第1题: [填空题]地震地表破裂带填图工作主要包括沿（），对地震地表破裂进行（）和（），精确标绘于工作底图上。
参考答案:地震地表破裂带追踪调查；分类；测量
第2题:[简答题]对“认识角”进行教学设计。
(1)写出教学目标。
(2)写出教学过程。
参考答案:(1)知识与技能目标：知道角的各部分名称；能正确地指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角；通过观察和操作认识到角是有大小的。
过程与方法目标：经历观察、操作等数学活动，提高观察能力、实践能力、抽象能力，建立初步的空间观念，发展形象思维。
情感态度与价值观目标：通过小组合作、集体交流等活动形式，学会与人合作，与人交流，初步形成评价意识。
(2)教学过程
一、创设情境，引入课题
用PPT展示生活中的角。
(设计意图：从学生的认识基础出发，便于学生接受。)
二、实践感知，建立表象
活动一：画一画，剪一剪。
给每个小组提供各种材料(直尺、三角板、剪刀、积木)，要求学生在以上材料中选择自己喜欢的工具在纸上画出角，再
把它剪下来。
活动二：摸一摸，探究角的特点。
摸一摸刚刚比划的角，有什么发现?
三、活动操作、巩固应用
活动三：找一找。
①明确活动要求：不用眼睛看，在学具袋中摸出一个带角的图形。
②反馈摸出的图形。
③分组交流：每个图形的角在哪儿?每个图形有几个角?
④用手势反馈。学生可能对第三个图形有异议。老师抓住契机以辩论的形式得出正确的结果。(此环节中引导学生作评价)
活动四：做一做。
①交代活动要求：在组内选择有用的材料(剪刀、长方形、正方形、圆形的卡纸、长条、图钉)制作一个你喜欢的角，然后展示在教室两边。
②学生选择喜欢的学习方式开始活动。
③组织学生参观作品。
④学生质疑、评价、提问。
如：能告诉我这个制作的角在哪儿吗?
四、总结
本节采用反思总结、深化认识。(请学生谈谈自己的收获)
①你在知识、技能、方法上的收获是什么?
②今天咱们认识了一位新朋友——角，关于它你了解了多少?(鼓励看书)
③关于角，你还想知道什么?
五、布置作业
第3题:[简答题]试述当发现列车失去空气制动力或制动力减弱危及行车安全时的处置办法。ZG61
参考答案:答：当发现列车失去空气制动力或制动力减弱危及行车安全时，紧急制动可以同步投入动力制动的机车，司机应立即使用紧急制动，并将动力制动投入达到最大值，在确认动力制动发挥作用后，使用单阀缓解制动缸压力至150KPA以下（设有自动控制装置的机车可不进行单阀缓解操作）。有车辆乘务员值乘的列车，司机迅速通知车辆乘务员，使用车辆紧急制动阀停车；装有列尾装置的列车，司机应采取列尾装置主机排风制动措施使列车停车，停车前适当撒砂。
第4题: [简答题]企业所需要的人才类型是哪些？
参考答案:
（1）科学技术型人才。
（2）经营管理型人才。
（3）政工、企业文化工作型人才。
（4）行政管理型人才。
第5题:[单选题]对于普通劳动者来说，为人民服务的要求是()。
A.大公无私
B.无私奉献
C.倡导义务服务，肯定有偿服务的实践意义
D.先私后公
参考答案:C
第6题:[单选题]纪委办公室工作人员( )查阅举报邮箱、信函,随时接听电话和接待来访。
A.每周
B.每月
C.每个工作日
D.每半月
参考答案:C
第7题:[判断题]进入生产区域要走规定的安全通道，越过设备要走安全桥，随时注意空中和地面情况，吊车过往时应主动避让。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]癌症，咳嗽咯痰，气憋，痰质稠粘，痰色黄白相兼，胸闷胸痛，纳呆便溏，神疲乏力，舌质淡，苔白腻，脉滑。辨证应属（）
A. 肺癌瘀阻肺络证
B. 肺癌气阴两虚证
C. 肺癌阴虚毒热证
D. 脑瘤痰瘀阻窍证
E. 肺癌痰湿蕴肺证
参考答案:E
第9题: [简答题]简述创伤急救的原则。
参考答案:
(1)抢救生命第一。确保伤员安全。
(2)预防和及时治疗并发症。
(3)用最简便和可靠的方法进行抢救，尽可能争取时间；避免因进行抢救而引起新的刨伤。
第10题:[多选题]照明灯具重要技术指标是( )。
A.A.输入电压；
B.寿命；
C.额定功率；
D.光通量
参考答案:ABCD
第11题: [名词解释]逆温层
参考答案:
气温随高度升高而升高的现象，称为逆温现象。发生逆温现象的气层，称为逆温层。
第12题:[单选题] 建议高热患者腋温测量,最好在降温( )后复测体温
A.0.5小时;
B.1小时;
C.1.5小时;
D.2小时;
E.;
参考答案:B
第13题: [单项选择]会计职业自律包括两层含义：会计人员自律和( )。
A. 会计行业自律
B. 职业道德规范
C. 会计人员廉洁
D. 会计职业自律
参考答案:A
第14题:[判断题]根据现场勘察结果，对危险性、复杂性和困难程度较大的作业项目,应编制组织措施、技术措施、安全措施，经本单位批准后执行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[单选题]操作电动葫芦时，不要一口气起吊，应吊至离地面( )cm时停顿一下， 以确定吊绳有无异常。
