A.正确
B.错误
参考答案:A
新疆维吾尔自治区农村信用合作社会计部,会计业务处理规范上册,第四章预留印鉴管理 预留印鉴是指存款人在信用社开立银行结算账户时预留的、凭以办理支付结算业务的权利证明,是开户行为其办理支付结算业务的审核依据。
第2题:[判断题]火灾致人死亡的主要原因是有毒气体中毒，如一氧化碳；缺氧、窒息；烧伤致死；吸入热气。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [判断题]内在效度是指一项测量的方法性。（）
参考答案:对
第4题:[判断题] 形势报告是在社会治安形势发生较大变化时，民警及时向群众讲明当前的社会治安形势和治安状况，引导群众正确认识社会治安形势，促使群众关心社会治安，支持公安工作所做的报告。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[单选题]任何人发现有违反本规程的情况，应立即制止，经（）后方可恢复作业；
A.上级领导同意
B.处罚
C.批评教育
D.纠正
参考答案:D
第6题: [判断题]我国的关境范围等于国境。( )
参考答案:错
第7题: [单项选择]病历：患者女性，39岁。身高164cm、体重65kg，近半年多饮、多尿伴乏力就诊。体检：BP20/10.3kPa（150/100mmHg），余未见明显异常。空服血糖9mmol/L。提问：此时患者血压持续增高达20/14kPa（150/105mmHg），以下哪项治疗方案对此患者最合适（）
A. 复降片
B. 普萘洛尔（心得安）
C. 卡托普利（开博通）
D. 普萘洛尔（心得安）加复降片
E. 复降片加硝苯地平
F. 硝酸甘油
参考答案:D
第8题:[单选题]激动 β受体可引起
A.心脏激动,皮肤、黏膜和内脏血管收缩
B.心脏兴奋.血压下降.瞳孔缩小
C.支气管收缩.冠状血管扩张
D.代谢率增高.支气管扩张.瞳孔缩小
E.心脏兴奋.支气管扩张.糖原分解
参考答案:E
第9题:[单选题] 将本山等色种拼入铁观音中，应作为（）处理
A.铁观音
B.色种
C.本山
D.副茶
参考答案:B
第10题: [单项选择]癫痫需与下列哪种疾病鉴别
A. 瘴病
B. 面神经炎
C. 脑血栓
D. 重症肌无力
E. 痴呆
参考答案:A
第11题: [判断题]只有大量大批生产的企业才能使用定额法计算产品成本。
参考答案:错
第12题: [单项选择]小儿急性上呼吸道感染中病毒感染所占的比例约为（）
A. 50%以上
B. 75%以上
C. 80%以上
D. 90%以上
E. 95%以上
参考答案:D
第13题:[单选题]扑救有毒区域的火灾,水源的选用、水枪阵地的选择,在不影响火灾扑救效果的前提下,坚持从( )方向进攻为主的原则。
A.上风
B.下风
C.侧上风
D.侧下风
参考答案:A
第14题:[单选题]功率因数表指针在停电后指在( )
A.0
B.没有固定位置
C.最大位置
D.每次都固定在同一位置
参考答案:B
第15题:[判断题]双线自动闭塞区段的车站遇一切电话中断且闭塞设备良好时，发出列车的行车凭证为红色许可证。 (《技规》第324条)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[简答题]遇有降雾、暴风雨（雪）、扬沙等恶劣天气影响瞭望作业要求（《普铁安规》铁总运〔2014〕272号 3.2.6）
参考答案:答：遇有降雾、暴风雨（雪）、扬沙等恶劣天气影响瞭望时，应停止线上作业和上道检查，必须作业时，应采取特殊安全措施，保证来车之前按规定的距离及时下道。
第17题:[判断题]构建双重预防机制就是针对安全生产领域“认不清、想不到”的突出问题，关口前移，从隐患排查治理前移到风险管控。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]新建矿井和冲击地压矿井的新水平、新采区、新煤层有冲击地压危险的，必须编制（ ）。
