A.侧横扶手杆
B.端部扶手
C.残疾人扶手
D.中间横扶手
参考答案:A
摘自维护手册《CSL1-MM0212立柱扶手》、《CSL2-MM0212立柱扶手》、《CSL2S-MM0212立柱扶手》1.2
第2题:[判断题]人力资源处负责向安全监察处提供最新的员工离职、改职、调动、休假等情况。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[简答题]4.16.第16题
用户的电能计量装置电气接线图如图,Φ=30°则该用户更正系数为()。(结果保留两位小数)
参考答案:1.0，
职种分类-装表接电工(2009-08-0520:40:52)
第4题: [单项选择]噪声通常不存在于（），长期接触会对人的听力系统造成损害的超高或超底音。
A. 压缩机房
B. 放空区
C. 调压区
D. 生活区
参考答案:D
第5题:[多选题]消防员入职训练遵循（）的原则
A.A、按纲施训
B.B、训战一致
C.C、以人为本
D.D、保证质量
参考答案:ABCD
第6题:[判断题]2.37 驾驶机动车发生财产损失交通事故后,当事人对事实及成因无争议,移动车辆时需要对现场拍照或者标划停车位置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[判断题]车站设备中不需要设置IP地址的设备是交换机
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:[多选题](多选)某图书馆书库,建筑内无吊顶,室内净高5m,采用预作用自动喷水灭火系统保护,该预作用系统的喷头选型,正确的有( )。
A.
选择直立型快速响应喷头
B.
选择直立型标准相应喷头
C.
选择下垂型标准响应喷头
D.
选择下垂型快速响应喷头
E.选择干式下垂型标准响应喷头
参考答案:BE
6.1.4 干式系统、预作用系统应采用直立型洒水喷头或干式下垂型洒水喷头。
第9题:[填空题]整列回送的客车底列车，辆数不得超过（ ）辆
参考答案:20
第二十三条
第10题:[多选题]某运行中的500kV变压器氢气含量（）μL/L时不能投运。
A.120
B.100
C.250
D.350
参考答案:CD
DLT 722-2014 变压器油中溶解气体分析和判断导则
第11题:[单选题]如果可燃气体在泄漏的同时被点燃,将会在泄漏处发生()。
A.燃烧
B.爆炸
C.中毒
参考答案:A
可燃气体点燃就是燃烧。
第12题:[判断题]钢轨探伤仪中的0°探头具有穿透式和反射式两种探伤方法。（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[判断题]吊钩表面应光洁，不应有剥裂、锐角、毛刺、裂纹，但可以补焊。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [单项选择]首选用于治疗乳腺增生病痰瘀凝结证的方剂是（）。
A. 逍遥散加减
B. 柴胡疏肝散
C. 血府逐瘀汤
D. 失笑散合开郁散
E. 桃红四物汤合失笑散
参考答案:D
第15题:[判断题]一个电气连接部分是指：电气装置中，可以用断路器(开关)同其他电气装置分开的部分
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]具有泻下软坚、清热功效的药物是：（）。
A. 大黄
B. 芦荟
C. 芒硝
D. 番泻叶
E. 郁李仁
参考答案:C
第17题:[判断题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定，系领带时,衬衣下摆可束在裙子或裤子内或置于外。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[多选题]对借款人流动资金需求分析与测算中，主要考虑的因素包括().
