凌学峰搜题
搜题
题目内容:
[单项选择]

下列有关出现结核病变态反应,下列哪项是错误的()


A. 为身体组织对结核菌及其代谢产物所发生的敏感反应
B. 多发生于结核菌侵入人体后4~8周
C. 局部可出现渗出性炎症,但不出现干酪样坏死
D. 结核菌素试验呈阳性
E. 可出现皮肤结节性红斑
参考答案:C
答案解析:结核病变态反应为人体组织对结核菌及其代谢产物所发生的敏感反应,一般在结核菌侵入人体后4~8周发生,此种反应可使局部出现渗出性炎症,也可出现干酪样坏死,常可伴有发热;此时做结核菌素试验可呈阳性反应。这类
热门题目:
第1题:[判断题]用语文明也举止文明的表现,出警时应使用通话,并因时因境选择使用合适的文明用语。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [多项选择]
下列各项中,属于会计核算电算化的内容的有( )。
A. 设置会计科目电算化
B. 填制会计凭证电算化
C. 登记会计账簿电算化
D. 编制会计报表电算化
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析]设置会计科目电算化、填制会计凭证电算化、登记会计账簿电算化以及编制会计报表电算化都属于会计核算电算化的内容。

第3题:
[判断题]工作期间,专责监护人若需暂时离开工作现场,应指定能胜任的人员临时代替,离开前应将工作现场交待清楚,并告知全体工作班成员。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题:
[判断题]列车长必须加强对编挂在本列车的特种车辆(餐车、邮政、行李、发电)进行检查与巡视。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题: [单项选择]
黑质纹状体系统内使左旋多巴转化为多巴胺的酶是()
A. 单胺氧化酶
B. 多巴胺脱羧酶
C. 酪氨酸羟化酶
D. 儿茶酚胺邻甲基转移酶
E. 胆碱酯酶
参考答案:B

第6题:
[多选题]抗弯连接器出现(  )时,严禁使用。
A.A-裂纹
B.B-变形
C.C-磨损严重
D.D-连接件拆卸不灵活
E.略
F.略
G.略
参考答案:ABCD


第7题:
[判断题]有停运调令列车的车票在办理早改晚改签后退票时,改签新票不收退票费。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题:
[单选题]( )是我国国务院反洗钱行政主管部门。
A.国务院金融办公室
B.中国人民银行
C.中国银行业监督管理委员会
D.公安部
参考答案:B


