第1题:[判断题]在串联电路中,电流处处相等。(1分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [多项选择]肉瘿可出现的并发症为（）。
A. 甲亢
B. 癌变
C. 穿溃
D. 化脓
E. 窦道
参考答案:A, B
第3题: [判断题]繁忙干线货运列车脱轨30辆以上并中断铁路行车48h以上的，为特别重大事故。
参考答案:错
第4题:[单选题]气虚血瘀证与气滞血瘀证均可见的表现是（ ）。
A.局部刺痛，痛处不移
B.情志抑郁，肌肤甲错
C.舌色淡紫有瘀斑，脉涩
D.神疲乏力，面色晦滞
参考答案:A
气虚血瘀证的临床表现有：面色淡白或面色暗滞，倦怠乏力，少气懒言，胸胁或其他部位疼痛如刺，痛处固定不移、拒按，舌淡暗或有紫斑、紫点，脉涩。气滞血瘀证的临床表现有：局部胀闷走窜疼痛，甚或刺痛，疼痛固定、拒按；或有肿块坚硬，局部青紫肿胀；或有情志抑郁，急躁易怒；或有面色紫暗，皮肤青筋暴露；妇女可见经行不畅，经色紫暗或夹血块，经闭或痛经；舌质紫暗或有紫斑、紫点，脉弦涩。注意：淡紫是虚证，为气虚的表现；紫暗是实证，是气滞表现，故不考虑C项。因此答案选A。
第5题:[判断题]施工和维修作业须设置驻站联络员、现场防护员，确实需要时才能临时调换。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:[单选题]犯罪嫌疑人、被告人被逮捕后，人民检察院仍应当对羁押的必要性进行审查。对不需要继续羁押的，应当建议予以（ ）或者变更强制措施。
A.释放
B.继续拘留
C.取保候审
D.监视居住
参考答案:A
第7题:[判断题]高速铁路电力设备维修，对所有密封设备（GIS柜气室内设备、干式变压器、干式互感器、低压塑壳开关、微断开关、UPS等）既检测，又维修，发现密封设备内部问题应整体更换。(1分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [单项选择]人民币对公一户通账户架构下，分账户应使用（）户名。
A. 主账户
B. “主账户户名—数字后缀”
C. “主账户户名—大写字母后缀”
D. “主账户户名—4位长度的后缀
参考答案:A
第9题:[单选题] 安全阀应装设通向室外的排汽管，其室外水平段长度不宜超过( )的安全阀排汽口径。 [1分]
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
参考答案:C
第10题: [判断题]危险化学品从业人员必须接受培训，考核合格，持证上岗。
参考答案:对
第11题:[判断题]上下车时，严禁飞乘飞降，并注 意地面有无障碍物。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《1号线场段运作规则》
第12题:[单选题]就需求决策的问题，征求选定专家的意见，然后将意见整理成若干不同观点后匿 名反馈给专家，通过几轮反复，根据专家趋向一致的意见作出决策的方法叫做（ ）。
A.头脑风暴法
B.专家会议法
C.期望收益法
D.德尔菲法
参考答案:D
德尔菲法又称为专家调查法，最早用于预测，后来推广到决策领域。 该方法利用函询，征求经过选定的有关专家对决策的意见，然后将这些意见整理成若干不 同观点，匿名反馈给各位专家，通过几轮反复，使专家们的意见趋向一致、方案趋向完善， 并以此作为决策的结果。
第13题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》，带电断、接空载线路时，应确认需断、接线路的另一端断路器和隔离开关确已断开，接入线路侧的（ ）确已退出运行后，方可进行。禁止带负荷断、接引线。
A.变压器
B.电压互感器
C.电容器
D.电流互感器
参考答案:AB
11.4.1 带电断、接空载线路，应遵守以下规定：a） 带电断、接空载线路时，应确认需断、接线路的另一端断路器和隔离开关确已断开，接入线路侧的变压器、电压互感器确已退出运行后，方可进行。禁止带负荷断、接引线。
b） 带电断、接空载线路时，作业人员应戴护目镜，并应采取消弧措施。消弧工具的断流能力应与被断、接的空载线路电压等级及电容电流相适应。如使用消弧绳，则其断、接的空载线路的长度不应大于表9的规定，且作业人员与断开点应保持4m以上的距离。c） 在查明线路确无接地、绝缘良好、线路上无人工作且相位确定无误后，方可进行带电断、接引线。
d） 带电接引线时未接通相的导线及带电断引线时已断开相的导线，将因感应而带电。为防止电击，应采取措施后方可触及。
e） 不应同时接触未接通的或已断开的导线两个断头。
