A. 层级制
B. 集权制
C. 完整制
D. 职能制
参考答案:A
答案解析:[解析] 我国实行的是层级制的行政区划，总共有三种类型：①二级制，直辖市-区；②三级制，由直辖市、自治区-县、自治县、市-乡、民族乡、镇；③四级制，由自治区、直辖市-设区的市、自治州-县、自治县、市-
第2题:[单选题]CTS2的环境温度（ ）。
A.-20℃~40℃
B.-25℃~50℃
C.-40℃~70℃
D.-60℃~60℃
参考答案:C
第3题:[单选题]标准是对( )事物和概念所做的统一规定。
A.单一
B.复杂性
C.综合性
D.重复性
参考答案:D
第4题:[单选题]配电线路、设备故障紧急处理应填用工作票或配电故障紧急抢修单。
A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第5题:[单选题]有爆炸危险工房内的照灯具和电开关，应选用防爆型。电开关应安装在（ ）
A.室内门旁
B.室外门旁
C.室内明灯附近
D.室外远离门窗处
参考答案:B
第6题:[单选题]钢渣加工岗应穿( )工作服。
A.耐高温服
B.阻燃服
C.防静电服
D.隔热服
参考答案:C
第7题:[简答题]跨区间和全区间无缝线路位移观测桩如何设置？
参考答案:跨区间和全区间无缝线路，单元轨条长度大于1200 m时，设置7对位移观测桩（单元轨条起、讫点，距单元轨条起、讫点100 m及400 m和单元轨条中点各设置1对）；单元轨条长度不大于1 200 m时，设置6对位移观测桩（单元轨条起、讫点，距单元轨条起、讫点100 m及400 m各设置1对）。
《修规》第3.10.14条
第8题:[单选题] ( )是指构成产品的各项耗费之和。
A.餐饮成本
B.人工成本
C.燃料成本
D.广义成本
参考答案:D
第9题: [单项选择][*]称为
A. 比率智商
B. 离差智商
C. 百分位智商
D. 中位数智商
E. 人格智商
参考答案:B
第10题:[多选题](多选题).艺术人像中,低调画面往往能给人以( )的感受。
A.端庄稳健
B.深沉凝重
C.慈祥和蔼
D.老当益壮
参考答案:ABCD
第11题:[判断题]具备条件的供电所可以将中压运维业务集约至县区局开展，供电所设置配电运维班或者客户服务班负责低压运维业务。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]水稻占广东粮食作物播种面积的（）
A. 60%
B. 70%
C. 80%
参考答案:C
第13题: [填空题]在SQL的SELECT语句进行分组计算查询时，可以使用 【11】 子句来去掉不满足条件的分组。
参考答案:HAVING
答案解析:[解析] 在SQL中，使用GROUP BY子句进行分组计算查询，使用HAVING子句限定分组。
第14题:[判断题]EI32-JD型计算机联锁系统中驱采机的单块驱动板有32路输出。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:[填空题]接入AFC生产系统的移动存储设备应在使用前或 杀毒一次，并将杀毒记录登记在《票务部存储介质管理登记表》，由班组长进行管理。
参考答案:每周
第16题:[简答题]车载设备实行（ ）、季检、年检。
参考答案:周检
第17题:[单选题]伤害(或破坏)范围评价法是根据事故的（ ），求取事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围的安全评价方法。
A.物理模型
B.数学模型
C.化学模型
D.事故树模型
参考答案:B
伤害(或破坏)范围评价法是根据事故的数学模型，应用数学方法，求取事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围的安全评价方法。
第18题:[单选题]钢丝绳不得相互直接套挂连接。吊索及环绳应经1.25倍允许工作荷重的（ ）试验合格后，方可使用。
A.A.冲击
B.B.动力
C.C.静力
D.D.以上均不正确
参考答案:C
第19题:[多选题]可达路径最小费额：收费公路路网内（ ）收费站之间的（ ）可达行驶路径中收费金额最小的费额。
A.两个
B.多条
C.若干条
D.多个
参考答案:AC
第20题: [简答题]两相相短路接地时的复合序网是在短路点处是如何连接的？
参考答案: 正序、负序和零序三个序网并联。
第21题: [单项选择]假失控概率指的是（）
A. 假失控批数/（假失控批数十真在控批数）×100%
B. 真失控批数/真失控批数十假在控批数）×100%
C. 真失控批数/（真失控批数十假失控批数）×100%
D. 假在控批数/（真在控批数十假在控批数）×100%
E. 真在控批数/（真在控批数十假在控批数）×100%
参考答案:A
第22题:[判断题]民警黄某48岁，在追捕犯罪嫌疑人过程中，不幸摔伤，造成瘫痪，完全丧失了工作能力。因不到退休年龄，且工龄也不足30年，黄某只能带薪休养，不能退休。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[判断题]没有法定依据或者不遵守法定程序的,行政处罚无效。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[判断题]机场管理机构或其他驻场单位未能严格执行本规定，发生重大交通事故或机动车碰撞航空器事故的，民航地区管理局可以对责任单位处以10000元以上30000元以下罚款。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[单选题]转K6型转向架采用两级刚度摇枕弹簧，外圆弹簧比内圆弹簧（ ）。