A.A、防瓦斯措施
B.B、防冲措施
C.C、防冲设计
D.D、防水专项措施
参考答案:C
第19题: [单项选择]
顶层设计原本是一个系统工程学的概念，强调一项工程“整体理念”的具体化。改革重视顶层设计有助于（）
①科学理论在实践中的检验和发展
②统筹全局，实现整体的最优目标
③通过搞好局部，带动整体的发展
④从整体出发，形成完整准确的认识
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
参考答案:C
答案解析:
顶层设计强调整体理念，要求着眼整体，统筹全局，实现整体的最优目标，从整体出发，形成完整准确的认识，②④说法正确；①与题意无关；③强调局部的重要性，与题意不符，题干强调的是整体的重要性。该题
第20题: [单项选择]当库存商品由于种种原因必须进行报损时，仓库保管员一般应（）。
A. 不承担责任
B. 承担全部赔偿责任
C. 承担一定的经济责任
D. 承担一定的刑事责任
参考答案:C
第21题: [多项选择]汽车用的主要底板防护材料根据其对汽车行驶过程中的影响可分为（）。
A. 高密度
B. 低密度
C. 高黏度
D. 低黏度
参考答案:A, B
第22题:[单选题]由于不受作业地点条件的限制,具有良好灵活性特点,目前用于野外露天施工作业比较多电弧焊是( )。
A.半自动焊
B.手工焊
C.自动焊
参考答案:B
第23题: [单项选择]In the country we are excluded from the worries of life in a big town.（ ）
A. enveloped
B. protected
C. insulated
D. subtracted
参考答案:C
答案解析:
exclude拒绝接纳，把……排除在外；enveloped封住，包住；protected保护；insulated隔绝，绝缘；subtracted减去。
第24题:[单选题]在同一电气连接部分，许可高压试验工作票前，应先将已许可的检修工作票（），禁止再许可第二张工作票。
A.办理终结手续
B.让班组自行留存
C.存档
D.收回
E./
F./
参考答案:D
第25题: [多项选择]用于治疗腹泻的双歧三联活菌胶囊的主要活性成分是（）
A. 肠球菌
B. 酵母菌
C. 肠杆菌
D. 双歧杆菌
E. 乳酸杆菌
参考答案:A, D, E
第26题:[判断题]满堂脚手架搭设高度不宜超过36m。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,低压不停电作业人员应使用有绝缘柄的工具,其外裸露的导电部位应( ),禁止使用锉刀、金属尺和带有金属物的毛刷、毛掸等工具。
A.采取绝缘包裹措施
B.采取防感应电的措施
C.采用绝缘遮蔽措施
参考答案:A
第28题:[单选题]投资者进行金融衍生工具交易时，要想获得交易的成功，必须对利率、汇率、股价等因素的未来趋势作出判断，这是衍生工具的（ ）所决定的。
A.跨期性
B.杠杆性
C.风险性
D.投机性
参考答案:A
金融衍生工具是交易双方通过对利率、汇率、股价等因素变动趋势的预测，约定在未来某一时间按照一定条件进行交易或选择是否交易的合约。无论是哪一种金融衍生工具，都会影响交易者在未来一段时间内或未来某时点上的现金流，跨期交易的特点十分突出。这就要求交易双方对利率、汇率、股价等价格因素的未来变动趋势作出判断，而判断的准确与否直接决定了交易者的交易盈亏。
第29题: [判断题]不同花卉植物对三要素的反应是一样的。
参考答案:错
第30题:[单选题]根据《公路货运车辆超限超载认定标准》绿通车辆五轴货车的限重标准：（ ）。
A.行驶证总质量
B.25，27
C.31，35，36
D.42，43
E.46，49
参考答案:D
