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题目内容:

[多选题]鼎易清分机在使用中纸币退钞过多,退钞代码中有较多的“DX”,常伴有假币误判现象时故障原因有

( )。
A.A. 进钞过紧
B.B. 走道内浮动压轮清洁不到位,油污黏贴物影响正常过钞
C.C. 进钞口进钞间隙过大
D.D. 清分操作时,纸币放置不规范
参考答案:ABD

热门题目:
第1题:[判断题]《高速铁路无砟轨道线路维修规则》规定,无砟轨道线路维修工作分为周期检修、经常保养和紧急补修
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题: [单项选择]
机械设备启动前,必须首先()。
A. 拆除安全防护装置
B. 进行安全检查
C. 做负荷试验
参考答案:B

第3题:[单选题]2.281.
10kV预制式电力电缆终端头固定时,三相应保证相间距离满足:户外大于等于(____)mm。
A.125
B.150
C.200
D.250
参考答案:C


第4题:
[单选题]送电工作涉及多专业、多班组参与的项目,由( )牵头,各相关专业技术人员参加,确定现场总指挥,成立工作小组,拟定接(送)电方案,接(送)电方案应事先告知参加人员。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.现场负责人
D.专责监护人
参考答案:C


第5题:
[多选题]下列叙述正确的是( )。
A.受电弓升起后,严禁触摸电气带电部分、进入地沟检查及攀登车顶
B.严禁电客车在无人引导情况下退行(在车站退行对标除外)和推进运行
C.电话闭塞法组织行车时,严禁无凭证(或携错误凭证)动车
D.严禁擅自带无关人员进入司机室或非当值司机无正当理由触碰车辆设备, 因工作需要登乘司机室时必须严格执行相关规定
参考答案:ABCD


第6题:
[单选题]作业人员应被告知其作业现场和( )存在的危险因素、防范措施及事故紧急处理措施。
A.办公地点
B.生产现场
C.工作岗位
D.检修地点
参考答案:C


第7题:
[多选题]下列哪些属于消防安全严重失信行为( )。
A.注册消防工程师、消防设施操作员违法违规执业行为
B.公众聚集场所在投入使用、营业前未经消防安全检查合格的
C.消防产品生产、销售企业违法违规行为
D.社会单位(场所)或个人擅自拆封或者使用被消防救援机构临时查封场所、部位的
参考答案:BD


第8题: [多项选择]
有效消费者反应中的供应管理主要集中在()等改善供应链上商品流动的概念。
A. 供应策略与能力 
B. 商品组合最优化 
C. 有效供给 
D. 整合需求导向的供给 
E. 操作最优化
参考答案:A, C, D, E

第9题:
[单选题]对等控制中所有微电源地位平等,一般微电网内的分布式电源采用(),根据系统的有功功率-频率、无功功率-电压之间的关系对分布式电源进行控制。
A.自适应控制技术
B.VF控制技术
C.PQ控制技术
D.下垂特性控制技术
参考答案:D
出自《配电网调控人员培训手册》第六章 第三节 微电网运行控制及能量管理关键技术:下垂特性控制技术,根据系统的有功功率-频率、无功功率-电压之间的关系对分布式电源进行控制。

第10题:
[判断题]第十五条、 对拟购置营业厅的平均单价原则上不应高于周边有代表性的、同类型物业的平均单价
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [名词解释]
中频段
参考答案: 表征系统的暂态性

第12题: [单项选择]
小儿病毒性心肌炎常见的病原体是()
A. 柯萨奇病毒
B. 腺病毒
C. 轮状病毒
D. 流感病毒
E. 肝炎病毒
参考答案:A
答案解析:该题为基础知识记忆题。备选答案是各种病原体,但是能引起心肌炎的病原体主要是病毒,现已知的病毒有20余种,常见的是柯萨奇病毒B1~6型,其次是埃可病毒、脊髓灰质炎病毒、腺病毒、流感病毒等。故该题正确答案

第13题:
[多选题] 对电容器下列说法正确的是( )。
A. 电容器是感性无功补偿装置
B. 电容器组必须设有可靠的放电装置
C. 停电拉闸后在接触电容器组的导电部分前,要求在电容器的电源侧三相短路接地
D. 停电拉闸后在接触电容器组的导电部分前,电容器组的星型接线的中性点也应短路接地
参考答案:BCD


第14题:
[单选题]焊机空载时,由于输出端没有电流,所以不消耗电能。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第15题: [简答题]
行驶系由哪些主要部分组成?它的功用是什么?
参考答案: ①由车架、车桥、车轮、和悬架等组成。
②支持整车的重量和载荷,并保证车辆行驶和进行各种作业。

