参考答案:对
第2题: [多项选择]厌食发生的原因可有（）
A. 环境改变
B. 情志不畅
C. 先天不足
D. 他病失调
E. 饮食不节
参考答案:A, B, C, D, E
第3题: [判断题]普通的旋塞阀可安装于任何位置，但必须安装在容易观察塞子方头上的沟漕处。
参考答案:对
第4题:[多选题]消防耐高温手套不适用于 以及电磁.核辐射等危险场所。
A.化学
B.生物
C.攀登
D.电气
参考答案:ABD
第5题: [单项选择]使用新斯的明的禁忌证是( )
A. 青光眼
B. 阵发性室上性心动过速
C. 重症肌无力
D. 机械性肠梗阻
E. 尿潴留
参考答案:D
第6题: [单项选择]完全性胃肠外营养患者，营养液滴注过程中出现口渴、头痛、尿多，首先处理是
A. 饮水
B. 应用止痛药物
C. 通知医师处理
D. 暂停输注
E. 给氧
参考答案:D
第7题:[判断题]驻地宜设在重要枢纽变电站，原则上省检修公司运维班工作半径不宜大于90公里或超过90分钟车程，地市公司运维班工作半径不宜大于60公里或超过60分钟车程。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]西服褂面归拔时，外止口需（）。
A. 拔开
B. 归拢
C. 拉直
D. 归正丝绺
参考答案:A
第9题: [单项选择]把有限的卫生资源配置到最能产生社会效益和经济效益的做法是体现（）
A. 公平公正原则
B. 优先原则
C. 效率、效益原则
D. 价值原则
E. 不伤害原则
参考答案:C
第10题:[填空题]钻开油气层前的准备和检查验收工作,调整井应指定专人按要求检查邻近周边( )m范围内注水、注气( )井停注、泄压情况。[每空1分]
参考答案:500|汽
第11题:[判断题]跌落式熔断器熔断件轴线与铅垂线的夹角应为15°～45°。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[判断题]完善、有效的内控控制制度能够为金融机构提供绝对的保障。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [单项选择]不可能造成排气阀积炭而引起压缩机着火与爆炸的是（）
A. 大修中积炭未清除
B. 压缩空气中油雾浓度高
C. 压缩空气耗量增大
D. 排气阀密封不好
参考答案:C
第14题:[多选题]基层建设纪律严明方面标准是（）。
A.严格正规
B.遵纪守法
C.作风务实
D.内外团结
参考答案:ABCD
第15题: [简答题]
被告人何某(男，39岁，某县公安分局行政拘留所看守人员)，2001年9月13日在某县公安局看守所值班时，违反公安人员执行任务时严禁饮酒的规定，私自将该所招待修建工人的白酒倒出半碗(约半斤)自饮，醉倒在值班室的床上，造成关押在该所15号监号内的叶某、余某等9名犯罪嫌疑人砸烂窗户后潜逃的严重后果。事件发生后，武装民警和该所干警搜捕时，被告人仍在熟睡，直到县公安局领导闻讯赶到该所时才被唤醒。
问：被告人何某的行为构成什么罪？是玩忽职守罪，还是失职致使在押人员脱逃罪？
参考答案: 本案被告人的行为构成失职致使在押人员脱逃罪。所谓失职致使在押人员脱逃罪是指司法工作人员严重不负责任，玩忽职守，致使在押的犯罪嫌疑人、被告人、罪犯脱逃，造成严重后果的行为。其构成特征是：①本罪的主体是特殊主体，即司法工作人员，而且主要是指负有监管犯罪嫌疑人、被告人、罪犯职责的人员。本案被告人何某身为公安局看守所的看守员，符合本罪的犯罪主体要件。②本罪的主观方面是过失，即应该预见自己不负责任、玩忽职守行为可能发生在押人员的脱逃，造成严重后果，因疏忽大意而没有预见或者已经预见却轻信能够避免，以致发生在押人员脱逃，造成严重后果。本案被告人何某对造成9名在押人员脱逃所持的心理态度为过失，即他不希望造成被押人员脱逃的结果，却因疏忽大意而没有预见。③在客观方面表现为由于严重不负责任的玩忽职守行为，致使在押人员实际逃脱，造成严重后果。本案被告人在值班时违反公安人员执行任务时严禁饮酒的规定，放弃职守，造成9名在押人员潜逃的严重后果，符合本罪所要求的客观要件。 综上所述，被告人何某的行为完全符合《刑法》第400条第2款所规定的失职致使在押人员脱逃罪的构成要件，应以失职致使在押人员脱逃罪定罪处罚。 另外，被告人何某的行为同时触犯《刑法》第391条所规定的玩忽职守罪的构成条件，但是我们不能对这种犯罪行为再以玩忽职守罪定罪处罚。因为玩忽职守罪和失职致使在押人员脱逃罪两者是一般与特殊的关系，失职致使在押人员脱逃罪是玩忽职守罪的特别规定。根据《刑法》第397条“本法另有规定的，依照规定”的规定，对被告人何某的行为只能定失职致使在押人员脱逃罪。
