第1题:[简答题]简述单斜探头依据DAC曲线判别重伤的标准。
参考答案:K2.5探头在轨头部位发现≥Φ3mm-6dB横孔当量缺陷判重伤;
K2.5探头在轨底部位发现≥Φ4mm-6B竖孔当量缺陷判重伤;
K1探头在轨腰投影范围内发现≥Φ3mm横孔当量缺陷判重伤。
第2题: [简答题]烟草行业愿景?
参考答案:
责任烟草、诚信烟草、和谐烟草
第3题:[单选题]线路上的钢轨硬弯,应在轨温较高季节矫直,矫直时轨温应高于()℃。
A.25
B.30
C.35
D.40
参考答案:A
第4题:[单选题] I级铁路区间线路,路段设计行车速度为160km/h,最小曲线半径困难为()。
A.600M
B.800M
C.1600M
D.2000M
参考答案:C
第5题: [单项选择]臁疮好发部位是:
A. 前臂下1/3
B. 小腿下1/3
C. 臀部下1/3
D. 以上都不是
E. 足部
参考答案:B
第6题:[单选题]LNG重量是同体积水的( )。
A.A.0.4
B.B.0.45
C.C.0.5
参考答案:B
第7题:[判断题]重大危险源申报登记的类型分为:易燃、易爆、有害物质的储罐区(储罐),易燃、易爆、有毒物质的库区(库),具有火灾、爆炸、中毒危险的场所,压力管道,锅炉,压力容器,企业危险建(构)筑物。
A.正确
B.错误
参考答案:A
职工宿舍是生活区,不属于重大危险源。
第8题:[多选题]根据《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》的规定,商业银行在( )时,才可查看个人的信用报告。
A.办理贷款业务
B.办理存款业务
C.贷后管理
D.办理信用卡业务
E.办理担保业务
参考答案:ACDE
中国人民银行颁布的《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》明确规定,除了本人以外,商业银行只有在办理贷款、信用卡、担保等业务时,或贷后管理、发放信用卡才能查看个人的信用报告。
第9题:[判断题]电气设备停电后(包括事故停电),在未拉开有关断路器(开关)前,不得触及设备或进入遮栏,以防突然来电。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [填空题]()是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。
参考答案:陶行知
第11题:[判断题]不同类型电缆与电缆之间可以直接连接。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[单选题] 当工件成形完毕,为了顺利地从胎型中卸下工件,应设置( )和压紧机构。
A.工装
B.下胎
C.上模
D.定位器
参考答案:D
第13题: [判断题]人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,有好坏之分。
第14题: [单项选择]环境管理体系审核员的能力通常包括()
A. 个人素质
B. 有关环境的特定知识
C. 有关环境的特定的技能
D. 上述全部
参考答案:D
第15题:[填空题](238098)16V240ZJB型柴油机标定功率为( )kW。(1.0分)
参考答案:2650
第16题:[判断题]熬制沥青或调制冷底子油应在建筑物的下风方向进行,距易燃物不得小于5m,不应在室内进行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [单项选择]He seldom does his homework at school on weekdays,()he?
A. doesn‘t
B. isn‘t
C. does
D. is
参考答案:C
第18题:[判断题] 气体灭火系统,使用中应当注意防毒、防冻伤。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [单项选择]按照验收规定,对于深度不超过600m的普通法凿井,井筒建成后的总漏水量和井壁集中漏水孔的漏水量分别不得大于( )。
A. 6m3/h、0.5m3/h
B. 6m3/h、1.0m3/h
C. 8m3/h、0.5m3/h
D. 8m3/h、1.0m3/h
参考答案:A
第20题:[单选题](41128)变压器温度升高时,绝缘电阻值( )。(2.0分)
A.降低
B.不变
C.增大
D.成比例增大
参考答案:A
第21题:[多选题]消防技术服务机构及其从业人员开展社会消防技术服务活动应当遵循的原则有。( )
A.客观独立
B.合法公正
C.诚实信用
D.因地制宜
参考答案:ABC
第22题: [单项选择]男,青壮年,饱食后劳动时突然发生腹部强烈绞痛,继而休克,以往无腹痛史,最大可能是()。
A. 肠套叠
B. 急性肠系膜上动脉栓塞
C. 小肠扭转
D. 乙状结肠扭转
E. 以上都不是
参考答案:C
第23题:[单选题]氧气乙炔气集中供气系统乙炔气管路应采用白色油漆涂色标识。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]甲与乙订立了一份施工项目的材料采购合同,货款为50万元,乙向甲支付定金8万元,如任何一方不履行合同应支付违约金10万元。甲因生产问题无法按时交货,在乙提出的如下诉讼请求中,既能最大限度的保护自己的利益,又能获得法院支持的诉讼请求是( )。
A.请求甲支付违约金10万元
B.请求甲双倍返还定金16万元
C.请求甲支付违约金10万元,同时请求返还支付的定金8万元
D.请求甲双倍返还定金16万元,同时请求甲支付违约金10万元
参考答案:C
当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或 者定金条款。
第25题:[判断题]对空调器、电热器等用电设备也是用照明线路来供电和控制的。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [单项选择]典型心绞痛发作持续时间约()分钟。
A. 2~3
B. 3~5
C. 5~7
D. 7~10
E. 10以上
参考答案:B
第27题:[不定项选择题]A.栓塞
A.血象中出现幼粒细胞、幼红细胞
B.骨痛
C.进行性黄疸、全身多个脏器进行性衰竭
D.颈部淋巴结肿大
E.恶性淋巴瘤
参考答案:E
第28题:[简答题]接触网车梯巡检的内容有哪些?
