参考答案:基准
第2题:[单选题]下面哪个不是道路交通事故特点（ ）。
A.随机性
B.频发性
C.习惯性
参考答案:C
第3题: [单项选择]铺底流动资金指生产性建设工程项目为保证生产和经营正常进行，按规定应列入建设工程项目总投资的费用，一般按流动资金的( )计算。
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
参考答案:B
第4题:[判断题]卷材防水屋面檐口800mm范围内的卷材应满粘。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[单选题]甲将他人的一台价值8000余元的彩电偷回家中，经其父.兄规劝，在失主发觉前，又偷偷送回原处。甲的行为属于()。
A.犯罪中止
B.犯罪既遂
C.犯罪未遂
D.犯罪预备
参考答案:B
第6题: [单项选择]患者，男，19岁。右下后牙进食时疼痛并伴有出血1个月余。检查：右下6残冠，见红色的肉芽组织充满整个龋洞并达咬合面，探诊出血，温度测试引起持续性疼痛，叩（±），松（-），右下7远中龋损，探诊有酸软感，右下8低位阻生，龈瓣中度充血。X线片示右下6髓底完整。主诉牙适宜的治疗方案为（）
A. 根管治疗后充填
B. 根管治疗后冠修复
C. 塑化治疗后充填
D. 塑化治疗后冠修复
E. 拔除患牙
参考答案:B
第7题:[单选题]‘年1月1日起实施的集团《运营事故调查处理管理规定》中指出，因设备故障直接导致运营列车最大晚点（ ）以上属于一般E类事故。
A.30分钟
B.60分钟
C.2小时
D.3小时
参考答案:A
第8题:[单选题]不同建制的公安民警在共同执行任务时,应当服从( )的领导和指挥
A.单位建制高的负责人
B.领导职务高的人
C.共同上级所指定负责人
参考答案:C
第9题:[多选题]消防工作的目的主要是:预防火灾和减少火灾危害,( )。
A.加强应急救援工作
B.保护人身、财产安全
C.发展生产力
D.维护公共安全
参考答案:ABD
第10题:[填空题]空气管、疏水管、排污管、仪表管等小口径管与汽包、下锅筒、联箱等连接的管座,应采取__(1)__接头。()
参考答案:(1)、加强管
第11题:[单选题]液压系统由集成阀块（组）.截止阀，( )和油缸等组成。
A.混合阀
B.压力表
C.破裂阀
D.单向阀
参考答案:C
第12题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第6. 1. 2. 3条规定： 作业前应召开现场工前会，由工作负责人对工作班组所有人员或工作分组负责人、工作分组负责人对分组人员进行安全交代。交代内容包括（ ）安全措施及注意事项。
A.工作任务及分工
B.作业开始及结束时间
C.作业地点及范围
D.作业环境及风险
参考答案:ACD
第13题: [多项选择]患者，男性，23岁。因首次出现少语、少动、进食少半个月，加重3天入院。既往体健。患者在半个月前与女友分手后缓慢起病，讲话少，不主动与家人讲话，活动减少，基本不出门，有时见患者在自己房间里发呆，进食量比以前减少。近3天来，患者病情加重，不语不动不进食而被家人送入院。7天前有头痛、咳嗽史，体温37．8℃。患者可能的诊断是（）
A. 抑郁症
B. 分裂样精神病
C. 急性应激障碍
D. 病毒性脑炎
E. 适应障碍
F. 神经症
参考答案:A, B, D
第14题:[单选题]因设备带病运行造成事故或人身伤亡,不应由( )承担责任。
A. 当班值班长
B. 组长
C.操作者
D.受害者
参考答案:D
第15题: [填空题]商户汇出批量差错交易包括（），批量取消，批量冲正，批量解止付和批量差错处理结果查询。
参考答案:批量止付
第16题:[单选题]防喷器安装时旁侧孔位置应朝向（ ）。
A.绞车
B.井架大门
C.节流管汇
参考答案:B
第17题:[多选题]列车列控系统的监控屏显示有不同颜色的信号灯，红灯用L表示。
A.正确
B.错误
C.a.绿
D.b.黄
E.c.白
参考答案:AB
第18题:[判断题]对故意阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场或者扰乱火灾现场秩序的行为，处警告、罚款或者十日以下拘留。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]：以下选项错误的为（）
A.董事会对股东会负责
B.董事任期届满，连选可以连任
C.有限责任公司设监事会，其成员不得少于三人
D.高级管理人员可以兼任监事
参考答案:D
第20题: [单项选择]健康的内隐行为包括（）
A. 情绪愉快
B. 自知之明
C. 和谐关系
D. 不吸烟、不酗酒
E. 适应环境
参考答案:D
第21题:[单选题]火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录 报送本单位分管领导。
A.分管领导
B.部门领导
C.工作负责人
D.项目专责
参考答案:A
