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题目内容:
[简答题]

There is no sense__________(在小事上争论).


参考答案:in arguing over trifles
热门题目:
第1题:[判断题]间歇式水煤气炉的排放烟囱可以和其他煤气设备共用烟道。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[判断题]道德具有特殊行为规范性,独特的多层次性和更大的普通性的特点。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题: [单项选择]
食管癌切除时,术中切除不完全,术后几周做放射治疗()。
A. 1周
B. 2~4周
C. 5~6周
D. 7~8周
E. 10周
参考答案:B

第4题: [单项选择]
我国失业救济金的发放标准为相当于当地民政部门规定的社会救济金额的( )
A. 150%~200%
B. 100%~120%
C. 120%~200%
D. 120%~150%
参考答案:D

第5题: [单项选择]
处理码间干扰时,GSM系统和CDMA采用什么方式()。
A. 相关器;均衡器
B. 均衡器;相关器
C. 都用相关器
D. 都用均衡器
参考答案:B

第6题:
[判断题]班组党支部一般由本级党支部负责上党课,每季度至少上1次。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题:
[多选题]我行应收账款质押登记包括( )。
A.初始登记
B.变更登记
C.展期登记
D.注销登记
E.转让登记
参考答案:ABCDE


第8题:
[判断题] 使用JSS-4A型晶体三极管测试仪时,接通电源预热5分钟后才可以使用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题: [名词解释]
光谱吸收比
参考答案: 物体吸收某一特定波长辐射能的百分数。

第10题:
[单选题]掌握1.采掘工作面的进风流中,氧气浓度不低于(  ),二氧化碳浓度不超过0.5%。
A.15%
B.20%
C.25%
参考答案:B


第11题: [单项选择]
结石堵塞输尿管引起尿量减少的机制是
A. 肾小球毛细血管血压降低
B. 囊内压升高
C. 血浆胶体渗透压降低
D. 血浆晶体渗透压降低
E. 肾小管内溶质浓度增加
参考答案:B
答案解析:输尿管结石引起输尿管阻塞,可使囊内压显著升高,引起有效滤过压降低,原尿生成减少,尿量减少。所以答案选B。

第12题:
[单选题]动火作业应有专人监护,动火作业前应清除动火现场及周围的易燃物品,或采取其他有效的防火安全措施,配备足够适用的()。
A.消防器材
B.防火设备
C.安全设施
D.灭火设备
参考答案:A


第13题:
[判断题]企业发生的合理的劳动保护支出,准予在企业所得税前扣除。
A.正确
B.错误
参考答案:A
无。

第14题: [单项选择]
可摘局部义齿的就位道与摘出道应为()
A. 方向和角度均不同
B. 方向和角度相同
C. 方向相同,角度不同
D. 二者为同一概念
E. 方向相反,角度相同
参考答案:E

第15题:
[单选题]用手锤敲击凿子(也称扁铲)对金属进行加工叫做(??)。
A.铲削
B.铲切
C.削整
D.整切
参考答案:D


第16题:
[简答题]>调整接触线拉出值时应注意,在任何情况下,跨中工作支接触线偏移值均不得大于 mm,否则应改变相邻定位的拉出值。
参考答案:475


第17题:
[单选题]胆汁的主要作用是?
A.帮助消化脂肪
B.帮助消化蛋白质
C.帮助消化淀粉
D.帮助调节血糖
参考答案:A


第18题:
[单选题]《刑法》第一百六十三条规定,公司、企业或者其他单位的工作人员利用职务上的便利,索取他人财物或者非法收受他人财物,为他人谋取利益,数额较大的,处( )有期徒刑或者拘役,数额巨大的,处( )有期徒刑,可以并处没收财产。
A.一年以下,一年以上
B.三年以下,三年以上
C.五年以下,五年以上
D.七年以下,七年以上
参考答案:C


第19题:
[单选题]根据《气瓶充装站安全技术条件》(GB 27550)可知,下列关于气瓶充装过程中,说法正确的是( )。
A.用叉车、翻斗车进行搬运气瓶时,严禁多种气瓶同车混运
B.运输车辆应具有固定气瓶的相应装置,散装直立气瓶高出栏板部分不应大于气瓶高度的1/2
C.当人工将气瓶向高处举放或气瓶从高处落地时必须二人同时操作
D.氧气瓶与可燃气体气瓶同车时应做好防火隔离措施
参考答案:C
A选项中,严禁用叉车、翻斗车或铲车搬运气瓶。B选项中,运输车辆应具有固定气瓶的相应装置,散装直立气瓶高出栏板部分不应大于气瓶高度的1/4。D选项中,氧气瓶不可与可燃气体气瓶同车。

第20题: [判断题]
镍氢电池的待续放电时间较小。
参考答案:对

第21题: [单项选择]
我国食品卫生标准中鱼、肉类蛋白质腐败鉴定的化学指标是
A. K值
B. 二甲胺
C. 三甲胺
D. 挥发性盐基总氮
E. 氨基酸态氮
参考答案:D

