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题目内容:

[多选题]隔离开关位置信号不正确时的处理原则,正确的是()。


A.该隔离开关禁止操作,立即向值班调控人员申请停运
B.现场确认隔离开关实际位置
C.检查隔离开关辅助开关切换是否到位、辅助接点是否接触良好。如现场无法处理,应立即汇报值班调控人员并联系检修人员处理
D.对于双母线接线方式,应将母差保护相应隔离开关位置强制对位至正确位置。对于3/2接线方式,若隔离开关的位置影响到短引线保护的正确投入,应强制投入短引线保护
参考答案:BCD

热门题目:
第1题:[单选题]验电时,应使用相应电压等级且合格的()验电器,在装设接地线或合接地刀闸(装置)处对各相分别验电。
A.感应式
B.接触式
C.电阻式
D.电感式
参考答案:B


第2题:
[判断题]70°探头探伤时,伤波越靠前,则表明伤损离轨面越近。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题: [单项选择]
下列哪项不是造成可摘局部义齿基牙疼痛的原因()
A. 基托与基牙接触过紧
B. 义齿不稳定
C. 胎支托折断
D. 咬合早接触
E. 龋病
参考答案:C

第4题: [单项选择]
关于胰岛素治疗糖尿病的叙述,错误的是()
A. 可用于胰岛素依赖型糖尿病
B. 不可用于非胰岛素依赖型糖尿病
C. 可用于发生急性或严重并发症的糖尿病
D. 可用于高钾血症
E. 纠正细胞内缺钾
参考答案:B

第5题:
[判断题]二极管反向击穿后如果能够及时的断开电源,则二极管不会被烧坏
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[判断题]营业外收入和营业外支出应当分别核算,并在资产负债表中分别反映。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题: [单项选择]
网络并行计算根据其组建思想和实现方法可以分为两大类:______和机群计算。
A. 网络计算
B. 网格计算
C. 元计算
D. 分布式计算
参考答案:B
答案解析:网络并行计算根据其组建思想和实现方法可以分为两大类:机群计算和网格计算。

第8题: [填空题]设i,j,k均为int型变量,则执行下面的for循环后,k的值为______。
for(i=0,j=10;i<=j;i++,j--)k=i+j;
参考答案:J

第9题:
[多选题]现代唯物论的物质范畴的深刻内涵是( )
A. 物质的根本特性是客观实在性
B. 物质可以被人们所认识
C. 体现了共性与个性特殊和普遍的统一
D. 体现了相对性和绝对性的统一
参考答案:ABCD


第10题: [判断题]
《储蓄国债(电子式)管理办法》规定,个人国债账户比照《个人存款账户实名制规定》(中华人民共和国国务院令第285号)试行实名制,可以出租、出借,不得转让。
参考答案:错

第11题:
[判断题]安全距离指的是,为了防止人体触及或接近带电体,防止车辆或其他物体碰撞或接近带电体等造成的危险,在其间所需保持的一定空间距离。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]维修作业应在调度所(车站)与作业地点分别设驻调度所(驻站)联络员和()
A.现场防护人员
B.值班员
C.调度员
D.监督员
参考答案:A


第13题: [判断题]
垂直绿化中,进行植株栽植时注意一定要使植株直立并垂直于地面。
参考答案:错

第14题: [简答题]
生产班组经济责任有哪些内容
参考答案:生产班组经济责任是:包任务指标;保指标(保工程质量、劳动效率,材料节约和施工安全);搞好班组管理(质量管理、安全管理、劳动管理、材料管理、文明施工、计划生育、文化技术学习、原始记录等)。

第15题: [单项选择]
在一般较大的寺院里,都有一座“大雄宝殿”,这“大雄“二字指的是什么?()
A. 释伽牟尼的尊号
B. 佛经的篇名
C. 佛教起源的传说
D. 佛教最大寺庙
参考答案:A

第16题: [多项选择]
从质量控制方面来看,施工总承包管理模式具有的特点有()。
A. 对分包人的质量控制由施工总承包管理单位进行
B. 分包工程任务符合质量控制的“他人控制”原则,对质量控制有利
C. 各分包人之间的关系可由施工总承包管理单位负责,这样就可减轻业主方管理的工作量
D. 多数情况下,由业主方与分包方直接签约,这样有可能增加业主方的风险
E. 不需要等待于施工图设计完成后再进行施工总承包管理的招标
参考答案:A, B, C
答案解析:

[考点] 1Z201041掌握施工任务委托的模式



第17题:
[单选题]某供电所发生一起电费差错,差错电量为0.6万千瓦时,这起电费差错级别是(____)。
A.轻微差错
B.一般差错
C.较大差错
D.重大差错
参考答案:A


第18题: [单项选择]
心肌梗死
A. 心内膜纤维化
B. 心室内附壁血栓
C. 两者均有
D. 两者均无
参考答案:C

第19题:
[单选题]动车组运行途中发生故障后,担当局应在( )h内将故障基本信息录入动车组管理信息系统,并结合故障后续处理对数据进行补充完善。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B