第22题:[判断题]使用延期电雷管通电以后拒爆，至少等待5min才可沿线路检查，查找拒爆原因。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题: [单项选择]在异步串行通信中，若采用8位数据位，有校验位的格式，则当波特率为1200bit/S时，每秒钟可能传送的字节最多为（）
A. 109个
B. 150个
C. 133个
D. 120个
参考答案:A
第24题: [单项选择]烧结矿形成薄壁大气孔结构的根本原因是（）。
A. 烧结太好
B. 焙烧温度太高
C. 液相量太多
D. 焦粉配比太大
参考答案:D
第25题: [简答题]说明道德教育几种模式的代表人物及主要思想。
参考答案:主要有五类模式，分别是：
1．道德认知发展模式
道德认知发展模式由皮亚杰和科尔伯格等人创建。道德认知发展模式主要涉及的是道德判断问题。其方法和途径的总目标在于：帮助学生以一种越来越清晰的和全面的方式思考道德论争并寻找解决的方法。从认知发展的观点来看，其主要目的是促进道德判断的总的阶段向前发展。
①皮亚杰的道德认知发展理论。皮亚杰采用对偶故事法对儿童的道德发展进行了系统的研究，并用认知发展的观点解释道德发展，为儿童道德发展研究提供了一个理论框架和一套研究方法。
②科尔伯格的道德认知发展阶段理论。美国的科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德认知发展理论，开创了道德两难故事法研究道德发展问题，并于20世纪60年代提出了著名的道德发展阶段理论(“三水平六阶段”)。
科尔伯格的道德发展论提出了以下假设：
(1)道德判断的结构反映个体道德判断的水平。
(2)个体的道德判断形式处于不断发展之中。
(3)冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。
科尔伯格认为，道德判断的发展代表着道德认识的发展，进而代表品德发展的水平，道德判断的发展分为三个水平，每一个水平中包含着两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，所以道德认识的培养应该根据各种阶段道德判断发展的特征加以实施。他采用“道德两难故事”让儿童对道德两难问题做出判断，将儿童的道德发展分三个阶段；
(1)前习俗水平。包括两个阶段：
①服从与惩罚的道德定向阶段；②相对于功利的道德定向阶段。
(2)习俗水平。包括两个阶段：
①好孩子的道德定向阶段；②维护权威或秩序的道德定向阶段。
(3)后习俗水平。包括两个阶段：
①社会契约的道德定向阶段；②普遍原则的道德定向阶段。
道德认知发展模式的实施策略包括：
(1)了解学生当前的道德判断发展水平；
(2)运用道德难题引进学生的意见分歧和认知失衡；
(3)向学生提示比他们高一阶段的道德推理方式；
(4)引导学生在比较中自动接受比自己原有的道德推理方式更为合理的推理方式；
(5)鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。
2．体谅模式
体谅模式由英国的学校德育专家麦克费尔首创，把道德情感的培养置于中心地带。体谅模式的方法：
①运用问卷调查学生需要，确定道德教育目的。
②教会学生关心人和体谅人是道德教育的核心。
③强调教师的榜样作用和环境的教育作用。
④《生命线》课程的实践。
麦克费尔认为，行为和态度是富有感染力的，品德是感染来的而非直接教来的，因此，学校在引导学生关心人、体谅人的人际意识中，要营造相互关心、相互体谅的课堂气氛及教师要起到道德表率作用；认为在品德结构中最重要的是关心、体谅别人，只要儿童能形成从别人的观点和立场出发考察自己的道德行为，就能发展成有道德的社会公民。
3．价值澄清模式
价值澄清模式产生于20世纪60年代的美国，其主要代表人物是美国纽约大学教授路易斯·拉斯等人，其主要思想在拉斯与人合著的《价值与教学》一书中有比较系统的论述。
论影响的广泛性，价值澄清模式远不及科尔伯格的发展阶段理论，但是它可能是当代西方价值教育方法的最为典型的代表。
价值澄清模式的核心思想是指在价值观形成过程中，通过分析和评价的手段，帮助人们减少价值混乱，促进价值观的形成。价值澄清学派认为：儿童要能够进行正确的价值选择、获得自己的价值观，必须要经历一个多环节的价值澄清过程，全部的价值澄清过程实际上包括七个分过程：①自由地选择；②从各种可供选择的项目中进行选择；③在仔细思考后果之后进行选择；④赞同与珍视；⑤确认；⑥依据选择行动；⑦重复。
4．社会学习模式
社会学习模式是20世纪60年代由班杜拉和沃尔特斯等人提出和发展起来的，以刺激一反应的观点为基础，并通过实验的方法来扩大社会环境(如他人、群体、文化规范或风俗习惯等)如何影响人产生某些习得行为的一种理论。
社会学习模式的两个主要特征：
①榜样示范。班杜拉认为社会环境对儿童品德形成和发展的作用主要是通过对榜样的示范学习进行的。父母、老师、同伴和其他成人等在儿童生活中无处不在，其表现出的一举一动都可以成为示范动作，对儿童产生直接或间接的强化作用，从而影响儿童。
