A.救援车前端
B.故障车后端
C.救援车后端
D.故障车前端
参考答案:D
第2题:[判断题]2.6保险机构因办案需要查阅机动车驾驶证档案的，应当出具公函和经办人的工作证。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]固定桥的基牙牙槽骨吸收不能超过根长的（）
A. 1/4
B. 1/3
C. 2/3
D. 1/5
E. 1/2
参考答案:B
第4题: [多项选择]下列属于BOEING系统公共应用层功能的是（）
A. 异常管理
B. 费用和利息计算
C. 产品构建
D. 合约管理
参考答案:A, B
第5题:[单选题]为了防止断线,电流互感器二次回路中不允许有( )。
A.接头
B.隔离开关辅助触点
C.开关
D.接头、隔离开关辅助触点、开关
参考答案:D
第6题:[简答题]大电流接地系统中，任何一点发生接地时，零序电流等于通过故障点电流的（ ）
参考答案:1/3倍
第7题: [单项选择]学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 一般迁移
D. 逆向迁移
参考答案:B
答案解析:学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于负迁移。负迁移，表现为一种知识、技能的掌握，干扰另一种知识、技能的掌握。知识概括化的程度越高，知识迁移的可能性
第8题:[单选题]下列IP地址中书写正确的是（ ）。
A.168*192*0*
B.325.255.231.0
C.92.168.1
D.255.255.255.0
参考答案:D
第9题: [单项选择]在风包出口管路上应加装释压阀，释压阀口径（）出风管的直径。
A. 小于
B. 不小于
C. 大于
D. 不大于
参考答案:B
第10题: [简答题]仪表灵敏性和稳定性有什么意义？
参考答案: 仪表的灵敏性是指被测参数变化反应在测量仪表值变化的程度。仪表的灵敏度低就不能把被测参数的微小变化量测出来。
仪表的稳定性是表示在相同外界条件下，仪表对同一被测量值的多次测量中其指示值（正行程或反行程）的稳定程度，如果仪表稳定性不好，对同一被测量的多次测量显示值不同，不仅误差大，还影响调节系统的调节质量。
第11题: [单项选择]患者男性，8岁，因“上颌后部牙龈肿”来诊。口腔检查：乳牙右上4远中邻洞，叩诊不适，松动Ⅱ度，牙龈红肿。X线片：乳牙右上4根分叉及根尖暗影，牙根吸收。关于拔除该患牙的方法及注意事项，叙述正确的是（）
A. 颊腭向摆动
B. 可以稍加旋转
C. 腭向脱位拔出
D. 拔除后，咬棉花球15分钟后吐掉
E. 当天即可刷牙漱口
参考答案:A
第12题:[单选题]接地装置运维细则中，主设备及设备构架接地引下线均应符合（）校核及机械强度的要求
A.动稳定
B.静稳定
C.热稳定
D.全负荷
参考答案:C
第13题: [单项选择]在饮食物的消化和吸收方面有依存关系的是哪两个脏
A. 心与肾
B. 肝与肺
C. 肝与肾
D. 肝与脾
E. 心与肝
参考答案:D
第14题:[多选题]结算资料应包括以下内容( )
A.项目任务书
B.工程结算书
C.工程量计算书
D.变更单及签证资料
E.承包合同
参考答案:BCE
第15题:[多选题]建设坚强的党支部委员会，提高( )的能力。
A.解决自身问题
B.领导单位全面建设
C.带领指战员遂行应急救援任务
D.战备水平
参考答案:ABC
第16题:[判断题]低压配电线路的电压为10kV及以下.()
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[多选题] 县级以上人民政府公安机关,为预防和制止严重危害社会治安秩序的行为,可以在一定的区域和时间限制( )
A. 车辆通行
B. 人员通行
C. 人员停留
D. 车辆停留
参考答案:ABCD
第18题: [单项选择]按我国目前规定，以农产品为原料加工生产的工业品，出口退税率为( )。
A. 5%
B. 6%
C. 7%
D. 8%
参考答案:B
第19题:[判断题]臂架式起重机应设有力矩限制器和幅度指示器。铁路起重机应安有夹轨钳。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]在单链表中在指针p所指结点后插入结点q的操作是
A. q:=p↑.link; p↑.link:=q↑.link
B. p↑.link=q↑.link; q↑.link:=p↑.link
C. q↑.link=p; p↑.link=q
D. q↑.link:=p↑.link; p↑.link:=q
参考答案:D
答案解析:[解析] 单链表中指针p所指结点后插入结点q的操作是q↑.link:=p↑.link;p↑.link:=q。
第21题: [填空题]面向对象的程序设计方法是把 【13】 封装起来作为一个对象，并为每一个对象设置所需要的 【14】 。
参考答案:[13]程序和数据
[14]属性
答案解析:[解析] 面向对象的程序设计方法是把程序和数据封装起来作为一个对象，并为每一个对象设置所需要的属性。
第22题:[单选题]事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,法律、行政法规或 者国务院另有规定的,依照其规定; 未作规定的, 依照( )有关规定执行。
A.《劳动合同法》
B.《民法通则》
C.《合同法》
D.《公务员法》
参考答案:A