第20题:
[简答题]试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
参考答案:(1)两种理论都是接受杜威实用主义教育思想影响,并结合中国教育实际而形成的。陶行知认为自己的理论是受到杜威实用主义思想的影响,但在实践中感到行不通,而将杜威的理论翻了半个筋斗;陈鹤琴也不讳言“活教育”受到杜威实用主义思想的影响,但更多是针对当时中国教育的实际情况而提出的,完全是一种新 的试验。 (2)都反对传统书本教育,但并不忽视书本的地位。陶行知认为传统书本教育是以书本为教育,学生只是读书,教师只是教书,其结果是读死书、死读书、读书死。当然,在生活即教育的原则下,书是有地位的,但书不过只是工具,过什么生活就用什么书。陈鹤琴认为传统的书本教育是把书本作为了学校学 习的唯一材料,把学校与社会、自然隔离了,培养的是五谷不分的书呆子。当然,将书恰当地作为参考材料,书还是有用的。 (3)都反对课堂中心和学校中心,强调教育与社会生活和大自然的联系。陶行知主张“生活即教育”“社会即学校”,认为教育应以生活为中心,以社会为学校,把学校的一切都伸张到大自然里去。陈鹤琴提出“大自煞、大社会都是活教材”,主张把大自然、大社会作为活教育课程的出发点,让学生直接向大 自然、大社会去学习。 (4)都重视直接经验的价值,强调“做”在教学中的地位。陶行知提出“教学做合一”,主张事情怎样做就怎样学怎样教,“教”与“学”都以“做”为中心。陈鹤琴认为“做”是学生学习的基础,也是活教育教学论的出发点,主张“做中教,做中学,做中求进步”。 (5)都批判传统教育忽视儿童生活和主体性,提倡相信儿童、解放儿童、发展儿童。陶行知认为儿童生活是学校的中心,教育不能创造儿童,其任务只是帮助儿童发展,为此教育者应了解儿童、尊重儿童、解放儿童。陈鹤琴主张凡是儿童能够做的就应当教儿童自己做,凡是儿童自己能够想的就应当让他们自己想,鼓励儿童 去发现他自己的世界。


第21题:
[简答题]编制工程项目建设总进度计划于施工阶段进度控制的任务之一。
参考答案:错编制工程项目建设总进度计划于设计准备阶段进度控制的任务之一。


第22题:
[判断题](179)连续生产过程中的传热一般属于稳定传热。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[单选题]依据《安全生产法》的规定,生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到“三同时”,即生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程( )。
A.同时勘察、同时设计、同时施工
B.同时审批、同时设计、同时施工
C.同时设计、同时施工、同时投入生产和使用
D.同时施工、同时修复、同时投入生产和使用
参考答案:C


第24题:
[多选题]发电机升压变压器调压方式选择原则是()。
A.一般选用无励磁调压型;
B.—般应选用有载调压型;
C.经计算电压偏差超出允许范围的可考虑选用有载调压型;
D.当采用无功补偿等措施无效果或不经济时,可选用有载调压型。
参考答案:ACD


第25题:
[多选题](  )科学选择压井方法,应该考虑以下因素:包括但不限于( )等。
A. 溢流类型.
B.溢流量.
C.地层的承压能力.
D.立管压力、套管压力的大小以及关井压力上升的速度
E.套管下深及井眼几何尺寸
参考答案:ABCDE


第26题: [填空题]
The patient was warned ______ (eat) oiled food after the operation.


参考答案:not to eat
答案解析:本题考查动词短语的搭配。考查的短语为:warn sb.not to do sth.,意为“警告某人不要做某事”。该句意为:病人被警告在手术后不要吃油腻的食物。

第27题:
[单选题]在边坡顶部钻凿竖直小井,井中配装深井泵或潜水泵,排除边坡岩体裂隙中的地下水,称为()。
A.水平疏干孔
B.垂直疏干孔
C.地下疏干巷道
参考答案:B


第28题:
[判断题]金属离子作为酶的辅助因子,在酶促反应过程中可参与传递电子。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
酶中的金属离子作为酶的辅助因子,在酶促反应过程中可参与传递电子、原子或功能团。

第29题: [单项选择]
罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有()
A. 8张
B. 10张
C. 15张
D. 17张
参考答案:B

第30题:
[单选题]( )属于净料范畴。
A.购进的半成品原料
B.购进的全部原料
C.加工前的原料
D.加工后的损耗原料
参考答案:A


第31题: [判断题]
有限目标责任制在地方政府实践中发挥了积极作用。
参考答案:对

第32题:
[单选题]《铁路旅客运输规程》第三十六条规定,因承运人责任使旅客不能按票面记载的日期、车次、座别、铺别乘车时,重新安排的列车、座席、铺位低于原票等级时,应()。
A.退还票价差额,不收退票费
B.退还票价差额,核收退票费
C.收回原票,换发代用票,核收手续费
D.收回原票,换发代用票,不收手续费
参考答案:A


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