第1题: [多项选择]失票人对丧失票据采用公示催告、诉讼，时效期满以后，必须凭（）办理。
A. 人民法院出具的其享有该票据权利证明
B. 人民法院出具加盖签章的公函
C. 挂失通知书第一联
D. 撤销挂失止付通知书
参考答案:A, B, C, D
答案解析:业务操作规范-人民币结算业务操作规程-第四章-第七节
第2题: [简答题]It is imperative__________(你亲自去那里)．
参考答案:that you (should) be there in person
第3题: [单项选择]在PBMS系统内客户经理业绩考核管理不包括（）
A. 负债考核
B. 资产考核
C. 中间业务考核
D. 争大考核
参考答案:D
第4题:[单选题]张某在商场盗窃100元左右的衣服，公安机关作出行政拘留10日并处罚款1000元的处罚决定，张某提出暂缓执行行政拘留和罚款的申请。下列说法正确的是（）。
A.张某暂缓执行后可能逃跑，不宜暂缓执行行政拘留
B.张某不交纳保证金或提供保证人，也可暂缓执行行政拘留
C.公安机关应无条件暂缓执行行政拘留
D.公安机关作出暂缓执行行政拘留的决定时，罚款的决定也同时暂缓执行
参考答案:A
第5题:[多选题]出现下列哪种情况时应严禁架车( )。
A.装载液体货物的罐车
B.不是均衡装载货物的重车
C.车内、车顶、车下有人时(不包括架车人员)
D.少于3名作业人员时
参考答案:ABCD
第6题:[单选题]运维、施工单位完成各项作业检查、办理交接后，（ ）应与将要带电的设备及系统保持安全距离，未经许可、登记，严禁擅自再进行任何检查和检修、安装作业。
A.A.工作人员
B.B.施工人员
C.C.作业人员
D.D.管理人员
参考答案:B
《国家电网有限公司十八项电网重大反事故措施》（国家电网设备〔2018〕979号）
第7题: [单项选择]失用症是指
A. 偏瘫肢体运动功能障碍
B. 偏瘫肢体感觉功能障碍
C. 偏瘫患者的视觉忽略
D. 偏瘫患者的触觉忽略
E. 偏瘫患者认知障碍，不能计划、组织、执行随意活动
参考答案:E
答案解析:失用症是因脑的一定部位病变导致目的性运动的执行能力丧失或运用功能障碍。
第8题:[填空题](238258)轴箱轴承检修时，内圈加热温度不许大于( )℃。(1.0分)
参考答案:120
第9题:[单选题]细长钢压杆的稳定性计算，是以杆横截面上的压应力不超过（ ）来控制。
A.许用应力
B.临界应力允许值
C.弹性极限
D.屈服极限
参考答案:B
细长钢压杆的稳定性计算，是以杆横截面上的压应力不超过临界应力允许值来控制
第10题: [单项选择]电压表的内阻为3kΩ，最大量程为3V，现将它串联一个电阻，改装成量程为15V的电压表，则串联电阻值为（）
A. 3kΩ
B. 9kΩ
C. 12kΩ
D. 16kΩ
参考答案:C
第11题: [多项选择]虚劳辨证的纲领是( )
A. 气血
B. 寒热
C. 虚实
D. 阴阳
参考答案:A,D
第12题: [多项选择]倒落式人字抱杆整体组立杆塔时，（）四点应在同一垂直面上，不得偏移。
A. 总牵引地锚出土点
B. 制动系统中心
C. 抱杆根部
D. 抱杆顶点
E. 杆塔中心
参考答案:A,B,D,E
第13题:[判断题]安全标志牌至少每年检查一次,如发现有破损.变形.褪色等不符合要求时应及时修整或更换。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[单选题]著名数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为题来讲解他的优选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断，每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（ ）。
A.注重量的积累
B.保持物质的稳定性
C.坚持适度原则
D.全面考虑事物属性的多样性
参考答案:C
题干中，华罗庚关注的主要是粉笔多长才最为适度，这其实反映的是要坚持适度原则。故选C。
第15题:[单选题]对本单位的安全生产工作全面负责的人是生产经营单位的( )。
A.分管安全生产的负责人
B.安全生产管理机构负责人
C.主要负责人
参考答案:C
第16题:[单选题]王某经营一家进出口贸易公司,其以原料利用为名,从日本进口不能用作原料的固体废物,情节严重。王某的行为构成( )。
A.擅自进口固体废物罪
B.走私废物罪
C.非法处置进口的固体废物罪
D.污染环境罪
参考答案:B
第17题: [单项选择]脾胃虚弱型佝偻病的治则是（）。
A. 调和肠胃
B. 健脾养胃
C. 益脾补肾
D. 益气补中
E. 温中祛寒
参考答案:C
第18题: [单项选择]Ⅰ类手持式电动工具（）装设漏电保护器。
A. 应该
B. 不必
C. 无触电危险
参考答案:A
第19题: [单项选择]最易获得而且安全的洗胃液是（）
A. 生理盐水
B. 肥皂水
C. 稀醋酸
D. 清水
E. 茶水
参考答案:D
第20题:[单选题]远程费控具有电费(____)、余额不足提醒、欠费及时停电、交费方便快捷四大功能。
A. 实时测算
B. 每月测算
C. 每日测算
D. 自动测算
参考答案:C
第21题:[单选题]（2020年真题）某技术方案年设计生产能力为10万台，固定成本为1200万元。满负荷生产时，产品年销售收入为9000万元，单台产品可变成本为560元，以上均为不含税价格，单台产品税金及附加为12元，则该方案以生产能力利用率表示的盈亏平衡点是（ ）。
A.13.33%
B.14.24%
C.35.29%
D.36.59%
参考答案:D
P33-38
设盈亏平衡产量为Q，则（9000/10-12-560）*Q-1200=0，得出Q=1200/328=3.659万台，生产能力利用率表示的盈亏平衡点是3.659/10*100%=36.59%。
第22题:[判断题]禁止管理人员在起重工作区域内行走或停留。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[单选题]急性肾功能衰竭多尿的治疗正确的是（ ）
A.维持水、 电解质平衡
B.维持电解质平衡
C.维持电解质、酸碱平衡
D.维持水、酸碱平衡
E.以上都对
参考答案:E
第24题:[单选题]加强进场作业人员安全培训和考试，确保每一名作业人员（ ）和安全技能满足安全作业条件。
A.作业意识
B.安全意识
C.业务技能?
