A.正确
B.错误
参考答案:B
配电《安规》3.2.4
第2题: [单项选择]下列何种细菌在牛奶培养基中培养时会产生"汹涌发酵"现象
A. 破伤风梭菌
B. 炭疽杆菌
C. 艰难梭菌
D. 产气英膜梭菌
E. 肉毒梭菌
参考答案:D
第3题:[判断题]对外国人采取强制传唤等限制人身自由的行政强制措施的，决定机关应当在48小时内将有关情况报告省级公安机关并通报同级人民政府外事部门，由省级公安机关通知该外国人所属国家的驻华使馆、领馆。
A.正确
B.错误
参考答案:B
对港澳台居民、外国人警情处置基本操作标准指引：对外国人采取强制传唤等限制人身自由的行政强制措施的，决定机关应当在48小时内将有关情况报告省级公安机关；由省级公安机关通知该外国人所属国家的驻华使馆、领馆，并通报同级人民政府外事部门。
第4题:[判断题]可以用水或泡沫扑救遇湿易燃、易爆物质火灾 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[单选题]综合机械化采煤工作面，此范围内的巷道高度不得低于()。
A.1.6m
B.1.8m
C.2m
参考答案:B
第6题:[多选题]下列为动力《安规》规定的作业现场应具备的基本条件的有( )。
A.A.作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。
B.B.经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人经常检查、补充或更换。
C.C.现场使用的安全工器具应合格并符合有关要求。
D.D.各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故紧急处理措施。
参考答案:ABCD
第7题: [填空题]The primary purpose of this passage is to contrast Mr. Parsons’ attitude to life and that of the blind beggar.
参考答案:Y
答案解析:[详解] 通读全文可知，Mr. Parsons 历经磨难却一直在努力工作最终成功，而乞丐却靠讲自己的悲惨遭遇来骗取钱财，不劳无获，仍是乞丐。
第8题:[单选题]男性，76岁，因不能自行排尿10小时入院。患者曾有排尿困难3年，排尿过程中常出现尿流中断，当改变姿势或稍活动后，又能恢复排尿。夜尿3~5次。体格检查：一般情况好，下腹膨胀，浊音界位于脐下2指。B超：膀胱内2~4cm强光团数枚。 若诊断明确应采用的治疗方法是
A.导尿使尿液慢慢流出并留置尿管
B.急行膀胱造瘘
C.耻骨上膀胱穿剌造瘘
D.耻骨上膀胱穿刺抽尿
参考答案:A
第9题:[多选题]使用临时拉线的安全要求有（ ）。
A.不得利用树木作受力桩
B.一个锚桩上的临时拉线不得超过3根
C.临时拉线不得固定在有可能移动的物体上
D.临时拉线绑扎工作应由有经验的人员担任
参考答案:ACD
第10题:[单选题]题干：拥有（ ）辆（含）以上客运车辆的客运企业应当设置车辆技术管理机构。
A.10
B.20
C.30
D.50
参考答案:B
第11题: [简答题]简述劳动者的劳动收入不属于工资范围的情形。
参考答案: 1.单位支付给劳动者本人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等。2.劳动保护方面的费用，如用人单位支付给劳动者的工作服、解毒剂、清凉饮料费用等。
3.按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如根据国家规定发放的创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，及稿费、讲课费、翻译费等。
第12题:[单选题]顶杆及叉杆只能用于竖立（ ）m以下的拔梢杆，不得用铁锹、木桩等代用。
A.A-10|
B.B-12|
C.C-8
参考答案:C
第13题:[单选题]FAS系统主要是采用（ ）技术。
A.A、 数字交换
B.B、 模拟交换
C.C、 帧交换
D.D、 空分交换
参考答案:A
第14题: [单项选择]关于色素失禁不正确的是（）
A. 见于色素失禁症
B. 见于扁平苔藓
C. 见于红斑狼疮
D. 见于黑变病
E. 见于老年疣
参考答案:E
第15题:[多选题]为保证在电缆隧道内施工作业安全，电缆隧道内应有（ ）。
A.A-防火、防水措施
B.B-充足的照明
C.C-电缆布置图
D.D-通风措施
参考答案:ABD
第16题: [简答题]分析螺杆压缩机机体温度过高的原因？
参考答案: （1）.吸气严重过热。
（2）.旁通管路泄漏。
（3）.磨擦部位严重磨损。
（4）.压缩比过高
第17题:[判断题]CRH380BL/B型车只进行空气制动切除后仍然需要进行人工滚动试验。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[单选题]宣誓前，应当对宣誓人进行国家综合性消防救援队伍性质、宗旨、（ ）、作风等教育。