第16题:[不定项选择题]列入精神药品第二类品种目录的是
A.消旋麻黄素
B.马吲哚
C.复方樟脑酊
D.麦角胺咖啡因片
参考答案:D
复方樟脑酊是麻醉药品；马吲哚是第一类精神药品；麦角胺咖啡因片是第二类精神药品。故选D。
第17题: [单项选择]肾功能不全者，不宜使用（）
A. ARB
B. β受体阻滞剂
C. 保钾利尿剂
D. ACEI
E. 钙拮抗剂
参考答案:C
第18题: [简答题]某建筑室内地坪±0.00相当于高程5.6m，室外地坪高程4.6m，天然地面高程3.6m，地下室净高4.0m，顶板厚0.3m，底板厚1.0m，垫层厚0.1m，试确定坑底的高程。
参考答案:坑底面高程为
5.6-(0.3+4+1.0+0.1)=0.2m
第19题:[单选题]下列选项中，哪一种不属于我国刑法规定的刑种？（ ）
A.管制
B.驱逐出境
C.死缓
D.拘役
参考答案:C
第20题:[单选题]王女士,30岁,初孕妇,孕39周,下腹阵发性疼痛12小时,加剧30分钟,产妇烦躁不安,腹部检查:子宫外形呈葫芦状,压疼明显,胎心听不清楚,诊断为先兆子宫破裂,该患者最主要的护理问题是( )
A..有受伤的危险
B.恐惧
C.疼痛
D.潜在的并发症:早产
E..有感染的危险
参考答案:C
第21题:[单选题]用数字表测量电阻时( )。
A.红表笔插入V/Ω孔，黑表笔插入COM孔
B.红表笔插入DB孔，黑表笔插入COM孔
C.红表笔插入MACX孔，黑表笔插入COM孔
D.红表笔插入mA孔或10A孔，黑表笔插入COM孔
参考答案:A
第22题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《饮酒歌》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案: 饮酒歌
一、教学目标①情感、态度与价值观：了解浪漫主义音乐、歌剧艺术的发展及艺术特点，丰富情感体验，在参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。②过程与方法：通过实践表演和参与活动，展示学生的才能，提高学生的音乐综合能力。③知识与技能：学习歌剧《茶花女》并哼唱《饮酒歌》主题旋律，增强学生对作品的理解，掌握歌剧音乐对刻画人物性格及叙述情节的戏剧性和表现力。
二、教学重点1.什么是歌剧及歌剧的艺术特点？2.歌剧音乐对刻画人物和叙述情节的戏剧性和表现力。三、教学准备钢琴、CD机、录像机、投影仪、道具、课前学生查阅歌剧的有关资料。
四、教学过程（一）导入--浪漫主义音乐先欣赏一段古典音乐（复习旧知识），然后再欣赏一段浪漫主义音乐。1.复习古典音乐特点及代表人物。（学生欣赏音乐后回答，教师评价）2.学习浪漫主义音乐：①欣赏一段浪漫主义音乐，学生谈感受，教师评价并讲述浪漫主义音乐；②了解其概念、特点及代表人物；③代表人物图像运用投影播放，加深学生对这一时期人物的印象。
（二）新课教授部分--歌剧知识师：在了解什么是浪漫主义音乐之后，我们来共同观赏一段音乐片段。（播放一段歌剧片段，然后请学生判断音乐种类并回答录像中所包含的几种音乐形式）（学生畅所欲言）师：播放的是歌剧，并概括学生所回答出的音乐形式，引导学生集体总结出歌剧的概念。出示以下内容：什么是歌剧（OperA.--由音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，其中以歌唱为主。师：歌剧起源于16世纪末的意大利。出示：（采用连线的形式）歌剧--（正歌剧、喜歌剧、大歌剧、轻歌剧）音乐部分--（独唱、重唱、合唱、管弦乐）演唱部分--（女高音、次女高音、女中音、男高音、男中音、男低音）管弦乐--（声乐伴奏、舞蹈伴奏、序曲、前奏曲、间奏曲）独唱的声乐体裁--（咏叹调和宣叙调）咏叹调和宣叙调（各播放一段歌剧片段，举例说明并总结什么是咏叹调和宣叙调）（三）学习歌剧--《茶花女》1.出示作曲家威尔第的肖像、简介及代表作并介绍威尔第和作品《茶花女》的创作过程。2.师生讨论《茶花女》作品名字的由来。3.欣赏《茶花女》片段，作品介绍：出示：（故事梗概）（学生了解剧情并讲述，教师概括主要内容并补充）4.