第1题:[单选题]《铁路旅客运输管理规则》规定,对在不准吸烟处所吸烟的旅客,客运人员应( )。
A.严禁乘车
B.驱除候车室
C.进行劝阻
D.给予处罚
参考答案:C
第2题:[判断题]电客车进行ATO模式高速（达到60km/h）试验时，电客车必须在试车线两端停车标处对标停稳后，再进行高速试验，电客车到达“100米”标时，如果速度未降至15 km/h，司机必须人工介入采取100％的全制动停车
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [简答题]论统计分析方法的选择依据。
参考答案:
第一，根据调查的范围进行选择，分为全面调查和非全面调查。全面调查是对所有研究对象都进行观察与调查，从而掌握整个单位的全部资料。非全面调查是在全部研究对象中只调查其中一部分。其中最常用的是抽样调查，即以概率论为基础的抽样方法，即在一定的科学方法指导下，从总体中客观地抽取一部分个体来加以研究，以获得对于总体性质的论断。在全面调查的条件下，一般使用统计描述。在非全面调查中抽样调查的情况下，由于社会调查资料随机性的特点，因此，我们不能将其结论直接引用到总体上去当做总体的结论。根据不完全数据对全体做出正确推论的方法称为统计推论或统计推断。
第二，根据变量的多少进行选择，分为单变量、双变量和多变量。若是单变量，则调查的内容仅包括几个或多个相互独立的概念，对每个独立的变量进行研究分析它的变动情况，频次构成与相对频次构成，探讨其集中趋势特征与离散趋势特征。若是双变量的情况（即研究对象本身是一个命题），则除了对每一变量分别进行考察之外。还须研究两个变量之间是否存在关系。若是多变量的研究，我们就需要更高级更高层次的统计技巧。
第三，根搪变量本身的层次进行选择，在社会学研究中，我们共有4种层次的变量，分别是定类变量、定序变量、定距变量、定比变量。定类变量的取值只有类别层次之分，而无大小、程度之分，是最低层次的变量、根据变量值，只能知道研究对象是相同或不同的。定序变量的取值除了类别属性之外，还有等级次序的差别，所以其变量层次比定类变量高。定距变量的层次高于前二者，起变量取值除了类别，次序属性之外，取值之间的距离还可以用标准化的距离去量度它。定比层次的变量时最高级层次的变量。最后，我们必须认识到各领域对变量的划分是不统一的。在社会学的研究领域中，一般承袭的数学上的划分法，即将变量分为离散型和连续型。
第4题:[单选题]下列常用光源中平均使用寿命最长的是()
A.白炽灯
B.碘钨灯
C.氙灯
D.直管形荧光灯
参考答案:D
2020版教材P191
教材原文是：白炽灯平均寿命约为1000h，受到振动容易损坏。 教材原文是：碘钨灯管内充入惰性气体使发光效率提高。其寿命比白炽灯高一倍多。教材原文是：氙灯的缺点是平均寿命短，约500 ～ 1000h，价格较高。教材原文是：（1）直管形荧光灯：平均寿命达10000h。
第5题:[判断题]根据《变电安规》，火灾、地震、台风、冰雪、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生后，如需要对设备进行巡视时，应制定必要的安全措施，得到设备运维管理单位（部门）分管领导批准，可单人巡视，但巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《变电安规》第5.2.3条：火灾、地震、台风、冰雪、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生时，如需要对设备进行巡视时，应制定必要的安全措施，得到设备运维管理单位（部门）分管领导批准，并至少两人一组，巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。
第6题: [单项选择]下列关于仲裁委员会的说法中错误的是( )。
A. 仲裁委员会可不加入中国仲裁协会
B. 仲裁委员会不按行政区划层层设立
C. 仲裁委员会应当从公道正派的人员中聘任仲裁员
D. 仲裁委员会之间没有隶属关系
参考答案:A
第7题:[多选题]党支部书记一般采取（）的“ 两推一选” 方式产生。
A.党员推荐
B.群众推荐
C.党小组推荐
D.党员大会选举
参考答案:ABD
第8题: [单项选择]指出不是选择预防接种重点地区的标准（）。
A. 人群免疫水平低
B. 发病率高
C. 人口密集
D. 人口流动性大
E. 医务人员力量强
参考答案:E
第9题: [单项选择]开窍药治神昏闭证而见面青身冷、苔白、脉迟等，常配伍（）
A. 辛温解表药
B. 活血祛瘀药
C. 平肝潜阳药
D. 芳香化湿药
E. 温里祛寒药
参考答案:E
第10题:[单选题]由于违反工艺操作规程而造成原料或产品损失的事故属于( )。
A.破坏事故
B.设备事故
C.生产事故
D.质量事故
参考答案:C
第11题:[简答题]认知风格
参考答案:认知风格是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。
第12题:[单选题]通过电气化道口车辆限界及货物装载高度（从地面算起）不得超过（），超过时，应绕行立交道口或进行货物倒装。（1分）
A.4
B.4.2
C.4.5
D.5
参考答案:C
第13题:[简答题]当代大学生应当如何创造有意义的人生?
