A.合格的放电装置
B.殘压监视装置
C.电容器内部放电电阻测量装置
参考答案:A
第2题:[单选题]PON系统中使用的光纤应为什么类型的光纤( )
A.多模光纤
B.渐变光纤
C.单模光纤
D.都不是
参考答案:C
第3题:[单选题]在压力管道上进行长时间的检修工作时，检修管段应用带尾巴的堵板和运行中的管段隔断，或将它们之间的两个串联、严密不漏的阀门关严，两个串联阀门之间的泄压阀应予（ ）。
A.A.打开
B.B.关闭
C.C.看守
D.D.随意
参考答案:A
第4题:[单选题]公安民警王某在使用武器制止犯罪行为后，收枪前必须确定（）。
A.犯罪行为人的伤情
B.支援警力是否到位
C.使用枪支是否合法
D.危险是否消除
参考答案:D
第5题:[填空题]生育保险费的缴费人是（ ）
参考答案:A纳入生育保险征收范围的用人单位
第6题:[判断题]公司的受益所有人应当按照以下标准依次判定：直接或者间接拥有超过25%公司股权或者表决权的自然人；通过人事、财务等其他方式对公司进行控制的自然人；公司的高级管理人员。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [名词解释]“导师”
参考答案:蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为“导师”。导师最重要的是：尊重、热爱儿童，用平等、谦逊的态度对待儿童；重视观察、了解儿童，真实准确地把握儿童内心世界。“导师”的主要任务：为幼儿创设有兴趣性和探索性的可供幼儿与之相互作用的活动环境；引导幼儿积极主动地探究发现环境、发现环境中的问题，让幼儿成为活动的“主体”；正确评价儿童，使工作进入“提供环境——进行引导——调整环境——进行引导”的良性循环，帮助幼儿实行真正意义的可持续发展。
第8题:[判断题]植物的主要是有氧呼吸。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[判断题]《中国铁路上海局集团有限公司互联网售票管理办法》的通知（上铁客〔2017〕486号）规定:自动检票机（闸机）在识读居民身份证时所做的进站、出站记录分别为铁路旅客运输合同的起、止证明。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [名词解释]五行
参考答案: 构成自然界的五种元素，金木水火土，在《上书*五行》中记载。具有朴素唯物主义的思想萌芽。
第11题:[单选题]GSM-R场强覆盖承载列控类数据（CSD）业务GSM-R系统，最小接收电平值不低于（ ）。
A.-90dBm
B.-92dBm
C.-94dBm
D.-98dBm
参考答案:B
第12题: [多项选择]信件包括（）。
A. 信函
B. 印刷品
C. 明信片
D. 特快专递邮件
参考答案:A, C
第13题:[填空题]《铁路旅客运输规程》（铁运〔1997〕101号）规定，车站行李员对已经办理承运的包裹应通知押运人( )。
参考答案:装车日期和车次
第14题: [名词解释]功能基因组学
参考答案: 利用结构基因组学研究所得的各种来源的信息，建立与发展各种技术和实验模型来测定基因及基因组非编码序列的生物学功能。
第15题: [单项选择]The explosion of the Challenger Space Shuttle is mentioned to show that______.
A. technology is always unreliable
B. man should be responsible for the technology created by it
C. man is losing control of such technology
D. human beings should not create such technology
参考答案:B
答案解析:判断题。在文章的第二段作者提到了美国挑战者号航天飞机的失事以及俄国核电站泄露是为了证明技术是人类的产物，技术是由人类来控制的，因此，人类应当对其负责。
第16题:[判断题]在市区主要路段施工现场设置的围挡高度不低于2.5m。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:[判断题]在外部主流媒体发布的新闻通稿，如涉及公司主要领导，经主办部门审核后，由党建工作部会商新闻中心把关审定
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[单选题]两转向架心盘中心之间的距离称为( )。
A.全轴距
B.车辆全长
C.车辆销距
D.转向架固定销距
参考答案:C
第19题: [单项选择]任脉起始于（）。
A. 脐中
B. 太冲
C. 胞中
D. 关元
E. 血海
参考答案:C
第20题: [多项选择]下列选项中，属于B细胞淋巴瘤的有
A. 滤泡性淋巴瘤
B. 套细胞淋巴瘤
C. Burkitt淋巴瘤
D. Sezary综合征
参考答案:A,B,C
第21题: [单项选择]根据证券发行对象的不同，证券发行可以分为（）。
A. 公开发行和非公开发行
B. 设立发行和增资发行
C. 直接发行和间接发行
D. 议价发行和招标发行
参考答案:A
答案解析:
（1）选项B：划分依据为发行的目的不同
