第1题:[单选题]不同电压等级的插座与插销应选用相应的结构，禁止用单相三孔插座代替三相插座。单相插座应标明( )。
A.电压等级
B.电流
C.电阻
D.功率
参考答案:A
第2题: [填空题]在各工作班工作地段（ ）和 ( )送电到停电线路的工作地段的分支线（包括用户）都要验电、装设工作接地线。
参考答案:各端 有可能
第3题:[单选题]下面行为中没有违反《安全生产法》的是( )。
A.某甲发现了安全事故隐患没有向现场安全生产管理人员报告，后事故发生
B.某乙发现脚手架要倒塌，在没有采取其他措施的情况下迅速逃离现场
C.某项目经理强行要求有“恐高症”的某丙高空作业
D.某丁没有按照本单位的规定在施工现场戴安全帽
参考答案:B
第4题:[单选题]患者,女性,30岁。经确诊患有血栓性外痔。经手术后回病房后血压升高、心率加快、呼吸急促、出汗等症状。一般所引起的原因是
A.心脏病
B.心理紧张
C.感染
D.强烈疼痛
E.尿潴留
参考答案:D
第5题:[判断题]到达列车需摘开本务机车（含附挂车辆摘开）、机车将客车底送至到发线，需采取防溜措施时，未得到防溜人员已采取防溜措施的通知， 摘解人员不得摘开车钩。未摘解前，司机不得缓解车列。
A.正确
B.错误
参考答案:A
行规/第68条
第6题:[单选题]TCM提供路线查找功能，乘客只需拖动地图或者通过线路选择起始站和终点站，即可给出最优乘车线路为（ ）。
A. 充值服务
B. 验票查询
C. 路线查询
D. 购票指南
参考答案:C
第7题:[单选题]( )是指对结算参与人相对于其每个交收对手方的证券和资金应收、应付加以 相抵，得出该结算参与人相对于其每个交收对手方的证券和资金的应收、应付净额。
A.双边净额清算
B.多边净额清算
C.连续净额清算
D.集中净额清算
参考答案:A
【答案详解】A。净额清算分为双边净额清算和多边净额清算。双边净额清算是指 对结算参与人相对于其每个交收对手方的证券和资金应收、应付加以相抵，得出该结算参 与人相对于其每个交收对手方的证券和资金的应收、应付净额；多边净额清算是指结算机 构将每个结算参与人所有达成交易的应收、应付证券或资金予以冲抵轧差，计算出相对每 个结算参与人的应收、应付证券或资金的净额，再按照应收、应付证券或资金的净额与每 个结算参与人进行交收。
第8题:[单选题]消防机构送达行政处罚决定书时不能采用( )的方式。
A.当场交付
B.直接送达
C.电话通知
D.留置送达
参考答案:C
第9题:[单选题]作业高度hw>30,可能坠落范围半径为（）m。
A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:D
第10题:[单选题]( )燃烧的火灾不能用水扑救。
A.木制品
B.塑料品
C.玻璃钢制品
D.电气装置
参考答案:D
第11题:[单选题]安全生产和消防工作的核心均为( )。
A. 预防
B. 安全第一
C. 防消结合
参考答案:A
第12题:[单选题]作业人员在接触运用中的二次设备箱体前，应（ ）确认其确无电压。
A.用高压验电器
B.用低压验电器或测电笔
C.以手触试
D.看带电显示
参考答案:B
第13题:[多选题]室内（ ），应设有明显标志的永久性隔离挡板（护网）。
A.母线分段部分
B.母线交叉部分
C.部分停电检修易误碰有电设备的
D.母线引下部分
参考答案:ABC
第14题:[单选题]自助设备长款（ ）直接退还客户现金。
A.可以
B.严禁
C.经领导同意后可以
D.经总行审批后可以
参考答案:B
第15题: [简答题]为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观
参考答案:为了形成良好的师生关系，教师应树立正确的学生观。教师的学生观是指教师对自己的教育对象的基本看法。一般认为，教师中存在两种不同 的学生观，一种是排除情感因素的影响而纯客观地评价学生的评价性学生观，一种是设身处地地体验学生所作所为的移惰性学生观。持评价性学生观的教师，认为学 生中不可教育的多，对学生要么厌烦、不加管柬，要么指手画脚、发号施令。持移情性学生观的教师，认为学生都有“向师性”，乐意接受教师的教导，没有教育不 好的学生，对学生的态度是真诚的，容易成功地扮演教师的角色。教师的学生观会影响教师的教育态度和教育方式，因此，教师应树立移情性的学生观。
第16题:[单选题]双线自动闭塞集中联锁（未设置信号员）接发列车作业标准( )。
A.TB/T1500
B.TB/T1501
C.TB/T1502
D.TB/T1503
参考答案:B
第17题: [简答题]某企业要招聘从事数控机床加工操作人员，下面是应聘者小张的一般职业能力测验的标准成绩。分析小张的一般职业能力状况，并提出是否被录用的理由。（15分）
小张标准成绩表：
项目1：图形观察能力 90 项目2：空间感知能力 110
项目3：逻辑推理能力 105 项目4：数字运算能力 120
项目5：阅读理解能力 90 项目6：手眼协调能力 105
参考答案:1、数控机床操作能力要求
该岗位要求操作人员具有良好的分析和判断能力；识图能力和阅读理解能力；手眼协调能力；同时应具备一定的计算能力和空间感知能力。（每部分1分，共5分）
2、小张一般职业能力状况分析
