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题目内容:
[单项选择]

单位实物工程量投资估算法,是以单位实物工程量投资乘以()来估算建筑工程费的方法。


A. 原材料价格
B. 实物工程量总量
C. 工人工资总额
D. 机械购置费
参考答案:B
热门题目:
第1题: [单项选择]室间隔损、房间隔缺损、动脉导管未闭及法洛四联症,上述的先天性心脏病患儿平时最常见的并发症是()
A. 肺炎
B. 脑栓塞
C. 心律失常
D. 喉返神经麻痹
E. 感染性心内膜炎
参考答案:A

第2题:
[简答题]承力索的作用是什么?对承力索的要求是什么?
参考答案:承力索利用吊弦将接触悬挂掉起来,在不增加支柱的情况下,使接触线增加了悬挂点,提高了接触线的稳定性,减少了接触线的驰度,通过调节吊弦的长度,使接触线在整个跨距内的导高一致,从而改善接触悬挂的弹性。对承力索的要求是能够承受较大的张力,具有较强的抗腐蚀能力,在温度变化时,驰度变化较小。


第3题:
[单选题]HTTPS是一种安全的HTTP协议,它使用()来保证信息安全。
A.IPSec
B.SET
C.SSH
D.SSL
参考答案:D


第4题:
[多选题]以下哪些接口属于UDM和相关网元的接口?
A.N8
B.N10
C.N12
D.N13
参考答案:ABD


第5题:
[单选题]单选题】路堑支挡结构工程应选择 __________开挖或分段__________开挖方式,及时支护,确保开挖安全。
A.长段逐槽
B.长段跳槽
C.短逐槽
D.短跳槽
参考答案:D


第6题:
[判断题] 用人工搬运爆破器材时,一人一次挑运原包装炸药不能超过2箱(袋)。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题: [判断题]
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
参考答案:对
答案解析:[解析] 矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。

第8题:
[单选题]电务部门将执行道机联控的道口地面数据写入列车运行监控装置,根据线路允许速度按提前( )秒确定接近道口距离加特殊语音提示。
A.60
B.80
C.100
D.120
参考答案:D


第9题:
[单选题]( )是指物资完成验收入账,进仓储存的过程。
A.调拨
B.出库
C.配送
D.入库
参考答案:D


第10题:
[单选题]CDMA通信技术是由( )提出的一种通信技术。
A.A-中国
B.B-英国
C.C-美国
D.D-芬兰
参考答案:C


第11题:
[判断题]( )高速铁路双块式轨枕不得有裂缝,道床板混凝土不得有横向或竖向贯通裂缝。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]下列关于房源外部营销中平面媒体广告,说法错误的是(  )。
A.选择发行量大、知名度高的平媒广告载体
B.广告投入应持续不断,每周6~7次,持续才能效果才更明显
C.最好与房地产机构里其他经纪人集体投放
D.房源广告撰写上标题鲜明、楼盘及房源信息简洁清晰、卖点突出
参考答案:B
平媒广告投放应该注意以下五点:①选择发行量大、知名度高的平媒广告载体,如地方权威的生活报、党政报等。②广告投入应持续不断,每周1~2次,持续才能效果才更明显。③最好与房地产机构里其他经纪人集体投放,结合企业形象或品牌宣传一起推广效果更佳,一些大中型的房地产经纪企业通常也会指定合作的平媒广告,定期定版面投放广告,经纪人最好与所在企业统一投放活动同步。④房源广告撰写上标题鲜明、楼盘及房源信息简洁清晰、卖点突出,此外应放上房地产经纪人全名(避免小王、小李之类笼统的称呼方式),联系方式准确(最好是选择一个容易记忆的号码作为长期的业务号码)。⑤每次投放广告应注意统计和登记客户来电,收集数据方便分析渠道效果,以便作为选择投放平媒渠道和房源广告撰写改进的依据。B项,广告投入应持续不断,每周1~2次,持续才能效果才更明显。

第13题: [判断题]
期权的价格由内在价值、时间价值和权利金构成。()
参考答案:错
答案解析:

期权价格受多种因素影响,但从理论上说,由两个部分组成,即内在价值和时间价值。



第14题:
[单选题]SUPCON JX-300X DCS的实时监控软件是( )。
A.Advantrol/Advantrol-Pro
B.Advantrol
C.Sckey
D.NET-Pro
参考答案:A


第15题:
[单选题]某玻璃经销商在郑州商品交易所做卖出套期保值,在某月份玻璃期货合约建仓20手(每手20吨),当时的基差为-20元/吨,平仓时基差为-50元/吨,则该经销商在套期保值中( )元。(不计手续费等费用)
A.净亏损6000
B.净盈利6000
C.净亏损12000
D.净盈利12000
参考答案:C
基差变化为:-50-(-20)=-30(元/吨),即基差走弱30元/吨。进行卖出套期保值,如果基差走弱,两个市场盈亏相抵后存在净亏损。期货合约每手为20吨,所以净亏损=302020=12000(元)。