第9题:
[单选题]供电所日常营业工作中属于服务性质的有( )。
A.宣传法律法规
B.用电检查
C.故障换表
D.违约用电、窃电的查处
参考答案:A


第10题: [简答题]
“DNA分子的结构”是人民教育出版社高中《生物》必修2中第三章第二节的内容。请据此教材内容设计1课时(45分钟)的教案。
参考答案:1.教材分析
“DNA分子的结构”一节是新课标教材入教版必修2《遗传与进化》第三章第二节的内容,由DNA分子的双螺旋结构模型的构建、DNA分子结构的主要特点及制作DNA双螺旋结构模型三部分内容构成。其中碱基互补配对原则是DNA结构、DNA复制以及DNA控制蛋白质合成过程中遵循的重要原则。DNA分子的双螺旋结构是学生学习和理解遗传学的基础知识;DNA独特的双螺旋结构保证了DNA具有多样性、特异性、稳定性的特征,它是学生理解生物的多样性、特异性、物种稳定性本质的物质基础。
本节内容在结构体系上体现了人们对科学理论的认识过程和方法,是进行探究式教学的极好素材。在教学中,通过发挥学生的主体作用,优化课堂教学,妙用科学史实例,把知识的传授过程优化成一个科学的探究过程,让学生在探究中学习科学研究的方法,从而渗透科学方法教育。
2.教学目标
(1) 知识目标:概述DNA分子结构的主要特点。
(2) 能力目标:制作DNA分子双螺旋结构模型。
(3) 情感态度与价值观目标:体验DNA双螺旋结构模型的构建历程,感悟科学研究中蕴含的科学思想和科学态度。
3.教学重点
(1) DNA分子结构的主要特点。
(2) 制作DNA分子双螺旋结构模型。
4.教学难点
DNA分子结构的主要特点。
5.教学设计的基本理念
美国教育学家克莱恩曾经说过:“最佳的学习方法是先做后辨认,或是一边做一边辨认。”本节内容以DNA模型为依托,让学生在分析相关资料的基础上动手构建物理模型,最后通过小组间的交流、比较和归纳,水到渠成地得出DNA分子结构的主要特点,同时体会科学发展史中蕴含的科学方法和科学思想,达到在探究活动中获得知识的教学目标。
6.教学过程
6.1 案例引趣,导入新课
案例介绍:为迎接世界华人生物科学家大会,北京大学生命科学学院准备在新落成的办公楼大厅内建造3座雕塑,其中为了纪念DNA双螺旋结构发现50周年,北京大学向世纪盛典公司定作了一座名为“旋律”的不锈钢雕塑,雕塑以双螺旋结构为构思蓝本,整体镀钛,价格6万元。合同签订后,世纪盛典公司如期完工,北大也按照合同约定支付了款项。但是,雕塑参展将近一个月后,一位北大教授发现双螺旋雕塑的螺旋方向反了,呈顺时针方向螺旋上升,与50年前发现的逆时针旋转结构不符,虽然20世纪70年代也发现了左旋顺时针方向的双螺旋结构,但是这次华人生物科学家大会的主题之一就是为了纪念DNA双螺旋结构发现50周年,左旋方向的双螺旋结构雕塑不能被北大校方认可。考虑到科学家大会即将召开,世纪盛典公司随后又按照更改后的图纸为北大重新制作了雕塑。世纪盛典公司向北大提出给付第二次制作雕塑的成本费用4.8万元的要求,但北大拒绝了这项要求。世纪盛典公司遂将北京大学起诉到法院。
教师提问:案件发生的原因是什么借此引出本节课的学习内容:DNA的结构是怎样的,有什么特点
6.2资料分析,模型构建
教师设问质疑:“科学家是如何揭示DNA分子结构的”
指导学生阅读DNA分子双螺旋结构模型的构建过程,认真思考以下问题后小组交流讨论:
(1) 沃森和克里克开始研究DNA分子结构时,科学界对DNA分子已有的认识是什么
(DNA分子是以4种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的长链,呈螺旋结构。)
(2) 沃森、克里克在前人已有的认识上,采用什么方法研究DNA分子结构(模型建构。)
(3) 沃森和克里克先后分别提出了怎样的模型
(a.螺旋结构(三螺旋、双螺旋):碱基位于外部.b.双螺旋结构:磷酸-脱氧核糖位于外部,碱基位于内部,相同碱基配对;c.双螺旋结构:磷酸-脱氧核糖(骨架)位于外部,碱基A—T,G—C配对,位于内部。)
教师引导,学生根据资料信息利用模型盒尝试构建DNA分子结构模型。
(1) 组装一个脱氧核苷酸模型:(注意三种物质的连接位置)
[*]
(2) 组装脱氧核苷酸长链:
(学生阅读资料:磷酸-脱氧核糖骨架排列在外侧,推测脱氧核苷酸之间通过磷酸-脱氧核糖相互连接)
[*]
(3) 构建脱氧核苷酸双链
学生根据自己对DNA分子结构的已有认识,可能有同学构建如下双链模型:
[*]
教师提示学生进行自检、组内和组间互评,发现问题:磷酸-脱氧核糖骨架应排列在外侧,而碱基位于双链内部。并由学生提出解决方案:一条脱氧核苷酸链不动,互补链旋转180°。改进后的模型如下:
[*]
学生观察新模型后,提出作为遗传物质的DNA分子必须具有稳定性,而该模型不能保证DNA结构的稳定性,提出修改方案:A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径,让A与T配对,G与C配对,组成的DNA分子才具有稳定的直径。再次改进模型如下:
[*]
(4) 学生构建DNA分子的立体结构:双螺旋结构模型。
6.3 DNA分子结构的主要特点
学生对制作的模型进行自评、组内和组间评价后,观察不同DNA双螺旋模型的共同点,总结DNA分子双螺旋结构的主要特点:
(1) 两条链反向平行盘旋成双螺旋结构;
(2) 外侧为脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架;
(3) 内侧为氢键连接形成的碱基对,通过碱基互补配对原则配对。
6.4 DNA分子结构具有特异性和多样性
通过对比各小组制作的DNA分子模型,发现不同DNA分子的结构并不尽相同,差异表现在DNA分子双链碱基对的排列顺序不同,碱基排列顺序的千变万化构成DNA分子的多样性,而特定的碱基排列顺序构成每一个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。
6.5 DNA分子双螺旋结构中四种碱基的数量关系
记录本小组制作的DNA模型中四种碱基的数量,并将几个小组的结果进行合并,统计、归纳双链DNA分子中四种碱基数量的比例关系。
6.6 情感教育提升
在资料分析、模型制作基础上,教师引导学生思考、讨论:与同时代的科学家相比,沃森和克里克最终取得成功的原因是什么
(善于利用他人的研究成果和经验;善于与他人交流和沟通;研究小组成员在知识背景上互补;对所从事的研究有兴趣和激情等。)
6.7 课后延伸
鼓励学生在课后总结在制作和运用DNA分子模型的过程中的经验得失,寻找更好的材料用具和方法,设计制作更科学、更美观、使用更方便的DNA分子双螺旋结构模型。