②重视儿童自我评价。道德教育的最终目的就是要使儿童形成一定道德信念支配下的自觉的道德行为习惯。只有当儿童、社会、家长、学校、教师的标准要求内化为自己的标准，并利用这些标准进行自我评价、自我监督、自我调节时，儿童才能形成较稳定的道德行为。
5．集体教育模式
苏联教育家马卡连柯是集体教育模式的代表人物。马卡连柯认为：“教育任务就是要培养集体主义者。”而要完成这个任务，需要集体的力量。
集体教育的原则：
①尊重与要求相结合原则。马卡连柯指出：“尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”
②平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体是教育的基础。他说：“只有当一个人长时间地参加了有合理组织的、有纪律的、坚韧不拔的和有自豪感的那种集体生活的时候，性格才能培养起来。”
③前景教育原则。马卡连柯认为，集体的生命活力在于不停滞地前进。马卡连柯要求教师不断地向新的奋斗目标前进来刺激集体的活力。这种新的目标就是前景，是人们对美好前途的希望。
在马卡连柯看来，前景教育可以分为三个步骤，即近景、中景和远景。近景主要是针对还没有能力安排自己未来长远的意向和兴趣的儿童，随着儿童年龄的增长，近景将逐渐让位给中景和远景。实际上，无论近景、中景还是远景的实现，都应当起到激励学生努力学习和工作的作用。
第26题:[判断题]《车站行车作业人身安全实施规定》:顺线路走时,不准脚踏钢轨面、道岔连接杆、尖轨、辙叉心等。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]在建设工程实施过程中，监理工程师应当跟踪了解工程进展情况，掌握第一手资料，为分析偏差原因，确定纪念措施提供可靠依据是建设工程目标中( )环节的重要工作。
A. 纠正
B. 对比
C. 反馈
D. 转换
参考答案:D
第28题:[多选题]煤气系统阻力高的原因
A.煤气阀门未全开
B.预热器堵塞
C.除酸器堵塞
D.仪表故障
参考答案:ABCD
第29题:[单选题]下列关于借贷记账法的说法中不正确的是( )。
A. 可以进行发生额试算平衡和余额试算平衡
B. 以“有借必有贷,借贷必相等”作为记账规则
C. 以“借”“贷”作为记账符号
D. 借贷记账法下借方表示增加,贷方表示减少
参考答案:D
第30题:[多选题]作业人员应（），经考试合格上岗。
A.接受相应的安全生产知识教育和岗位技能培训
B.掌握配电作业必备的电气知识
C.掌握配电作业必备的业务技能
D.并按工作性质，熟悉本规程的相关部分
参考答案:ABCD
第31题:[判断题] 电力电缆的结构相当于一个电容器,无功输出非常大。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]评定产品基本可靠性时应统计的故障是（ ）。
A.发生在任务期间的故障
B.寿命期间所有的故障
C.修理时发现的故障
D.危及任务完成的故障
参考答案:B
评定产品基本可靠性时应统计产品的所有寿命单位和所有故障，而不局限于发生在任务期间的故障，也不局限于是否危及任务成功的故障。
第33题: [单项选择]某企业向甲企业售出材料，价款500万元，商定6个月后收款，采取商业承兑汇票结算。该企业于4月10日开出汇票，并往甲企业承兑，汇票到期日为10月10日。现对该企业进行评估，基准日定为6月10日，由此确定贴现日期为120日，贴现率按月以6‰计算，因此，该应收票据的评估值为（）。
A. 12万元
B. 500万元
C. 488万元
D. 以上答案都不对
参考答案:C
第34题: [单项选择]（）应是企业战略分析的最重要的任务。
A. 竞争对手分析
B. 政治法律环境分析
C. 外部环境的调研分析
D. 企业能力分析
参考答案:A
第35题: [多项选择]某集体企业改制为股份合作企业，职工张某支出1000元取得10000元量化股份，不久，张某以13000元转让该股份，则（）。
A. 取得量化资产按利息股息红利所得计税，计税依据10000元
B. 取得量化资产暂缓征收个人所得税
C. 转让股份按财产转让所得计征个人所得税，计税依据12000元
D. 转让股份暂缓征收个人所得税
参考答案:B, C
答案解析:
集体所有制企业在改制为股份合作制企业时，对职工个人以股份形式取得的拥有所有权的企业量化资产，暂缓征收个人所得税；待个人将股份转让时，就其转让收入额，减除个人取得该股份时实际支付的费用支出和
第36题: [单项选择]根据个人所得税法律制度的规定，个人取得的下列各项收入中，需缴纳个人所得税的是（）。
A. 离退休人员从社保部门领取的养老金
B. 个人取得的先进职工奖励
C. 个人取得的保险赔款
D. 个人提取由单位和个人共同缴付的住房公积金
参考答案:B
答案解析:本题考核个人所得税的减免规定。根据规定，个人从任职单位取得的工资、薪金、奖励、补贴等，均应按照"工资、薪金所得"纳税。
第37题:[单选题]脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为
A.运动、姿势障碍
B.感、知觉障碍
C.智力、情绪障碍
D.语言、听力障碍
E.视、听觉障碍
参考答案:A