D.业务知识
参考答案:B
第25题:[判断题]491
A.正确
B.错误
参考答案:A
《普速铁路工务安全规则》3.3.14
第26题:[单选题]ドアにも窓にも鍵がはずなのに.泥棒がどこから入ったのだろう。
A.かけておいた
B.かかっておいた
C.かけてあった
D.かかってあった
参考答案:A
答案错误,自行解答
第27题: [单项选择]同一主体的两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突，称为( )。
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色冲突
D. 角色外冲突
参考答案:A
第28题:[单选题]便携危险化学品检测片适用于各种火场和有毒有害（）泄露现场
*
A. 气体
B.液体
C.固体
D.化学品
参考答案:A
第29题:[单选题]对开挖工作坑的所有作业人员都应严格执行施工管理人员的( )。
A.安全技术交底
B.安全教育
C.现场示范
D.逐级布置工作
参考答案:A
第30题:[单选题]轮对组装时，轮穀孔（盘毂孔）及轮座（盘座）须在相同环境温度下同温（ ） 后进行测量、选配和组装。
A.5h
B.6h
C.7h
D.8h
参考答案:D
第31题:[单选题]在直流回路中，常用序号“01”表示( )。
A.正极导线
B.负极导线
C.合闸导线
D.跳闸导线
参考答案:A
第32题:[判断题]外单位工程车上线作业前，归口管理部门应定期将外单位工程车上线作业计划提交至乘务专业单位，车辆维修单位对外单位工程车上线条件进行检查确认。
A.正确
B.错误
参考答案:B
外单位工程车上线作业前，归口管理部门应定期将外单位工程车上线作业计划提交至车辆维修单位，车辆维修单位对外单位工程车上线条件进行检查确认。
第33题:[单选题]钢回火的加热温度在( )以下，因此在回火过程中无组织变化
A.Ac1
B.Ac2
C.A1
D.A2
参考答案:A
第34题: [简答题]述评杜威的实用主义教育理论。
参考答案:
（1）首先表现在知行合一学说上，杜威认为在变动的社会中，再用传统教育的办法教给学生死的知识是无用的，而主张人的行动，应按照经验的发展特点，运用智慧的作用，科学的探讨法，进行积极的思维活动，取得活的知识，使知行合一起来，才可在变动社会中求得生存。这比传统教育给学生灌输死知识是有进步意义的。依此而发展的“发现法”在今日仍在发挥着作用。
（2）把教育看成是人与环境的交互作用。人的生长和社会的进步都是靠二者交互作用而成的。二者对教育都负有责任。这比历史上教育从内展开说和从外形成说，有着一定的辩证哲理，更有说服力。但这又是一种唯心主义主观经验论的观点，是不科学的。
（3）把教育看做生活和生长，注意当前的情境，解决现实的问题，使学生随着社会的进步而向前发展。这比历史上的教育复演说、历史回顾说以及生活准备说，更具有活力，得以注重现实。但他把教育特有的性质与生活、生长混为一谈，实不可取。
（4）把教育看成经验的继续不断的改造和改组，使个人的能力增加，指导后来经验的能力增加，既训练了学生的思维能力，又丰富了学生的知识内容，这比历史上的形式训练说和实质教育更具有实际意义。但他片面强调掌握直接经验，轻视间接经验——理论的学习，实有偏颇之处。
（5）把学校的生活与学生的生活经验联系起来，使学校与社会生活联系起来，把学校建设成为一个雏形社会，在学校里培养学生适应社会生活的能力，充分发挥学校的作用，使学生愿意学，学了也有用。这就克服了传统学校的理论脱离实际和学非所用的浪费现象。这种加强学校与社会联系的观点，今日仍在世界各地推行。但这样做也容易造成学生难以学到系统的科学文化知识，导致教育质量的下降。
（6）教材心理化是使教材的逻辑编排，适合学生的心理发展。他把学生和教材看成同一过程的两段，二者不是对立的，而是联系的，把教材按照学生心理发展顺序编排学生自然乐于学习教材，就不像传统教材那样，被学生视为苦役。这种观点直至今日仍有现实的意义。（7）总的来说，杜威的实用主义教育思想所涉及的教育基本问题不仅范围广阔，而且意义深远，针对传统教育中存在的种种弊端，提出了许多合理的见解，对推动美国乃至世界教育的发展起了积极的作用。但这套教育理论也确实存在不少片面之处，如过分地强调儿童的“直接经验”，无视间接经验在课程和教学中的地位作用，削弱基础知识学习的顺序性和系统性，不可避免地造成了教育质量的下降；他突出“儿童中心”地位，而忽视发挥教师的主导作用，势必影响系统科学知识的传授和学校的有序管理。尽管如此，杜威作为一位改革传统教育的思想家，建立起了他独特的教育理论体系，在解决现代教育许多实际问题方面，作出了重大的贡献，在世界教育发展史上，他是现代教育家中一位杰出的代表。
第35题: [判断题]溶液是两种或两种以上物质均匀混合的物态体系。
参考答案:错
凌学峰搜题
