第1题: [单项选择]目前诊断肺栓塞可靠的检查方法是（）
A. CT
B. MPT
C. 血管造影
D. X线平片
参考答案:C
答案解析:选择性肺血管造影是目前诊断肺栓塞最准确的方法，阳性率达85%～90%。
第2题:[单选题]“使用白色的灯或拢起的信号旗做顺时针圆形转动”是（）。
A.A.引导信号
B.B.发车手信号
C.C.停车手信号
D.D.好了手信号
参考答案:D
第3题: [单项选择]（）是指在装配时各配合零件不用修配、选择或调整即可达到装配精度。
A. 完全互换装配法
B. 直接选配法
C. 分组选配法
D. 互换装配法
参考答案:A
第4题: [单项选择]
以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与问题关系密切的答案。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。
PT延长( )
A. 口服抗凝药
B. 血友病B
C. DIC早期
D. 血小板无力症
E. 再生障碍性贫血
参考答案:A
第5题: [判断题]GB17859与目前等级保护所规定的安全等级的含义不同，GB17859中等级划分为现在的等级保护奠定了基础。
参考答案:对
第6题: [简答题]如何认定合法种子经营者？
参考答案:
合法的种子经营者有三种：
1、具有《种子经营许可证》和《营业执照》的种子公司及其分支机构；
2、经营者《营业执照》的经营范围含有“代销包装种子”，并持有委托者加盖公章的《种子经营许可证》复印件和书面委托；
3、经营者《营业执照》的经营范围含有“销售包装种子”。
第7题: [简答题]相对平衡的流体的等压面是否为水平面？为什么？什么条件下的等压面是水平面？
参考答案:
不一定，因为相对平衡的流体存在惯性力，质量力只有重力作用下平衡流体的等压面是水平面。
第8题: [简答题]教学目标在教学设计中具有什么意义？
参考答案:
教学目标是教学开始之前预期的学生学习的结果。教学目标大体来说具有指导测量与评价、指导教学策略的运用和指引学生学习三大功能。因此，教学目标的设计对于教学设计来说是前提性的工作、是设计的基础。
教学目标为选择教材内容、安排教学主题的顺序以及配置教学时间提供了依据。教学目标也是作为实际教学过程中选择教学内容与程序的直接依据。另外，教学目标还提供了测量学生学习成绩的标准。最后，目标本身还是评价教学质量和效果的标准。
第9题:[多选题]运行值班工作许可工作许可人安全责任（）
A.A.负责审查工作票所列安全措施是否正确、完备，是否符合现场条件；
B.B.工作现场布置的安全措施是否完善，必要时予以补充；
C.C.负责检查检修设备有无突然来电的危险；
D.D.对工作票所列内容即使发生很小疑问，也应向工作票签发人询问清楚，必要时应要求作详细补充。
E.略
F.略
G.略
参考答案:ABCD
第10题:[判断题]高速铁路的信号标志包括（与工务有关）：警冲标、百米标、动车组列车停车位置标等。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:[单选题]1.5年
A.1.5年
B.1年
C.0.5年
D.2年
参考答案:D
第12题:[单选题][题号:423;鉴定点:BAA013;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
烧制的焦碳属于( )。
A.完全燃烧产物
B.不完全燃烧产物
C.可燃物
D.不燃物
参考答案:C
第13题:[判断题]( )劳动者不在试用期内的，可以随时通知用人单位解除劳动合同。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[单选题] 各单位保密工作机构应对计算机信息系统的工作人员进行( )的保密培训,并定期进行保密教育和检查。
A. 工作中
B. 定岗
C. 上岗前
D. 上岗后
参考答案:C
第15题:[单选题]行走式塔式起重机安装后,轨道顶面纵、横方向上的倾斜度,对于下回转塔式起重机应不大于( )。
A.1/1000
B.2/1000
C. 3/1000
D. 5/1000
参考答案:D
第16题:[判断题]螺纹的要素：牙型、直径、线数、旋向、螺距和导距。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [判断题]在借贷记账法下，账户的基本结构是左方为贷方，右方为借方。
参考答案:错
第18题:[单选题]进入现场的救援指挥部应尽快地（ ）；迅速查明事故原因和危害程度；制定救援方案；组织指挥救援行动
A.开通通讯网络
B.堵源
C.将伤员就地简易分类
D.离开现场
参考答案:A
第19题:[单选题]护士应采用挪动法协助患者从床上向平车移动的顺序是( )
A.上身,臀部,下肢.