第11题:
[单选题]以下说法哪一个是不正确的()。
A.计算机网络分为资源子网和通讯子网
B.在局域网中,如每台计算机在逻辑上都是平等的,不存在主从关系,称为对等网络
C.在非对等网络中,存在着主从关系,即某些计算机扮演主角的服务器,其余计算机则充当配角的客户机
D.如果服务器的处理能力强而客户机的处理能力弱,就称为胖客户机/瘦服务器
参考答案:D


第12题:
[多选题]钢轨打磨作业应按照( )的原则。
A.以预防性打磨为主
B.以修理性打磨为辅
C.预防性与修理性并重
D.以修理性打磨为主
参考答案:AB


第13题:
[单选题]毛宗岗在《读三国志法》中称下列三人为《三国演义》“三绝”( )。
A.刘备、关云长、张飞
B.刘备、诸葛亮、关云长
C.曹操、关云长、张飞
D.诸葛亮、关云长、曹操
参考答案:D


第14题:
[判断题]1551在抢救触电者脱离电源时,未采取任何绝缘措施,救护人员不得直接触及触电者的皮肤或潮湿衣服。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[单选题]骨折剧痛应选用( )(1.14分)
A.地两泮(diazepam)
B.吲哚美辛(indomethacin)
C.哌替啶(度冷丁,dilantin)
D.可待因(codeine)
E.苯妥英(dilantin)
参考答案:C
错选苯妥英较多。Dilantin是大仑丁,又称苯妥英,是抗癫痫、抗心律失常药。错误原因是dolantin与dilantin只有一个字母之差,容易产生混淆。

第16题:
[判断题]防护人员必须严格遵守"防护人员不作业、作业人员不兼任防护"的规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题: [单项选择]
AML-M3是()
A. BCR/ABL
B. AML1/ETO
C. PML/RARα
D. CBFB/MYH11
E. LGK/MYC
参考答案:C