A.借款人经营规模
B.借款人运作模式
C.结算方式
D.季节性
E.技术性
参考答案:ABCDE
第19题:[判断题]人工搬运的过道应平坦畅通，如在夜间搬运，应有足够的照明。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[单选题] 如果电路中某个节点有3条支路电流流入，若I1为-3A,I2为5A,则I3为（ ）。
A.1A
B.2A
C.3A
D.8A
参考答案:B
第21题: [名词解释]雌雄二型（sexual dimorphism）
参考答案: 是指雌雄两性个体间除内、外生殖器官不同外，在个体大小、体型、体色、构造等方面存在明显差异的现象。
第22题:[多选题] 承包方在电力生产区域内违反有关安全规程制度时,( )应予制止,直至停止承包方的工作。
A.业主方
B.质检方
C.发包方
D.监理方
参考答案:ACD
第23题:[单选题]一个EDCU最少有（ ）通讯插头。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第24题: [简答题]简述X线平片、血管造影、CT和MRI在中枢神经系统中的诊断价值。
参考答案:X线平片能显示颅骨和脊柱的骨质改变，对颅内和椎管内病变的显示能力极其有限。血管造影多用于血管性疾病的诊断和介入治疗。CT的优势在于显示颅内病变，可解决大部分疾病的诊断。MRI可以较CT提供更多的疾病信息，尤其对颅后窝和椎管内病变的显示更有优势。
第25题: [多项选择]汽车动力性指标的评价为汽车的（）。
A. 平均速度
B. 最高速度
C. 加速度时间
D. 爬最大坡度
E. 燃油消耗率
参考答案:B, C, D
第26题:[多选题]梁体混凝土浇筑前必须对支架模板进行检查，混凝土浇筑时应有项目管理人员值守，专人巡查、观测（ ）的变形情况，发现问题及时处理。
A.支架
B.模板
C.钢筋
D.拉杆 ( ) 教材23.9.7
参考答案:ABD
第27题:[单选题]CRH5G动车组轮缘厚度原型尺寸为（ ）
A.30.5mm
B.31.5mm
C.32.5mm
D.33.5mm
参考答案:C
第28题: [多项选择]下面关于材料采购批量管理的描述中，（）几项正确。
A. 采购批量是指采购总量
B. 是指一次采购数量
C. 批量大，保管费高
D. 批量小，采购费高
E. 批量与保管费成反比
参考答案:B, C, D
第29题:[单选题]矿井必须建立测风制度，每（ ）天进行一次全面测风
A.7
B.10
C.15
D.20
E.略
F.略
G.略
H.略
参考答案:B
第30题:[单选题]假如你有一笔资金收入，若目前领取可得10000元，而3年后领取则可得15000元，如果当前你有一笔投资机会，年复利收益率为20％，则下列说法正确的是（ ）。
A.目前领取并进行投资更有利
B.3年后领取更有利
C.目前领取并进行投资和3年后领取没有差别
D.无法比较何时领取更有利
参考答案:A
假设目前领取并进行投资的话，3年后的终值FVn=PV(1+i)n=10000×(1+20％)3=17280(元)>15000元，因此，目前领取并进行投资更有利。
第31题:[单选题]冻伤分度中,下列错误的是( )
A.一度冻伤伤部呈红或微紫红色,微肿,瘙痒和刺痛
B.二度冻伤局部肿胀,水泡为浆液性
C.二度冻伤水泡疱底呈鲜红色,痛觉迟钝
D.三度冻伤伤部呈灰白色或紫黑色,多呈血性水泡
E.三度冻伤严重者伤部表面暗淡无光泽
参考答案:C
第32题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《腔调情韵》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案: 腔调情韵一、教学目标【情感、态度与价值观】激发学生喜爱民歌的兴趣，树立弘扬民族音乐文化的热情。认识、了解民歌，感受我国多民族音乐文化遗产。【过程与方法】通过体验和感受音乐，了解南北民歌各自的特点。通过学唱歌曲，感受民歌的地方特色。【知识与技能】分析南北民歌中的音乐要素，了解比兴的修辞手法和地方方言。二、教学重难点【重点】了解南北民歌各自的特点。【难点】体会民歌的地方特点。三、教学过程（一）新课导入播放视频，猜歌曲名字。老师设置问题：阿宝演唱的是哪几首民歌？学生自由回答。老师归纳总结：同学们对民歌有一定的了解，但了解得不多。民歌对于我们来说似乎很久远，但是又似乎离我们很近，我们身边有许多优美动听的旋律，民歌是中华优秀的遗产一部分，我们更应该了解它的历史，关注民歌的发展。（二）新课教学1.了解民歌的发展春秋时期的第一部诗歌总集《诗经》→战国楚辞→汉朝乐府→唐宋时期的唐曲→明清时期的明清小曲→现在的中国民歌大集。2.了解民歌的概念老师设置问题：什么是民歌？学生自由回答。