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题目内容:

[多选题]对有(),()、()、(),以及公司(或地市公司级单位)认为有必要纳入“负面清单”的情形,

可按照严重程度直接将相关承包单位和人员纳入相应等级“负面清单”。
A.造假.篡改.瞒报.抗拒检查等违规行为
B.现场安全管理秩序混乱
C.违规转(分)包
D.单位负责人或安全管理人员未履行安全职责
参考答案:ABCD
《国网江苏省电力有限公司业务外包安全监督管理规范》第九章第五十二条
热门题目:
第1题:[单选题]不宜在跌落式熔断器()新装、调换引线,若必须进行,应采用绝缘罩将跌落式熔断器上部隔离,并设专人监护。
A.A.上部
B.B.下部
C.C.左侧
D.D.右侧
参考答案:B


第2题: [单项选择]
刮板输送机移设完毕,要试车至少()圈,不合格要立即进行处理。
A. 2
B. 1
C. 4
D. 3
参考答案:A

第3题:[单选题]B-C-007 3 2 3
复合电压元件是由反应对称故障( ) 电压继电器两部分组成。
A. 的低电压继电器和反应不对称故障的负序
B. 的低电压继电器和不对称的过
C. 和不对称故障的
D. 的电压继电器和不对称故障的低
参考答案:A


第4题:
[判断题]在可燃性气体聚集区域,只要外面的工作服防静电即可, 里面的个人衣物没有要求
A.正确
B.错误
参考答案:B


第5题:
[单选题]动火现场应配备什么?
A.防护栏 
B. 安全帽
C.消防器材
参考答案:C


第6题:
[单选题] 严禁向接触网上抛挂绳索等物体,发现牵引供电设备断线及部件损坏,或发现牵引供电设备上挂有线头、绳索、塑料布、树枝或脱落搭接等异物时,任何人员均不准与其接触。()(《太原铁路局电气化区段防止触电伤亡措施》第21条)
A.对
B.错
参考答案:A


第7题:
[简答题]坚持“四不放过”。坚持( )、( )、( )、( )。
参考答案:A. 违章原因未查清不放过


第8题:
[单选题]高压手车开关拉出后,()应可靠封闭。
A.绝缘挡板
B.柜门
C.箱盖
D.隔离挡板
参考答案:D


第9题:
[单选题](48158)无缝道岔尖轨及其前后各25m范围内的基本轨扣件扭矩应保持在( )。(1.0分)
A.60~80N•m
B.120~150N•m
C.80~150N•m
D.80~140N•m
参考答案:A


第10题: [简答题]
出土的甲骨文有多少片以上?整理出的文字有多少个?已识别的有多少个?
参考答案:出土的甲骨文有15万片以上;整理出的文字有4500多个;已识别的有1000多个。

第11题:
[单选题]心理活动最重要的器官是
A.大脑皮质
B.神经系统
C.神经元
D.树突
参考答案:A


第12题:
[判断题]遗留车辆停留在6.5‰坡度的线路上时,不准在区间分部运行。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[多选题]甲县某公安派出所所长张某和民警小李一起到乙县抓捕王某,在实施抓捕时,王某持枪向两人射击,张某和小李未警告直接开枪击毙王某。下列说法正确的是( )。
A.张某和小李在开枪前应当先行警告
B.张某和小李开枪符合法定情形
C.乙县公安局接到击毙王某的报告后,应当及时通知乙县人民检察院
D.张某和小李应当将使用武器的情况如实向甲县公安局书面汇报
参考答案:BCD


第14题:
[判断题]导体在磁场中做切割磁力线运动时,导体内就会产生感应电动势。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[单选题]依据《工程建设项目施工招标投标办法》(7部委30号令),投标保证金不得超过项目估算价的(),但最高不得超过八十万人民币。
A.百分之一
B.百分之二
C.百分之三
D.百分之五
参考答案:B


第16题: [多项选择]
出现疾病分布的季节性升高现象是由于()
A. 气象条件的影响
B. 人们的生活方式
C. 人们的劳动条件
D. 风俗习惯
E. 人们的文化水平
参考答案:A, B, C, D

第17题: [单项选择]
有机磷杀虫药中毒治疗时最恰当的抢救措施是
A. 阿托品+胆碱酯酶抑制剂
B. 毛果芸香碱+胆碱酯酶抑制剂
C. 毒扁豆碱+胆碱酯酶复活剂
D. 阿托品+胆碱酯酶复活剂
E. 重度中毒时单用阿托品
参考答案:D

第18题:
[多选题]白血病患者口腔护理要点( )
A.白血病患者常用洗必泰预防真菌感染
B.常规使用洗必泰的浓度为 2.5%
C.如继发口腔厌氧菌感染可使用含甲硝唑
D.口腔黏膜出现溃疡者常用 0.1%利多卡因
E.粒细胞缺乏的患者可用重组粒细胞刺激因子稀释漱口
参考答案:CE


