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题目内容:
[单项选择]

下列支气管疾病中,最常见并发咯血的是()。


A. 良性支气管瘤
B. 支气管内异物
C. 支气管扩张
D. 慢性支气管炎
E. 支气管哮喘
参考答案:C
热门题目:
第1题: [单项选择]尘推在使用时()使用。
A. 喷上静电液就可以直接使用
B. 洗干净尘推就可以使用
C. 提前2-3小时喷上静电液晾干备用
D. 提前12小时喷上静电液晾干备用
参考答案:D

第2题:
[判断题]受潮后的硅胶经过适当烘焙后,通常会还原为蓝色,还可以再使用.( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题: [单项选择]
统计学的研究对象主要是()方面,它具有数量性、总体性、具体性等特征。
A. 社会经济现象的规模
B. 社会经济现象的数量
C. 社会经济现象的水平
D. 社会经济现象的本质
参考答案:B

第4题: [单项选择]
()是最主要的可设行政许可的事项。
A. 特许事项
B. 安全事项
C. 认可事项
D. 登记事项
参考答案:B

第5题:[判断题]B-B-B-003 3 1 4
轨道车进入停车线,非操纵司机须在进入股道、距出站信号机600时提示操纵司机距出站信号机距离,厉行呼唤应答。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题:
[单选题]下列系统中,()在火灾发生时,由火灾自动报警系统或传动管控制自动开启雨淋报警阀组并启动消防水泵,与该雨淋报警阀组连接的所有开式喷头同时喷水灭火。
A.水幕系统
B.干式系统
C.预作用系统
D.雨淋系统
参考答案:D


第7题: [单项选择]
将一张软盘设置写保护后,则对于该软盘,下面说法不正确的是()。
A. 可以将盘上ASCII码文件的内容打印出来
B. 可以删除盘上的文件
C. 可以显示盘上的文件目录
D. 可以在显示器上显示ASCII码文件的内容
参考答案:B

第8题: [单项选择]
张某,男性,59岁,因胃癌行胃大部切除术,术后第1天,血压110/65mmHg,此时最适合病人的体位为( )
A. 低半卧位
B. 平卧位
C. 侧卧位
D. 头高脚低位
E. 头低脚高位
参考答案:A

第9题:
[简答题]胰腺
参考答案:胰腺,


第10题:
[多选题]《人力资源社会保障部财政部关于建立城乡居民基本养老保险待遇确定和基础养老金正常调整机制的指导意见》(人社部发〔2018〕21号)规定,建立缴费补贴调整机制,鼓励集体经济组织提高缴费补助,鼓励( )为参保人缴费加大资助。
A.其他社会组织
B.公益慈善组织
C.个人
D.单位
参考答案:ABC
《人力资源社会保障部财政部关于建立城乡居民基本养老保险待遇确定和基础养老金正常调整机制的指导意见》(人社部发〔2018〕21号)规定,建立缴费补贴调整机制,鼓励集体经济组织提高缴费补助,鼓励其他社会组织、公益慈善组织、个人为参保人缴费加大资助。

第11题: [单项选择]
肝脏合成最多的血浆蛋白是()。
A. α-球蛋白
B. β球蛋白
C. 白蛋白
D. 纤维蛋白原
E. 凝血酶原
参考答案:C

第12题:
[判断题]特高频检测可利用典型局部放电信号的波形特征或统计特性建立局部放电指纹模式库,通过局部放电检测结果和模式库对比,进行局部放电类型识别,并对缺陷进行定性,确定开关柜检修策略。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[单选题]关于硫对连续重整催化剂的作用,下列描述正确的是( )。
A.只能导致催化剂中毒
B.加速氢解反应
C.抑制氢解反应和削弱脱氢反应
D.增强脱氢反应
参考答案:C