（2）选项C://划分依据为发行的方式不同
（3）选项D://划分依据为发行条件的确定方式不同。
第22题: [简答题]临床药学的研究内容主要有哪些
参考答案:临床药学研究的内容主要有：药动学研究、药效学研究、药物利用和评价、药物相互作用研究、药物过量的处理方法研究、药物不良反应监察、新制剂的开发和评价、药物经济学研究、药物情报信息研究以及药学监护等内容。
第23题:[多选题] 在共同犯罪中起（）作用的，是从犯。
A. 辅助
B. 次要
C. 一般
D. 积极参与
参考答案:AB
第24题:[多选题]行政处罚公开原则是指处罚公开，具体包括（ ）。
A.处罚的依据要公开
B.处罚的程序要公开
C.在行政处罚的实施过程中，要保障当事人的申辩权
D.在行政处罚的实施过程中，要保障当事人的利益
E.行政主体的处罚活动应接受相对人及社会的监督
参考答案:ABCE
公开原则是指处罚公开，具体包括：①处罚的依据要公开，不能依据未公布的规定或者内部文件实施处罚；②处罚的程序要公开，获取证据的渠道公开，检查公开，处罚决定公开，如《安全生产法》第八十三条规定“事故调查报告应当依法及时向社会公布”；③在行政处罚的实施过程中，要保障当事人的申辩权和知情权；④接受相对人及社会的监督。
第25题:[单选题] 在装有伸缩门架或者货叉的前移式叉车上使用一组单一功能的操纵杆时,离操作者第二近的操纵杆控制( )。 单选
A. 起升和下降
B. 门架或者货叉的移动
C. 倾斜功能
D. 侧移功能
E. 辅助功能
参考答案:B
第26题: [单项选择]SQL集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体，语句INSERT、DELETE、UPDATE实现( )功能。
A. 数据查询
B. 数据操纵
C. 数据定义
D. 数据控制
参考答案:B
第27题: [单项选择]腰麻起效时首先丧失的感觉为（）
A. 触觉
B. 运动能力
C. 温觉
D. 震动
E. 自主神经活动
参考答案:E
答案解析:由于神经纤维的粗细不同，交感神经最先被阻滞，运动神经最迟被阻滞。
第28题:[单选题]（ ）指用人单位招用人员和劳动者求职过程中所必须遵循的职业技能开发、就业服务、失业救助等法律制度。
A.促进就业制度
B.劳动标准制度
C.企业规章制度
D.劳动监察和劳动争议处理制度
参考答案:A
劳动法确立的主要制度包括促进就业制度、劳动合同制度、集体合同制度、劳动标准制度、社会保险制度、企业规章制度、劳动监察和劳动争议处理制度。其中，促进就业制度，是指用人单位招用人员和劳动者求职过程中所必须遵循的职业技能开发、就业服务、失业救助等法律制度。
第29题:[填空题]HXD1电力机车一个辅助逆变器出现故障所有辅助设备都以（ ）方式工作。
参考答案:恒频恒压
第30题:[单选题]炮制醋大黄时，每炙药物100kg用米醋
A.10kg
B.15kg
C.20kg
D.30kg
E.5kg
参考答案:B
炮制醋大黄时，每100kg大黄片或块，用米醋15kg。
第31题: [多项选择]政府市场往往具有以下特点（）。
A. 经常要求供应商提供大量的书面材料
B. 经常要求供应商投标竞价
C. 往往倾向于照顾本国的公司
D. 市场分散不太会
参考答案:A, B, C
第32题: [单项选择]下列最能体现银监会“管法人”的监管理念的是（）。
A. 对银行业金融机构进行现场检查和非现场监管，跟踪、监控风险，及早发现、预警、控制和处置风险
B. 建立与完善有效率的内控机制
C. 建立系统而有效的信息披露制度，从而提高银行业金融机构经营和监管工作的透明度
D. 坚持法人监管，重视对每个银行业金融机构总体风险的把握、防范和化解
参考答案:D
答案解析:我国银行业监管的四项新理念，即“管法人、管风险、管内控，提高透明度”。所谓“管法人”，就是实施法人监管，注重对银行业金融机构总体风险的把握、防范和化解。
第33题: [单项选择]库存ABC等级管理中，下面哪些不是A等级管理方法（）
A. 不断掌握库存量，记录、分析管理的准确性
B. 时时检讨销售量来调整订购量
C. 尽量缩小订单间距
D. 尽量拉长订单间距
参考答案:D
第34题:[判断题]第435题:有限空间作业不会发生爆炸、火灾事故。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [简答题]教师应如何全面认识学生的特点？
参考答案: （1）认识学生的个性差异。尊重与培养学生的个性是高效能教学的鲜明特征之一，认识学生个性差异是创造有效教学的重要条件之一。不同学生之间总是存在着一定的差异与区别，教师只有将教学活动建立在对每个学生独特个性的认识之上，其教学活动才可能产生预期效能。
（2）认识学生的知识经验储备。了解学生的知识经验储备情况，是教师找准新旧知识间的连接点，选择新知识的呈现方式，实现对知识的有效传授的基础。
（3）了解学生的“想法”和思维方式。在教学中，教师只有及时转换自己的角色，善于站在学生的立场和想法上来认识，来思考时，他才可能提出有效的教学策略，创造出有效的教学形态，最终优质高效地完成教学的预定目标。
（4）认识学生的学习方式。学习方式对学生而言具有一定的独特性，尤其是那些表现为学生学习风格的学习方式。这些学习方式是学生个性的延伸和再现。