第22题:
[单选题]根据(GB/T7144-2016)规定,氨气(NH3)储气瓶颜色为()
A. 淡黄色
B. 棕色
C. 银灰色
D. 铝白色
参考答案:A


第23题:
[判断题]有限空间作业的监护人可短时间离开工作区域,通过对讲机联络作业人员即可。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[单选题]发电机启动或停机过程中,频率低,转速也低,为保护发电机,应投入( ) 保护。
A.失磁保护
B.差动保护
C.闪络保护
D.启停机保护
参考答案:D


第25题:
[单选题]审理工作应自受理之日起()内完成,重大复杂案件经批准可适当延长
A.60日
B.30日
C.90日
D.20日
参考答案:B


第26题:
[简答题]所有在职的南航乘务员必须在_____个日历月内完成定期复训地面训练和资格检查,在每_____个日历月内完成定期应急演练。
参考答案:2


第27题:
[单选题]电力电缆工作前,应详细核对电缆标志牌的名称与工作票所写的相符,安全措施正确可靠后,方可开始工作。
A.A.正确
B.B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A


第28题: [单项选择]
楼梯所用地毯的长度,在测得长度的基础上,再加上()mm的余量。
A. 350
B. 450
C. 150
D. 550
参考答案:B

第29题:
[单选题] 下列哪一项不是在北京2022年冬奥会国家雪车雪橇中心进行的比赛项目?( )
A.雪车
B.钢架雪车
C.冬季雪车
D.雪橇
参考答案:C


第30题:
[判断题]酸度计的工作原理是由指示电极、参比电极与被测溶液组成工作电池,并用电位计测量工作电池的电动势,可直接读出溶液PH值。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[单选题]轴箱组件测量前目视检查不得存在严重磕碰伤、加工面不得存在()等。
A.气孔
B.擦伤
C.砂眼
D.高点
参考答案:C


第32题:
[单选题]依据《国家电网公司输变电工程施工现场关键点作业安全管控措施》,施工项目部组织项目管理人员及(  )参加业主项目部组织的风险初勘、交底及会签。
A.A.专业分包管理人员
B.B.劳务分包负责人
C.C.特殊工种作业人员
D.D.施工班组长
参考答案:A


第33题:
[单选题]加油车多极离心泵使用﹛.XZ﹜平衡轴向力。
A. 止推环
B. 轴承
C. 平衡盘
D. 配重盘
参考答案:C


第34题: [判断题]
登记账簿必须以凭证为依据,并定期进行结账、对账。 ( )
参考答案:对

第35题: [填空题]
()是选择的基础,()是选择的保证。
参考答案:变异;遗传

第36题:
[单选题]男性,19岁,1天前出现脐周疼痛,呈阵发性,约5小时后疼痛转移并固定于右下腹部,诊断为急性阑尾炎。该患者在发病开始时表现为脐周疼痛的机制为
A.阑尾尖端指向脐周或上腹部
B.胃肠功能紊乱
C.内脏神经反射
D.体神经反射
E.阑尾位置
参考答案:C
阑尾的神经由肠系膜上动脉周围的交感神经纤维经腹腔丛和内脏小神经传入,因其传入的脊髓节段在第10、11胸节,所以急性阑尾炎发病开始时常表现为该脊神经所分布的脐周牵涉痛。

第37题: [简答题]
二战后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法你是如何理解并运用的
参考答案:二战后出现的新的教学方法有:(1)发现学习。这是美国教育家布鲁纳提出的教学方法,其具体做法是教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。(2)探究一研讨法。其特点是从具体材料引发学习经历、通过集体交流和研讨促进学习、鼓励学生的语言表达、肯定学生在学习中所犯错误的意义。(3)纲要信号图式教学法。这是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表,它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。(4)暗示教学法。这是保加利亚卢扎诺夫创立的教学方法,其具体做法是:善于激发学生动机,设置能够诱发学生学习潜力的外部环境,充分考虑学生个性的完整性,尽可能彻底地消除学生的紧张心理,尊重学生,帮助学生确立自信;用跨学科的观点,按课题编制较大的教学单元,加强教学的整体逻辑的感情效果;充分利用各种艺术手段,采用音乐、舞蹈、戏剧、电影等单项或综合的艺术形式配合教学的进行。(5)范例教学法。其基本特征为基本性、基础性和范例性,包括如下四个步骤:范例性地阐明“个”的阶段;范例性地阐明“类型”和“类”的阶段;范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段;范例法地获得关于世界关系的经验。(6)非指导教学法。这是由美国人本主义心理学家罗杰斯提出的,其基本特征是:极大地依赖于个体成长、健康与适应的内驱力,坚决排除各种有碍于学生成长和发展的障碍;强调情感因素,强调教学情境的情感方面而不是理智方面;强调学生“此时此刻”的情形,而不关心他过去的情感和经验;强调人际接触和人际关系在教学中的地位。
在实际应用中,可以从以下几方面人手:将知识简明扼要地表达出来,便于学生理解;在学习过程中激发学生学习的主动性,充分考虑学生的个性;教学手段尽可能多样化,激发学生的学习兴趣;将学生自己分析归纳知识与老师总结知识结合起来;鼓励学生的语言表达,培养学生的自信心。

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