第18题:
[判断题]省市级以上人民政府公安机关才能负责辅警使用的监督管理工作,建立健全人民警察、辅警一体化管理的工作机制,加强辅警队伍的思想政治、职业道德、业务素质、纪律作风教育。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[单选题]刑事违法行为属于( ) 。
A.A犯罪
B.B犯错
C.C违纪
D.D违章
参考答案:A


第20题:
[单选题]根据《招标投标法》规定,依法必须进行招标的项目,招标人应当自确定中标人之日起()日内,向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。
A.15
B.21
C.28
D.30
参考答案:A
本题的考点为招标投标情况书面报告的提交。根据《招标投标法》规定,依法必须进行招标的项目,招标人应当自确定中标人之日起15日内,向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。

第21题: [单项选择]
最易于做好学生心理健康教育工作的是()。
A. 德育教师
B. 语文教师
C. 数学教师
D. 班主任
参考答案:D

第22题: [单项选择]
由于新生儿的胃(),因而常发生吐奶。
A. 呈水平状态
B. 贲门较为松弛
C. 幽门较为狭窄
D. 以上都是
参考答案:D

第23题:
[判断题]防蜂服质量较重,与消防员化学防护服相近,可以作为化学防护训练服,代替化学防护服进行日常的防化训练。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题: [多项选择]
神经症中的易激惹症状包括()
A. 易发怒
B. 易伤感
C. 易幻想
D. 易委屈
E. 易愤慨
参考答案:A, B, D, E

第25题:
[判断题]为了保证不间断供电,对一级负荷应有两路独立电源作为主电源和副电源。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[多选题]针对操作人员不熟悉设备的危险点,其预控措施包括(____)。
A.熟悉设备性能
B.熟悉运行方式
C.熟悉操作原则
D.熟悉注意事项
参考答案:ABCD


第27题: [判断题]
顶杆及叉杆只能用于竖立10m以下的拔梢杆。
参考答案:错

第28题:
[多选题]带电断、接()等设备引线时,应采取防止引流线摆动的措施。
A.空载线路
B.耦合电容器
C.避雷器
D.阻波器
参考答案:ABCD


第29题: [单项选择]设an=n2-9n-100(n=1,2,3…),则数列{an}中取值最小的项为()。
A. 第4项
B. 第5项
C. 第6项
D. 第4和第5项
参考答案:D
答案解析:将数列an看做一个一元二次多项式,开口向上在对称轴n=4.5处取得最小值,但是数列中n为正整数,故在其附近找最小值。当n=4时,an=-120;当n=5时,

第30题: [单项选择]
放射治疗技师或放射治疗师的职责一般不包括()
A. 对患者进行全面的检查,做出诊断和临床分期,确定治疗目的
B. 操作CT机或模拟机进行定位确定靶区
C. 制作铅挡块
D. 操作模拟机进行射野核实
E. 操作加速器出束治疗
参考答案:A

第31题:
[判断题]处置危化品过程中,对毒源可采取输转、吸附、覆盖等措施,收容后集中处理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题:
[简答题]问题同上
参考答案:否


第33题: [多项选择]
根据《物权法》的规定,下列用益物权可以设定抵押的有( )。
A. 土地承包经营权
B. 建设用地使用权
C. 宅基地使用权
D. 地役权
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 用益物权从性质上看,是可以设定抵押的,否则就不能称其为以使用、收益为目的的权利,但根据《物权法》的规定,对于家庭承包经营的土地承包经营权,不得抵押;对于家庭之外的承色经营,土地承包经营权是可

第34题:
[判断题]高层建筑的尽头式消防车道应设有回车道或回车场。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[单选题]卡农插件有1 2 3三个编号,1 表示( )
A.零线
B.火线
C.地线
D.天线
参考答案:C


购买搜题卡查看答案
推荐91天
¥36.8
查看2400次答案
31天
¥20.8
查看1000次答案
365天
¥88.8
查看3600次答案
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
凌学峰搜题官网:https://www.cslxf.com
我已记住账号密码