A.使命、规矩、纪律
B.使命、初心、纪律
C.使命、任务、纪律
D.使命、尽责、纪律
参考答案:C
第19题:[多选题]通过农产品质量认证的合作社数是指通过（）等质量认证的合作社数量。
A.无公害农产品
B.绿色食品
C.有机食品
D.森林产品
E.转基因食品
参考答案:ABCD
本题考查农民专业合作社情况统计。通过农产品质量认证的合作社数是指通过无公害农产品、绿色食品、有机食品、森林产品等质量认证的合作社数量。
第20题: [填空题]2002年我国首次参加了世界杯足球赛，其实足球起源于我国的（）活动。
参考答案:蹴鞠
第21题: [单项选择]急性闭角型青光眼的眼压、前房及瞳孔变化是（ ）
A. 眼压升高、前房浅、瞳孔散大
B. 眼压升高、前房深、瞳孔散大
C. 眼压升高、前房浅、瞳孔缩小
D. 眼压升高、前房深、瞳孔缩小
E. 以上都不是
参考答案:A
第22题:[单选题]对于双发飞机,进近复飞爬升梯度规章要求为多少?
A.0.021
B.0.024
C.0.012
D.0.032
参考答案:A
第23题:[判断题](1.0分)剪刀撑的设置宽度不应小于4跨,且不应小于6 m。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]企业客户分布式光伏多点并网业务承诺在受理申请后的()个工作日(不含客户的光伏发电本体工程和接入系统工程施工时间)内办结所有并网业务。
A.60
B.50
C.40
D.30
参考答案:B
第25题:[多选题]5.66.
根据《Q／GDW 1373-2013 电力用户用电信息采集系统功能规范》要求，提高数据完整性的措施有（ ）
A.传输信号质量的监视
B.采用低冗余度的传输编码（检错、纠错编码）
C.功能很强的差错检出设备
D.控制命令采用选择和执行的命令步骤
参考答案:ACD
第26题: [简答题]请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。
参考答案:一、教材内容分析
“综合应用——班级电子小报”是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容，本节是Word 2000综合操作的内容，是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用，目的是通过制作电子小报，不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握，也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力，并利用电子小报来表达自己的思想感情。
二、教学目标
1．知识与技能目标
学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿)；掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。
2．情感目标
通过对班级电子小报的编辑设计，让学生更了解、关心班集体，更热情地投入学习，更积极地参与班集体活动。
3．能力发展目标
着重于培养学生的协作能力，学会合理分工．初步培养探索和创新的思维方式，进行评价和自我评价。
4．重点与难点
(1)重点：插入艺术字。
(2)难点：艺术字工具栏的使用。
三、学生(情)分析
学生已经掌握了文字处理的基本操作技能，并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能，也就是有了获取信息的基本能力，在此基础上，通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中，根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点，设计了主题班队活动——“良好班风建设”，让学生们在学习与实践的过程中，培养班级荣誉感，激发学生的学习热情。
四、教学策略设计
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务驱动式”教学法，利用网格为学生提供学习网页，成为学生学习的指导者，利用主题网页为学生提供丰富的信息，发展学生的发散性思维，培养学生的创新能力；在教师的帮助下，在小组合作交流中，动手操作探索，自主学习，创作极富个性的电子作品。
五、教学准备
网络机房，主题网页(网页图片略)。
