第1题:[判断题]拉跌落式熔断器、隔离开关(刀闸),应先拉开两边相,后拉开中相。合跌落式熔断器、隔离开关(刀闸)的顺序与此相反。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:[单选题]3.1039. 第1039题放线、紧线时,处理有卡、挂现象,应松线后处理。处理时操作人员应站在卡线处( )。
A.内侧
B.外侧
C.下方
D.上方
参考答案:B
低压架空线路紧线操作
第3题:[判断题]根据《线路安规》:当接地线已拆除,未向工作许可人报告工作结束前发现新的缺陷或遗留的问题必须登杆处理时,可直接登杆处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [填空题]According to the passage, the long-term success of the 3M Company lies in ______.
参考答案:its 15% rule
答案解析:参见倒数第2段第1、2句。
第5题:[单选题] AA004 钛材料在( )状态下供货。]
A.回火
B.正火
C.退火
D.淬火
参考答案:C
第6题:[简答题] 综合录井仪钻井液密度传感器标定,由各测量点和相应的计算机采集值建立标定______。
参考答案:曲线
第7题:[单选题]在区间双线地段,单轨小车应( )钢轨上推行。
A.顺来车方向在外股
B.顺来车方向在内股
C.面对来车方向在外股
D.面对来车方向在内股
参考答案:C
第8题: [单项选择]直接标价法下,如果单位外币所能换取的本国货币越多,则说明
A. 本国货币对外贬值
B. 本国货币对外升值
C. 外汇汇率下跌
D. 本币汇率上升
参考答案:A
第9题: [单项选择]杏仁苷酶
A. α-葡萄糖苷
B. β-果糖苷
C. β-葡萄糖苷
D. 各种苷
E. 2,6-去氧糖苷
参考答案:C
第10题: [单项选择]不动产物权的设立、变更、转让和消灭,依照法律规定应当登记的,自()时发生效力。
A. 交付时
B. 合同签订时
C. 记载于登记簿时
D. 不动产形成时
参考答案:C
第11题:[判断题]张某盗窃路面井盖(价值人民币400元)的行为,应当按盗窃予以治安管理处罚( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[单选题]当一个阿里云的云服务器 ECS 实例无法加入指定的安全组时,可能是由于什么原因造成的?
A.云服务器 ECS 实例创建之后默认已经加入一个安全组,不能再加入其它安全组;
B.本云服务器 ECS 实例目前已经加入的安全组数量达到上限;
C.该云服务器 ECS 实例没有开启公网带宽,所以无法加入安全组;
D.该云服务器 ECS 实例的状态为运行中;
参考答案:B
第13题: [多项选择]针刺治疗周围性面瘫,须()。
A. 与中枢性面瘫相区别
B. 病初轻刺激
C. 病初用电针
D. 治疗期间避免风吹受寒
E. 防止眼部感染
参考答案:A, B, D, E
第14题: [单项选择]一份公文如果标注主题词,其主题词的数量()。
A. 至少3个,最多不超过10个
B. 至少2个,最多不超过5个
C. 至少1个,最多不超过5个
D. 至少1个,最多不超过7个
参考答案:B
第15题:[单选题]实践证明,在高于额定灯丝电压( )情况下长期工作,管子寿命几乎减少一半。
A.15%
B.10%
C.5%
D.3%
参考答案:C
第16题:[单选题]班组长对新调入的工人进行岗位安全教育,并在( )工作前指定专人负责其安全。
A.熟悉
B.了解
C.认识
D.知道
参考答案:A
第17题: [判断题]烘炉时,指导焦炉升温操作的主要依据是焦炉的横向伸长情况。
参考答案:对
第18题: [单项选择]尽管家庭收入水平、消费水平、家庭人口构成等因素会不断发生变化,但个人和家庭对人身保险的需求不会因此发生大的变化。( )
A. 对
B. 错
参考答案:B
第19题:[单选题]昼间停车手信号为 。
A.展开红旗下压数次,无信号旗时,两臂高举头上,向两侧急剧摇动。
B.红色灯光,无红色灯光时,用白色灯光上、下急剧摇动。
C.展开的红色信号旗,无红色信号旗时,两臂高举头上,向两侧急剧摇动。
D.红色灯光下压数次,无红色灯光时,用白色灯光上下急剧摇动。
参考答案:C
第20题: [单项选择]糖异生的概念是()。
A. 甘油转变为葡萄糖
B. 葡萄糖转变为脂肪
C. 葡萄糖转变为核糖
D. 非糖物质转变为葡萄糖
E. 葡萄糖转变为氨基酸
参考答案:D
第21题: [单项选择]下列哪项组合正确( )。
A. 滴虫性阴道炎—血性白带
B. 念珠菌阴道炎—黄白色泡沫白带
C. 细菌性阴道炎—泡沫白带
D. 老年性阴道炎—豆渣样白带
E. 宫颈癌晚期—米汤样白带
参考答案:E
答案解析:[知识点] 子宫颈癌的临床表现
第22题: [多项选择]心包积液的心电图表现有()
A. ST段抬高,(aVR除外),弓背向下
B. QRS低电压
C. 电交替
D. 常有心动过速
E. 以上均不对
参考答案:A, B, C, D
第23题: [单项选择]通常拆卸轴承的方法有:铜冲和手锤法、套管和手锤法、压力机拆卸法和()
A. 敲击法
B. 加压法
C. 扭矩法
D. 加热法
参考答案:D
第24题: [单项选择]牡丹移动支付信用卡持卡人最多绑定()个好友电话加入中国移动虚拟专业网(VPMN)。
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
参考答案:B
第25题: [填空题]说出孔子所推崇的“善”的道德品质至少三个。()
参考答案:仁、义、礼、智、信、勇
第26题:[单选题]难溶化合物AgCl其溶度积的表示应写成().
