第1题: [多项选择]下列()的行为,属于统计违法行为的范围。
A. 虚报统计资料
B. 瞒报统计资料
C. 打击报复统计人员
D. 统计资料
E. 伪造统计资料
参考答案:A, B, C, D, E
第2题: [单项选择]等径三通线接触式连接时其相贯线是交于中点的两条()。
A. 曲线
B. 直线
C. 相贯线
D. 弧线
参考答案:B
第3题: [简答题]简述冲突的二重性理论。
参考答案:在传统意义上,冲突对组织是不利的,必须加以克服。从20世纪40年代开始,人们对冲突的认识有所变化,即组织中的冲突是不可避免的,所以应该接纳它。此外,还发现冲突有时能给组织带来好处。直到今天’,这种观点发展成为冲突的二重性理论。今天的冲突理论认为,冲突具有正面和反面、建设性和破坏性两种性质;没有冲突的组织将表现为呆滞,对环境变化适应慢和缺乏创新精神,因而绩效也不会是最好的,而存在一定水平的冲突,可以促进组织变革,使组织充满活力,因而绩效水平可以大大提高.基于这种认识,管理者的任务不再是防止和消除冲突,而是管理好冲突,减少其不利影响,充分发挥其积极的一面。
第4题:[判断题]2.67 驾驶机动车从隧道驶出时,可能会因横风的影响导致车辆偏离行驶路线。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[判断题]车钩高度尺在日常使用中应保持整洁、严禁敲击、随时进行计量检查。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:[单选题]在测量畸形工件时,应以工件的( )和装配基准为测量基准,分别测量各表面尺寸精度、位置精度和几何形状精度。
A.工序基准
B.轴向基准
C.尺寸甚准
D.设计基准
参考答案:D
第7题:[单选题] 根据《中华人民共和国民用航空安全保卫条例》,以下哪一 项不属于民用机场开放使用应当具备的安全保卫条件。( )
A. 设有机场控制区并配备专职警卫人员
B. 设有符合标准的防护围栏和巡逻通道
C. 订有应急处置方案并配备必要的应急援救设备
D. 订有航空安全保卫方案并确保严格实施
参考答案:D
第8题: [单项选择]下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括()
A. 会引起社会某些人对患者的歧视
B. 会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感
C. 会引起医患矛盾、家庭纠纷
D. 会造成患者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果
E. 会酿成医疗差错事故
参考答案:E
第9题:[单选题]病例:一女性患者,1年多前有咽喉部异物感,吃较干硬的食物时难咽下,现出现典型的进性吞咽困难,诊为食管癌。下列哪些围手术期护理错误
A.术前3日每晚温盐水冲洗食管
B.重视口腔清洁卫生
C.做好术前健康指导
D.呼吸道准备
E.不能留置胃管,以免摩擦创面
参考答案:E
第10题: [单项选择]胆道闭锁是新生儿期严重黄疸的主要原因之一,其最佳的手术时机为()
A. 生后2个月之内
B. 生后1年之内
C. 生后半年之内
D. 生后100天之内
E. 没有腹腔积液就可手术
参考答案:A
答案解析:胆道闭锁患儿手术年龄是决定其预后的一个重要因素,一般生后60天内接受手术治疗的效果较好,所以一旦发现小儿皮肤、巩膜黄疸,大便发白,小便深黄,长期应用利胆、退黄药物无效,应及时就诊,必要时接受腹腔镜胆道
第11题: [单项选择]女性2个月,生后即发现左上唇、腭部裂开。查:左上红唇至鼻底完全裂开,口内见悬雍垂至左上牙槽嵴的整个腭部裂开,与左鼻腔相通。对该患儿采用序列治疗时,其治疗时间安排为腭裂修复术的时间是()
A. 1~2岁
B. 3~6个月
C. 9~12岁
D. 4~6岁
E. 16岁以后
参考答案:A
第12题: [简答题]葛花散功效与作用
参考答案:酒醉。
答案解析:葛花散
【来源】《肘后方》卷七。
【组成】葛花小豆花各30克
【用法】上药研末为散。每服2~3克。又时进葛根饮、枇杷叶饮,或先食盐1克,再饮酒亦倍。
【主治】酒醉。
按:
第13题:[判断题]带传动的小轮包角越大,承载能力越小。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[单选题]【单选】VoLTE主要是引入( )来提供高质量的(语音)分组域承载。[1分]
A.MME
B.EPC
C.SGSN
D.IMS
参考答案:D
第15题:[单选题].电流是电路中既有大小又有()的物理量。
A.多少
B.方向
C.上下
D.左右
参考答案:B
第16题:[单选题](27801)全面质量管理是以( )为中心的管理体系。(1.0分)
A.质量
B.全面
C.安全
D.技术
参考答案:A
第17题: [单项选择]下面哪个指标属于Tweed分析法构成()。
A. MFA
B. IFA
C. IMPA
D. FIMA
E. FPA
参考答案:C
第18题:[单选题]遇有航空货物安检申报清单存在( )的,货邮快件安检设备操作员应当退回航空货物、航空邮件运输文件资料,不予受理。
A.填写不清
B.字迹工整
C.无涂改
D.印章清晰
参考答案:A
第19题: [单项选择]胸腔穿刺抽液不宜过多过快的主要目的是为了防止
A. 蛋白丢失过多
B. 自发性气胸
C. 纵隔复位太快
D. 频繁咳嗽
E. 胸膜反应
参考答案:C
第20题:[单选题]根据《配电安规》,凡装有攀登装置的杆、塔,攀登装置上应设置( )标示牌。
A.“止步,高压危险!”