老师归纳总结：民歌就是广大的劳动人民在长期的劳动和生活期间为了表达自己的情感，因感而作，由情而发，并在流传过程中集体加工而成，一般口耳相传。它的特点是“饥者歌其食，劳者歌其事”。民歌的体裁包括山歌、小调、号子。3.鉴别音乐作品的风格（1）老师设置问题：如何鉴别音乐作品的风格？学生自由回答。老师归纳总结：鉴别音乐作品的风格主要从作品独特的意境和情感两个层面着手。作品独特的意境和情感主要通过音乐中突出的音乐要素来表现，而分析音乐要素主要从感性和理性两方面分析。（2）欣赏音乐，感性和理性分析老师设置问题：这首作品会给我们什么样的感觉？这首歌曲的情绪是什么样的？这首作品里边都有哪些音乐要素？学生自由回答。老师归纳总结：这首歌曲给我们最突出的表现是节奏，连续的后十六音符感觉像在草原上骑马驰骋一样，节奏非常的欢快活泼，带给我们一种身在蒙古草原的意境。4.对比南北民歌的不同风格特点（1）欣赏《沂蒙山小调》老师设置问题：《沂蒙山小调》从感性和理性方面分别具有什么样的风格特点？学生自由回答。老师归纳总结：感性分析：它的情绪很舒展，感情非常的奔放，而且音调是高亢嘹亮的，这首歌曲是一首小调但是它带有山歌的风格；理性分析：它的旋律非常的大气磅礴，结构很规整，四个乐句非常整齐，音色嘹亮，民族微调式，运用了鱼咬尾的创作方式。（2）欣赏《弥渡山歌》老师设置问题：《弥渡山歌》从感性和理性方面分别具有什么样的风格特点？学生自由回答。老师归纳总结：感性分析，歌曲的情绪非常的含蓄、内敛，给人一种朦胧美；理性分析，它的节奏平缓，旋律舒缓，运用了比兴的修辞手法，调式是五声羽调式。（3）从音乐要素分析两首乐曲各自的特点老师设置问题：这两首歌曲从音乐要素表现方面各自有什么特点？学生讨论回答。老师归纳总结：北方民歌节奏规整，速度较轻快，旋律起伏变化大，音色高亢嘹亮，线条粗犷，艺术表现手法比较直白，情感色彩比较豪放，属于民族调式中的徵调式，声音真声多于假声；南方民歌节奏舒缓，旋律起伏变化小，音色细腻委婉，艺术表现手法很内敛，情感色彩比较含蓄，善用比兴的手法，属于民族调式中的羽调式，声音假声多于真声。（4）听歌曲，判断民歌（三）巩固提高1.学唱山西民歌《洗衣裳》（1）欣赏歌曲老师设置问题：《洗衣裳》表达了男女间美好的爱情。歌曲中的“亲疙蛋”“双屹丁”是什么意思？学生自由回答。老师归纳总结：“亲疙蛋”是亲爱的人的意思，“双屹丁”是双膝的意思。（2）老师一句一句地教唱，学生学唱老师评价：这首歌曲里面最有特点的就是那个小字，它运用了装饰音，演唱时要唱到位，假声多一些；第三句注意里面的儿化音；歌唱的时候要用山西的地方方言。（3）学生完整地演唱（4）男女生分组演唱（5）为歌曲创编舞蹈①老师讲解扇子的拿法：扇子主要是打散花，大指、小指别在扇边上，另外三指贴住反面的扇骨，然后用大指小指的力量来控制扇面的角度和方向。②学生体验舞蹈中的扇子的动作。③老师根据音乐展示扇子舞蹈。老师讲解：这首歌曲很美，我们要表现这首歌曲，就要用很优美的肢体动作。④个别学生跟随老师一起学习舞蹈。⑤学生演唱歌曲，老师和个别学生为歌曲伴舞。2.了解民歌的传承方式老师设置问题：民歌是自古以来都非常有特色的音乐，谁能说一下民歌保留下来的形式有哪些？学生自由回答。老师归纳总结：流传至今的民歌有三种，第一种是原生态歌曲，我们刚刚听到的山西民歌就是原生态歌曲；第二种是在保留民歌主题的情况下，丰富民歌的要素；第三种以民歌为基本素材，创作出来的是一种新音乐。比如说《青藏高原》，它是以藏族民歌作为素材创作出来的一种新音乐的藏族民歌。现在我们一起来演唱这首歌曲，进一步体会一下当代民歌。（播放音乐）学生跟随音乐演唱歌曲。（四）课堂小节同学们，民歌是我国优秀的文化遗产，我们理所应当把它传承下去，那么我们能为民歌的发展做些什么呢？请同学们下课以后把它写下来，下一节课我们再做交流。
第33题:[多选题]应及时收集归入流动人员人事档案中的材料是( )。
A.学位学历材料
B.职称材料
C.党员材料
D.工作材料
参考答案:ABCD
根据《中共中央组织部人力资源社会保障部等五部门关于进一步加强流动人员人事档案管理服务工作的通知》中第四点规范流动人员人事档案接收和转递中“接收的档案应真实、准确、完整、规范,如实反映存档人员的出生日期、教育培训、工作经历、职务任免、职称评审、奖励处罚、政治面貌等基本情况。要加强与存档人员本人、工作单位及相关部门的联系,及时收集有关材料,建立规范的收集、鉴别、整理、归档机制”可知,答案为ABCD。
命题单位:流动管理司
第34题:[判断题]因救灾需要，临时调用单位和个人的物资、设施、设备或者占用其房屋、土地的，事后应当及时归还；无法归还或者造成损失的，可以不予补偿。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[判断题]投标人未按规定加密的投标文件，电子招标投标交易平台应当拒收并提示。
A.正确
B.错误
参考答案:A