第14题: [单项选择]1岁以内婴儿每天每kg体重所需总能量约为
A. 70kcal
B. 90kcal
C. 110kcal
D. 130kcal
E. 150kcal
参考答案:C
第15题:[填空题]和谐型电力型机车采用IBT（）变流机组。
参考答案:水冷
第16题:[单选题]根据《公路工程无机结合料稳定材料试验规程》JTG E51-2009,无机结合料稳定材料无侧限抗压强度试验,试件的养护室的湿度应控制在( )%之上。
A.80
B.85
C.90
D.95
参考答案:D
第17题:[单选题]菜点总成本与产品数量的比值是()。
A.菜点加工成本
B.菜点生产成本
C.菜点单位成本
D.菜点总成本
参考答案:C
第18题:[判断题] 经过调查,发现行政案件的违法嫌疑人死亡的,经公安派出所或者县级公安机关办案部门以上负责人批准,终止调查
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[判断题]直接、间接或变相为客户指定设计、施工、供货单位属于供电营业厅供电服务质量事件。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[单选题]长期停用或新领用的电动工具应用（）的绝缘电阻表测量其绝缘电阻。答案：
A. A.250V
B.B.500V
C.C.1000V
D.D.2500V
参考答案:B
第21题:[单选题]易融浮盘内浮顶储罐发生密封圈火灾，优先采取的处置措施是启动（）。
A.固定消防喷淋
B.固定泡沫灭火系统
C.氮封保护装置
D.半固定泡沫灭火装置
参考答案:C
第22题:[单选题]线路未验收或验收一年内由于施工质量差产品质量低劣造成事故者由施工单位承担事故责任。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[判断题]摩擦根据摩擦物体的表面润滑程度，可分为液体、干摩擦 、边界摩擦、半干摩擦和半液体摩擦等五种。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]电缆工作井按作用可分为三种，以下哪种不属于这三种（）。
A.A、直线工作井
B.B、四通工作井
C.C、T型工作井
D.D、转角工作井
参考答案:B
第25题:[判断题]贯彻“三个代表”重要思想，必须把教育作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [简答题]学习迁移的定义是什么心理学家关于迁移有哪些看法并选择两个理论详细阐述。
参考答案:迁移，是一种学习对另一种学习的影响。现代认知心理学认为，学习者在进行迁移前所掌握的知识，叫做源知识；学习者将要学习的新知识，叫做目标知识。如果学习者将源知识运用到了目标知识的学习，或阻碍或促进了学习，我们就说发生了迁移。
(2)心理学家对迁移怎样才能更好地发生，作过有益的探索可大致分为学习迁移的经典理论和学习迁移的现代理论两大部分。分述如下：
①学习迁移的经典理论包括：
a．形式训练说
形式训练说是以官能心理学为基础的，认为心理固有的官能只有通过训练才能得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。对官能的训练就如同对肌肉的训练一样，注意、记忆等各种官能都可以通过多种不同形式的训练而得到加强并自动地迁移到其他活动中去。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。
b．共同要素说(桑代克、伍德沃斯提出)
该理论认为，迁移的关键在于共同要素(即共同的刺激与反应的联结)的存在，而非官能的改善。只有当两种情境存在共同成分或要素时，迁移才会发生；相同的联结越多，迁移越大。桑代克等人用大量实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域中。迁移是有条件的，需要共同的要素。这些都是对形势训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。
c．经验类化说(贾德，1908年)
贾德以“水中打靶”的实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。迁移依赖于对一般原理的理解以及这种理解在新旧情境的相互关系中的作用。对原理学习得越透彻，对新情境的适应性越强，迁移就越好。该理论又称为“概括原理说”。
d．关系转换说