A.A. [Ag+][Cl-]
B.B. KSP=[Ag+][Cl-]
C.C.KSPAgCl=[Ag+][Cl-]
D.D.QspAgC1= [Ag+][Cl-]
参考答案:C
第27题:[单选题]病人在意识清晰情况下,头脑中涌现大量思维,伴不自主感是()
A.强迫观念
B.强制性思维
C.被动体验
D.物理影响妄想
E.思维被插入
参考答案:B
第28题:[判断题]由电话闭塞法恢复为进路闭塞法或超速防护自动闭塞法的时机为按电话闭塞法行车的末次列车已驶出电话闭塞法的闭塞区间。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]对于继电器输出型可编程序控制器其所带负载只能是额定( )电源供电。
A.交流
B.直流
C.交流或直流
D.低压直流
参考答案:C
第30题:[单选题]( )应被告知其作业现场存在的危险因素和防范措施。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作人员
D.上级领导
参考答案:C
第31题:[多选题]李某购买了刘某一套房屋,准备入住前从他处得知该房内两年前曾发生一起凶杀案。李某诉至法院要求撤销合同。法官认为,根据我国民俗习惯,多数人对发生凶杀案的房屋比较忌讳,
被告故意隐瞒相关信息,违背了诚实信用原则,已构成欺诈,遂判决撤销合同。关于此案,下列哪些说法是正确的()
A.不违背法律的民俗习惯可以作为判决依据
B.只有在民事案件中才可适用诚实信用原则
C.在司法判决中,诚实信用原则以全有或全无的方式加以适用
D.诚实信用原则可以为相关的法律规提供正当化基础
参考答案:AD
第32题:[多选题]毛竹跨越架的立杆、大横杆、剪刀撑和支杆有效部分的小头直径不得小于()mm,小横杆有效部分的小头直径不得小于()mm。
A.65
B.75
C.50
D.60
参考答案:BC
第33题:[单选题]主治暴喑、舌强不语的腧穴是
A.大椎
B.风府
C.风池
D.哑门
E.百会
参考答案:D
考点:1.经脉循行:起于小腹内,下出于会阴部,向后行于脊柱的内部,上达项后风府,进入脑内,上行巅顶,沿前额下行鼻柱。2.主治概要:主治神志病、热病和腰骶、背、头项局部病证,以及相应的内脏疾病。3.常用腧穴:腰阳关、大椎、哑门、百会、神庭、水沟等。其中腰阳关:位于第4腰椎棘突下,主治月经不调,遗精,阳痿,腰骶痛,下肢痿痹;大椎在后中线上,第7颈椎棘突下凹陷中,主治热病、疟疾、咳嗽、气喘、骨蒸盗汗、癫痫、头痛项强、肩背痛、腰脊强痛、风疹;哑门在项部,当后发际正中直上0.5寸,第1颈椎下,主治暴喑、舌强不语、癫狂痫、头痛、项强;百会在头部,当前发际正中直上5寸,或两耳尖连线的中点处,主治头痛、眩晕、中风失语、癫狂、脱肛、泄泻、阴挺、健忘、不寐。
第34题:[单选题]中国电视剧到底要不要有人文情怀,还是唯收视率____?对此,专业人士给出的答案是慢下来追求口碑,坚持一种人文____。剧中人物除了自己的恋爱、婚姻、和父母的关系生存命题之外,还要问问自己内心有没有其他的困惑,比如公平、正义、良知,从而进一步拓展电视剧的社会关怀。
依次填入横线处最恰当的一项是( )。
A.惟命是从 关怀
B.马首是瞻 情怀
C.从善如流 情怀
D.俯首帖耳 关怀
参考答案:B
“惟命是从”与前文语境中的“唯”语义重复;“马首是瞻”意为服从指挥或依附某人;“从善如流”意为听取正确的意见,像水从高处往下流那样迅速;“俯首帖耳”意为卑屈信服,用在本段语境中,“马首是瞻”更为恰当。“人文情怀”侧重于个人对人类的整体感受和体验。“人文关怀”侧重于“人”这个群体对大自然的感受和体验。故第二空填入“情怀”更恰当。
第35题:[简答题]如何建立良好的高校师生关系
参考答案:高等院校师生关系是高校诸多关系中最重要的关系,是其他一切关系的基础,良好的师生关系是满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证,是和谐社会在高校中的缩影。良好的高校师生关系的建立和发展是在教育过程中实现的,它有赖于教师和学生的共同努力。建立良好的师生关系应该注意以下几点:
(1)加强师生间的理解和沟通
师生之间应该建立民主平等的关系,师生在教育过程中应该相互尊重、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳。教师要能向学生学习,理解学生,发挥非权力性影响力,并一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见;也要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。
(2)教师应重新审视自己的权威,以学识、品行和才能来影响学生
教师要树立自己在学生面前的威信,不断提高自身修养,提高自身学术水平,树立“为人师表”的表率。
(3)要树立正确的学生观,尊重学生的人格,宽容学生的不同观点
学生观就是教师对学生的基本看法,它影响教师对学生的认识及其态度和行为,进而影响学生的发展。正确的学生观应该是:学生具有主体性,特别是创造性;学生是责权主体,有正当的权利和义务;学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体。正确的学生观来自教师对学生的观察和了解,来自教师向学生的学习和对自我的反思。