第31题:[判断题]各种车辆要保持消防器材齐全，作用良好；灭火器须使用电器、油料专用灭火器。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[简答题]请认真阅读下文，并按要求作答。 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 问题(一)：请对《春晓》作简要赏析。(10分) 问题(二)：如指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。(8分) 问题(三)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)
参考答案:问题(一)：《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 问题(二)： 1.教学目标(1)知识与技能目标：学生理解“晓”“知”等字的写法和意思，掌握《春晓》的诗意及古诗的结构(2)过程与方法目标：学生通过朗读，感受诗歌的节奏美、韵律美。(3)情感态度与价值观目标：学生通过学习这篇古诗，产生对大自然的喜爱之情。2.教学重点 理解并掌握古诗的结构。 问题(三)：一、画面导入，揭题简介 1.出示图1：多漂亮的画面呀!谁知道这图上画的是什么季节?从哪看出?2.师述：桃花静静地盛开着，花瓣是那么新鲜，像刚被雨水洗过似的。各种各样的鸟儿从巢里飞出来，有的站在枝头欢叫，有的在树间飞来飞去，自由欢快，没有人来打搅，这是一天中的什么时候呢?(早晨)3.春天的早晨多么美丽呀!今天我们就来学习唐代诗人盂浩然写的一首描写春天雨后早晨美景的古诗《春晓》。(板书课题)4.(指“晓”)这个字读什么?日字旁表示与什么有关?“晓”是什么意思?“晓”在文中指“早晨”。 5.齐读《春晓》。“春晓”的意思是什么?6.过渡：理解诗题后，你想知道什么?(启发学生质疑，出示卡片理解诗题) 二、初读课文，感知内容 1.听录音范读。2.自读。3.指读。4.过渡：下面我们来理解诗句，在这基础上体会诗情。 三、理解诗意，体会诗情 (一)前两句 1.出示图2。诗人本来在干什么?诗中哪个词表示睡觉的意思?(眠)正音。你怎么看出来它表示睡觉的?“春眠”是什么意思?春天的气候暖和，睡起来会睡得怎样?(很香)那“春眠”的意思是什么?(春天的夜里睡得很香)2.(指“觉”)这个字读什么?再读。我们平时常用到这个字，谁来组词?这儿是什么意思?(觉得)3.“晓”呢?跟诗题中同一个字，是解释为“天亮”呢，还是“早晨”?(天亮)4.指说第一句的意思。(春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了)5.指导读第一句：春眠/不觉晓。6.诗人睡得很香，朦朦胧胧中听到什么?(鸟叫声)你从哪句看出?“闻”是什么意思?(听到)“啼”是一个生字，齐读。意思是什么?(叫)“啼鸟”解释的时候倒一下，为“鸟啼”，就是——?(鸟叫)这句话的大意是什么?(到处听到鸟的叫声) 7.看图1，想想可能有哪些鸟在叫?这些鸟在叽叽喳喳地欢叫，我们来听一听。(放录音，听鸟叫)练说：()的鸟叫声再来说说第2句的意思，把()填的词放进去。8.想想这时候诗人的心情怎样?(喜悦)练读：处处/闻啼鸟。9.请大家把自己当作诗人，闭上眼，睡觉。师述：“睡着，睡着，朦胧中听到鸟的叫声，一声，两声，(放鸟声)你睡意全消，睁开眼睛，一看，天都亮了，天也晴了。你触景生情，于是哼出了两句诗。(读1、2句) (二)后两句1.诗人坐在床上，听着窗外的鸟叫声，想起了什么呢?2.“夜”指哪一夜?昨天夜里，诗人听到什么声音?(刮风下雨的声音)3.用“花落知多少”的“知”字组词。这里就表示“知道”。诗人知道花落了有多少吗?(不知道)“知”解释诗句时就是“不知道”。谁来说说“花落知多少”的意思?连起来说说3、4句的意思。(注意：开头加“想起”)4.我们知道春天是一个百花盛开的季节，想想春天里有哪些花。这些花受到风雨的吹打，像雪花似的片片飘落，落在地上(看图3)，看这景象美不美?