题]各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及( )。
A.事故紧急处理措施
B.紧急救护措施
C.应急预案
D.逃生方法
参考答案:A
第31题:[单选题]某企业新员工李某在作业过程中因工负伤,经鉴定为六级劳动功能障碍。李某尚在试用期内,企业未为其缴纳工伤保险。依据《工伤保险条例》的规定,下列关于李某工伤保险待遇的说法中,正确的是( )。
A.该企业应从工伤保险基金中一次性支付李某伤残补助金
B.该企业可单方解除与李某的劳动关系,但应按月发给李某伤残津贴
C.李某主动提出与企业解除劳动关系,该企业不得同意解除
D.李某主动提出与企业解除劳动关系,企业应按标准支付伤残就业补助金和工伤医疗补助金
参考答案:D
第32题: [单项选择]软驱数据线端口的针数是()
A. 34
B. 40
C. 68
D. 80
参考答案:A
第33题:[单选题]在电流互感器与短路端子之间导线上进行任何工作应有严格的安全措施,并填用( )。
A.现场作业工作卡
B.变电第一种工作票
C.配电第一种工作票
D.二次工作安全措施票
参考答案:D
第34题:[单选题]女性,36岁,来门诊进行体检时,用大头针稍微轻刺患者的皮肤,患者即大声喊叫。此感觉障碍的类型为
A.感觉减退
B.感觉倒错
C.感觉缺失
D.感觉过敏
E.感觉异常
参考答案:D
第35题:[多选题]变电站直流电源系统直流负荷按性质可分为( )。
A.经常负荷
B.事故负荷
C.冲击负荷
D.临时负荷
参考答案:ABC
第36题: [简答题]简述黄炎培职业教育思想体系的基本内容。
参考答案:黄炎培是中国近代著名的爱国主义者和民主主义教育家,是我国近代职业教育的创始人和理论家。他的职业教育思想是在吸取西方先进国家的教育经验,反思中国办新教育以来的问题和教训,不断探索中逐步形成的。在长期职业教育实践中,黄炎培逐步形成了完整的职业教育思想体系。其要点包括职业教育的地位、目的、办学方针、教学原则和职业道德教育的基本规范等。
(1)职业教育的作用与地位
黄炎培认为,职业是社会存在和发展所必须的分工的产物,而教育则是保持和发展各行业的条件。从延续和促进社会生产和社会生活、增进工作效能与激发工作者智能的需要出发,沟通职业与教育就是必需的。由于职业本身具有双重意义,与之相应的教育也具有双重功能。一方面,职业包含着对己谋生和对群服务的作用;另一方面,职业又适应了社会分工制度和人的发展差异的需要。
对职业教育在整个教育体制中的地位,黄炎培认为,职业教育在学校教育制度上的地位应是一贯的、整个的和正统的。所谓一贯的,是指应建立起从初级到高级的职业教育系统。另一方面,职业教育应贯彻于全部教育过程和全部职业生涯,建立起职业陶冶—职业指导—职业教育—职业补习和再补习的体系。所谓整个的,是指不仅在学校教育体系中应有一个独立的职业教育系统,而且其他各级各类教育也要与职业教育相互沟通;不仅普通教育要适应职业需要,而且职业教育也要防止偏执实用的片面。所谓正统的,是指应破除以为升学作准备的普通教育为正统,而以为就业做准备的职业教育为偏系的传统观念,职业教育的地位应与普通教育等量齐观。
(2)职业教育的目的
黄炎培将职业教育的目的概括为“使无业者有业,使有业者乐业”。
所谓“使无业者有业”,是指通过职业教育为资本主义工商业发展造就适用人才。同时解决社会失业问题,使人才不至于浪费,使生计得以保障。所谓“使有业者乐业”,是指通过职业教育形成人的道德智能,使之能胜任所职、热爱所职,进而能有所创造发明,造福于社会人类。“使无业者有业,使有业者乐业”的职业教育目的论,包含了黄炎培所提倡的为个人谋生、为社会服务、促进实业发展、增长社会经济、稳定社会秩序诸多追求,表现了他的社会政治观和教育观。
(3)职业教育的方针
黄炎培在数十年实践中,形成了社会化、科学化的职业教育办学方针。
黄炎培将社会化视为“职业教育机关惟一的生命”,强调的是职业教育须适应社会需要。黄炎培强调职业教育的社会化,是因为他看到了职业教育较之普通教育与社会的生产和生活的联系更为紧密,更多地受到生产和经济发展的制约,这种认识也揭示了伴随近代大工业生产的发展而产生的职业教育的本质特征。
科学化是黄炎培办职业教育所坚持的另一条方针。所谓科学化,是指“用科学来解决职业教育问题。”黄炎培认为,职业教育以百业进步为追求,关乎国计民生,不可能在科学之外找到解决办法,无论中国外国,概莫能外。
(4)职业教育的教学原则
黄炎培根据职业教育的特点总结以往教育的经验,提出“手脑并用”、“做学合一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”等主张,作为开展职业教育教学工作必须坚持的原则。
(5)职业道德教育
黄炎培职业教育思想体系的另一重要特色和组成部分就是他的职业道德教育思想。
黄炎培把职业道德教育的基本要求概括为“敬业乐群”四个字。所谓“敬业”,是指热爱所业,尽职所业,有为所从事职业和全社会做出贡献的追求。所谓“乐群”,是指有高尚情操和群体合作精神,有“利居众后,责在人先”的服务乃至奉献精神。在黄炎培看来,职业教育从内涵上看,自应包括职业知识的学习、技能的训练与职业道德的培养两方面,缺一不可。离开职业道德的培养,职业教育也就失去方向。