第16题:
[判断题]《电气化铁路安全普及读本》中,电气化区段运行的机车应有“电化区段严禁攀登”的标识。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]据《关于学习贯彻〈规划环境影响评价条例〉加强规划环境影响评价工作的通知》,切实加强区域、流域、海域规划环评,把区域、流域、海域生态系统的(  )环境影响作为评价的关键点。
A.环境合理性
B.整体性、累积性
C.整体性、长期性
D.宏观性、长期性
参考答案:C
《关于学习贯彻〈规划环境影响评价条例〉加强规划环境影响评价工作的通知》(环发[2009]96号)中明确提出了大力推进重点领域规划环评的相关要求:切实加强区域、流域、海域规划环评,把区域、流域、海域生态系统的整体性、长期性环境影响作为评价的关键点。

第18题: [单项选择]
培训项目的全部过程,按时间顺序应包含:(),培i}ll计划、教学设计、实施培训、掊训反馈五个部分。
A. 需求计划
B. 需求分析
C. 需求确认
D. 需求调研
参考答案:C

第19题:[单选题]
结构化程序所要求的基本结构不包括()。
A.顺序结构
B.GOTO 跳转
C.选择(分支)结构
D.重复(循环)结构
参考答案:B


第20题:
[判断题]禁止不系安全带、安全绳登高作业;禁止登上未放稳、未固定或防滑装置不良的作业梯、作业车;禁止随起重机、井架等设备登高作业;禁止未设隔离上下垂直作业;禁止在6级及以上大风天气登高作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[判断题]临时用电线路要安装漏电保护器。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[判断题]进入跨度较大的车间扑救火灾时,阵地应转移到大型机器设备作掩体设置,为防止建筑结构倒塌和热辐射的强烈烘烤。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[单选题]物品定位线通常采用( )。
A.绿色
B.红色
C.黄色
D.蓝色
参考答案:C


第24题:
[单选题]下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是(  )。
A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性
B.随着语言的发展,向幼儿介绍他从未见过的水果,幼儿很快就能理解
C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽
D.表象活跃,但以具体形象居多
参考答案:B
幼儿的认知活动以具体形象为主,他们不能离开具体形象来理解事物。单凭言语描述,儿童是不能理解他从未见过的水果的。

第25题: [名词解释]
生活反应
参考答案: 生活反应指机体受外界因素刺激后局部或全身所出现的一系列反应征象。

第26题: [单项选择]
宏观调控按市场的平衡关系可划分为供给调控和需求调控,一般来说,它们都是从经济总量人手进行的,所以被视为( )的手段。
A. 总量调控
B. 直接调控
C. 间接调控
D. 结构调控
参考答案:A

第27题: [单项选择]
最有利于教师根据学生特点,因材施教的教学形式是( )。
A. 现场教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 个别教学
参考答案:D
答案解析:[解析] 题干所指是个别教学最显著的优点。

第28题: [简答题]
电子商务下物流有哪些特点?
参考答案: 1. 信息化
2. 自动化
3. 网络化
4. 智能化
5. 柔性化
6. 另外,物流设施、商品包装的标准化,物流的社会化、共同化也都是电子商务下物流模式的新特点。

第29题:
[简答题]接触器一般由哪几部分组成?
参考答案:1、触头装置2、传动装置3、灭弧装置4、安装固定装置


第30题: [单项选择]
投资决策阶段,建设项目投资方案选择的重要依据之一是( )。
A. 工程预算
B. 投资估算
C. 设计概算
D. 工程投标报价
参考答案:B

第31题: [多项选择]
乙级设备工程监理单位的人员必须满足的条件有( )。
A. 持有有效注册的《中华人民共和国注册设备监理师执业资格证书》的工程技术人员不少于30人,且专业配套
B. 持有有效注册的《中华人民共和国注册设备监理师执业资格证书》的工程技术人员不少于20人,且专业配套
C. 由持有有效注册的《中华人民共和国注册设备监理师执业资格证书》的有关专业工程技术人员作为机构技术负责人
D. 经济师不少于3人
参考答案:A,C,D

第32题:
[判断题]两台冰箱换取一台空调,主要是因为两者之间凝结了等量的一般人类劳动。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[单选题]进入电缆井、电缆隧道前,作业人员应使用( )排除浊气,再用气体检测仪检查井内或隧道内的氧含量是否合格、易燃易爆及有毒气体的含量是否超标。
A.A.通风设备
B.B.救援设备
C.C.检测设备
参考答案:A


第34题:
[单选题]舵工应随时注意操舵仪舵角指示器与的舵角是否一致。( )
A.驾驶台主舵角指示器
B.海图室舵角指示器
C. A和B.都对
D. 'A、B均错
参考答案:A


第35题:
[多选题]运营事故(事件)调查处理组职责主要有()。
A.负责一般事故B类、险性事件、一般事件的调查分析
B.提出对事故(事件)定性定责及处理建议
C.检查控制事故(事件)的应急措施是否得当、落实
D.提出对有关规章制度的修改意见、对设备设施的整改意见和防止类似事故(事件)再次发生的措施
E.拟订运营事故(事件)通报
参考答案:ABCDE


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