B.“禁止攀登,高压危险!”
C.“从此上下!”
D.“有电危险!”
参考答案:B
第21题:[判断题]依据《工程建设项目施工招标投标办法》(7部委30号令),招标人接受联合体投标并进行资格预审的,联合体应当在提交资格预审申请文件前组成。资格预审后联合体增减、更换成员的,须经招标人同意方可参与投标。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [单项选择]胃、十二指肠穿孔特点是()
A. 腹腔穿刺液中有大量中性粒细胞,革兰染色阳性球菌
B. 腹腔穿刺液中有大量粒细胞,细菌很少
C. 腹腔穿刺液中有大量中性粒细胞,革兰染色阴性杆菌
D. 腹腔穿刺液中大量嗜酸细胞,无细菌
E. 腹腔穿刺液中有大量中性粒细胞,无细菌
参考答案:B
第23题: [单项选择]动脉导管未闭与其他左向右分流的先心病具有鉴别意义X线征象是()
A. 左心室增大
B. 左心房增大
C. 主动脉弓增宽
D. 右心室增大
E. 肺血增多
参考答案:C
第24题:[单选题]A-B-B-001 4 2 3
人员下道避车的同时,必须将作业机具、材料移出线路,并放置、堆码牢固,不得侵入( )。
A.机车车辆限界
B. 建筑限界
C. 铁路基本限界
D. 设备限界
参考答案:A
第25题: [单项选择]电线以杆塔为支撑悬挂于空间,其弧线几何形状的精确表达式为( )。
A. 抛物线;
B. 斜抛物线;
C. 悬链线;
D. 双曲线。
参考答案:C
第26题:[单选题]涡轮叶片的枞树型榫头同涡轮盘的连接,当涡轮静止时
A.叶片是活动的
B.叶片是固定的
C.榫头和盘没有间隙
D.叶片和盘是刚性连接
参考答案:A
第27题:[单选题]操作票应根据(),参考典型操作票拟定。
A.调控指令
B.现场运行方式
C.调控指令或现场运行方式
D.调控指令和现场运行方式
E./
F./
G./
H./
参考答案:D
第28题:[单选题]电能表铭牌上有一三角形标志,该三角形内置一代号,如A、B等,该标志指的是电能表( )组别
A.制造条件
B.使用条件
C. 安装条件
D.运输条件
参考答案:B
第29题: [多项选择]失业保险基金的主要部分是( )。
A. 城镇企业事业单位缴纳的失业保险费
B. 失业保险费存入银行后取得的利息
C. 失业保险基金出现入不敷出的特殊情况时,由财政给予的补贴
D. 城镇企业事业单位职工缴纳的失业保险费
参考答案:A,D
第30题: [单项选择]对生产环境气象条件的正确描述是()
A. 生产环境的气象条件包括气温、气压、气湿、热辐射
B. 生产环境的气象条件包括气温、气流、气湿、热辐射
C. 热辐射主要来源于可见光
D. 相对湿度大于90%为高气湿,小于30%为低气湿
E. 相对湿度大于80%为高气湿,小于20%为低气湿
参考答案:B
第31题:[单选题]列车运行途中,车站有关人员发现货物列车车辆有零星冒火星或冒火花、异响等一般抱闸情形时,()。
A.通知司机注意运行
B.立即呼叫司机停车
C.通知司机在前方站停车
D.通知司机限速60km/h运行至前方站处置
参考答案:C
《行规》第151条
第32题:[判断题]采购中对质量的要求是质量越高越好。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[判断题]CRH5G型动车组空压机油采用“CastrolAlphasynT46润滑油”。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]关于我国的失业保险,下列说法错误的是( )。
A. 企事业单位按本单位工资总额的2%缴纳失业保险费,员工按本单位平均工资的1%缴纳失业保险费
B. 所在单位和本人按规定缴费满一年,才可能领取到失业保险金
C. 失业保险金的最长给付期限为24个月
D. 失业保险覆盖范围包括所有城镇企业、事业单位的失业员工
参考答案:A
第35题: [简答题]任务型教学模式的教学框架是怎样的
参考答案:任务型教学包括一个三段式的框架:任务准备、任务过程和总结巩固。每一阶段都需要精心设计,以创设出学生语言交流环境,为学生提供充分的使用语言的机会,帮助学生有效地完成交际任务和体验使用目标语言。
(1)任务准备
教师通过生动的语言或即时的小活动介绍任务要求,进行活动过程示范和激发学生的参与兴趣。
(2)任务过程
这一阶段中,学生或听,或读,或讨论,或思考解决问题的方法(交际任务),然后,组织想法,形成语言,向小组/全班汇报。
(3)总结巩固
在这一阶段中,教师要总结任务完成的情况,有针对性地设置语言练习任务;学生也可以通过录音或阅读相关材料来对照自己在交际活动中语言使用的情况