六、材料分析题
参考答案:当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。当代大学生要正确认识世界和中国发展大势,尊重顺应历史的选择和人民的选择,准确把握中国发展的重要战略机遇期,提升民族自信心,增强时代责任感,与历史同步伐,与时代共命运。当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期,建设社会主义现代化强国任重道远。当代大学生要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命,自觉与国家和民族共奋进、同发展。只有走与人民群众相结合的道路,向人民群众学习,从人民群众中汲取营养,做中国最广大人民根本利益的维护者,才能使自己的人生大有作为。人的一生只能享受一次青春,当一个人在青年时就把自己的人生与人民的事业紧密相连,他所创造的就是多彩的青春。社会实践是科学理论、创新思维的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。人生之所以有价值,是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界,创造物质财富和精神财富,通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。在当今中国,最重要的社会实践,就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践。大学生要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在基层一线疵砺品质,在同人民群众的密切联系中锤炼作风,在实践中发现新知、运用真知,在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践能力、创新能力,实现最大的人生价值,创造无悔的青春。
第14题: [多项选择]《反不正当竞争法》中，可以成为商业秘密的技术信息和经营信息包括（）
A. 设计、程序
B. 产品配方、制作工艺、制作方法、管理诀窍
C. 客户名单、货源情报、产销策略
D. 招投标中的标底及标书内容
参考答案:A, B, C, D
第15题:[单选题] "对违反《消防法》规定行为给予行政拘留处罚的，由( ）依照治安管理处罚法的规定决定。
A.县级以上公安机关
B.公安机关消防机构
C.公安机关治安管理机构
D.公安派出所
参考答案:B
第16题: [多项选择]工程中期支付的程序有（）
A. 中期支付申请
B. 中期支付的工程数量
C. 中期支付单价
D. 中期支付申请的评定
E. 中期支付证书》的签发
F. 中期支付文件
参考答案:A,D,E
第17题: [单项选择]编组超重列车时，在中间站应得到司机的同意，并须经（）准许。
A. 车站调度员
B. 车站值班员
C. 列车调度员
D. 机务（折返）段调度员
参考答案:C
第18题:[判断题]从我国工业化所处的阶段来看，目前我国正处于工业化的后期阶段。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [单项选择]采用( )结算时，如果采购方的拒付手续超过承付期，银行不予受理。
A. 现金支付
B. 转账结算
C. 托收承付
D. 信用卡
参考答案:C
第20题:[判断题]空气增湿,静电接地,增加物料静置时间,使用抗静电剂是防静电危害的有效措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[多选题]必须坚持( )、( )、( )为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。
A.事先预防
B.节约优先
C.保护优先
D.自然恢复
参考答案:BCD
第22题:[多选题]下列资产中,计提的减值损失一经确认,在以后会计期间不得 转回的有( )。
A.在建工程
B.长期股权投资
C.其他债权投资
D.以成本模式计量的投资性房地产
参考答案:ABD
选项
C,其他债权投资,其减值可以通过信用减值损失转回; 选项 ABD 都属于《企业会计准则第 8 号——资产减值》规范的资产, 减值一经计提,不得转回。
第23题:[不定项选择题]A.甘草
A.丹参
B.升麻
C.乌头
D.麻黄
E.温盛水肿者忌用( )
参考答案:A
体虚多汗者，忌用发汗药，以免加重出汗而伤阴津，麻黄为发汗药。
第24题:[简答题]乘客冒用乘车卡，客服应如何处理？
参考答案:发现后按《青岛市轨道交通条例》规定进行处理：对冒用他人乘车卡的行为，加收线网最高单程票价的五倍票款。操作'非付费区-其他情况'， 选择'现金'、输入金额，收取乘客加收票款。
第25题: [单项选择]贯彻以事实为根据、以法律为准绳这一原则，适用法律时，( )。
A. 就不应以党的政策为指导
B. 有的也要以党的政策为指导
C. 仍然要以党的政策为指导
D. 法律应无条件地服从党的政策
参考答案:C
答案解析:贯彻以事实为根据、以法律为准绳这一原则，适用法律时仍然要以党的政策为指导
第26题:[判断题]四大危险是：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、外部环境危险。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [简答题]传统节日主要有哪些？
参考答案:
彝族年和火把节。
第28题: [单项选择]对于再生障碍性贫血患者采取输血治疗