从小张的一般职业能力来看，有两项在良好区（项目2和项目4），两项在中上区（项目3和项目6），两项在中下区（项目1和项目5），且平均职业能力为103.3，属于中上水平。（每部分1分，共5分）
3、小张是否被录用
基于上述分析，小张基本符合该岗位的要求，决定录用其为数控机床操作工。（5分）
第18题:[多选题]、用水灭火时正确的做法是()
A.灭火人员站在上风侧;
B.灭火人员站在下风侧;
C.先将水冲向火点边缘;
D.先将水冲向火点中心;
参考答案:AC
第19题:[判断题]车站（间）管理人员接到对涉及本站以及相邻区间限速的运行揭示调度命令后，应制作“限速提示卡（时间、里程，限速值）”，并于命令生效前在车机联控执行岗位揭示。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]大便时溏时泻，稍进油腻之物，则大便次数增多，饮食减少，食后脘闷不舒，面色萎黄，肢倦乏力，舌淡苔白，脉细弱。治法为（）
A. 健脾益气
B. 温肾健脾
C. 固涩止泻
D. 补中益气
E. 益气升清
参考答案:A
第21题:[判断题]莆田市水产主要有鳗鱼、对虾、大黄鱼、马鲛鱼、梭子蟹、鲟、蛏、蛤、海蛎、海带等。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[多选题]从事轨道车、大型养路机械驾驶及操作、钢轨探伤、钢轨焊（熔）接工作和特种设备操作人员，必须经过（ ），取得相应资格，持证上岗。
A.考试合格
B.班组认可
C.专业培训
D.车间同意
参考答案:AC
第23题:[多选题]用电信息采集系统主要采集方式有（____）。
A.定时自动采集
B.随机召测数据
C.主动上报数据
参考答案:ABC
第24题:[单选题]生产经营单位为了保证安全资金的有效投入,应编制安全技术措施计划,其核心是( )。
A.安全技术手册
B.安全技术措施
C.安全技术预案
参考答案:B
第25题:[单选题]下列关于腰MR1.扫描的叙述,错误的是
A.梯度回波脉冲序列显示椎间盘优于SE序列
B.椎间盘脱出应行增强扫描,以利于鉴别诊断
C.转移性病变扫GRE序列显示病灶较SE序列敏感
D.先天畸形如脊柱裂、脊膜膨出、脊栓系髓等,扫FSET2.WI加脂肪抑制技术
E.压缩性骨折病人应加扫T1.脂肪抑制有助于鉴别病理性和外伤性压缩性骨折
参考答案:E
第26题:[判断题]脚手架搭设时，立杆接长，顶层顶步可采用搭接，搭接长度不应小于lm，应采用不少于两个扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于10Omm。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
（《电建安规（变电）》10.3.3.5）
改正：脚手架搭设时，立杆接长，顶层顶步可采用搭接，搭接长度不应小于1m，应采用不少于两个旋转扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于1O0mm。
第27题:[单选题]501～530车型每节车客室内备有（）个灭火器，安装在每节车2#、7#座椅下面
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第28题: [名词解释]结构化系统开发方法
参考答案:
又称结构化生命周期法，是系统分析员、软件工程师、程序员以及最终用户按照用户至上的原则，自顶向下分析与设计和自底向上逐步实施的建立计算机信息系统的一个过程，是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。
第29题:[单选题]为确诊生殖器结核行诊断性刮宫术，下述正确的是
A.术前3日至术后4日每日肌注链霉素0.75g，口服异烟肼0.3g
B.刮宫时注意刮取子宫后壁内膜
C.应选择经前1周至月经期内时间段
D.刮宫未发现结核灶可排除结核
E.宫腔小而硬，未刮出内膜组织者可排除结核
参考答案:A
第30题:[判断题]凡是不压缩车钩能够起动的,不一定要强调压缩车钩。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[多选题]离线计算服务需具备下述哪些功能（）。
A.横向扩展
B.数据分片
C.计算任务调度
D.容错能力
参考答案:ABCD
第32题: [判断题]雨果说过“建筑是石头的史书”
参考答案:对
第33题:[单选题]企业投资项目与政府投资项目在决策程序上的一个重要区别在于是否需要编制（ ）。
A.初步可行性研究报告
B.环境影响评价报告
C.可行性研究报告
D.项目申请报告
参考答案:D
本题考查的是政府投资项目与企业投资项目决策的区别。编制的项目申请书，是政府投资主管部门办理核准或备案行政许可的依据，以政府核准或备案为决策标志。
第34题:[多选题] 变压器按绕组类别可分( )。
A. 自耦变压器
B. 单绕组变压器
C. 双绕组变压器
D. 三绕组变压器
参考答案:ACD
第35题: [多项选择]科研设计因设计内容的不同可分为哪几种类型？（）
A. 实验性研究
B. 类实验性研究
C. 非实验性研究
D. 量性研究
E. 质性研究
参考答案:A, B, C
凌学峰搜题