第14题: [单项选择]
尊重病人自主性或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生()
A. 放弃自己的责任
B. 听命于患者
C. 无需具体分析
D. 必要时限制病人自主性
E. 不伤害患者
参考答案:D

第15题:
[单选题]抵质押品视同( )管理,并指定专人保管,坚持账实分管的原则。
A.重要空白凭证
B.现金
C.重要档案
D.一般凭证
参考答案:B


第16题:
[判断题]晃车上线检查时,对晃车信息综合分析,对其前后各200m范围的线路几何尺寸及轨道结构进行全面检查。轨距、水平实行隔一量一,高低、轨向使用10m弦绳逐枕测量,曲线正矢按照每5m点加密检查,其它项目全面查看、重点检测。线路检查后,分析确定整治方案,对晃车处所前后各200m线路存在问题进行综合整治。需电务、供电等单位配合时,及时通知相关单位。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[判断题]当道岔一经启动后应保证能转换到底,因故不能转换到底时,应保证经操纵后能转换到原位。( )[323020201]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [单项选择]
冻结存款、汇款应当由()规定的行政机关实施。
A. 法律
B. 行政法规
C. 地方性法规
D. 行政规章
参考答案:A

第19题:
[单选题] 铁路货车站修实行质量责任追溯,承担相应的安全质量责任,非修理部位也须承担相应的( )检查责任。
A. 安全
B. 技术
C. 检修期
D. 质量
参考答案:D


第20题:
[单选题]不填用工作票的低压电气工作可(____)进行。
A.单人
B.两人
C.三人
D.单人监护
参考答案:A


第21题:
[单选题]无列车同时通过两侧线或道岔顺向布置时,道岔间直线段长度一般条件下不应小于( )。
A.25
B.40
C.20
D.30
参考答案:A


第22题:
[单选题]钢丝绳插接的环绳或绳套,其插接长度应不小于钢丝绳直径的()倍,且不准小于()mm。
A.15;400
B.15;300
C.20;400
D.20;300
E.略
F.略
参考答案:B


第23题:
[单选题]某女,每两次月经之间阴道少量出血,色紫黑有块,少腹刺痛,胸闷烦躁。最佳选方
A.四物汤合失笑散
B.逐瘀止血汤
C.血府逐瘀汤
D.通窍活血汤
E.少府逐瘀汤
参考答案:B


第24题: [多项选择]
遇有()的列车,发车站应在办理预告(闭塞)时通知接车站。
A. 超长列车
B. 超限列车
C. 制动力部分切除的动车组列车
D. 单机挂车和货物列车列尾装置灯光熄灭的列车
参考答案:A, B, C, D

第25题:
[多选题] 旅客列车发生暴力恐怖袭击事件疏散旅客时有哪些注意事项( )。
A.要听从乘警指挥,进行疏散。
B.疏散时动员旅客听从引导,放弃行李,防止挤伤、踩踏。车停稳后,可使用安全锤破窗疏散。
C.疏散后,对下车旅客做好防护并引导至安全地点。
D.对已经疏散的旅客做好看护和组织,防止返回事发区域或地点,造成人身伤害,并劝离围观人员。
参考答案:BCD


第26题:
[多选题]办理挂失补办手续:提供购票时所使用的( )。
A.有效身份证件原件
B.原车票乘车日期
C.购票地车站名称
D.购票区间
参考答案:ABC


第27题: [单项选择]
核酸的紫外吸收特性来自()
A. 脱氧核糖
B. 核糖
C. 嘌呤嘧啶碱基
D. 磷酸二酯键
E. 磷酸核糖
参考答案:C

第28题:
[判断题]某变电所更换110千伏电流互感器,执行该回路由冷备用转检修的操作时,监护人、操作人操作前没有进行模拟预演,未核对设备名称、编号和位置,验电前未在有电设备上验证验电器良好,在甲刀闸和开关间验电后,监护人未监护操作行为,未进行唱票复诵,操作人误将接地线挂向甲刀闸母线侧,造成母线跳闸。 该起事故存在违章行为:监护人未监护操作行为。违反《安规》关于“单人操作,是指一人进行的操作”的规定。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第29题:
[判断题]自动扶梯在润滑牵引链条时,应对链条片之间呈线状滴油,使润滑油浸润到轴销与轴套中去。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[判断题]巡视人员在110KVGIS室巡视时,应该严格执行工作规范。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[单选题]只强调工作效率而忽视人的因素的领导方式叫( )。
A.任务型
B.团队型
C.贫乏型
D.俱乐部型
参考答案:A