A.高
B.低
C.等高
D.不一定
参考答案:A
第26题:[判断题]计量自动系统用户档案信息中，用户类型可以按照实际情况进行修正并保存（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:[判断题]推进“不能腐”体制机制建设，党组（党委）书记要亲自抓，对重要工作要亲自研究部署、亲自督促检查、亲自抓好落实。行政主要负责人与党组（党委）书记负次要责任。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [多项选择]客户通过网上银行做贷记卡“卡片激活”交易不成功的原因可能是（）。
A. 要激活的贷记卡卡片是新申请的
B. 卡片已激活
C. 输入的固定电话与贷记卡申请资料中填写的固定电话不一致
D. 输入的手机号码与贷记卡申请资料中填写的手机号码不一致
参考答案:A, B, C, D
第29题:[多选题]民警遇到群众燃放“孔明灯”时，下列做法正确的是（）。
A.立即制止：对于现场发现的燃放行为要果断制止，指出燃放行为的违法性
B.教育劝导：依法告知群众燃放“孔明灯”的危害后果，规劝其以后不再燃放
C.依法收缴：对于未燃放的“孔明灯”，依法当场收缴
D.依法移交：对于现场发现“孔明灯”的生产和销售行为，及时移交质量技术监督部门、工商行政管理部门依法处理
参考答案:ABCD
第30题:[判断题]特高频法局部放电检测不可用于高压电缆的带电检测。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:[判断题]欧姆定律是反映电压、电流和电阻三者之间关系的基本定律。(易)( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [简答题]蝗虫的耳朵长在它的？
参考答案: 腹部
第33题: [单项选择]弃船时，人员的离船顺序应为（）。
A. 旅客—船员—船长
B. 船员—旅客—船长
C. 船长—旅客—船员
参考答案:A
第34题: [多项选择]抗凝治疗脑梗死的常用药物有（）。
A. 阿斯匹林
B. 肝素
C. 尼莫地平
D. 蝮蛇抗栓酶
E. 以上都不是
参考答案:A,B,D
第35题: [判断题]国际航空协会是各国航空运输企业之间的联合组织。( )
参考答案:对
答案解析:国际航空协会的会员必须是国际民用航空组织成员国的空运企业。
第36题: [单项选择]软骨的营养来自于
A. 本身的血管供应
B. 受压时的挤压效应的挤入作用
C. 压力去除时形成负压将营养物质吸入
D. 关节液中长链透明质酸和硫酸软骨素分子裂解
E. 以上都不对
参考答案:C
答案解析:当关节活动和负重承受压力时，软骨随着受到压力的大小不同，被压扁或弹起，像海绵被挤压一样，不断吸收关节液的营养成分，维持软骨的正常代谢。
第37题:[填空题]按“ ”原则接受问询及处理乘客事务。
参考答案:首问责任制
第38题: [简答题]
阅读下面材料，回答问题。
目前，我国由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的"不能输在起跑线上""神童方案"等。一些家长和幼儿机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱使，办起了各式各样的兴趣班、特长班。
问题：请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
参考答案: （1）我国幼儿园教育的目标是"对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展"。这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
（2）幼儿园教育目标是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿，它体现了我国教育目的的基本精神，并兼顾幼儿园教育的性质和特点。幼儿园教育目标的提法又与学校教育目标略有不同，如把"体"放到了第一位，这是因为，在幼儿阶段，身体的政策发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要。
（3）教育从根本上说就是培养人，所以教育目标是否合理，除了符合社会要求之外，还要看是否符合教育对象的身心发展规律。举一个简单的例子来说，成年人画一个菱形图案是件轻而易举的事，然而对于幼儿来说，却是很困难的，即使3岁孩子临摹一张菱形图样也是很困难的。这就是说，幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，是一个按照一定顺序、不断地从低级到高级发展的过程，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。
（4）一味地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展，可能严重损伤儿童生长发育的自然进程，损伤儿童潜能发育，造成儿童期、青少年期乃至成人期体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓、压抑和伤害。