第19题:
[多选题]闪光警示灯用于灾害事故现场,特别是( )现场的警戒警示。
A.天黑
B.能见度较低
C.有毒
D.易爆
参考答案:AB


第20题:
[单选题]人民铁路职业道德具有( )、教育作用和激励作用。
A.引导作用
B.表率作用
C.调节作用
D.促进作用
参考答案:C


第21题: [单项选择]
The car industry can’t survive ______ the government help.
A. without
B. with
C. besides
D. except
参考答案:A
答案解析:[解析] not...without是固定的短语结构,意思是:没有……就不。

第22题: [多项选择]
一般来说,沟通能力包括()。
A. 表达能力
B. 争辩能力
C. 倾听能力
D. 说服能力
E. 设计能力
参考答案:A, B, C, E
答案解析:

【考点】沟通能力。
【解析】沟通能力包含着表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力。
因此,正确选项是ABCE。



第23题:
[判断题]按照《山东省农村信用社联合社办公室关于进一步加强贷款检查备案管理的通知》要求,检查内容录入信贷管理系统后可以由录入人员修改,且仅限录入人员和该笔贷款流程各环节人员可以查看。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[单选题]受限空间内作业人员发生中毒窒息紧急情况,抢救人员必须佩戴( )进入受限空间
A.双层加厚医用防层口罩
B.其他三项都不对
C.防尘口罩
D.正压式空气呼吸器
参考答案:D


第25题: [单项选择]
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。
这段话的主旨是( )。
A. 要重视和培养人才
B. 人才使用应尽其所能
C. 人才的成长空间在其优势领域
D. 人才使用应各得其所
参考答案:D
答案解析:[解析] 文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述,故为

第26题:
[单选题]宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12-13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明(  )
A.遗传素质在人的发展中的作用
B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D.社会环境是影响人发展的重要因素
参考答案:C


第27题: [单项选择]
患者,男性,50岁,因肝硬化腹水入院。放腹水后出现精神错乱、幻觉、嗜睡伴有扑翼样震颤、脑电图异常等表现。遵医嘱用硫酸镁导泻,不属于重点观察内容的是()。
A. 体温
B. 脉搏
C. 血压
D. 尿量
E. 排便量
参考答案:A

第28题: [单项选择]
下列剂型中属于固体剂型的是()。
A. 悬浮剂
B. 水乳剂
C. 泡腾片剂
D. 乳油
参考答案:C

第29题: [单项选择]
The traditional paintings are {{U}}exhibited{{/U}} on the second floor.
A. laid
B. displayed
C. kept
D. stored
参考答案:B
答案解析:[解析] 此句为被动语态,划线词为动词的过去分词,意为“展览,陈列”,与B项意思相同,又如:The young woman proudly {{U}}displayed{{/U}} her furs.

第30题: [单项选择]
方丝弓矫治技术尖牙远中牵引力是()
A. >500g
B. 300~500g
C. 200~300g
D. 60g
E. 150g
参考答案:E

第31题: [判断题]
教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、具体、可行、可操作的原则。
参考答案:对

第32题: [单项选择]
根据教育概念的分类方法,“课程”属于()。
A. 集合概念
B. 非集合概念
C. 关系概念
D. 属性概念
参考答案:A

第33题:
[单选题]某建设工程复杂,工程技术、结构方案难以预先确定,时间特别紧迫,该建设工程施工合同适宜选择()作为合同计价方式。
A.单价合同
B.固定总价合同
C.可调总价合同
D.成本加酬金合同
参考答案:D


第34题: [判断题]
有保护接地时,通过人体的电流将被保护接地回路分流而大大降低,可减轻对人的触电危害。
参考答案:对

第35题: [单项选择]
勃艮第乐派的创作不包括()。
A. 经文歌
B. 尚松
C. 牧歌
D. 弥撒曲
参考答案:C

第36题: [单项选择]
根据我国有关法律规定,下列自然资源所有权哪一个是专属于国家的权利?
A. 林地所有权
B. 草原所有权
C. 矿产资源所有权
D. 水资源所有权
参考答案:C,D

第37题: [单项选择]
在教学过程中,为了使学生很好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 时间管理策略
参考答案:C
答案解析:学习策略分为三类,即认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中认知策略又具体分为复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息,精细加工策略是为了将新信息与头脑中已有的信息挂钓,组织策略是为了将新旧知识整合,形成认知结构。通过题干我们可知,教师所使用的方法是将新知识精简,并与学生头脑中已经形成的“歌诀”挂钩,所以是精细加工策略。

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