参考答案:车梯巡检的内容包括不易通过间接测量手段掌握设备运行状态的所有项目,如接触悬挂、
附加悬挂及支撑装置的内在质量,螺栓是否紧固等。检修维护的内容主要是在巡
检过程中必要的防腐处理和零部件的紧固、更换等。
第29题: [单项选择]甲国和乙国爆发战争,丙国宣布战时中立,丙国作为战时中立的国家,下列哪一项不是丙国的权利或义务( )
A. 禁止甲国和乙国的军舰在丙国的领海内进行拿捕和临检等敌对行为
B. 甲国和乙国不得以丙国口岸或中立水域为海战根据地攻击敌人
C. 甲乙两国的军舰及其捕获物,不得在丙国领海通过,非因风浪、缺少燃料或损坏,不得在丙国口岸停泊
D. 丙国必须在对外关系中承担永久中立的义务
参考答案:D
答案解析:[考点] 战时中立
[详解] 战时中立不同于永久中立,开始于非交战国声明其选择中立地位,或事实上已经开始的中立行为;结束于战争结束,或中立国宣布结束中立地位开始参加战争。
第30题:[单选题]181.LLJ-4型第四种检查器对货车车轮踏面圆周磨耗深度的测量范围是( )。
A.一3—9mm
B.0—9mm
C.3~9mm
D.1—9mm
参考答案:A
第31题: [简答题]论述教育的负向功能。
参考答案:
按照美国社会学家默顿的思想,教育功能也分为正向功能和负向功能。正向教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向教育功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。 对任何社会、任何时期的教育来说,正向和负向的功能都存在,只不过比重不同。多数时期的教育以正向功能为主,但历史上也有某些时期,如欧洲中世纪教育、法西斯教育、军国主义教育等,不仅扼杀了人的个性发展,而且也阻碍着社会的发展。 (2)教育对个体发展的负向功能 固然,教育对人的身心发展有着极大的促进作用,甚至可以说在人的发展中起“主导作用”。然而,这种作用的发挥是有条件的,并非所有的教育都能发挥正向的促进作用。正如《学会生存》所指出的,“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量”,甚至有的教育还在摧残儿童。现实中的诸多“教育惩罚”,显示着现实中的教育并非都是“善”的,它造成儿童太深、太多的心灵伤害。 在应试教育下,为了追求高分数,特别强调标准化教学。标准化的教学、考试如同温柔的陷阱,过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性,成为扼杀创新精神的最大凶手。我们的教育不仅没有发展学生的想象和思维,反而使他们更加僵化。 现存教育由于某种异化而阻碍了学生的全面发展和个性潜能的充分实现。第一,过重的学业负担、惟“智”是举的做法,严重摧残了学生的身心健康;第二,现存学校的管理模式,只能教会学生顺从,不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。 针对已经出现的负向功能,不是回避,而要认真分析原因,采取积极措施去克服和矫正;克服教育负向功能的关键是树立“以人为本”的教育理念。以人为本的教育,首先要把人看做是目的,而不是手段,把学生的个性发展看做教育的唯一出发点和归宿,而不是为厂外在的目的(如遵守纪律、保持安静)迫使学生就范。以人为本的教育,把人看做具体的、能动的人,尊重他们的人格和生命,以积极的目光期待他们、赏识他们。 (3)教育对社会发展的负向功能 教育可以促进社会发展,但未必都是这样。教育对社会发展的负向功能,是教育活动或教育系统出现的偏移和失调状态,即是教育内部和外部的异常条件使教育正向功能的实现受到严重阻碍,结果派生出来多种偏离行为,产生许多期望之外的不良功能。 教育的社会负向功能,有些是整体的,有些是局部的,这取决于社会的性质。当社会发展处于负向时,教育总体上发挥的是负向功能;当社会发展处于正向时,由于教育系统和社会其他子系统失调,致使教育出现局部的负向功能。 第一种情况,社会发展处于负向时,教育对社会出现总体的负向功能。 发展是一个矢量,具有方向性。社会发展的方向是通过组成社会的个体人的发展来表现的。