又称“关系理论”，是格式塔心理学家提出的迁移理论。他们从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释，并通过实验证明迁移产生的实质是对事物间的关系的理解。格式塔心理学家强调行为和经验的整体性，认为习得的经验能否迁移，并不取决于是否存在某些共同要素，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是取决于能否理解要素间形成的整体关系，能否理解原理与事物之间的关系。
e．分析—概括说(鲁宾斯坦，1963)
鲁宾斯坦从迁移过程人手，探讨了迁移中所涉及的认知问题。他认为，概括是迁移的基础，概括本身是揭示本质联系的那种分析的结果。要使迁移得以实现，学习者必须首先把两个课题相互联系起来，使之包括在一个统一的分析与综合的过程中。在这种相互联系中，通过概括活动分析出课题的条件，揭示课题间本质上一般的共同的东西。概括是共同排除一个课题中的非本质因素，并参照另一课题使其具体化相联系的，概括过程的进行主要依赖于对课题分析到何种程度。简言之，迁移发生的内在机制是对两个课题的分析与概括。
②学习迁移的现代理论主要包括：
a．奥苏伯尔的有意义学习理论
迁移是有意义学习的必要成分。其中认知结构是迁移得以产生的重要中介，原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性等组织特性都始终影响着新的学习的获得与保持。
b．符号性图式理论(霍利约克等人)
图式匹配是产生迁移的决定因素。该观点认为，为产生迁移，学习者获得充分的一般性的符号图式(即抽象的结构特性)，并能将此图式解释为迁移情境的表征。未能迁移是因为学习活动中没有包括足够的经验，未能将不同事件的特征匹配到符号图示中。该理论后来也承认某些起特殊作用的非结构性(即表面特性)也影响迁移。
c．产生式理论(安德森等人)
个体在情境中形成的表征是产生式法则的集合，如果两个表征含有的产生式法则形同或有交叉，就会产生迁移。虽然产生式理论也强调迁移中的共同要素，但这种共同要素更侧重于认知成分，因此，与传统的强调客观的共同要素的观点是截然不同的。
d．结构匹配理论(金特纳等人)
表征匹配可产生迁移。表征包括事件的结构特征、内在关系与联系等，其中事件的结构特征或本质的关键特征的匹配起决定作用。
e．情境理论(格林诺等人)
迁移在于如何以相同的动作图式或活动来适应不同的情境。
第27题: [单项选择]营业税主要是针对（）
A. 制造业
B. 服务业
C. 商业
D. 农林牧渔业
参考答案:B
第28题: [单项选择]在CPU内部，反映程序运行状态或反映运算结果的一些特征寄存器是（）
A. PC
B. PSW
C. A
D. SP
参考答案:B
第29题:[判断题]在中华人民共和国领域内发生的违反治安管理行为，均适用《治安管理处罚法》。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [单项选择]语音通信交换系统接入的电话包括本地供电〔就是磁石电话）和（）电话。
A. 中央供电
B. 席位供电
C. 数字电话
D. 模拟电话
参考答案:A
第31题:[判断题]客户主动申请恢复不动户的，恢复完成后，书面申请、客户身份证明文件复印件等相关资料随当日传票保管。
A.正确
B.错误
参考答案:B
中国农业银行人民币单位结算账户不动户业务柜面作业规则第一节
第32题: [单项选择]慢性支气管炎咳痰量以
A. 咳嗽后较多
B. 清晨较多
C. 夜间较多
D. 午后较多
E. 上述都不是
参考答案:B
第33题:[单选题]胃的远端接续十二指肠处，是胃的出口，称为( )。
A.幽门
B.胃大弯
C.贲门
D.胃小弯
参考答案:A
胃是食道的扩大部分，位于膈下，上接食道，下通小肠。胃的前端与食管连接的部位叫做贲门，后端与十二指肠连接的部位称为幽门。
第34题:[单选题]下面属于偶然误差特性的是( )。
A.误差的绝对值不会超过一定的限值
B.绝对值相等的正、负误差出现的概率不同
C.偶然误差具有累积性
D.绝对值大的误差出现的概率较大
参考答案:A
偶然误差具有如下特性：①在一定的观测条件下，偶然误差不会超过一定的限值；②绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的概率大；③绝对值相等的正、负误差出现的概率相同；④偶然误差具有抵偿性。
第35题:[单选题]凌晨 2 点至 5 点时段,现场人员发现 3 型及以上客运车辆未持 有相关审批证件允许通行,现场( )。
A.放行后做好登记
B.上报监控后放行
C.强制拦截
D.不放行,不抬杆
参考答案:D
凌学峰搜题