A.5
B.10
C.15
D.50
参考答案:C
第16题:[单选题]下列不属于常用的作图线型有( )(易)
A.粗实线
B.细实线
C.双折线
D.直线
参考答案:D
第17题:[单选题]形成胆红素结石的主要原因是
A. 代谢异常
B. 反复胆道感染
C. 胆囊功能异常
D. 致石基因
E. 环境因素
参考答案:B
第18题:[单选题]发动机的机油警告灯,在( )的情况下会发亮。
A.主油道有轻微泄漏现象
B.润滑系油压过低
C.机油过多
D.警告灯正极与车身搭铁短路
参考答案:B
第19题:[单选题](B737ng)当水勤务面板打开后，由哪个电门或手柄将断开增压：
A.驾驶舱里的一个电门
B.水勤务面板上的排水手柄
C.水勤务面板上的加水/溢水手柄
D.水勤务面板上的一个电门
参考答案:D
第20题: [单项选择]清末所颁布的教育宗旨中，不包括（）。
A. 尚公
B. 尚武
C. 尚美
D. 尚实
参考答案:C
第21题: [单项选择]不宜用2.5%碘酊消毒皮肤的部位是
A. 头皮
B. 面部
C. 颈部
D. 腋窝
E. 胸部
参考答案:B
答案解析:碘酊会损伤面部皮肤。
第22题:[单选题]突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、( )、公共卫生事件和社会安全事件。
A.交通拥堵
B.事故灾难
C.群众集会
D.交通灾害
参考答案:B
第23题:[单选题]财政部或者省级人民政府财政部门受理或者不予受理资格认定申请，应当出
具加盖本财政部门专用印章和注明日期的书面凭证。
A.错误
B.正确
参考答案:B
第24题:[判断题]液氨气化时蒸发热较大,故氨可作制冷剂。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]本病例的治法为
A. 补脾固肾
B. 滋阴补阳
C. 益气养阴
D. 滋阴降火
E. 补脾益气
参考答案:B
第26题: [简答题]简述典型环境与典型人物的关系。
参考答案:(1)典型环境与典型人物表现为相互依存的关系：一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成，环境是人物赖以生存的现实基础；另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在，失去了典型人物，环境就成了一盘散沙，失去了存在的意义和形成的可能。
(2)典型环境与典型人物又是互动关系：一方面环境是典型性格的基础，不仅形成人物性格，而且还逼迫人物行动，制约着人物性格发展变化；另一方面，在一定条件下，典型人物又可以对环境发生反作用。
第27题:[单选题]肌肉有收缩,关节有活动但不能对抗引力,该肌力分级为( )
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级
E.0级
参考答案:B
第28题:[单选题]以下不在肝脏合成的血浆蛋白质是（）
A.清蛋白
B.凝血酶原
C.免疫球蛋白
D.纤维蛋白原
E.前清蛋白
参考答案:C
第29题:[判断题]当产生火花放电后,再升高电压到一定值时,就会发生电晕放电。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:[判断题] 视频情节是指视频资料记录的事物发生与变化过程的情景细节。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]使用F扳子开阀门的方向是( )
A.由阀门大小决定
B.顺时针
C.逆时针
D.不定
参考答案:C
第32题:[单选题]静息电位形成的前提是细胞在生理静息状态下（ ）。
A.膜两侧离子浓度差和膜对离子的通透性
B.膜外Na+浓度低于膜内
C.膜内K+浓度低于膜外
D.膜对Na+通透性较大
E.K+内流的势能
参考答案:A
细胞在安静状态下存在于细胞膜两侧滴电位差，在这个电位差下细胞处于生理静息状态，由于细胞内外离子分布和浓度不同，和细胞膜对不同离子的通透性不同造成低，细胞里边的钾离子较多，细胞外面的钠离子较多。
第33题: [单项选择]一个文件路径名为：E:///KAOSHI/LIANXI/128.doc，其中LIANXI是一个( )。
A. 文件夹
B. 根文件夹
C. 文件
D. 文本文件
参考答案:A
答案解析:[解析] 驱动器和文件之间的都是文件夹。
第34题:[单选题]婴儿发生异物哽塞时，施救者的手法之一是用单手掌根拍打其( )。
A.胸部
B.腹部
C.两肩胛骨之间的部位
D.腰部
参考答案:C
第35题:[单选题]除专业人员按规定作业外，任何人所携带的物件（包括长杆、扶梯等）与接触网带电部位，需保持（）米以上的安全距离。
A.2M
B.3M
C.5M
D.6M
参考答案:A
凌学峰搜题
