A. 隐匿型
B. 心绞痛型
C. 心肌梗死型
D. 猝死型
E. 显性冠心病
参考答案:E
答案解析:1979年WHO将冠心病分为五型，即无症状性心肌缺血、心绞痛、心肌梗死、缺血性心肌病、猝死这5种临床类型。
第2题: [单项选择]以下有关建立企业模型关键成功因素的若干论述中，错误的是（）。
A. 对该组织成功起关键性作用的因素
B. 与确保企业具有竞争力方面有关的因素
C. 业务活动中不同时间其关键成功因素会不同
D. 关键成功因素不会受企业外部环境的影响
参考答案:D
答案解析:
多数企业中，都存在着对该组织成功起关键性作用的因素，一般称为企业经营关键成功因素。在一个企业的业务活动中，关键成功因素总是与那些能确保企业具有竞争能力的方面相关的。在不同的类型的业务活动中
第3题:[单选题][T]A-D-A-009 5 2 4
正线特重型轨道应采用( )。
A.I型木枕
B.II型混凝土枕
C.II型或III型混凝土枕
D.III型混凝土枕
参考答案:D
第4题:[多选题]收费分中心主要设备有（ ）。
A.服务器
B.管理计算机
C.通信计算机
D.打印机
参考答案:ABCD
一、收费站设备性能1.网络服务器2.多媒体计算机3.管理计算机4.打印机5.网络设备6.辅助设施
第5题: [单项选择]下面绘图的几种叙述中，哪些是错误的？（）
A. 在任何情况下，牙顶用粗实线表示，牙底用细实线表示
B. 画螺纹时，一般情况下都将螺尾表示出来
C. 在螺纹标记中都必须标出牙型、公称直径、螺距、旋向、螺纹公差、旋合长度
D. 螺纹大径用粗实线表示，小径用细实线表示
参考答案:B
第6题:[单选题](20945)重点处所进行钢轨探伤时，要慢速推行，并注意观察（），必要时要结合手工检查。(1.0分)
A.波形显示
B.轨面状态
C.接头状态
D.钢轨表面
参考答案:A
第7题: [名词解释]定时
参考答案:
涉及速度匹配和排序等。
第8题:[多选题]春季，（）疾病容易复发。
A.冠心病
B.风湿
C.关节炎
D.哮喘病
参考答案:ACD
第9题:[简答题]影响营业线行车的维修作业均应纳入天窗，不准利用（ ）进行。天窗内无法完成的维修作业，必须纳入铁路局（公司）（ ）计划。
参考答案:列车间隔，月度施工
第10题: [填空题]<BR>
<DIV></DIV><br/>参考答案:元组 或 记录
答案解析:[知识点] Visual FoxPro基础知识/关系数据库
[评析] 在关系数据模型中，二维表的列称为属性，二维表的行称为元组。
第11题:[单选题] 操作柱上断路器时，应有防止断路器( )时伤人的措施。
A.爆炸
B.气体泄漏试
C.套管断裂脱落
D.断路器脱落
参考答案:A
第12题:[多选题]下列证据根据我国的证据排除规则，不能作为证据使用的有哪些？（ ）
A.作案工具是由侦查员一人进行搜查后获取的，事后予以补正或者作出合理解释
B.被告人在侦查中被刑讯逼供而承认的犯罪事实
C.侦查人员刑讯逼供犯罪嫌疑人，逼其说出作案工具的埋藏地点，据此挖出的作案工具，不能作出合理解释
D.侦查人员的威胁证人说“如果你不按我们说的作证，就要按伪证罪抓你”，据此产生的证人证言
参考答案:BCD
B、C、D
考点：非法证据排除
讲解：《刑事诉讼法》第54条规定，采用刑讯逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除。收集物证、书证不符合法定程序，可能严重影响司法公正的，应当予以补正或者作出合理解 释；不能补正或者作出合理解释的，对该证据应当予以排除。A予以补正或者作出合理解 释，可以采用，不选。BCD都不能使用，应选。
第13题: [单项选择]围术期急性心肌梗死常见的临床表现是（）。
A. 体温升高
B. 白细胞升高
C. 压榨性心前区疼痛
D. 呼吸困难
E. 严重低血压
参考答案:E
答案解析:围术期急性心肌梗死的症状常不典型，据报道21%～37%为无痛型，常见的临床表现为严重低血压。
第14题: [单项选择]以下哪一种说法不是胸腔积液的描述（）
A. 无回声见于横膈之上
B. 无回声见于横膈之下
C. 无回声透声清亮
D. 无回声内见分隔，分为小腔
参考答案:B
第15题: [单项选择]在关系数据库中，表是三级模式结构中的
A. 外模式
B. 模式
C. 存储模式
D. 内模式
参考答案:B
答案解析:[命题目的] 本题考查关于数据库三级模式结构的知识点。
[解题要点] 数据库系统的三级模式指模式也称逻辑模式或者概念模式，对应的三级模式是视图；外模式也称子模式或者用户模式，对应的三级模式是关系数据
第16题:[单选题]经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急救箱，存放急救用品，并应（）经常检查、补充或更换。
A.工作负责人
B.指定专人
C.专职监护人
D.安全员
参考答案:B
第17题: [单项选择]（）的总称为接地装置。
A. 接地线与保护接地；
B. 工作接地与保护接地；
C. 接地线与接地体；
D. 工作接地与接地线。
参考答案:C
第18题:[单选题] 生产装置应急状态下有毒有害工艺气体排放应排放至()。
A.现场排放
B.现场排放
C.火炬系统
参考答案:C
第19题: [单项选择]对抗体产生无关的因素为（ ）
A. 抗原的质与量
B. 免疫途径
C. 免疫次数和间隔
D. 佐剂
E. 同等饲养条件
参考答案:E
第20题:[判断题]旅客或托运人无正当理由拒绝检查时，列车应终止其旅行或托运，由列车长编客运记录，交前方停车站处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]肺内肥大细胞释放的主要介质（）
A. 组胺、5-羟色胺和慢反应物质
B. 血管活性肽
C. 去甲肾上腺素
D. P物质
E. 阿片肽
参考答案:A
第22题:[单选题]367、电泵柱塞密封装置不应压得过紧,应保持油液微溢,以每分钟滴油_____滴为宜
A. 1~2
B. 3~4
C. 5~10
D. 10~20
参考答案:C
第23题: [判断题]车床工作中主轴要变速时，必须先停车，变换进给箱手柄位置要在低速时进行。( )
参考答案:对
第24题:[简答题]《2006年海事公约》规则和守则按内容不同主要分为哪些部分?