第23题:[多选题]中途新加入的工作班成员，应由（）对其进行安全交底并履行确认手续。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.专责监护人
E.略
F.略
参考答案:CD
第24题:[单选题]仪表进近复飞航段的飞行应
A.根据飞行情况确定复飞方法；
B.据ATC指令，按仪表进近图规定的复飞程序复飞；
C.不管ATC怎样，严格按仪表进近图规定的复飞程序复飞。
参考答案:B
第25题:[多选题]铁路客运运价里程表中京通线的起止站:<___>( )
A.北京
B.昌平
C.北京西
D.通辽
参考答案:BD
第26题:[填空题]东风8B型机车的牵引电机悬挂装置有两种结构，一种是抱轴瓦结构的滑动轴承，另一种是抱轴承结构的（ ）。
参考答案:滚动轴承
第27题:[多选题]桩基施工时，正确的打桩的顺序有( )。
A.先深后浅
B.先浅后深
C.先大后小
D.先小后大
E.先长后短
参考答案:ACE
选择打桩顺序是否合理，直接影响打桩进度和施工质量。确定打桩顺序时要综合考虑到桩的密集程度、基础的设计标高、现场地形条件、土质情况等。当基坑不大时，一般应从中问向两边或四周进行；当基坑较大时，应分段进行；应避免自外向内，或从周边向中间进行的情况。当桩基的设计标高不同时，打桩顺序宜先深后浅。当桩的规格不同时，打桩顺序宜先大后小、先长后短。
第28题: [单项选择]磨机内用钢（）棒作研磨体时，钢棒材质为圆钢。
A. 13
B. 16Mn
C. 45#
参考答案:C
第29题:[判断题]班集体是一个自然教学班发展到一定水平的结果
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [单项选择]损伤后，肿胀青紫，痛有定处，痛处局限，有明显的压痛点者，属何病机？（）
A. 气滞
B. 气虚
C. 气逆
D. 血瘀
E. 血虚
参考答案:D
第31题:[单选题]在选择漏电保护装置的灵敏度时,要避免由于正常()引起的不必要的动作而影响正常供电。
A.泄漏电压
B.泄漏电流
C.泄漏功率
参考答案:B
第32题:[单选题]患者，女，23岁，需留取粪便标本检查蛲虫，护士应告知患者标本采集的时间为
A.晚上睡觉前
B.半夜
C.随时
D.晚餐前
E.早餐后
参考答案:A
第33题: [单项选择]根据证券法律制度的规定，下列对上市公司增发股票的表述，不正确的是（）
A. 上市公司增发股票可以公开发行，也可以非公开发行
B. 上市公司非公开发行股票其发行对象不超过10名
C. 上市公司非公开发行股票，必须由证券公司承销
D. 股东大会就增发事项作出决议，应经出席会议的股东所持表决权的2/3以上通过
参考答案:C
答案解析:
（1）选项A：上市公司增发股票，可以公开发行，也可以非公开发行；
（2）选项B：上市公司非公开发行股票，非公开发行股票的特定对象应当符合股东大会决议规定的条件，其发行对象不
第34题:[多选题]报告的适用范围主要有( )
A.向上级机关汇报工作
B.向上级机关反映情况
C.答复上级机关的询问
D.向上级机关提交建议
参考答案:ABC
第35题: [简答题]围绕有趣的萝卜为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
参考答案:
有趣的萝卜
一、活动目标
1.幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。
2.在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。
3.幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感。
二、活动准备
物质准备：信号音乐；小兔绒玩具一只；实物萝卜、空篮子、萝卜食品每桌一份；教师小结用的萝卜一份；课件"萝卜的生长过程"；萝卜食品每桌一套，萝卜小制作2～3件。
经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验，对《粉刷匠》旋律有所熟悉。
空间准备：幼儿座位呈框字型摆放，操作台呈半圆形放置于幼儿视线前面。
三、活动过程
（一）激发兴趣
1.教师利用小兔绒玩具宣布小兔带来的喜讯。
2.简单介绍观察萝卜的要求。
（二）自由探索
1.幼儿去看一看、摸一摸、比一比，探索萝卜的特征。
2.围绕问题交流发现：你看到的萝卜长的是怎样的呢？
3.拓展幼儿对品种的认识。
4.利用准备好的各种萝卜小结萝卜的有趣。
（三）操作分类
1.要求：小兔收了那么多萝卜，我们能不能帮它把这些萝卜分分类呢？（小朋友按萝卜的特征来分一分、说一说。）
2.操作指导：允许幼儿尝试错误，自觉纠正，并用语言表达分的过程。
3.评价：小组代表介绍，集体评价，然后把萝卜送到小兔家。
（四）游戏体验
1.商量讨论：萝卜是怎么长大的呢？
2.结合课件"萝卜的生长过程"，让幼儿了解萝卜从小到大成长的过程。
3.利用《粉刷匠》旋律，欣赏编好的《萝卜歌》，再通过唱一唱、演一演体验萝卜生长的乐趣，用身体的形态、动作创造一个个可爱的萝}、形象。
（五）品尝交流
1.联系实际讲讲萝卜的用途（吃法及营养）。
2.幼儿品尝萝卜食品：边吃边讲萝卜的味道及加工法等。
3.教师小结萝卜的不同食用方法及营养，提醒孩子要爱吃萝卜、多吃萝卜，才能更聪明、更健康。
（六）活动延伸
用萝卜制成的玩具使幼儿产生审美愉悦，激发幼儿动手尝试制作的愿望。
第36题: [单项选择]生物医学模式的贡献在预防医学方面表现在（）
A. 抗菌药物的发明
B. 免疫接种的应用
C. 基因疗法的采用
D. 灭菌消毒
E. 卫生法规的制定和实施
参考答案:B