诗的最后一句告诉我们春天的花很多很美，字里行间流露出诗人对春天的喜爱。想到美丽的花朵飘落地上，美丽的春光即将逝去，诗人心中又有点儿——(惋惜)诗人爱春、惜春，这是他在这首诗中表达的感情。现在老师做诗人，吟一吟这两句诗：夜来/风雨声，花落/知多少。请你们各自也做诗人，来吟诵一遍。(注意：想象自己站在窗前，面对着满地落花)5.小结：刚才我们理解了全诗，体会了诗的感情。(卡片出示：理解诗意，体会诗情) 四、朗读成诵 1.我们把整首诗有感情地读一读。2.听录音范读。3.配乐指读，配乐齐读。 五、总结学法我们今天学到了一种学习古诗的方法：理解诗题——理解诗句——体会诗情——读背全诗。希望大家把这种学习方法运用到以后的学习中去。 六、表演巩固 一个学生上台演一个孩子，老师演妈妈，对话： 妈妈：今天你们在学校里学了什么呀? 生：我们学了《春晓》。 妈妈：什么春大春小的?什么意思呀? 生：就是春天的早晨。 妈妈：你把这首诗背给我听听。 生：…… 妈妈：什么“春眠不觉晓”?哪个“眠”呀?“春眠不觉晓”是什么意思呀? 生：…… 妈妈：什么叫“啼鸟”?鸟叫怎么可以用鼻子闻呀? 生：…… 妈妈：噢，是听到鸟的叫声。那怎么会有风雨声? 生：…… 妈妈：“知多少”是什么意思呀? 生：…… 妈妈：哎呀，我的孩子学得不错，说得头头是道，真聪明。 【设计理由】(1)低年级学生的思维处于感知阶段，因此在教学过程中，通过直观的图片，引起学生的注意，引导学生进行古诗的学习。(2)对于低年级的学生来说.古诗相对比较陌生，不容易懂，因此在教学中采用“录音泛读”“领读”“指读”的方法，一步一步地让学生读准古诗。(3)在教学的最后，通过表演的方式巩固课堂的教学效果。 历年考试中的语文教学设计题，一般通过三个问题来考查考生的教学设计能力。 问题(一)要求对文段作简要赏析，比较简单，考生可以从文段的写作特点、中心思想、语言风格、表达感情等方面进行回答。 问题(二)要求拟定教学目标和教学重点，问题(三)要求设计课堂教学环节。这两个问题的联系是十分紧密的，因为课堂教学环节必须紧紧围绕拟定的教学目标和教学重点进行设计，只有这样才有连贯性，才能使人一目了然。因此，考生在回答后两道题时切不可将它们割裂开来.而要同时考虑。教育目标和教学重点的拟定.一定要根据新课程标准的要求，结合学生的年段特点和课文的具体特点来进行。而课堂教学环节的设计一定要简洁明了，力争有创新之处。另外，在说明设计理由时，应该依据相关的教育理论进行阐述。
第33题:[单选题]一个垂直线性好的仪器用2.5P14Z直探头在DB-H1试块上测试距探测面60mm深和120mmp深φ3横孔同一波高时，则两者相差( )dB。
A.6dB
B.12dB
C.-9dB
D.以上都不对
参考答案:C
第34题:[判断题]站车服务设施和引导标志应采用《铁路客运服务图形标志》非国家标准规定的图形标志。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [单项选择]The distinctive features of a speech variety may be all the following EXCEPT________.
A. lexical.
B. syntactic.
C. phonological.
D. psycholinguistic.
参考答案:D
答案解析:本题译文：下列选项中除哪一项外，其它都可能是言语语体变化的显著特征 词汇、句法和语音方面的一些特征都可以表现出言语语体的特点，但psycholinguistic心理语言学研究的是关于心理因素对语言的发
第36题: [简答题]什么叫有源逆变？其能量传递过程是怎样的？
参考答案: 把变流器的交流侧接到交流电源上，把直流电逆变为同频率的逆变电馈送到电网中去。电动机中的电能经变流器到电网。
第37题:[判断题]【判断题】【技能鉴定2008初级工】2053定期巡线一般规定至少每月巡线一次。
A.正确
B.错误
参考答案:A