第32题:
[单选题] Excel 2010是一个电子表格软件,其主要作用是( )。
A.处理数据
B.管理资源
C.处理文字
D.演示文稿
参考答案:A
电子表格软件主要用于处理数据。

第33题: [单项选择]
28岁,产后8个月,月经周期延长,基础体温呈双相,但高温相下降迟缓,诊断为
A. 妊娠
B. 无排卵型功血
C. 黄体功能不足
D. 子宫内膜不规则脱落
E. 稽留流产
参考答案:D

第34题:
[单选题]剧毒物品按照化学类别和毒性大小分为( )类。
A.4
B.6
C.8
D.10
参考答案:A


第35题: [单项选择]
患者,男,68岁。患消渴病20余年,现多食、多饮诸症不明显,唯小便频数,饮一溲一,面色黧黑,腰膝酸软,形寒怕冷,舌淡苔白,脉沉无力。治疗应首选()
A. 消渴方
B. 玉女煎
C. 左归饮
D. 金匮肾气丸
E. 六味地黄丸
参考答案:D

第36题:
[填空题] K2型转向架与K4型转向架的不同点是( )。
参考答案:K2釆用交叉支撑、K4釆用摇动座


第37题:
[简答题]简述教材概括与知识理解的一般过程。
参考答案:教材的概括与知识的理解过程就是思维过程。这一过程包括以下几个方面: (1)分析与综合 分析是指把事物的整体分解为各个部分、各个方面、各种属性或各种特征。分析的作用在于对对象的各种组成要素进行区分、分解或分出。分析一般有两种形式,过滤式分析和综合性分析。过滤式分析是对问题的条件与要求进行粗浅的分析和试探性解决,逐步排除各种无效的尝试。综合性分析是把问题的条件与要求综合起来进行深入的分析,揭示它们的内在联系,从而发现解决问题的方向。 综合是指把事物的各个部分、各个方面、各种特征或各种属性结合起来,了解它们之间的联系和关系,形成一个整体。综合的作用在于依据对象各要素的关系,进行组合、联合或结合。综合有两种形式,联想式综合和创造性综合。联想式综合以联想为基础,把事物的特征和属性结合在一起。创造性综合是在事物的各种属性间建立新的联系和关系。在教育中,学生主要运用的是联想式综合,但也要注意培养学生创造性综合的能力。 (2)比较 比较是把各种对象和现象加以对比,确定它们的相同点、不同点和相互关系。比较是以分析为前提的,只有把不同对象的各个部分和各种特征区别开来,才能比较它们的异同。只有通过比较,找到事物的共同特征和差异点,才能进行抽象,把本质的和非本质的东西进行区分;只有在比较的基础上,确定活动的正确方向,才能把事物的本质属性联合起来完成概括。比较是抽象概括的必要前提。 比较以分析综合为前提,又是抽象概括的基础。比较是一个重要的思维过程,也是一种重要的思维方法,在大学生对科学知识的概括活动中有着极其重要的作用。 (3)抽象和概括 抽象是在分析比较的基础上,抽取各种对象和现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程。概括是在抽象的基础上,把一类事物所共有的一般的与本质的要素,结合成为概念、法则与思想。思维过程对感性材料的加工改造是通过思维过程中的概括动作实现的,一般把这整个过程简称为概括过程。


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