第1题:[单选题]乙炔瓶和氧气瓶气瓶存放处（）m内禁止明火，禁止与易燃物、易爆物同间存放。
A.5
B.10
C.12
D.15
E.略
F.略
参考答案:B
第2题: [单项选择]有氨基酸途径合成的物质
A. 可卡因
B. 小檗碱
C. 大黄素
D. 齐墩果酸
E. +20(S)-原人参二醇
参考答案:B
第3题:[判断题] 《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程Q/CSG510001-2015》6.1.2.2 工作许可手续签名后,工作许可人应对工作负责人就工作票所列安全措施实施情况、带电部位和注意事项进行安全交代。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:[多选题]有值票卡应根据票种及票面金额归类存放于（ ）中。
A.上锁的专用文件柜
B.抽屉
C.保险箱
D.配票箱
参考答案:AC
第5题:[判断题]公安领导方法指导公安领导者要善于抓住要矛盾、解决重大问题。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[判断题](3097)( )要求再度显示调车手信号信号:昼间——拢起的手信号旗两臂左右平伸同时上下摇动数次。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:[判断题]对催交电费通知单发出后还未及时交费的客户，应加大频次拨打客户电话催交。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:[多选题]当大坝溢流或泄洪量达到规定值时,禁止在( )进行任何水上作业。
A.上游大坝近区
B.下游大坝近区
C.库区
D.下游河道
参考答案:AB
第9题:[填空题]机车信号、列车无线调度通信设备、列车运行监控装置和列尾装置必须全程运转，严禁擅自（ ）。
参考答案:关机
《技规》（普）335
第10题: [多项选择]以下对项目风险管理的描述中，不正确的是( )。
A. 项目的风险管理是一个识别确定和分析度量项目风险，制定、选择和管理风险处理方案的过程
B. 项目风险管理的目标是消除风险，以最少的成本，保证安全、可靠地实现项目的总目标
C. 项目风险管理的目标与项目的总体目标相一致，是一个明确的、单一的目标
D. 项目风险管理计划的编制过程是规划和设计如何进行项目的风险管理活动的过程
E. 项目风险管理的程序可以表述为风险管理计划编制、风险识别、风险分析与量化、风险对策研究和风险监控等五个过程
参考答案:B,C
第11题: [填空题]沟通涉及的四个最主要最基本的因素是（）
参考答案:信息发送者、信息接收者、信息、信息传递工具
第12题:[判断题]车站功率放大器正常使用时必定没有告警指示。
A.正确
B.错误
参考答案:A
对
第13题:[多选题]关于印发《上海铁路局动车组列车客运乘务人员着装管理办法》的通知 （上铁客发[2012]98号）制服应定期清洗，（）及 裙子、休闲装羊毛背心和羊毛衫等需要干洗的衣物的洗涤费用由客运段承担，其他可水洗的制服由乘务人员负责洗涤。
A.大衣
B.正装外套
C.正装马甲
D.正装裤子
参考答案:ABCD
第14题: [多项选择]账务处理程序是指( )相结合的方式。
A. 会计凭证
B. 会计账簿
C. 会计报表
D. 会计分析
参考答案:A,B,C
答案解析:该题考查账务处理程序的定义。
第15题:[多选题]根据《DL/T645-2007》规定，主站请求帧功能有(____)。
A.清空电能表内电能量
B.最大需量及发生时间
C.冻结量
D.事件记录、负荷记录
参考答案:ABCD
第16题: [单项选择]公司登记机关在查处虚假出资、抽逃出资案时，其中当事人给公司、股东、债权人造成的直接经济损失累计数额在（）以上的，需要移送公安机关。
A. 十万元至三十万元
B. 二十万元至五十万元
C. 十万元至五十万元
D. 二十万元至六十万元
参考答案:C
第17题:[单选题]浙江省自备电厂企业实行属地缴费,自()自行向主管税务机关申报可再生能源发展基金,电网企业不再代征
A.2020年7月1日起
B.2020年8月1日起
C.2020年9月1日起
D.2021年1月1日起
参考答案:A
第18题:[判断题]列尾控制盒故障主车查不到风压但通话正常时，由从车负责查询风压。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]使用软梯、挂梯作业或用梯头进行移动作业时，软梯、挂梯或梯头上只准（ ）人工作。
A.A.一
B.B.二
C.C.三
D.D.四
E./
F./
参考答案:A
第20题:[单选题]认知治疗应着眼于患者的( )。
A.错误认知
B.情绪变化
C.行为变化
D.正确的认知
E.主观体验
参考答案:A
认知治疗的着眼点：治疗时，着眼于患者的错误认知，而不仅仅针对其异常的情绪和行为。
第21题:[单选题]第一次将礼中的“服制”列入律典中，作为定罪量刑原则的法律是（）。
A.北魏律
B.唐律
C.北齐律
D.晋律
参考答案:D