第一幕《饮酒歌》分析：①欣赏《饮酒歌》全曲生根据所欣赏的音乐旋律回答这一部分应描述的场景。师评价并补充。播放《饮酒歌》录像，学生观看。②分段欣赏和练习：（采用学生竞答的形式）出示：（根据所欣赏的各段落，分析所用乐器、舞曲节拍、刻画的人物的情绪和性格）师：单二部曲式的分节歌，（男女二重唱）逐段播放录像，启发学生把音乐、演唱和人物性格紧密结合起来：掌握三拍子舞曲的特点（让学生跟随音乐节拍用多种方式表现出节拍特点），理解歌剧音乐刻画人物的独特手法，感受歌剧的戏剧性和表现力。③再次欣赏全曲并学唱：（掌握《饮酒歌》主旋律）A.生小声跟唱。B.师钢琴教唱。生学唱（主要让学生熟悉主旋律，体会歌剧音乐演唱时的情感的表达）难点--歌唱技巧；注意大六度跳进；节奏--轻快而活泼；感情的调动和抒发。C.全体齐唱。D.根据演唱分成男生、女生、重唱三组。（充分调动学生歌唱的情绪，让学生在歌唱中体会主人公的心情及音乐旋律的风格特点）E.实践表演练习：（四）编创提高部分--表演剧情：按照所需人物角色，推荐学生表演剧情。（师：发道具，学生的妆扮及表演的配合；生：演员展现个性，提高理解和表现力；其他学生当观众，进一步理解剧情，感受气氛）根据学生表演剧情的进展，再次出示剧情梗概和人物特点。（让学生加深对作品情节的理解和感受音乐的渲染艺术）（五）小结与作业师：今天我们学习了歌剧《茶花女》，了解了什么是歌剧、歌剧音乐的特点、歌剧在渲染人物时所起的作用等，通过表演和演唱，增进了大家对歌剧的熟悉，希望大家能喜欢歌剧这种音乐表现形式，领悟歌剧的精粹。（鼓励学生课下自己寻找这一时期的浪漫主义音乐作品）
第23题: [单项选择]患者，女，62岁，哮喘反复发作30年，此次因受凉再发，服氨茶碱及异丙嗪（非那根）无效，哮喘已持续20小时，现在最宜加用的药物是（）
A. 沙丁胺醇（舒喘灵）
B. 肾上腺素
C. 氨茶碱静脉点滴
D. 静脉滴注甲泼尼松龙
E. 硝苯地平（心痛定）
参考答案:D
第24题:[判断题]我行客服电话为0902-96533,可以在线为客户解答我行各项金融产品,优惠活动的细则以及受理客户投诉,受理银行卡紧急挂失业务。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[判断题]电气化铁路接触网支柱外侧2米（接触网支柱外侧附加悬挂外2米，有下锚拉线地段时在下锚拉线外2米）、非电气化铁路信号机立柱外侧1米范围称为营业线设备安全限界。____
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]以下选项中不能用作C程序合法常量的是( )。
参考答案:A
第27题:[多选题]重型支撑套具就其应用场合的不同,可以分为( )
A.汽车救援用支撑套具
B.沟渠救援支撑套具
C.钢架救援支撑套具
D.建筑物倒塌支撑套具等
参考答案:ABD
第28题:[多选题]杜绝大面积停电事故，杜绝重大设备损坏事故，杜绝群伤群亡事故（ ）。
A.追求人员零违章
B.设备零缺陷
C.电网零故障
D.安全零事故
参考答案:ABCD
第29题:[单选题]以下措施不能预防产褥期泌尿系感染的是
A.待产时尽量导尿排空膀胱
B.大小便后及时清洁外阴
C.及时更换会阴垫
D.产后鼓励产妇多饮水
E.产后至少每4h排空膀胱一次
参考答案:A
该题的考点是产褥感染相关考点。B、C、D、E都可以预防产褥期泌尿系感染，待产时由于胎头下降压迫膀胱，造成排尿困难，应通过让孕妇勤上厕所排空膀胱。
第30题: [填空题]母线保护的首要原则是（）
参考答案:安全性
第31题: [单项选择]修复后的小型变压器的各绕组之间和它们对铁芯（地）的绝缘电阻，其值不应低于（）。
A. 0.5MΩ
B. 1MΩ
C. 1.5MΩ
D. 2MΩ
参考答案:B
第32题:[多选题]满足一维杆平截面假设成立的前提和确保波动性状明显的条件分别是（）。（λ-波长， d-桩径，L-桩长）( )
A.λ≈d
B.λ»d
C.λ<d
D.λ«L
参考答案:BD
第33题: [判断题]发行人应披露会计师事务所对所有募集资金运用所出具的专项报告结论。（）
参考答案:错
答案解析:
发行人应披露会计师事务所对前次募集资金运用所出具的专项报告结论。
第34题: [单项选择]精密量具有不正常现象时，应（ ）。
A. 自己修理
B. 及时送交计量修理
C. 继续使用
D. 可以使用
参考答案:B