参考答案:分为五部分,即标题1:海员上船工作最低要求;标题2:就业条件;标题3:居住舱室.娱乐设施.食品和给养;标题4:健康保护.医疗.福利和社会保障;标题5:遵守与执行。
第25题: [多项选择]病人长期仰卧位时，哪些部位易发生压疮( )。
A. 肩胛部
B. 骶尾部
C. 膝关节内侧
D. 踝部
E. 足跟
参考答案:A,B,E
答案解析:[知识点] 褥疮的预防和护理
第26题: [单项选择]施工质量管理是指导和控制工程项目组织关于质量的（）活动。
A. 控制管理
B. 监督管理
C. 组织协调
D. 相互协调
参考答案:D
第27题:[单选题]行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的( )侵犯了自己的合法权益,依法向人民法院提起诉讼, 由法院依法审理并作出裁判的活动。[易]
A.具体行政行为
B.抽象行政行为
C.行政行为
D.宣传教育行为
参考答案:C
第28题:[单选题]综合接地系统的贯通地线由（）部门负责管理与维护。
A.电务
B.工务
C.供电
D.通信
参考答案:A
第29题:[判断题]铁路电子客票柱式检票机能够识读旅客多种购票证件，并根据其购票信息提示检票人员允许或禁止旅客通行的人工辅助检票设备。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[不定项选择题]A.提高血浆渗透量
A.髓袢升支皮质部
B.远曲小管和皮质集合管
C.近曲小管
D.髓袢升支髓质部
E.速尿( )
参考答案:E
第31题: [多项选择]关于“商流”与“物流”的说法中正确的有（）。
A. 人们通过商流消除了社会间隔
B. 物流先于商流存在，是在商流确定以前的具体行为
C. 商流和物流共同实施实现了商品的流通
D. 人们通过物流消除了场所间隔和时间间隔
参考答案:A, C, D
第32题: [填空题]根据《2000年国际贸易术语解释通则》，在FAS贸易术语条件下，_______负责办理货物出口清关手续，在DEQ贸易术语条件下，_______负责办理进口清关手续。
参考答案:卖方；买方
第33题:[单选题]下列（ ）行为属于窃电。
A.故意损坏供电单位电能计量装置
B.擅自超过合同确定的容量用电
C.擅自使用已在供电单位办理暂停手续的电力设备，或启用已被供电单位查封的电力设备
D.擅自迁移、更动或擅自操作供电单位的电能计量装置、电力负荷管理装置、供电设施以及约定由供电单位 调度的客户受电设备
参考答案:A
第34题: [单项选择]慢性阻塞性肺疾病并发肺心病急性加重期的治疗措施最重要的是（）.
A. 应用利尿剂
B. 应用呼吸兴奋剂
C. 控制肺部感染
D. 应用血管扩张剂
E. 应用强心剂
参考答案:C
答案解析:
肺部感染是肺心病急性加重的诱因，因此，控制肺部感染在各项治疗措施中最重要。
第35题:[单选题]柴油机气缸套冷却水出口温度过高,会导致缸壁温度过高,引起________。(264.023.:第02.-02.章 柴油机主要部件及检修)
A.磨粒磨损
B.黏着磨损
C.腐蚀磨损
D.都不对
参考答案:B
第36题: [简答题]建构主义对语文阅读教学的启示是什么？
参考答案: 一、语文阅读教学应该还课堂于学生。阅读是读者领会文本、发现问题、创造意义的一种思维活动，从发现的角度而言，文章的意义是读者通过阅读活动发掘出来的。阅读教学是要让每一个学生学会读，使他们通过读来实现知、情、意、心等不同层面的发展。
二、课堂教学应坚持自主性原则、差异性原则、开放性原则及联系性原则。
三、教师的作用在组织指导学生阅读。
必须指出，建构主义学习理论并不否认教师的主导作用。作为课堂的主要媒介，教师的作用在于：1引导学生自主解读文本；2相机诱导、适时开导、及时疏导；3搭建正确认知的桥梁。对教师而言，主要是如何组织学生的阅读活动。如在情境的创设中引起阅读的兴趣；在教师引导下自主阅读、整体感知；在合作学习过程中质疑解难；在个性理解的基础上表达感悟；在活动与迁移中尝试创新乐趣。
四、应按学习心理过程设计教学程序。优化教学设计、改进课堂结构是阅读教学改革的重心，教学程序怎样设计，我们可以根据学生认知心理的过程，即“感知——分析——体悟”的过程，来思考和确定阅读教学的程序，建构以“调动主体，感知文本——发挥主体，自主建构（赏析）——发展主体，体悟生活”的课堂阅读模式。