凡是在现有基础上沿着使人得到更大的解放的方向变化,称为社会正向的发展;凡是在现有基础上沿着阻碍乃至降低人的解放程度的方向变化,称为社会的负向发展。或社会处于倒退状态、反动势力得势之时,对个体发展的影响也是消极的,这时教育发挥的是负向功能。这是一个反动的、复辟的时代,教育培养了野心家式的人物和他的顺民,带来了人类社会的倒退和灾难。 第二种情况,当社会发展处于正向时期,教育对社会发展的功能总体上是正向的,但也由于某种因素的影响,使得教育与社会的外部关系失调,出现了局部的负向功能。 教育受社会政治、经济、文化所制约,所以必须与社会的发展相适应,这是教育的基本规律之一,也是衡量教育与社会关系协调与否的准绳。违背这一规律,必然出现教育的社会负向功能。如由于教育内容陈旧,学校所输送的人才并没有受到恰当的训练,因而不能适应社会的变化,这就出现了教育成果和社会需要之间的矛盾,社会拒绝使用学校的毕业生,这一方面造成教育资源的浪费,另一方面还会酿成社会问题,严重时会危及社会的安定。 教育的发展需要社会物质生产提供相应的基础性条件,如果超过了物质生产所能提供的“底限”,就会出现教育负向功能。如盲目的教育先行,就会导致国民经济的失衡,工农业生产投入降低,反而抵制了国民经济的发展。同时,盲目的教育先行,还会带来一系列负效应。首先,教育的盲目发展可能培养出过多的毕业生,而国家经济发展的现实又不能给他们提供相应的和足够的岗位,致使这些毕业生无法就业,或无相应的岗位就业。这些毕业生无法在国内就业,造成社会的压力,同时,他们中的部分人就可能流向国外,这时的教育对经济的发展不但没有多大作用,反而造成了教育资源的流失和浪费。其次,劳动者的素质应与生产中的技术水平相适应,只有这时,提高教育水平,才能提高劳动生产率,提高经济效益。如果生产力发展低,它并不需要那么高的劳动者素质,而教育提供的高学历人才只能就低工作,让大学生干中专生的活,不仅是人才浪费,而且因为大批高学历人才没有流向有限的高职位,而被迫在第一线消极工作,如果摆正不了心态的话,还有碍于劳动生产率的提高。 在社会处于正向时期,教育出现负向功能是人为的结果,是教育内部和外部的异常条件所造成的正向功能的受阻和障碍。由于教育是一个复杂、开放的系统,教育负向功能也是不可避免的。但只要正确认识并遵循教育规律,合理安排教育活动,协调教育与社会的关系,就可以最大限度地减少负向功能,增强正向功能。
第32题:[多选题]下列属于化学爆炸的是( )
A.鞭炮爆炸
B.硝化棉爆炸
C.小麦粉爆炸
D.蒸汽锅炉爆炸
E.压力容器爆炸
参考答案:ABC
第33题: [简答题]直接消耗系数会受影响它的因素变化而变化。
参考答案:
错。根据影响直接消耗系数的因素可知,这些因素都是不断变化的,因而它们也会影响直接消耗系数的变化。
第34题:[多选题]社会危害性( )。
A.体现的是对行为人行为的否定性政治评价
B.在正当防卫、紧急避险中也存在,只是由于行为人没有罪过而不负刑事责任
C.是客观危害和主观恶性的统一
D.表现为实际的危害结果
参考答案:AC
【精解】社会危害性不是一个单纯的事实概念,它是国家对行为人行为的否定性的政治评价。社会危害性不只是对社会造成的客观危害,它是客观危害和行为人的主观恶性的有机统一。社会危害性不仅可以表现为实际的危害结果,也可以表现为对法益侵害的危险。在正当防卫和紧急避险中,由于行为人的行为没有社会危害性而没有被法律认为是犯罪。故选A、C项。
第35题:[单选题]对需工程车调动的车辆的调车作业至少要提前( )小时。
A.4
B.3
C.2
D.1
参考答案:C
第36题:[单选题]锻件中,非金属夹杂物的最可能取向是()。
A.与主轴线平行
B.与副轴线平行
C.与锻件流线一致
D.与锻件流线约成45°角
参考答案:C
与锻件流线一致
第37题:[单选题]什么时候机载燃油量指示(FOB)被半个琥珀色方框围住?
A.中央油箱燃油泵失效或关断
B.内侧油箱低油面时两个传输活门都打不开
C.以上都对
参考答案:C
第38题:[判断题]近后备保护的优点是能可靠地起到后备作用,动作迅速,在结构复杂的电网中能够实现选择性的后备作用。
A.正确
B.错误
参考答案:A