A. 全血
B. 少白细胞的红细胞
C. 血小板
D. 冷沉淀
E. 血浆
参考答案:B
第29题:[单选题]签发人应标注在文件的()。
A.版头部分
B.主体部分
C.版记部分
D.附件部分
参考答案:A
《党政机关公文格式》将公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分。版头处于公文首页红色分隔线以上，包括公文份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、版头中的分隔线7个要素。故本题正确答案为A。
第30题: [单项选择]管线移动时，软件如何处理与之相连接的管道（）
A. 移动连接管道与选择管道
B. 忽略连接管，只移动选择管道
C. 软件会提示是否移动和选择管线相连且在一条直线上的管线
D. 自动将所有连接管与选择管道一起移动了
参考答案:C
第31题:[单选题]根据《普速铁路接触网运行维修规则》，线岔交叉点位置标准状态：交叉点位于道岔导曲线两内轨距735～1050mm范围内的横向中间位置，允许偏差±（）mm。
A.0
B.50mm
C.100mm
D.350mm
参考答案:B
第32题:[单选题]DC600V供电车辆绝缘故障灯亮，柜内配线重点检查（ ）。在检查过程中注意相应接触器是否吸合对结果有影响。
A.+600、-600
B.+601、-601
C.+602、-602
D.+110、-110
参考答案:A
第33题: [简答题]教育是扎根于本能的不可避免的行为，生物的冲动是教育的主流。
参考答案:这种说法是教育的生物起源论对于教育本质的看法，是错误的。其理由如下：
教育是人类所特有的有意识地传递社会经验和培养人的社会实践活动。将教育这种活动做出限定并与其他活动区别开来需把握以下几点：
(1)教育是人类特有的一种有意识的社会活动
教育是人类社会特有的现象，而不是动物界的一种普遍活动，它是人类有意识的社会活动，而不是人作为动物的一类具有的与动物一样的生存本能和个体活动。教育和动物与人类相类似的行为有着本质区别，表现在以下几个方面：
①动物对后代的爱护、照顾和哺育活动是一种本能需要，这种本能源于先天(遗传)固有的无条件反射联结，是动物适应自然环境的一种手段。而人类教育发生的基础不是本能的需要，而是人的主体性所意识到的社会需要。
②由于没有语言和意识，动物不能把自己的经验积累起来向同类传授，也不能把自己的经验概括类化，使之成为同类共享的财富。而人类由于具有语言和意识，能够把自己的经验积累起来，用通行的语言或身体动作传授给同伴；也可以依靠语言和文字，使个人经验从只能意会不能言传的“隐性经验”转化为人类共享的“显性经验”。
③动物中所谓的“教育”主要是为了解决动物个体在自然环境中的适应和生存问题，而人类的教育一开始就是建立在主体意识基础之上，不仅仅为了个体生存和适应环境的问题，主要是改造环境和发展自身的需要。
(2)教育是人类有意识地传递社会经验的过程
在生物界，代与代之间的延续靠的是遗传。为了种族的生存和发展，生物必须把自己成功地生存和发展的“本领”，以生理结构和生理机能的形式通过遗传基因传递给下一代。由于人所处的社会环境非常复杂，要求在不同场合做出不同反应，单靠遗传机能是难以保证的，必须借助于良好的系统化的教育。所以，在某种意义上说，教育与遗传一样，都是为了促进人这种高级物种更好地适应环境，更好地生存和发展。所不同的是，遗传把有助于人生存和发展的身体结构与机能传递给下一代，而教育则把有助于人更好地生存和发展的知识经验与特定社会环境的准则传递给下一代或同代人。人类的教育方式与动物的遗传方式相比较有极大的优越性，表现在以下方面：
①教育扩大了人的认识范围。动物只能感知它所直接接触到的对象。而人依靠教育传递的社会经验，可以超越时空限制；也可以依靠语言概括类化个体经验，使其成为人类的共享财富；还可以通过学习理解，把社会共同财富转化为个人拥有的知识。
②教育加速了个体和人类认识能力的发展。教育把人类历史一切优秀文化成果呈现给每个个体，并内化为他们的认识基础，使他们在此基础上进一步创造、发明，推进人类进步。
③教育和学习过程导致教育和学习的生理基础——身体与大脑有了较快地发展。这种发展反过来又为高效率的教育和学习活动提供了优质条件。人类的身体，特别是脑生理机能就是在与教育、学习和其他社会实践活动交互作用中不断演化和完善的。
(3)教育是以人的培养为直接目标的社会活动
①教育不同于以物质或精神产品为直接对象的活动。如生产家具的物质生产活动、写文学作品的精神生产活动等。
②教育不同于虽然以人为直接对象，但不是以传授社会经验为主要内容的活动。如售货员的服务活动、医生的治病活动都有传递经验的内容，但不是教育活动的主要内容，所以不属于教育的范畴。
③教育不同于虽然以人为对象主要传授信息和社会经验，但不是以培养人和促进人的发展为最终目的的活动。如打电话、通信等也是以人为对象传递社会经验的活动，但不属于教育的范畴。
④教育也不同于向人以外的对象传递社会经验的活动。如向电脑输入或传递社会经验就不属于教育的范畴。
题中观点的根本错误在于把教育这种有意识的社会活动理解为无意识的本能的个体活动，否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。
第34题:[判断题]贷款资金专用账户不可用作资金回笼账户。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[单选题]发现线路断轨处所后要在（）分钟内完成应急处置，达到限速开通线路的规定条件。
A.10
B.15
C.20
D.25
参考答案:B
凌学峰搜题