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 创设环境 | 以本班的特点及班主任的提议为引 子，呈现一份电子文稿形式的倡 议书。 大屏幕显示主题网页中的倡议书。 对倡议书进行逐层分析。 强调：小报应含有报名、刊名、出版单 位和出版人、出版日期、导读栏、篇首 语等要素。 下周的主题班会，主题将围绕电子小 报内容展开 | 观察、分析、回答老师 问题。 明确课程任务： 制作一份电子小报，小报 应该具备基本要素，如刊 号、出版单位、出版人等。 知道使用文字处理软件 制作小报，电子小报是一 种图文混排的文稿，而且 小报是一份多媒体文档 | 通过情境学习，使学生 在思想上产生共鸣，快 速进入学习状态 |
| 呈现任务 | 为了在主题班会上宣传我们的班级 风采、展示班级同学的个性，本节信 息技术课我们要来制作一份班级电 子小报.要求： 1.主题自选，要用艺术字呈现； 2.版面数，A2纸一个版面； 3.有篇首语，必须是自己写的； 4.可以插入各种图片，如图画、剪贴 板图或来自文件的图片； 5.主题分明，版面设计不拘一格 | 呈现任务对学生有导 向、激励和控制作用，充 分体现了教师的作用， 引导学生的学习兴趣， 帮助学生形成学习动机 | |
| 确定主题 与版面结构 | 利用主题网页展示部分获奖主题小 报，培养学生的发散性思维，呼唤创 新意识。指导学生分组讨论。 分组方式：两人一组或学生自由组合 参与学生的讨论，并进行适当的指导 | 小组成员规划创作过程； 1.确定小报主题； 2.确定小报栏目和名称； 3.设计小报结构； 4.组内成员分工； 5.以所掌握的知识技能 进行分析，了解进行创作 还有哪些新知识和技能。 将结构用简单的图形记 录在课堂记录纸上 | 让学生对小报有个感性 认识。 了解如何选择恰当的图 片和艺术字来突出 主题。 让学生在规划过程中找 到主要矛盾与问题。为 学生进行有效探究、创 作提供保障 |
| 分组探究、 学习新知识 | 三种求助方式： 1.书P90； 2.向主题网页求助； 3.向老师和同学求助； 教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂 气氛 | 展开小组创作； 组间交流协作； 师生交流反馈 | 鼓励学生自主创作、开 展小组协作 |
| 半成品展示 交流评价 | 1.指导学生在线上交作品； 2.引导学生开展作品欣赏； 3.引导学生围绕主题、色彩、构思三 个方面进行综合评价，并提出修改 意见。 (如果时间允许可以让学生代表在教 师机上进行操作，在大屏幕上展示主 要步骤) | 学生网上在线提交作品； 欣赏作品； 填写作品建议 | 实施网上作品展示，让 学生尽情欣赏同学们的 作品，并对这些未完成 的作品提出宝贵意见 |
上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。
遗憾：由于对学生的了解不深入，教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。
第27题:[单选题]可用退役资产保管入库的工厂类型为：(____)。
A. 实体库
B. 虚拟库
C. 一般工厂
D. 实物代保管工厂
参考答案:C
第28题:[判断题]在施工活动中,从业人员没有拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:[单选题]关于运输行政管理，下列说法不正确的是( )。
A.运输行政管理的对象是全社会的交通运输事务
B.交通运输部主管铁路运输、公路运输、水路运输和航空运输
C.民航总局主管航空运输
D.中国石油天然气总公司下属的管道局负责管理管道运输
参考答案:C
运输行政管理是指国家有关交通行政机关根据国家法律、法规、规章或行政授权，依法对社会交通事务进行的管理活动。运输行政管理的对象是全社会的交通运输事务，运输行政管理的方式有法律手段、经济手段、行政手段或多种手段的综合运用。我国目前的交通运输行政管理部门是交通运输部，主管铁路运输、公路运输、水路运输和航空运输。中国石油天然气总公司下属的管道局负责管理管道运输。
第30题:[单选题]桩板式挡土墙适用于路堤、路堑及滑坡等特殊路基的支挡。桩应锚固在稳定地层中，桩的截面尺寸不宜小于 （ ）m，截面形式可采用矩形或 T 形。
A.1.1
B.1.15
C.1.2
D.1.25
参考答案:D
第31题:[单选题]安全施工方案交底应由（）负责完成。
A.技术负责人
B.编制人
C.审核人
D.安全负责人
参考答案:B
第32题:[单选题]电加热器出口管道上设置了( )。
A.安全阀
B.球阀
C.截止阀
D.止回阀
参考答案:A
第33题:[判断题]新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（管理人员、非全日制用工等），应经过安全知识教育后，方可到现场单独工作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [名词解释]静态稳定性
参考答案: 电力系统正常运行状态下，受到某种小干扰后，能够恢复到原来的运行状态的能力。
第35题:[单选题]集中保管公务用枪工作不包括（ ）。(1.0分)
A.领退枪支
B.验证
C.登记
D.研制
参考答案:D