【详解】《晋律》首立“准五服以制罪”的制度。“服制”本是中国古代以丧服为标志，规定亲 属之间亲疏远近的一种制度。封建服制把亲属分为五等：斩衰亲（服丧三年，着不缝边的极粗生麻布丧服）、齐衰亲（服丧一年或一年以下，着缝边的次等生粗麻布丧服）、大功亲（服丧九个月，着粗熟麻布丧服）、小功亲（服丧五个月，着稍粗布丧服)、缌麻亲（服丧三个月，着细熟布丧服)。服制不仅确定继承与赡养等权利义务关系，而且也确定了亲属相犯时刑罚轻重的适用原则。在刑罚适用上，服制越近，以尊犯卑，处罚越轻；以卑犯尊，处罚越重。服制越远，以尊犯卑，处罚变重；以卑犯尊，处罚变轻。“准五服以制罪”制度的确立，是封建法律儒家化的重要标志之一， 其影响深远，直至明清。选项ABC不正确，《北魏律》、《北齐律》和唐律的制定时间晚于《晋律》。
第22题:[单选题]SF6配电装置室与其下方电缆层、电缆隧道相通的孔洞都应封堵。SF6配电装置室及下方电缆层隧道的门上，应设置“（）”的标志。
A.注意危险
B.严禁烟火
C.注意通风
D.禁止吸烟
参考答案:C
第23题:[判断题]通过传真送达的工作票，其工作许可手续应待正式工作票送到后履行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]铁路运输应为旅客、货主提供 ( )三种层次的服务。
A.标准服务、延伸服务、超值服务;
B.一般性服务、个性化服务、超值服务;
C.标准服务、个性化服务、超值服务;
(D)标准服务、个性化服务、特定服务;;
参考答案:C
第25题: [单项选择]ARDS应用肾上腺皮质激素以（）。
A. 改善肺的微循环
B. 补充营养
C. 纠正低氧血症
D. 治疗肺部感染
E. 治疗脓毒症
参考答案:A
第26题:[单选题]道口护轨轮缘槽宽度，直线上应为70～100mm，曲线内股应为90～100mm，轮缘槽深度应为
( )。
A.30～50mm
B.45～60mm
C.50～70mm
D.65～80mm
参考答案:B
第27题:[判断题]北京市郊铁路副中心线CRH6A型动车组列车运行，按LKJ方式行车，ATP以隔离模式为定位。电务人员检查作业完毕后，负责将ATP转换开关置于隔离位置，动车组出库前，司机负责确认。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[单选题] 跟踪出站调车，只准许在单线区间及双线正方向线路上办理，并发给司机（ ）。C
A.路票
B.出站调车通知书
C.跟踪调车通知书
参考答案:C
第29题:[单选题]假定某门学科的测验成绩分布为正态分布，从某一学区随机抽取的65名考生的 平均分为74,标准差为8。 在其他有关条件保持不变的情况下，下列叙述正确的是
A.置信区间值越大，置信区间范围越宽
B.罝信区间值变小，罝信区间范围不变
C.显著性水平值越大，罝信区间范围越宽
D.显著性水平值越小，S信区间范围越窄
参考答案:A
考査影响置信区间的因素，罝信水平越大，显著性α值越小，Z值越大，区间越宽。
第30题: [单项选择]租赁期限在( )个月以上的，应当采用书面形式。
A. 3
B. 6
C. 10
D. 12
参考答案:B
答案解析:《合同法》规定；租赁期限在6个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁。因此，租赁合同的形式可以是口头的，也可以是书面的。
第31题: [单项选择]为满足确定设计地震动的要求，工程勘察单位至少应提供的资料或参数包括（ ）。
A. 有关地震环境方面的资料和场地环境方面的资料
B. 设计基本地震加速度和设计特征周期
C. 覆盖层厚度、剪切波速测试结果、土层钻孔资料等
D. A+B+C
参考答案:A
第32题: [多项选择]设计方项目管理的目标包括( )。
A. 设计的成本目标
B. 设计的进度目标
C. 设计的合同目标
D. 设计的质量目标
E. 项目的信息目标
参考答案:A,B,D
答案解析:[考点] 1Z201013了解业主方和项目其他参与方项目管理的目标和任务
第33题: [判断题]干法脱硫塔进料气水含量是影响反应速度的一个重要参数，水含量低的气体，其脱硫反应速度也低，因此要求进料气水含量达到饱和或接近饱和。
参考答案:对
第34题: [单项选择]应用光或其他能量表现被照体的信息状态，并以光学影像加以记录的技术是（）
A. 扫描
B. 激发
C. 摄影
D. 影像
E. 成像系统
参考答案:C
第35题: [单项选择]孔隙率小于（）%的煤层可以不进行煤层注水。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
参考答案:C
第36题: [单项选择]东汉唯物主义思想家的代表（）对正统法律思想神学观进行了批判。
A. 王充
B. 桓谭
C. 何晏
D. 王弼
参考答案:A
第37题: [单项选择]滴虫阴道炎恰当的是（）
A. 病原体为比多核白细胞小的阴道毛滴虫
B. 病原体最适宜的pH值为3.4
C. 主要是直接传染
D. 白带增多，灰白稀薄泡沫状
E. 患病后不影响受孕率
参考答案:D
第38题: [判断题]教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。
参考答案:对
凌学峰搜题