B.上身,下肢,臀部
C.下肢,臀部,上肢
D.臀部,上身,下肢
E.臀部,下肢,上身
参考答案:A
第20题: [单项选择]通过肩、颈部皮肤护理，可以减少皮肤的（）性皱纹。
A. 假
B. 定
C. 生理
D. 手术
参考答案:A
第21题:[判断题]风力超过5级时，禁止砍剪高出或接近带电线路的树木。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [单项选择]甲、乙两艘船同时向某城出发，已知甲的速度为30千米/小时，乙的速度为24千米川、时，乙比甲提前2小时出发，那么( )个小时之后甲可以赶上乙。
A. 4
B. 6
C. 8
D. 5
参考答案:C
答案解析:设x个小时后甲可以赶上乙，则30x＝24(x+2)，x=8。
第23题:[单选题]声控灯口（豪牛） 单位 个 零售价( )
A.6.50
B.13.0
参考答案:B
第24题:[填空题]四个伟大成就是( )。
参考答案:创造了新民主主义革命的伟大成就；创造了社会主义革命和建设的伟大成就；创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
第25题: [单项选择]安监人员应认真宣传（）方针，监督与安全生产有关的各项规章制度以及上级指令的贯彻执行。
A. 安全生产
B. 安全第一
C. 劳动保护
参考答案:A
第26题:[判断题]在检修工作现场应悬挂标志牌“在此工作” 。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [多项选择]中国《民法通则》规定诉讼时效为1年的情况是（）。
A. 经济合同
B. 身体受到伤害要求赔偿
C. 出售质量不合格商品而没有作出声明
D. 延付或者拒付租金
E. 寄存财物被丢失或毁损
参考答案:B, C, D, E
第28题: [名词解释]1931年《威斯敏斯特条例》
参考答案:
是在英帝国殖民体系瓦解的情况下，英国国会于1931年通过的有关英国与各自治领关系的立法。主要内容有：承认各自领享有独立国家的地位；各自治领议会享有完全的立法权；各自治领对在当地有效的英国法律有废止或修改的权力；英国议会所制定的任何法律、条例等，除该自治领同意外，不作为该自治领法律的一部分而适用于该自治领。
第29题:[单选题]氯丙嗪阻断结节-漏斗部D2受体引起
A. 氟哌利多
B. 地昔帕明
C. 碳酸锂
D. 丁螺环酮
E. 五氟利多
参考答案:E
第30题: [多项选择]战略管理的主要特点是( )。
A. 战略管理是关于企业整体的管理
B. 战略管理需要管理和改变企业与外部的关系
C. 战略管理具有确定性
D. 战略管理涉及企业的变革
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 战略管理的主要特点是：战略管理是关于企业整体的管理，战略管理需要管理和改变企业与外部的关系，战略管理具有很大的不确定性和模糊性，战略管理涉及企业的变革。
第31题:[判断题]带电作业必须设专责监护人。监护人不得直接操作。监护的范围不得超过一个作业组（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[判断题]图样上的尺寸是零件的加工尺 寸,以厘米为单位，不需要标注 代号或名称。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[判断题]按照有效数字规则7.39的1/2次方的计算结果应该是2.72。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
按照有效数字的保留位数规则。按照有效数字规则7.39的1/2次方=7.39的0.5次方=2.72（保留3位有效数字）。
第34题:[单选题]BBB019 3 1 4
多级离心泵消除轴向力适宜采用( )方法。
A.叶轮对称布置
B.安装平衡叶片
C.开平衡孔
D.采用平衡管
参考答案:D
第35题: [简答题]结合实际分析，教师职业有哪些特点。
参考答案:
（1）复杂性和繁重性。这一特点的内涵是指教师的劳动不是简单的重复，而是复杂的塑造人的灵魂的工作；不是轻松的活动，而是繁重的脑力劳动。这是因为：第一，教师的劳动对象是具有主观能动性的人。第二，教育任务的多元性。第三，影响学生发展的社会因素的多样性。第四，教师劳动过程的复杂性。
（2）创造性和灵活性。这一特点的内涵是指教师的工作尽管有一些基本的原则和要求，但针对每个学生的教育来说，没有现成的操作规程。教育必须根据学生的具体情况，灵活的运用教育原则，创造性的设计教育方法。这一特点体现在：第一，对不同学生要区别对待，因材施教。第二，对各种教学方法要灵活地选择和组合。第三，灵活运用教育机智，及时恰当地处理教育情境中的偶发事件。
（3）主体性和示范性。这一特点的内涵是指教师的劳动除了运用教育手段作用于教育对象外，还要给学生做出示范，以自己的主体形象影响和感化学生。在某种意义上，以主体示范感化学生的方法，不仅是作为一种教育手段，更重要的是对其他教育手段还有放大或缩小的作用。如果教师具备了社会所期望的高尚的职业道德情操，深受学生尊重，就会增强其他教育手段的影响；如果教师不注意自身的修养，在学生中没有威信，就会削弱所采取的其他教育手段的力量。
（4）长期性和长效性。这一特点的内涵是指教师的劳动不可能在短期内获得效果，必须坚持不懈，反复施教，促进学生一步一步的成长。这是因为：第一，人的成长是自然发育和社会化的统一过程，既要受到生理器官成熟程度的制约，又要受到心理素质成熟程度的影响。第二，学生掌握文化科学知识，形成一定的道德观念，智力和能力发展到一定的水平，都需要长期地反复培养。第三，教师的劳动最终体现在学生未来的发展上。虽然教师的劳动在就读的学生身上也能显现出部分效果，但从最终意义上讲，则集中体现在学生未来发展的成就上。
（5）个体性和集体性。这一特点的内涵是指教师的劳动过程呈现为个体的性质，而劳动的结果又呈现出集体的性质。从劳动过程看，教师的备课、上课、课外辅导以及对学生的集体培养都是以个体的方式进行的。这种个体形式几乎使每个教师养成了自己独特的教育艺术和风格；从劳动结果看，教师劳动的效果体现在学生身上，而学生的进步并非某一个教师单独工作的结果，而是教师集体努力的成就。另外，在每个教师个体活动的背后，又有许多教育工作者的劳动服务。所以说，学生的全面和谐发展是教师个人努力与集体合作的结晶。
第36题: [单项选择]腹外疝发生嵌顿最多的是（）
A. 斜疝
B. 直疝
C. 股疝
D. 脐疝
E. 切口疝
参考答案:C
凌学峰搜题