第16题:
[单选题]各种月、季、年报管期限为( )。
A.1年
B.2年
C.3年
D.长期保存
参考答案:D


第17题:
[单选题]航站楼内安全线窗、安全线门通常应处于以下哪种状态?
A.开启
B.锁闭
参考答案:B


第18题:
[判断题]探伤仪调整到实际钢轨探伤状态,在正常的探测速度下推行,应能检出GTS-60试块上的各种人工缺陷,并能正常报警。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题: [单项选择]
研究细胞的亚显微结构一般利用()。
A. 显微镜技术
B. 电子显微镜技术
C. 放射自显影技术
D. 离心技术
参考答案:B

第20题:
[多选题] 应答器地面设备由( )组成
A.无源应答器
B.有源应答器
C.地面电子单元(LEU)
D.临时限速器
参考答案:BCD


第21题: [判断题]
蹄式制动器不是常用的行车制动器。()
参考答案:错

第22题:
[单选题]占用公路的施工作业,夜间在距来车方向不少于( )处设置反光标志。
A.100m
B.150m
C.120m
D.80m
参考答案:A


第23题:
[填空题]•-01-2021:15:16.435
参考答案::java_GetDuration()=105978


第24题: [单项选择]
给定的IP地址为192.55.12.120,子网掩码是255.255.255.240,那么网号是______,主机号是______,直播的广播地址是______。如果主机地址的头10位用于子网,那么184.231.138.239的子网掩码是______。如果子网掩码是255.255.192.0,那么下面主机______必须通过路由器才能与主机129.23.144.16通信。

A. 129.23.191.21
B. 129.23.127.222
C. 129.23.130.33
D. 129.23.148.127
参考答案:B

第25题: [多项选择]
参与围成椎管的结构有()
A. 椎体
B. 黄韧带
C. 前纵韧带
D. 后纵韧带
E. 椎弓
参考答案:A, B, D, E

第26题:
[判断题]( )新建工程竣工后,应按规定进行验收,并进行安全评估。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《铁路技术管理规程第4条》

第27题: [单项选择]

某女工不慎将头发卷入机器,造成大面积头皮撕脱。

患者出现休克症状时以下哪一种处理方法不正确()
A. 保持呼吸道通畅
B. 药物止痛
C. 包扎止血
D. 出现呼吸困难时使用吗啡镇静
E. 补充血容量
参考答案:D
答案解析:此患者是典型的撕脱伤病例,创缘较不整齐,伤情重,疼痛剧烈,出血多,易发生休克。创伤性休克处理原则是安静、镇痛、止血和补液,失血性休克处理的根本措施为补充血容量。在患者生命体征稳定的前提下,及时清创。如

第28题:
[判断题]遇盾构位移超限,应立即检查路基、线路状态,采取相应措施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题:
[单选题]高压试验不得少于两人,试验负责人应由( )担任
A.有试验资质人员
B.工作负责人
C.班长
D.有经验的人员
参考答案:D


第30题:
[不定项选择题]患者男性,65岁。既往有心绞痛发作史,3小时前在从事体力劳动时突然出现胸骨后压榨样疼痛发作,伴恶心、呕吐、冷汗及濒死感而入院。 上述患者绝对卧床的时间应该是
A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
E.5天
参考答案:C
1.心肌梗死的基本病因是冠状动脉粥样硬化,老年人多见,心梗最早最突出的症状为疼痛,多无明显诱因,且时常伴恶心、呕吐和上腹胀痛,心肌广泛坏死后,心排量急剧下降。 2.前3天绝对卧床休息,第4天关节主动运动,坐位洗漱、进餐,床边使用坐便器。

第31题:
[多选题]各类作业人员应接受相应的(),经考试合格上岗。
A.安全生产教育
B.安全警示教育
C.岗位技能培训
D.岗位职责培训
参考答案:AC


第32题: [单项选择]
十进制数89转换成二进数后是()。
A. 1011001
B. 1011011
C. 1011010
D. 1010100
参考答案:A

第33题: [单项选择]地铁区间隧道结构防水要求不得有线流和漏流砂,当有少量漏水点时,每昼夜的漏水量不得大于()L/m2
A. 0.2
B. 0.3
C. 0.4
D. 0.5
参考答案:D

第34题:
[单选题]当短路电流水平过大而需要大量更换现有断路器时,则应计算( )短路电流。
A.过渡月
B.过渡年
C.过渡日
D.多年平均
参考答案:B


第35题:
[判断题]总行运营管理部负责冠字号码系统变更实施及维护管理,组织开展系统运行事件的应急处置。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第36题: [简答题]
教师的职业角色有哪些
参考答案:知识的传授者和教学的设计者 行为规范的示范者 心理辅导者 班集体的领导者 教育科研人员

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